七年級體育與健康上冊 足球教學(xué)-運(yùn)球教案

七年級體育與健康上冊足球教學(xué)—運(yùn)球教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：七年級體育與健康上冊—足球教學(xué)—運(yùn)球技能

2.教學(xué)年級和班級：七年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握足球運(yùn)球的基本技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神和競技體育的意識。

3.通過足球運(yùn)球技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.足球運(yùn)球的基本技巧：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背運(yùn)球、倒腳運(yùn)球等。

2.團(tuán)隊配合練習(xí)：二過一、三過二等。

3.競技比賽：班級內(nèi)進(jìn)行足球比賽，運(yùn)用所學(xué)運(yùn)球技巧。

四、教學(xué)步驟

1.課堂初始，進(jìn)行簡單的熱身活動，如慢跑、拉伸等。

2.講解足球運(yùn)球的基本技巧，并進(jìn)行示范。

3.學(xué)生分組練習(xí)，教師個別指導(dǎo)。

4.進(jìn)行團(tuán)隊配合練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神。

5.組織班級內(nèi)足球比賽，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧。

6.課堂結(jié)束，進(jìn)行簡單的放松活動，如深呼吸、肌肉放松等。

五、教學(xué)評價

1.學(xué)生運(yùn)球技巧的掌握程度。

2.學(xué)生在團(tuán)隊配合中的表現(xiàn)。

3.學(xué)生參加足球比賽的積極性和表現(xiàn)。

六、教學(xué)資源

1.足球場地。

2.足球。

3.教學(xué)課件。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注意學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外事故。

2.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競技體育意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動能力：通過足球運(yùn)球技能的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，使其能夠熟練掌握足球運(yùn)球的基本技巧，并在實(shí)際比賽中運(yùn)用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動的態(tài)度，使其養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體素質(zhì)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神，使其學(xué)會尊重對手、公平競爭，樹立正確的競技體育意識。

4.安全素養(yǎng)：教育學(xué)生在運(yùn)動過程中注意安全，避免發(fā)生意外事故，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。三、學(xué)情分析1.學(xué)生層次：

本節(jié)課的對象是七年級一班的學(xué)生，他們正處于青春發(fā)育期，身體素質(zhì)和運(yùn)動能力有一定的基礎(chǔ)。在足球運(yùn)球技能方面，部分學(xué)生可能有一定的接觸和了解，但整體來說，學(xué)生的技能水平參差不齊。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：

（1）知識方面：學(xué)生對足球運(yùn)球的基本技巧有一定的了解，但細(xì)節(jié)方面如腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背運(yùn)球、倒腳運(yùn)球等可能掌握不扎實(shí)。

（2）能力方面：學(xué)生的運(yùn)動能力各有差異，部分學(xué)生動作協(xié)調(diào)性較好，掌握技能較快，而部分學(xué)生則相對較慢。在團(tuán)隊配合方面，學(xué)生的協(xié)作能力有待提高。

（3）素質(zhì)方面：學(xué)生的耐力、速度、力量等身體素質(zhì)有一定基礎(chǔ)，但通過足球運(yùn)球技能的學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

3.行為習(xí)慣：

（1）課前準(zhǔn)備：大部分學(xué)生能夠按照要求穿著運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，但仍有部分學(xué)生未按要求準(zhǔn)備。

（2）課堂參與：學(xué)生參與度較高，對足球運(yùn)動感興趣，但部分學(xué)生在團(tuán)隊活動中表現(xiàn)出依賴心理，不愿主動參與。

（3）課后鍛煉：部分學(xué)生能夠自覺進(jìn)行課后鍛煉，但仍有部分學(xué)生缺乏鍛煉意識，身體素質(zhì)較差。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：

（1）學(xué)生層次和素質(zhì)方面的差異，可能導(dǎo)致課堂教學(xué)難度的調(diào)整，教師需因材施教，關(guān)注個體差異。

（2）學(xué)生對足球運(yùn)球技能的掌握程度，影響到團(tuán)隊配合和競技比賽環(huán)節(jié)的進(jìn)行。

（3）學(xué)生的行為習(xí)慣影響到課堂氛圍和教學(xué)效果，教師需加強(qiáng)課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級體育與健康上冊》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

a.收集各種足球運(yùn)球技巧的圖片和視頻，用于課堂演示和分析。

b.準(zhǔn)備足球場地的示意圖，以便于學(xué)生理解足球運(yùn)球在實(shí)際比賽中的應(yīng)用。

c.制作團(tuán)隊配合練習(xí)的圖解，幫助學(xué)生理解和掌握二過一、三過二等技巧。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

a.確保每個小組都有足球，以便于學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球技巧的練習(xí)和比賽。

b.準(zhǔn)備障礙物，如標(biāo)志盤、繩索等，用于設(shè)置運(yùn)球路徑和增加練習(xí)難度。

c.準(zhǔn)備計時器，用于記錄學(xué)生運(yùn)球練習(xí)的時間和比賽成績。

4.教室布置：

a.按照足球場地的布局，將教室空間劃分為模擬足球場地，標(biāo)明罰球區(qū)、禁區(qū)內(nèi)等關(guān)鍵區(qū)域。

b.設(shè)置分組討論區(qū)，以便于學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊配合練習(xí)和交流心得。

c.布置展示區(qū)，用于展示學(xué)生運(yùn)球技巧的視頻和圖片，鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)成果。

5.教學(xué)課件：制作足球運(yùn)球技巧的教學(xué)課件，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

6.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對本次課程的評價和建議，以便于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)效果。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球運(yùn)球技能的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球運(yùn)球技能做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確足球運(yùn)球技能教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保足球運(yùn)球技能教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球運(yùn)球技能的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入足球運(yùn)球技能學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球運(yùn)球基本技巧，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為足球運(yùn)球技能新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解足球運(yùn)球技能知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞足球運(yùn)球技能問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實(shí)踐活動或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球運(yùn)球知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在足球運(yùn)球技能新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對足球運(yùn)球技能知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決足球運(yùn)球技能問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與足球運(yùn)球技能相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球運(yùn)球技能內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球運(yùn)球技能的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球運(yùn)球技能內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球運(yùn)球技能內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）足球運(yùn)球技巧視頻教程：涵蓋足球運(yùn)球的基本技巧，如腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背運(yùn)球、倒腳運(yùn)球等，以及團(tuán)隊配合練習(xí)和競技比賽策略。

（2）足球訓(xùn)練場地指南：介紹足球場地的布局、尺寸和標(biāo)志物，以及如何進(jìn)行場地布置和訓(xùn)練安排。

（3）足球運(yùn)動損傷預(yù)防與處理：提供足球運(yùn)動中常見的損傷類型、預(yù)防措施和處理方法，幫助學(xué)生了解如何保護(hù)自己。

（4）足球比賽規(guī)則與裁判指南：詳細(xì)講解足球比賽的規(guī)則、裁判信號和比賽管理，培養(yǎng)學(xué)生對競技體育的公正意識。

2.拓展建議：

（1）學(xué)生可以利用課余時間觀看足球運(yùn)球技巧視頻教程，鞏固所學(xué)內(nèi)容，并模仿練習(xí)。

（2）組織學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練場地參觀，了解場地設(shè)施和訓(xùn)練方法，為學(xué)生提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（3）邀請校醫(yī)或?qū)I(yè)教練進(jìn)行足球運(yùn)動損傷預(yù)防與處理的講座，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

（4）安排學(xué)生參加足球比賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)比賽規(guī)則和裁判工作，培養(yǎng)學(xué)生的競技體育精神。

（5）鼓勵學(xué)生加入足球俱樂部或校隊，參與正規(guī)訓(xùn)練和比賽，提高足球技能水平。

（6）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外足球賽事，了解足球運(yùn)動的發(fā)展動態(tài)，拓寬視野。

（7）組織足球主題班會或小組討論，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球的心得體會，增進(jìn)交流。

（8）鼓勵家長參與足球活動，增進(jìn)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和特長。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、腳背運(yùn)球、倒腳運(yùn)球

板書設(shè)計：

-腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球：用腳內(nèi)側(cè)接觸球，控制球的速度和方向。

-腳背運(yùn)球：用腳背接觸球，快速推動球前進(jìn)。

-倒腳運(yùn)球：用一只腳的內(nèi)側(cè)將球推向另一只腳，交替進(jìn)行。

2.團(tuán)隊配合練習(xí)：

重點(diǎn)知識點(diǎn)：二過一、三過二

板書設(shè)計：

-二過一：兩名隊員通過傳球，讓球穿過對方防守隊員。

-三過二：三名隊員通過傳球，讓球連續(xù)穿過對方兩名防守隊員。

3.競技比賽策略：

重點(diǎn)知識點(diǎn)：進(jìn)攻、防守、定位球、換人策略

板書設(shè)計：

-進(jìn)攻：組織有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，如突破、傳球、射門等。

-防守：采取適當(dāng)?shù)姆朗夭呗?，如盯人防守、區(qū)域防守等。

-定位球：利用定位球機(jī)會，如角球、任意球等，制造得分機(jī)會。

-換人策略：根據(jù)比賽情況，適時調(diào)整隊員，保持球隊競技狀態(tài)。

4.足球運(yùn)動損傷預(yù)防與處理：

重點(diǎn)知識點(diǎn)：拉伸、熱身、穿戴護(hù)具、正確動作、處理方法

板書設(shè)計：

-拉伸：比賽前進(jìn)行充分拉伸，預(yù)防肌肉拉傷。

-熱身：比賽前進(jìn)行熱身運(yùn)動，提高身體溫度和靈活性。

-穿戴護(hù)具：根據(jù)個人需求，穿戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)具，如護(hù)腿板、護(hù)膝等。

-正確動作：掌握正確的運(yùn)動技巧，避免運(yùn)動損傷。

-處理方法：了解常見運(yùn)動損傷的處理方法，如冰敷、壓迫、抬高等。

5.足球比賽規(guī)則與裁判指南：

重點(diǎn)知識點(diǎn)：犯規(guī)、紅黃牌、換人、比賽時間

板書設(shè)計：

-犯規(guī)：了解犯規(guī)的類型，如惡意犯規(guī)、手球等。

-紅黃牌：了解紅黃牌的處罰規(guī)則。

-換人：了解換人的規(guī)則和限制。

-比賽時間：了解比賽的時間安排和休息時間。八、教學(xué)反思在本節(jié)課的足球運(yùn)球技能教學(xué)中，我意識到一些關(guān)鍵點(diǎn)需要進(jìn)一步改進(jìn)和調(diào)整。首先，我注意到學(xué)生在練習(xí)足球運(yùn)球技巧時，部分學(xué)生表現(xiàn)出動作不協(xié)調(diào)、控制球能力較弱的問題。為了提高學(xué)生的運(yùn)球技巧，我計劃增加更多的個別指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正動作，提高他們的控球能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在團(tuán)隊配合練習(xí)中，缺乏有效的溝通和協(xié)作。為了改善這一情況，我計劃在未來的教學(xué)中增加團(tuán)隊協(xié)作的練習(xí)，鼓勵學(xué)生之間進(jìn)行更多的交流和合作，以提高他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

此外，在競技比賽中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生過于依賴個人技巧，而忽略了團(tuán)隊合作的重要性。為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，我計劃設(shè)計更多的團(tuán)隊比賽，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中體驗(yàn)團(tuán)隊合作的重要性。

最后，我認(rèn)為在本節(jié)課的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的安全問題。在未來的教學(xué)中，我會加強(qiáng)安全指導(dǎo)，確保學(xué)生在練習(xí)和比賽過程中能夠安全地進(jìn)行。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）足球運(yùn)動發(fā)展史：了解足球運(yùn)動從古至今的發(fā)展歷程，包括足球的起源、足球規(guī)則的演變、足球運(yùn)動的國際化發(fā)展等。

（2）足球明星成長故事：閱讀有關(guān)足球明星的成長歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，如C羅、梅西等足球巨星的成長故事。

（3）足球戰(zhàn)術(shù)解析：了解現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，如高位逼搶、快速反擊、控球戰(zhàn)術(shù)等。

（4）足球裁判知識：學(xué)習(xí)足球裁判的基本知識和技能，了解裁判的工作職責(zé)、判罰標(biāo)準(zhǔn)等。

（5）足球俱樂部文化：了解不同國家和地區(qū)的足球俱樂部文化，包括俱樂部的成立、歷史、榮譽(yù)、球迷文化等。

2.拓展要求：

（1）鼓勵學(xué)生利用課后時間自主閱讀相關(guān)閱讀材料，加深對足球