英語閱讀技巧

關于英語閱讀技巧

Ⅰ.

克服不良閱讀習慣（OvercomingIncorrectReadingHabits）

П.

意群式閱讀法（ReadinginThought/SenseGroups）

Ⅲ.

學會推理判斷（LearningtoInferandDeduce）

Ⅳ.如何尋找主題段、主題句（HowtoFindtheTopicParagraph/Sentence）

Ⅴ.推測詞義（InferenceofWordMeaning）

Ⅵ.大量閱讀（ReadingWidelyandAbundantly）閱讀技巧第2頁,共38頁，星期六，2024年，5月

在英語學習的聽、說、讀、寫四種技能中，閱讀是“接觸英語、吸收語言材料，獲得感性認識的最主要的途徑”。閱讀技能的提高對其他三種技能有著“綱舉目張”的效用。因此，提高英語閱讀技能對英語學習者的整體語言水平的提高至關重要。英語閱讀第3頁,共38頁，星期六，2024年，5月 Ⅰ.克服不良閱讀習慣（OvercomingIncorrectReadingHabits） 良好的閱讀習慣是提高閱讀速度和閱讀理解能力的先決條件。想要養(yǎng)成正確的閱讀習慣，首先要克服不良的閱讀習慣。在有效閱讀時，眼的快速接受活動和腦的緊張?zhí)幚砘顒討且粋€同時的整體活動。一切外來活動的參與都是多余的，對閱讀非但沒有幫助，反而會減慢閱讀速度，分散閱讀注意力。許多未受過良好閱讀訓練的人往往有很多不良的閱讀習慣，列舉如下：閱讀第4頁,共38頁，星期六，2024年，5月 1．轉頭閱讀：這種不良習慣表現在閱讀時，讀者隨著眼球視線的移動頭也跟著視線移動。這種毛病主要是學習者閱讀時始終把自己的鼻尖對準正在閱讀的每個詞。這樣順著詞一行一行往下讀時，頭也隨之來回不斷地移動。另外，這個毛病的出現還有可能是因學習者坐姿不正確，眼睛離開書本距離過近。事實上，只要坐姿正確，距離合適，眼球移動視線跨度完全能夠掃過書本，用不著借助頸部的移動。英語閱讀技巧―克服不良閱讀習慣第5頁,共38頁，星期六，2024年，5月

2．指詞閱讀：這種不良習慣表現為，學習者在閱讀時經常用手指、鉛筆或尺等其他東西指著詞逐詞閱讀。其注意力常常凝滯于一個個單詞，其閱讀的過程是先看懂每一個詞，然后再把每個詞連接起來形成總體意思。很顯然，這種閱讀方式不僅會減慢閱讀的速度，而且會把學習者的注意力引向錯誤的地方。讀者在閱讀時注意力集中的主要對象應該是作者想要闡明的思想內容，而不是書頁上每個字的位置。指讀的習慣實際上妨礙了眼睛運動并限制了大腦的快速活動能力。因此，必須克服這種不良的閱讀習慣，逐漸養(yǎng)成瞬間反應文字信息的能力。英語閱讀技巧―克服不良閱讀習慣第6頁,共38頁，星期六，2024年，5月3．出聲閱讀：主要表現形式是：學習者在閱讀時把所看到的每個詞都一個一個地輕聲讀出來，近似喃喃自語（并非朗讀）。還有一種表現形式，即讀者閱讀時雖然不發(fā)出輕微的聲音，但是嘴唇、舌、喉、頭卻默默地活動。出聲閱讀的弊病主要是使閱讀速度受到了說話速度的限制。由于發(fā)音器官參與了閱讀，讀者一部分注意力轉移到如何出聲讀某個詞，讀錯了還可能會重讀。因而，逐詞念出來如同指詞閱讀一樣，容易分散閱讀注意力，并且也影響對文章的篇章理解。因此，要想提高閱讀速度，必須有意識的甩掉有聲閱讀的習慣，培養(yǎng)起由視覺信號直接過渡到理解的習慣。英語閱讀技巧―克服不良閱讀習慣第7頁,共38頁，星期六，2024年，5月

此外，讀者閱讀時，讀讀，停停，想想，寫寫；精神不集中，讀書串行；甚至搖頭晃腦，腿部不停的抖動；過多地進行語法分析或不時停下來翻詞典，查閱生詞等等。這些不良的閱讀習慣都會影響閱讀思路，大大降低閱讀速度，因此學習者應該首先糾正這些不良習慣，擴大閱讀的視距，從注視每一個單詞變?yōu)樽⒁曄噙B貫的若干個單詞，養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。英語閱讀技巧―克服不良閱讀習慣第8頁,共38頁，星期六，2024年，5月

П

意群式閱讀法（ReadinginThought/SenseGroups）

意群式閱讀方法是閱讀者根據所掌握的語言知識，尤其是語法知識，將句子劃分成幾個意群，如主語部分、謂語部分、賓語部分、各種從句、作狀語或定語的介詞短語、不定式短語和分詞短語等閱讀單位，然后具體理解各部分的內容。這些語言單位叫做意群。意群式閱讀方法從語法知識方面來說，是將句子按主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等句子成分分成部分來閱讀，不是孤立地讀每一個單詞，而是將幾個詞、一個詞組或一個從句作為整體一起來理解和領會。利用這種方法可以將每一個單詞都看在眼里、映入腦海，但是在大腦中反映出來的不是單獨的個別單詞的詞義，而是整個句子的連貫語義，這種閱讀方法有助于提高閱讀速度，并快速地掌握句子中的重點部分。英語閱讀技巧第9頁,共38頁，星期六，2024年，5月我們以下面這句話為例，來做一下比較：

Everyafternoonwehavesportsontheplaygroundatfour.如果逐詞來讀，每個詞停一次，需停頓9次，勢必降低閱讀速度。如果按照意群式閱讀方法來讀，可停頓3次：

Everyafternoon/wehavesports/ontheplaygroundatfour.又如：

Anexpertondreamsmayfindthatastruggletoclimbahillmeansthatweareafraidoffailingtoreachourgoals.如果按照意群式閱讀方法來讀，可將整句話分割為6部分：

Anexpertondreams/mayfindthat/astruggletoclimbahill/meansthat/weareafraid/offailingtoreachourgoals.

這樣既可以節(jié)省時間，又可以獲得連貫的信息。英語閱讀技巧―意群式閱讀第10頁,共38頁，星期六，2024年，5月那么怎樣進行意群式閱讀呢？（1）把固定詞組組成意群。正如我們所了解的，許多英語單詞本身不含有多少意義，但是當它們與其他的詞組結合到一起時，就能表達很多意義。比如“out”這個詞語下面的短語組合到一起時，能夠表達許多不同的意義：outofwork（失業(yè)），beoutfor（努力想要），breakout（爆發(fā)），runoutof（用完）。Example: Toreadefficiently,/youshouldtry/togetridof/badhabits/andgetinto/goodones.英語閱讀技巧―意群式閱讀第11頁,共38頁，星期六，2024年，5月（2）按詞義單位組成意群。我們知道并不是句子中所有的詞都能構成固定詞組。在種種情況下，我們應該根據它們在句子中的語法功能組成意群，也就是說，我們可以根據句子的主語、謂語、賓語等組成意群。Example:

Life/reallyshouldbe/onelongjourneyofjoy/forchildren/bornwithaworldofwealth/attheirfeet.

Fewpeople/canlistentomusic/thatismoreorlessfamiliar/withoutmovingtheirbody/orsomepartoftheirbody.

英語閱讀技巧―意群式閱讀第12頁,共38頁，星期六，2024年，5月

意群式閱讀方法是各類閱讀方法的基礎，適用范圍很廣，因為在閱讀過程中映入眼簾和腦海的都是幾個詞或幾個短語甚至是從句，都是具有連貫性的語義單位，因此，該方法有助于提高閱讀速度和閱讀理解準確率。英語閱讀技巧―意群式閱讀第13頁,共38頁，星期六，2024年，5月

Ⅲ.學會推理判斷（LearningtoInferandDeduce） 所謂推斷能力，就是讀者依據文章所提供的事實，運用常識和經驗，讀出文章中某些段落、句子和詞語的真實含義，從而引出正確的結論。閱讀時經常需要進行推理。要有效地進行閱讀必須正確地進行推理。進行推理時，讀者需要在正確理解文章事實、觀點、細節(jié)等信息的基礎上，通過分析文章所含信息之間的互相聯系，結合文章內容的背景和自身的閱讀經驗，進行歸納推理，做出合理判斷，從而得出符合邏輯的爭取結論。英語閱讀技巧第14頁,共38頁，星期六，2024年，5月閱讀過程中需要推理的隱含信息可分為三類：（1）文章的主題（topic）。包括中心大意（mainidea）、標題（title）、體裁（type）。推理文章的主題可以通過下面的方法實現：中心大意：一般從文章的標題、段落主題、文章的主題段等方面分析，歸納。標題：一般根據文章內容，特別是主題句，進行概要型提煉。體裁：正確理解全文，根據文章的文體（正式與非正式）、目的（提供或獲取信息、抒發(fā)感情、說明事實、說服他人相信或做某事，等等）來確定文章的體裁（記敘、描寫、說明、議論等）英語閱讀技巧——學會推理判斷第15頁,共38頁，星期六，2024年，5月（2）作者的觀點和態(tài)度（author’sopinion&attitude） 作者的觀點或態(tài)度往往通過文章的措辭（wording）、文體（style）、結構（structure）得以反映。作者的觀點一般建立在事實基礎上，因此推論作者的觀點就應以理解關鍵詞句及主題內容為前提；在表達同意、反對、同情、理解、諷刺等態(tài)度時，作者則較多地通過語義（semantics）、語氣（mood）、語調（tone）等手法。所以，準確理解字里行間的意思是推理的關鍵。英語閱讀技巧——學會推理判斷第16頁,共38頁，星期六，2024年，5月（3）上下文之間的邏輯關系（logicalrelationship） 推理上下文邏輯關系就是根據文章的句型、結構、形式和內容，經過歸納分析，做出正確的推論。要特別注意：

1）有關的“信號詞語（signalwords）”。這些詞在句子中、句子之間或段落之間起連接作用。文章靠它們起承轉合。這些詞大致分為三類。 一為表示各種關系的詞語，如表示并列關系的

and,inaddition,besides等；表示因果關系的so,therefore,asaresult,because,owingto等；表示比較關系的similarly,likewise,onthecontrary,incontrastto等；表示轉折關系的but,although等；表示條件關系的if，unless,evenif等。英語閱讀技巧——學會推理判斷第17頁,共38頁，星期六，2024年，5月

二為表示作者態(tài)度的詞語，如表示假設或懷疑的perhaps,maybe等；表示強調的aboveall,actually,really等。 三為表示敘述次序的詞語，如表示次序的first,finally,later等；表示重述的forexample,thatis,namely等。2）段落首句的意思，因為它們往往關系密切，互相聯系。英語閱讀技巧——學會推理判斷第18頁,共38頁，星期六，2024年，5月

Ⅳ.如何尋找主題段、主題句（HowtoFindtheTopicParagraph/Sentence） 眾所周知，文章是由段落組成的。熟悉段落有助于準確、迅速的理解文章內容及其發(fā)展趨勢，從而使得閱讀過程更為通暢、順利。根據段落的不同功能，我們可以把它們分成不同類型。英語閱讀技巧第19頁,共38頁，星期六，2024年，5月1）主題段（topicparagraph）概括全文內容，點明全文中心思想的段落就是主題段。通常，說明文和議論文有主題段，主題段往往是文章的第一或前一、二段。閱讀時應特別注意主題段這類關鍵段落。2）支撐段（supportingparagraph）嚴格地講，這是一種還可以細分為若干小類的段落。這類段落旨在支撐文章的主題，使其具體化，形象化。這類段落通常對文章的主題進行解釋、說明或細致的描寫、敘述。3）過渡段（transitionalparagraph）有時文章的內容從一個觀點、一個方面過渡或轉變到另一個觀點、另一個方面，表示這種過渡或轉變的段落就是過渡段。過渡段表示文章內容的對照、對比或轉移等。了解這類段落的作用有助于全面理解文章。4）結論段（conclusionparagraph）在一些文章中，作者在最后一段或幾段對全文進行總結，對文章涉及的方方面面進行歸納或提出結論性意見或設想，這樣的段落就是結論段。英語閱讀技巧——尋找主題段、主題句第20頁,共38頁，星期六，2024年，5月

一個結構完整的段落是由一些表達統一思想的句子，通過一定語言手段組織起來的基本意義單位。段落中一個必不可少的要素就是段落的主旨大意或中心思想（centralthought）或論點（thesis）。段落中概括中心思想的句子就叫主題句（topicsentence）。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學會尋找主題句。主題句一般具有三個特點：

1）表述的意思比較概括，相對其他句子來看，這種概括性更為明顯；

2）句子結構較簡單，多數都不采用長、難句的形式；

3）段落中其他的句子必定是用來解釋、支撐或發(fā)展主題句所表述的主題思想。英語閱讀技巧——尋找主題段、主題句第21頁,共38頁，星期六，2024年，5月多數情況下，在一個段落中，主題句的位置主要有四種：1.主題句在段首。

一個主題句常常是一個段落的開頭，其后的句子則是論證性細節(jié)。在論說文、科技文獻和新聞報道中多采用這種格式。如：

Peoplehavedifferenttastesinfood.Somefeelthattheyhaven’teatenamealunlesstheyhavehadasteakorotherredmeat.Somepreferchickenorfishandeatoneortheotherateverymeal.Othersprefervegetablesandfruitsorgrainsandwouldenjoyamealofspaghetti,eggplant,andfreshfruit.Otherscouldliveonwhatwerecalledfastfoods:ahamburgerorhotdog,Frenchfriesandasoftdrink.

很明顯，本段落的主題句就是第一句話，其余的句子都圍繞該主題句展開。英語閱讀技巧——尋找主題段、主題句第22頁,共38頁，星期六，2024年，5月2.主題句也會出現在段尾。

作者先擺出事實依據，層層推理論證，最后自然得出結論，即段落的主題。如：

Somestudentspreferastrictteacherwhotellsthemexactlywhattodo.Othersprefertobelefttoworkontheirown.Stillotherslikediscussion.Nooneteachingmethodcanbedevisedtosatisfyallstudentsatthesametime.

本段的中心思想在結尾句得到體現，這就是本段的主題句。英語閱讀技巧——尋找主題段、主題句第23頁,共38頁，星期六，2024年，5月3.主題句在段落中間。

當主題句被安排在段中間時，通常前面只提出問題，文章的主題由隨之陳述的細節(jié)或合乎邏輯的引申在文中導出，而后又作進一步的解釋、支撐或發(fā)展。如：

Nothingisasusefulasaflashlightonadarknightifatiregoesflat.Fewinventionsaresohelpfultoachildwhoisafraidofthedark.Infact,themodernflashlightbringslighttomanydarksituations.Findingsomethinginthebackofaclosetiseasywithaflashlightinhand.Acamperalsoneedsoneafterthecampfirehasbeenputout.

本段的主題句即Infact,themodernflashlightbringslighttomanydarksituations就在段落的中間。其前后的句子都是對該主題句作進一步解釋的事例。英語閱讀技巧——尋找主題段、主題句第24頁,共38頁，星期六，2024年，5月4.主題句在段落的開頭和結尾。

有時候，主題句出現在段落的開頭。如：

Goodmannersareimportantinallcountries,butwaysofexpressinggoodmannersdifferfromcountrytocountry.Americanssay“Hi”whentheymeet;Japanesebow.ManyAmericanmenopendoorsforwomen;Japanesemendonot.Onthesurface,itappearsthatgoodmannersinAmericaarenotgoodmannersinJapan,andinawaythisistrue.Butinanycountry,theonlymannersthatareimportantarethoseinvolvingoneperson’sbehaviortowardanotherperson.Inallcountriesitisgoodmannerstobehaveconsiderately（體貼地）towardothersandbadmannersnotto.Itisonlythewayofbehavingpolitelythatdiffersfromcountrytocountry.本段的主題句出現在段首：Goodmannersareimportantinallcountries,butwaysofexpressinggoodmannersaredifferentfromcountrytocountry；在結尾處又用一句話再次點明主題Itisonlythewayofbehavingpolitelythatdiffersfromcountrytocountry。

英語閱讀技巧——尋找主題段、主題句第25頁,共38頁，星期六，2024年，5月

Ⅴ.推測詞義（InferenceofWordMeaning）

在閱讀的時候，可根據上下文或者文章的前后關系，利用定義、重述、對比、舉例和邏輯推理等方式推斷單詞的意思。例如：1）Asatelliteisamachinewhichgoesaroundtheearthtorelaycommunicationsignalsoverlongdistances.

此句中satellite是一個圍繞地球轉動，能夠接收傳遞遠距離通訊信號的機器（或裝置），據此可判斷satellite是衛(wèi)星。英語閱讀技巧第26頁,共38頁，星期六，2024年，5月2）Iamaresoluteman.OnceIsetupagoal,Iwon’tgiveitupeasily.

此處后面的句子的意思：一旦我設定了一個目標，我就不會輕易地放棄，由此推斷“我”是一個“剛毅”的人。3）Heisverydependable，buthisbrotherisuntrustworthy.

“but”在此句中明確暗示了前后的對比關系，dependable意為“可靠的”，那么“untrustworthy”肯定是“不可靠的，不可信任的”。英語閱讀技巧——推測詞義第27頁,共38頁，星期六，2024年，5月4）Doctorssuggestthateveryoneshouldexerciseeveryday，especiallythosewhospendhoursinsedentaryactivitiessuchasreading，typingorsewing.

此句中的“sedentary”的意思可以根據like后面的“reading，typing，sewing”等詞匯輕易猜出是“坐著做的，不活動的”意思。5）Youshouldn’thaveblamedhimforthat，foritwasn’thisfault.

通過for引出的句子所表示的原因（那不是他的錯），可猜出blame的詞義是“責備”。英語閱讀技巧——推測詞義第28頁,共38頁，星期六，2024年，5月6）Butsometimes,norainfallsforalong,longtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.

從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便有一段干旱的時期，即drought，由此可見drought意思為“久旱，旱災”。而adryperiod和drought是同義語。這種同義或釋義關系常由is，or，thatis，inotherwords，becalled或破折號等來表示。7）ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughitcannotfly，itcanswimintheicywatertocatchfish.

從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的外形和生活習性，結合常識，很容易就能推測出penguin是“企鵝”。英語閱讀技巧——推測詞義第29頁,共38頁，星期六，2024年，5月

在猜測詞義過程中，除了使用上面提到的一些技巧，我們還可以依靠構詞方面的知識，從生詞本身猜測詞義。在英語中，有大量的詞匯是通過各種各樣的構詞法來形成的，派生詞（derivation）是通過對詞根（root）加前綴（prefix）或后綴（suffix）來形成的，不同的前、后綴有其特定的含義，所以，通過仔細分析我們遇到的生詞，我們往往可以猜出其大意來。除派生詞外，英語中還有合成詞（compound）和轉化詞（conversion），這些同樣可以幫助我們來猜測詞義。英語閱讀技巧——推測詞義第30頁,共38頁，星期六，2024年，5月1)根據前綴猜測詞義。例如：

Hefellintoaditchandlaythere,semiconscious,forafewminutes.

根據詞根conscious（清醒的，有意識的），結合前綴semi-（半，部分的，不完全的），我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”。

I’milliterateaboutsuchthings.

詞根literate意為“有文化修養(yǎng)的，通曉的”，前綴il-表示否定，因此illiterate指“一竅不通，不知道的”。

NeCoRo,arobotcat,istheneweste-petoftheCorporation.

前綴e-是最近幾年才流行起來的英語前綴，意為“電子的，網絡的”，如：e-mail（電子郵件）、e-bar（網吧）。pet為寵物之意。據此，我們便知e-pet為“電子寵物”。英語閱讀技巧——推測詞義第31頁,共38頁，星期六，2024年，5月2)根據后綴猜測詞義。例如：Insecticideisappliedwhereitisneeded.

后綴-cide表示“殺滅劑”，結合大家熟悉的詞根insect（昆蟲），不難猜出insecticide意為“殺蟲劑”。Thenthevapormaychangeintodroplets.

后綴-let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個意思結合起來，便可推斷出droplet詞義“小滴，微滴”。英語閱讀技巧——推測詞義第32頁,共38頁，星期六，2024年，5月3)根據前、后綴猜測詞義。例如：

Thisdiseaseisrarelyseentodaybutstillexistsinsomeunderdevelopedareasintheworld.

我們可以把underdeveloped按構詞法的方式來分析一下：underdeveloped可分成under-develop-ed三部分，詞根develop的意思是“發(fā)展”，前綴under-的意思是“未，不及”，而幫助構成形容詞的后綴-ed表示“完成”。然后整合一下，我們就可以推斷出underdeveloped為“欠發(fā)達”之意。英語閱讀技巧——推測詞義第33頁,共38頁，星期六，2024年，5月4)根據復合詞的各部分猜測詞義。例如：BullfightsareverypopularinSpain.Bull（公牛）和fight（打，搏斗）結合在一起，指一種在西班牙頗為流行的、著名的體育運動——斗牛。Thesymptomsofanthrax（炭疽熱）areflu-likeatfirst.flu意為“感冒”，like