八年級道德與法治上冊 第三單元 法律在我心中 第八課 法律為生活護航教學(xué)設(shè)計 人民版

八年級道德與法治上冊第三單元法律在我心中第八課法律為生活護航教學(xué)設(shè)計人民版主備人備課成員教材分析《道德與法治》八年級上冊第三單元“法律在我心中”的第八課“法律為生活護航”，主要圍繞法律的特征、法律的作用和公民如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)等內(nèi)容展開。本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識法律的重要性，理解法律對生活的護航作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識。

本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相連，通過案例分析、討論交流等方式，使學(xué)生能夠更好地理解法律、尊重法律，并學(xué)會運用法律來維護自己的合法權(quán)益。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動參與課堂討論，提高他們的法治素養(yǎng)。同時，教學(xué)活動要貼近學(xué)生實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使他們在掌握法律知識的同時，能夠運用法律武器維護國家利益、社會公共利益和個人合法權(quán)益。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：增強學(xué)生的法治意識，培養(yǎng)學(xué)生正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的能力，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)，使學(xué)生能夠運用法律武器維護國家利益、社會公共利益和個人合法權(quán)益。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加了解法律的特征和作用，認(rèn)識法律在生活中的重要性，從而在日常生活中能夠自覺遵守法律，尊重法律，維護社會公平正義。重點難點及解決辦法重點：

1.法律的特征和作用

2.公民正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的能力

3.法律在生活中的護航作用

難點：

1.法律的具體內(nèi)容和實踐運用

2.公民如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)

解決辦法：

1.通過案例分析、討論交流等方式，幫助學(xué)生理解法律的特征和作用，強化法律在生活中的護航作用。

2.利用實際案例引導(dǎo)學(xué)生正確行使權(quán)利、履行義務(wù)，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。

3.組織角色扮演、小組討論等互動活動，使學(xué)生更好地理解法律的具體內(nèi)容和實踐運用。

4.提供相關(guān)法律知識資料，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加深對公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識。

5.結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用法律武器維護國家利益、社會公共利益和個人合法權(quán)益。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計算機、白板、教學(xué)掛圖、案例資料等。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、多媒體教學(xué)資源庫等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)法律知識數(shù)據(jù)庫、在線法律教育平臺、法律案例視頻等。

4.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、角色扮演、互動問答、課堂講解等。

5.輔助材料：法律知識手冊、公民權(quán)利義務(wù)宣傳冊、相關(guān)報紙雜志等。

6.實踐資源：社區(qū)法律咨詢服務(wù)、法庭參觀等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《法律為生活護航》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要法律幫助的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索法律在我們生活中的作用。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解法律的特征和作用。法律是國家制定或認(rèn)可的，靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間糾紛或矛盾的作用，同時也具有制裁違法犯罪行為的功能，保護公民的合法權(quán)益。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了法律在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)公民如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與法律相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示法律的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“法律在生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了法律的特征、作用以及公民如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對法律的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解法律的特征和作用，認(rèn)識到法律在生活中的重要性。

2.掌握公民正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的基本原則和方法。

3.學(xué)會運用法律武器維護國家利益、社會公共利益和個人合法權(quán)益。

4.提高法治觀念和法律意識，樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。

5.培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠?qū)⒎芍R運用到實際生活中解決問題。

6.增強學(xué)生的團隊合作能力和溝通表達(dá)能力，通過小組討論和成果分享，提高批判性思維和解決問題的能力。

7.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動獲取和探究法律知識，不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

8.增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，意識到作為公民應(yīng)當(dāng)遵守法律、尊重法律，并為維護社會公平正義做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生將通過課堂討論、案例分析、實驗操作等互動活動，積極參與學(xué)習(xí)過程，提高自己的學(xué)習(xí)效果。同時，通過小組討論和成果分享，學(xué)生將培養(yǎng)團隊合作能力和溝通表達(dá)能力，提高批判性思維和解決問題的能力。在實踐中，學(xué)生將學(xué)會運用法律知識解決實際問題，提升自己的法治素養(yǎng)和公民意識。最終，學(xué)生將能夠自主學(xué)習(xí)法律知識，不斷提升自己的法治素養(yǎng)，為成為具有法治觀念和社會責(zé)任感的公民打下堅實基礎(chǔ)。典型例題講解七、典型例題講解

本節(jié)課的典型例題將圍繞法律的特征、作用以及公民如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)等內(nèi)容展開。以下為五個典型例題及其解答：

例題1：

【題目】請簡述法律的特征。

【解答】法律的特征包括：法律是國家制定或認(rèn)可的，靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。

例題2：

【題目】請列舉三個例子說明法律的作用。

【解答】法律的作用體現(xiàn)在以下三個方面：

1.法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系的作用，例如婚姻法可以調(diào)整夫妻關(guān)系，勞動合同法可以協(xié)調(diào)雇主與員工之間的關(guān)系。

2.法律具有解決人與人之間糾紛或矛盾的作用，例如民事訴訟法可以為當(dāng)事人提供解決民事糾紛的途徑。

3.法律具有制裁違法犯罪行為的功能，保護公民的合法權(quán)益，例如刑法可以對犯罪行為進(jìn)行制裁，保護公民的人身和財產(chǎn)權(quán)益。

例題3：

【題目】公民如何正確行使權(quán)利？

【解答】公民在行使權(quán)利時，應(yīng)當(dāng)遵守以下原則：

1.尊重他人的權(quán)利和利益，不得侵犯他人的合法權(quán)益。

2.在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不得超越法律的限制。

3.不得損害國家、社會和集體的利益，要考慮到社會公共利益。

例題4：

【題目】公民如何履行義務(wù)？

【解答】公民在履行義務(wù)時，應(yīng)當(dāng)遵守以下原則：

1.遵守法律，遵守國家規(guī)定和社會公德。

2.尊重他人的權(quán)利和利益，履行合同義務(wù)，維護社會和諧。

3.積極參與社會公共事務(wù)，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

例題5：

【題目】請舉例說明公民如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。

【解答】公民可以通過以下途徑運用法律武器維護自己的合法權(quán)益：

1.起訴：當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵犯時，可以向人民法院提起訴訟，尋求法律保護。

2.申請法律援助：公民在經(jīng)濟困難或特殊情況下，可以向法律援助機構(gòu)申請幫助，獲得法律咨詢和代理服務(wù)。

3.舉報：公民可以向有關(guān)部門舉報違法犯罪行為，維護社會公共利益和個人權(quán)益。板書設(shè)計1.法律的特征：

-國家制定或認(rèn)可

-靠國家強制力保證實施

-對全體社會成員具有普遍約束力

2.法律的作用：

-協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系

-解決人與人之間的糾紛或矛盾

-制裁違法犯罪行為，保護公民的合法權(quán)益

3.公民正確行使權(quán)利的原則：

-尊重他人的權(quán)利和利益

-在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

-不得損害國家、社會和集體的利益

4.公民履行義務(wù)的原則：

-遵守法律，遵守國家規(guī)定和社會公德

-尊重他人的權(quán)利和利益，履行合同義務(wù)

-積極參與社會公共事務(wù)，為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)

5.公民運用法律武器維護合法權(quán)益的途徑：

-起訴

-申請法律援助

-舉報

板書設(shè)計簡潔明了，突出重點，準(zhǔn)確精煉，概括性強。通過結(jié)構(gòu)清晰、條理分明的板書，學(xué)生可以更好地理解和記憶法律的相關(guān)知識。同時，板書設(shè)計具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)法律的特征、作用以及公民如何正確行使權(quán)利、履行義務(wù)。要求字?jǐn)?shù)不少于200字，要求條理清晰，語言精煉。

2.請同學(xué)們列舉三個例子，說明在日常生活中如何運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。要求舉例具體，說明清晰。

3.請同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，分析一個具體的法律案例，闡述案例中涉及的法律法規(guī)及其應(yīng)用。要求案例分析準(zhǔn)確，觀點明確。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，指出存在的問題，如：總結(jié)不完整、語言表達(dá)不準(zhǔn)確等，給出改進(jìn)建議，如：加強條理性和邏輯性，提高語言表達(dá)能力等。

2.對學(xué)生列舉的例子進(jìn)行評價，指出存在的問題，如：舉例不具體、分析不深入等，給出改進(jìn)建議，如：選擇更具代表性的例子，深入分析案例中的法律問題等。

3.對學(xué)生分析的案例進(jìn)行評價，指出存在的問題，如：案例分析不準(zhǔn)確、觀點不明確等，給出改進(jìn)建議，如：加強對法律法規(guī)的理解，明確分析角度和觀點等。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入案例分析：通過引入具體案例，幫助學(xué)生更好地理解法律特征和作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.分組討論：組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高學(xué)生的思維能力和批判性思維。

3.實驗操作：通過簡單的實驗操作，演示法律的基本原理，幫助學(xué)生直觀地理解法律知識。

（二）存在主要問題

1.課堂互動不足：學(xué)生在課堂上參與度不高，課堂氛圍不夠活躍。

2.教