河北省“小手拉大手 學(xué)講普通話”活動工作方案

河北省“小手拉大手學(xué)講普通話”活動工作方案

根據(jù)《教育部辦公廳全國婦聯(lián)辦公廳關(guān)于開展“小手拉大手學(xué)講普通話”活動的通知》（教語用廳函〔2022〕3號）要求，結(jié)合我省實際，制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于語言文字工作的重要指示批示精神，認真貫徹落實黨的二十大和河北省第十次黨代會、省委十屆二次、三次全會精神，認真落實全國語言文字會議和全省語言文字會議精神，以農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)婦女兒童為重點人群，通過開展“小手拉大手學(xué)講普通話”活動，提升全省國家通用語言文字普及程度及質(zhì)量，為服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識，加快建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北貢獻力量。二、活動目標“十四五”期間，全省廣泛深入開展“小手拉大手學(xué)講普通話”活動，堅持因地制宜、因時制宜、因人制宜、因勢利導(dǎo)的原則，進一步將學(xué)講普通話延伸到家庭，將普通話培訓(xùn)有機融入婦女文化科技和技能培訓(xùn)工作，在全社會營造推廣普通話的良好氛圍，提升婦女兒童普通話水平和應(yīng)用能力，服務(wù)落實立德樹人根本任務(wù)和鑄牢中華民族共同體意識，助力更好發(fā)揮婦女“半邊天”作用和鄉(xiāng)村振興。三、主要內(nèi)容（一）開展“小手拉大手”普通話學(xué)習(xí)教育活動各級教育和語言文字工作部門要廣泛動員，組織引導(dǎo)各級各類學(xué)校、幼兒園結(jié)合家長會、家長學(xué)校等開展形式多樣的“小手拉大手”兒童和家長普通話學(xué)習(xí)教育活動，建立“小手拉大手”普通話學(xué)習(xí)教育常態(tài)機制，提升兒童和家長普通話水平。鼓勵各地為青少年兒童和婦女提供豐富的普通話學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造普通話學(xué)習(xí)條件。（責(zé)任單位：各市語委、教育局、婦聯(lián)）

（二）開展推廣服務(wù)實踐活動各級教育和語言文字工作部門要結(jié)合落實中華經(jīng)典誦寫講工程、實施經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土計劃，結(jié)合全國校園節(jié)慶日誦讀等工作，抓住中華民族傳統(tǒng)節(jié)日及“六一”兒童節(jié)、全國推廣普通話宣傳周、全國學(xué)前教育宣傳月、世界讀書日等時間節(jié)點，舉辦小手拉大手、大手牽小手誦讀，家庭共讀一本書，家庭讀書日等普通話推廣活動。充分發(fā)揮大中小學(xué)生作用，積極組織開展大中小學(xué)生推普志愿服務(wù)社會實踐等活動，助力婦女兒童學(xué)習(xí)普通話。各級婦聯(lián)要將學(xué)用普通話融入家庭教育工作、校外教育相關(guān)工作和親子實踐活動。（責(zé)任單位：各市語委、教育局、婦聯(lián)，各高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校）（三）完善推普結(jié)對幫扶機制各級教育和語言文字工作部門、婦聯(lián)組織要廣泛搭建“校對校”“園對園”“家對家”的結(jié)對幫扶網(wǎng)絡(luò)，完善結(jié)對幫扶機制，重點面向農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)和普通話水平相對較低的學(xué)校、幼兒園及家庭，開展推普幫扶實踐，特別要加強對留守兒童及與其共同生活的監(jiān)護人的普通話教育。支持高校與地方建立校地合作長效機制，面向地方和中小學(xué)、幼兒園開展普通話教育幫扶實踐活動。（責(zé)任單位：各市語委、教育局、婦聯(lián)，各高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校）（四）開展婦女“普通話+職業(yè)技能”培訓(xùn)活動各級婦聯(lián)組織要將普通話培訓(xùn)融入婦女文化科技和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，融入“河北福嫂·燕趙家政”以及鄉(xiāng)村振興巾幗行動和高素質(zhì)女農(nóng)民培育等工作，助力提升婦女綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。組織普通話專業(yè)教師與新媒體技術(shù)人員，對利用新媒體平臺創(chuàng)業(yè)的婦女開展“教你直播帶貨”培訓(xùn)活動，幫助其提升國家通用語言文字應(yīng)用水平和電商營銷能力。（責(zé)任單位：各市婦聯(lián)、語委，各高等學(xué)校，省屬中等職業(yè)學(xué)校）（五）開展推普宣傳展示活動各級教育和語言文字工作部門要結(jié)合全國推廣普通話宣傳周，河北省推廣普通話、推行規(guī)范漢字宣傳月等工作，聚焦重點地區(qū)重點人群組織開展形式多樣的宣傳活動。深入挖掘活動中的典型人物典型事例，充分利用新媒體手段,用群眾喜聞樂見的形式加強宣傳，講好“小手拉大手學(xué)講普通話”故事。各級婦聯(lián)組織要結(jié)合開展最美家庭社會宣傳，通過家風(fēng)宣講、風(fēng)采展示、故事分享、演講比賽等形式，生動展現(xiàn)“小手拉大手學(xué)講普通話”的成效，營造學(xué)用普通話的良好氛圍。（責(zé)任單位：各市語委、教育局、婦聯(lián)）四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地和各高等學(xué)校、省屬中等職業(yè)學(xué)校要高度重視，提高政治站位，充分認識開展“小手拉大手學(xué)講普通話”活動對服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識和落實立德樹人根本任務(wù)、更好發(fā)揮婦女“半邊天”作用的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作體系，明確責(zé)任分工，加強溝通協(xié)作，形成多方協(xié)同推進的工作格局。（二）加強工作落實。各市教育、語言文字工作部門（或婦聯(lián)）要牽頭形成本市“十四五”期間工作實施方案，省屬高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校、駐冀部委屬高等學(xué)校要制定本校“十四五”期間工作實施方案，明確年度計劃和工作任務(wù)，細化工作舉措，扎實推進，確保工作落地見效。各級各類學(xué)校、幼兒園要廣泛發(fā)動、精心組織，引導(dǎo)兒童、家長積極參與，讓兒童、家長在活動中受到教育，普通話水平得到提升。（三）加強統(tǒng)籌指導(dǎo)。各級教育和語言文字工作部門、婦聯(lián)組織以及各高等學(xué)校和省屬中等職業(yè)學(xué)校要加強統(tǒng)籌部署，將活動融入重點工作謀劃實施。統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控工作，強化語言安全意識，制定安全應(yīng)急預(yù)案，加強風(fēng)險防范，確保各項活動安全有效進行。要堅持節(jié)約高效辦活動，營造良好社會氛圍。（四）加強成果總結(jié)。請各市教育部門和婦聯(lián)，省屬高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)