《花傘設(shè)計(jì)》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意手工教程教案

《花傘設(shè)計(jì)》花傘設(shè)計(jì)1、讓小朋友有目的的創(chuàng)作作品，運(yùn)用輔助圖形裝飾物體。2、用馬克筆平涂上色，點(diǎn)、線(xiàn)、面大膽創(chuàng)想。重點(diǎn)：點(diǎn)、線(xiàn)、面的運(yùn)用，主題物的特征刻畫(huà)疏密關(guān)系，相關(guān)背景的添加

創(chuàng)意設(shè)計(jì)6-8周歲90分鐘馬克筆鉛筆勾線(xiàn)筆白卡紙橡皮傳說(shuō)魯班妻子云氏也是一位巧匠?！队裥肌飞线€記述，她是雨傘的發(fā)明者，第一把雨傘就是她送給丈夫出門(mén)給人家蓋房屋時(shí)用的?！皞恪弊衷缬谐霈F(xiàn)，她大概是造出了能撐合的傘。是誰(shuí)發(fā)明的雨傘，對(duì)這個(gè)問(wèn)題一直眾說(shuō)紛紜。在中國(guó)，傘是公元前450年左右由云氏發(fā)明的，傘被稱(chēng)作“能移動(dòng)的房屋”。在英國(guó)，在18世紀(jì)才開(kāi)始使用雨傘。傘一度是女性的專(zhuān)用品，表示女人對(duì)愛(ài)情的態(tài)度。把傘豎起來(lái)，表示對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝；左手拿著撐開(kāi)的傘，表示“我現(xiàn)在沒(méi)有空閑時(shí)間”。把傘慢慢晃動(dòng)，表示沒(méi)有信心或不信任雨傘；把傘靠在右肩，表示不想再見(jiàn)到你。到了19世紀(jì)男人開(kāi)始使用傘。由于英國(guó)多雨，傘是英國(guó)生活中不可缺少的一部分，成為傳統(tǒng)的英國(guó)生活方式的象征，成為倫敦商人和官員必備之物，英國(guó)人的象征——約翰牛就手中拿著雨傘。在文學(xué)作品、電影中也是不可缺少之物。英國(guó)于1969年建立傘博物館。傘還有多種用途。傘有時(shí)被當(dāng)做武器。是什么物品下雨的時(shí)候，滿(mǎn)大街都是它？小雨傘像什么呢？打開(kāi)時(shí)收起來(lái)誰(shuí)能告訴老師，小花傘都有什么作用呢？（遮陽(yáng)、遮雨）小朋友都見(jiàn)過(guò)哪些雨傘呢？有沒(méi)有小朋友說(shuō)一說(shuō)這些可愛(ài)的小雨傘它們有幾個(gè)部分組成的？它們的共同點(diǎn)那就是都有傘柄、傘骨和傘面組成傘面?zhèn)惚鷤愎怯陚銊?chuàng)意畫(huà)欣賞多種造型的小雨傘鉛筆起稿，0102勾線(xiàn)筆描邊。畫(huà)出小花傘的造型及傘面上的裝飾，裝飾不要太復(fù)雜彩色馬克筆上色，注意冷暖色調(diào)對(duì)比0304背景上的雨點(diǎn)注意大小對(duì)