公司表彰大會發(fā)言稿（3篇）

公司表彰大會發(fā)言稿（3篇）公司表彰大會發(fā)言稿（通用3篇）公司表彰大會發(fā)言稿篇1尊敬的各位領導，親愛的同事們:大家早上好!炎炎夏日，炎炎激-情。在過去的一個月里，在大家的共同努力下，我們廠共完成了內外銷整機萬臺，skd萬套，自今年開年以來第五次超額完成了生產任務，更值得我們驕傲的是，我們_月份內銷清機率達到了%，外銷清機率達到%，很好地滿足了市場前端的要求，在此，請允許我代表工廠對于各位的辛勤付出表示深深的感謝!在肯定成績的同時，我們也要看到不足，在_月份，我們的綜合效率為%，批次合格率是%，與上個月相比，這兩項指標都有較大幅度的下降。如果說綜合效率的下降是因為qa部重新劃回工廠，增加了間接人員的人數(shù)的原因，那么品質指標的下降就說不過去了，所以在此要求qa部牽頭，各車間主任協(xié)助，共同分析原因，在本月要拿出一個可行性的改善方案，對于本月品質仍然沒有改觀的生產線的線長，將作出嚴肅的處理!在接下來的一個月里，我們的生產任務是整機萬臺，skd萬套，從數(shù)字上來看，比上個月略有下調，但是，這并不代表我們就可以松一口氣，從目前的forecast來看，_月份我們的產量將會大幅度提升，也就意味著我們在_月份將會招聘部分的員工以補充生產線的缺員，新員工的培訓問題將會擺在我們的面前，所以請各車間在保質保量完成生產任務的同時，務必安排好培訓的工作。我們知道，在_月份，我們將會有一項非常重要的工作，那就是沃爾瑪?shù)膹蛯彛Ｍ鬈囬g、部門能夠在廠辦的協(xié)調下做好相關的工作，順利通過。在上周，我們召開了生產指標承諾簽訂儀式，所有的線長都和我簽訂了效率和品質的指標承諾，廠辦也頒布了配套的獎勵辦法，希望在本月里面能夠得到執(zhí)行，從而改善工廠目前的品質和效率的情況。根據廠辦之前發(fā)出的通知，在接下來的三周時間里，我們基地將會組織游泳比賽，這次比賽分為團體賽和個人賽兩個部分，希望各車間能組織好參訓隊伍，賽出水平，賽出風格，預祝我們彩電一廠的參賽隊參賽隊員能取得好成績。近期，在廠辦的牽頭下，我們工廠對員工的工容工貌進行了大整頓，所有員工的工鞋工衣都已發(fā)放到位，希望各位員工以及我們各級管理人員能夠大力地配合這項工作的進行，共同維護工廠的形像!公司表彰大會發(fā)言稿篇2尊敬的各位領導、嘉賓、老師，親愛的同學們：大家下午好!首先要衷心的感謝一年多來一直關心和愛護我們的學院領導、輔導員、班主任和全體老師們。我是來自地理科學(師范)101班的班長張毅，今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學在此發(fā)言。這次獲得表彰，對我們來說這既是一種榮譽，也是一種壓力，更是一種動力。回望20__年9月，來自五湖四海的50名同學組成了地科101班。我們懷著共同的目標和心愿，我們渴望知識，追求夢想，展望未來。一年多的時間來，在學院領導，輔導員，班主任以及全體同學的互幫互助、努力拼搏下，我們取得了一定的成績，而如今，又獲得了表揚班集體這一稱號。這不僅是對我班過去學習、工作的肯定，也是對我班未來的鼓舞與鞭策，面對眼前成績與榮譽，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。在此，我就我班在加強學風建設創(chuàng)建先進班集體過程中的幾點體會作一簡要匯報：首先，值得一提的是，我班準確定位班委工作。我們在每學期開學之初，會針對班上每位同學就如何加強班級建設和學風建設進行班級問卷調查，在調查完后進行系統(tǒng)的分析和討論，制定班級工作計劃。在計劃中，工作安排到人，責任落實到位，并且讓全班同學監(jiān)督我們計劃的實施。其次，明確班級工作重點。我們班級建設方面遵循兩個重點和兩條主線。兩個重點是班級凝聚力建設和學風建設，兩條主線是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級凝聚力建設和學風建設是相輔相成，對立統(tǒng)一的。因為我們知道只有良好的班風才能塑造良好的學風，而良好的學風能促進班風的建設。而兩條主線則是我們開展工作的具體指導和目標。根據這個，我們101班在上學期開展了班服、班徽、班口號設計大賽，在最后，通過全班同學的評選，我們評出了大家所喜愛的班服、班徽樣式和班口號：地理科學超給力，一零一班最無敵!再者，圍繞重點開展工作。學習是學生的天職，所以我們在學院大力開展學風建設活動的背景下以及學院領導正確的領導下，我班圍繞學風建設開展工作，把創(chuàng)建一個良好的學習氛圍作為班級工作的重中之重。在班級倡導優(yōu)良學風，堅持學風建設為龍頭。在上一學年中，班級開展了以專業(yè)為背景，加強班級學風建設的一系列學風建設活動：如為進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在課余時間開展了模擬課堂活動。在實踐中強化專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng);為增強班級凝聚力，加強同學們之間的合作競爭意思，我班在上學期開展了班級山水風情辯論賽等，讓大家在競爭中學習，在鍛煉中增知。同時，分時期、分情況開展不同形式的班級學風建設活動。我們在大一針對同學們都是剛上大學，遠離家鄉(xiāng)的孤獨、集體生活的不適應等問題。為了增進彼此的了解，使每位同學盡快融入集體，我們利用一切機會開展集體活動。首先是學院的各種活動，包括新生杯籃球賽、校運會、明日之師模擬課堂大賽、模擬導游大賽等，我們組織全體同學親身投入其中，共同努力，共同分享勝利的果實，增強了大家的集體榮譽感和責任感。此外各種節(jié)日晚會、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級活動也使得大家感受到集體的溫暖，通過活動大家更加熟識，班級學風氛圍更加團結。并且，我班實行權力下放，意在鍛煉每一位班委，磨練每一位同學。因為其實班級管理的最終目的就是育人，培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中，尤其是在各項活動的籌劃、舉辦和總結中。我都不會一個人去做，而是每一次的活動，我都會安排給一個班委去做，讓他全權負責，而其余的班委則全力的配合他。簡單地說，就是在這個活動中，他就是領導者，他就是老大，我們班長、團支書、副班長等等全都要聽他的。當然，在遇到困難的時候，我們還是會第一時間站出來的。這樣的話，極大的鍛煉了各位班委，使的各位班委在任職期間都有所貢獻，有所收獲。最后，我想說的是，工作總結對我班也起著一個至關重要的作用。因為我們知道，工作總結是對一定時期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導下一階段工作的。所以我認為在我班班級管理中，我們都會安排專人做好各項工作的總結，比如每一項活動的活動總結，每一次會議的會議總結，每一學期的學期總結等等。這些總結都是一個自我改進，自我提升，自我完善的過程，同時它也是對班級自身發(fā)展的一個反思。總結不一定要多，但是一定要精，總結到點上，然后以點到線再到面，慢慢的把它擴散出去，這樣我們就會得到一定的提升。一年多的時間我們通過一系列的活動和舉措建設我們的班級，這些舉措都是我們班級在建設班風、培養(yǎng)學風過程中腳踏實地的見證。當我們看到這些付出得到了學院領導，輔導員、班主任老師和同學們的認可，我們倍感欣慰和鼓勵。但是我們清楚地知道所有的榮譽都屬于過去，未來還有更長的路要走。風雨兼程的20__年，我們偕同并進，用快樂和團結演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學院學風建設的精神，發(fā)揚學校勤儉誠信，立己樹人的嘉大校訓，用堅持成就夢想，用拼搏續(xù)寫輝煌!將和全校所有班集體一道團結共進，攜手努力，促進班級學風建設再上新臺階。為學院為學校增光添彩。最后，真心地感謝每一位關心培養(yǎng)我們的學院領導、輔導員和班主任老師們，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學，也祝各位領導、來賓老師工作順利，祝同學們學業(yè)有成!公司表彰大會發(fā)言稿篇3尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《無愧于自己的選擇》。冰心老人曾經說過這樣一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學生服務的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關注他們的學習，也關注他們的生活，我也經常提醒學生：“要勞逸結合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向學生“提醒幸?！保业膶W生也不斷地感受到幸福。在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開始，從腳下結束。說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求。苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷；也只有細細品味，才能堅定你的選擇。有了一顆服務心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關系是現(xiàn)代教育追求的目標。給學生一張笑臉是實現(xiàn)這一目標的關鍵?！耙靶U產生野蠻，仁愛產生仁愛”，這是教育的真理，給學生一張微笑的臉，會讓學生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著，欣賞學生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其