第二年工作計劃范文8篇

第二年工作計劃范文匯總8篇

第二年工作計劃篇1

綜合辦公室是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理部門，是

承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，工作也

千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、人事管理、薪資管

理、采購管理等。工作雖然繁雜瑣碎，綜合辦公室三名人員各司

其職，分管行政、人事、采購工作，人員雖然很少，綜合辦公室人

員工卻分工不分家，在工作上相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)。

過去的一年，綜合辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全

體員工的不懈努力下，各項(xiàng)工作有了一定的進(jìn)展，為09年工作奠

定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，促進(jìn)

部門各項(xiàng)工作再上一個臺階，現(xiàn)將20—年工作總結(jié)匯報如下。

一、綜合辦公室行政管理工作：

1、認(rèn)真做好綜合辦公室的文件整理工作

20_年1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96

份;整理對外發(fā)文167份;整理外部收文125份,綜合辦公室已認(rèn)

真做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對

文件資料的整理存檔工作。

2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度

根據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制

度匯編》、《員工手冊》等規(guī)章制度。通過這些制度，規(guī)范了公司

員工的行為，增加了員工的責(zé)任心。

對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議

通知、車輛接送等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證會議按時召開。會后完成

記錄報總經(jīng)理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知

要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。

3、組織安排各項(xiàng)活動

18年綜合辦公室組織安排了各種形式的活動，得到了各部門、

項(xiàng)目部的支持。元月份組織各部門、項(xiàng)目部員工參加抗雪救災(zāi)活

動;4月份在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下組織了公司團(tuán)員參加了植物認(rèn)養(yǎng)活動；5

月份起組織全體員工向地震災(zāi)區(qū)捐款的活動，三次募捐共籌得善

款一萬三千余元，物資若干;6月份組織員工參加迎奧運(yùn)火炬方隊,

為奧運(yùn)圣火在合肥的順利傳遞貢獻(xiàn)了自己的力量，同期，組織各

項(xiàng)目員工開展”從細(xì)節(jié)入手，提高服務(wù)質(zhì)量”大討論活動。

二、綜合辦公室人事管理工作

1、根據(jù)需要，及時做好人員招聘及現(xiàn)有人員潛力開發(fā)工作

人員招聘是綜合辦公室人事管理工作中的重點(diǎn)，18年隨著政

務(wù)區(qū)各項(xiàng)配套設(shè)施的建成，物業(yè)基層人員處于一人難求的局面，

為打破僵局，綜合辦公室采用多元化招聘手段，與勞務(wù)公司簽訂

基層員工用工協(xié)議；與周邊街道辦事處聯(lián)系輸送街道轄區(qū)內(nèi)適齡

人員。2月份，公司順利接管天鵝湖畔小區(qū)，綜合辦公室迎難而上，

高效、及時的完成了小區(qū)基本人員配置。截止n月份，公司目前

在崗人員941人。

2、加強(qiáng)檔案、考勤管理，確保勞資無誤發(fā)放

18年下半年，在外借一人的配合下，對公司相關(guān)的員工檔案、

考勤卡等進(jìn)行了整理，目前檔案管理工作基本能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。

在勞資管理方面，綜合辦公室人事管理人員一絲不茍，對公司各

部門、項(xiàng)目部送交上來的考勤表、加班表反復(fù)核對，發(fā)現(xiàn)疑問及

時匯報，不造含糊不清的帳表，按時將工資表送交財務(wù)。

3、做到合法用工，完善勞動合同簽訂和社會保險入戶、轉(zhuǎn)出

工作

18年1月1日新的勞動合同法實(shí)施，這就要求，對每位新入

職員工都須簽訂勞動合同。改變了以往一貫試用期后簽訂合同的

做法，新的規(guī)定在無形中加大了勞動合同簽訂和社保辦理的工作

量，綜合辦公室人事管理人員在日常工作仔細(xì)核對每位員工的信

息，以保證在勞動合同簽訂和社保辦理中不出錯。

由于物業(yè)公司一線員工眾多，自我保護(hù)意識欠缺，在日常工

作中經(jīng)常會出現(xiàn)一些意外傷害，18年申報工傷20余起。另，公司

于5月份順得通過公司員工的各項(xiàng)保險基數(shù)核定工作。

4、加強(qiáng)績效考核，制定了合理的辦法

采購部按項(xiàng)目部和施工單位上報的采購計劃公開招標(biāo)，邀標(biāo)

單位都在三家以上，有的多達(dá)十余家，并且邀標(biāo)談質(zhì)論價全過程

總經(jīng)理室、財務(wù)部、律師辦、采購全參與，增加陽光采購?fù)该鞫龋?/p>

真正做到降低成本、保護(hù)公司利益。

5、圍繞控制成本、采購性價比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開展工作

20—年度綜合辦公室采購圍繞“控制成本、采購性價比最優(yōu)

的產(chǎn)品”的工作目標(biāo)，在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價,

注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應(yīng)商在合同價位的

基礎(chǔ)上下浮5-8個百分點(diǎn)（當(dāng)然針對部分價格較高而又不降價的

供貨商我們也做了局部調(diào)整）。同時調(diào)整了部份工作程序，增加了

采購復(fù)核環(huán)節(jié)，力求最大限度的控制成本，為公司節(jié)約每一分錢。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào)

20_年綜合辦公室采購進(jìn)一步加強(qiáng)了對供應(yīng)商管理，本著對

每一位來訪的供應(yīng)商負(fù)責(zé)的態(tài)度，對每一位來訪的供應(yīng)商進(jìn)行分

類登記，確保了每一個供應(yīng)商資料不會流失。同時也利于采供對

供應(yīng)商信息的掌握，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了市場信息空間。建立了合

格供方名錄，在進(jìn)行邀標(biāo)報價之前，對商家進(jìn)行評價和分析，合

格者才能進(jìn)入合格

7、縮減采購時間，力爭項(xiàng)目所需特別及時到位

綜合辦公室采購在總經(jīng)理室的大力支持下，縮減采購時間，

及時無誤的將天鵝湖畔小區(qū)所需物品采購到位；完成政務(wù)綜合樓、

體育中心外墻清洗工作、綠怡、匯林小高層電梯維保工作以及各

部門、項(xiàng)目部所需物品的的采購工作。

三、成績的取得離不開總公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各

部門的大力協(xié)助配合和支持，我們在充分肯定成績的.同時，也看

到了本部門存在的問題：

1、由于綜合辦公室工作較瑣碎，工作上常常事無巨細(xì)，每項(xiàng)

工作主觀上都希望能完成得最好，但由于能力有限，不能把每件

事情都做到盡善盡美

2、對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌

握真實(shí)情況不夠全面，從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)

揮不夠。

3、抓制度落實(shí)不夠，由于公司事物繁雜，因而存在一定的重

制度建設(shè)現(xiàn)象。

4、公司宣傳力度有待加強(qiáng)。

5、對公司其他專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不夠。

這些都需要我們在今后的工作中切實(shí)加以解決。20_年即將

過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司

中心工作，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法;深入調(diào)研，掌握實(shí)情；加強(qiáng)管理，

改進(jìn)服務(wù);大膽探索綜合辦公室工作新思路、新方法，促使工作再

上一個新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將20

年工作計劃匯報如下：

一、加強(qiáng)溝通，抓好宣傳工作

09年綜合辦公室將根據(jù)公司工作實(shí)際需要，制定相應(yīng)制度執(zhí)

行情況反饋表，并時時跟蹤，對相關(guān)制度進(jìn)行修改、完善，使其

更加符合公司工作實(shí)際的需要。

二、完善績效考核制度，使之更有序進(jìn)行

20_年公司試行績效考核以來，截止目前，取得一定成效，

也從中得到一定的經(jīng)驗(yàn)積累。但在具體操作中，還有許多地方急

需完善。20—年，綜合辦公室將此目標(biāo)列為本年度的重要工作任

務(wù)之一，其目的就是通過完善績效評價體系，達(dá)到績效考核應(yīng)有

效果，實(shí)現(xiàn)績效考核的根本目的?？冃Э己斯ぷ鞯母灸康牟皇?/p>

為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵員

工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機(jī)制，持續(xù)不

斷地提高組織工作效率，培養(yǎng)員工工作的計劃性和責(zé)任心，及時

查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。20

年，綜合辦公室在20—年績效考核工作的基礎(chǔ)上，著手進(jìn)行公司

績效評價體系的完善，并持之以恒地貫徹和運(yùn)行。

三、完善培訓(xùn)、福利機(jī)制。

企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部門、項(xiàng)目

部的綜合素質(zhì)普遍有待提高，09年綜合辦公室將根據(jù)實(shí)際情況制

定培訓(xùn)計劃，從真正意義上為員工帶來幫助。

同時，20_年7月份開始的全體員工大體檢活動，在廣大員

工中得到了認(rèn)可，增加了員工對企業(yè)的信任及肯定。09年綜合辦

公室將希望繼續(xù)為員工能爭取到此類的福利活動。

四、完善09年各類物品的采購招標(biāo)工作

走向市場，了解市場行情做好采價準(zhǔn)備，對所有采購物品要

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，設(shè)備、工具類一定要做好售后維修保養(yǎng)，積極聽取

相關(guān)專業(yè)人士對所購物品及采購工作所提出的良好建議意見。

以上總結(jié)計劃妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示！

村委會辦公室主任年終工作總結(jié)

20—年，本辦在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的支

持與配合下，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一，目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提升本辦綜合素質(zhì)

學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，要適應(yīng)新形勢的要求，更加

要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。我深刻地認(rèn)識到這一點(diǎn)，故此，我一方

面自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，另一方面以提高辦公室人員自身素質(zhì)和造

就一支高素質(zhì)干部隊伍為出發(fā)點(diǎn)，有計劃、有組織、有目的地對

本辦人員進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，要求他們在學(xué)習(xí)要做到一要勤學(xué)習(xí)、二

要多思考、三要善總結(jié)。要讀好兩本書，一是讀好有字之書，即

要時刻向書本學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)、

方針路線，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識等等，做到基本知識篤學(xué)，業(yè)務(wù)知識深

學(xué)，修身知識勤學(xué)，急需知識先學(xué)。二是讀好無字之書。我時常

強(qiáng)調(diào)，社會也是一本書，而且更豐富，更有實(shí)際意義，要求他們

虛心向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向群眾學(xué)，學(xué)習(xí)他們的理論觀點(diǎn)、工作方

法、對人處事及語言、文字表達(dá)等。與此同時，在日常生活中要

求他們要做到“多看、多聽、多聞、多想、多寫、多做”，把學(xué)習(xí)

與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，形成“學(xué)而思，思而入，入而進(jìn)”的良好

習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)辦公室人員的整體素質(zhì)不斷提高，精神面貌煥然

一新，凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

2、明確職責(zé)，合力做好本辦職能工作

我深刻地認(rèn)識到，辦公室是黨委、政府的一面旗幟，是形象

的集中表現(xiàn)。辦公室工作的好與壞直接影響到黨委、政府工作能

否順利開展和有效推進(jìn)，是做好工作的關(guān)鍵。特殊地位和作用，

表明辦公室各項(xiàng)工作都要走在前頭，也決定了辦公室工作人員要

“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔(dān)”。為此，強(qiáng)化

職責(zé)，全方位發(fā)揮辦公室每個人的專長作用，挖掘每個人的工作

潛力，更好地形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作程序和機(jī)制，形成團(tuán)結(jié)一致，

高效運(yùn)作的氛圍，尤為重要。故此，在主管領(lǐng)導(dǎo)李委員的大力支

持下，根據(jù)每個人的特點(diǎn)和專長，工作能力與水平，辦公室從建

立和完善各項(xiàng)工作程序、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范入手，制訂了《辦公室人員

崗位責(zé)任制》，強(qiáng)化了各人的職責(zé)和責(zé)任，對每條線、每個層次、

每個工作要點(diǎn)都指定專人負(fù)責(zé)，基本上做到事事有人管，人人有

專責(zé)，并落實(shí)目標(biāo)考核責(zé)任制。由于加強(qiáng)了管理，明確了責(zé)任，

強(qiáng)化了職責(zé)，從而使辦公室的各項(xiàng)工作都有了質(zhì)和量的提高。工

作總結(jié)網(wǎng)

3、真抓實(shí)干，全力完成黨委、政府及領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)

搞好服務(wù)，是辦公室工作的天職，黨委、政府部署的工作和

領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就是辦公室工作服務(wù)的一種形式，做好服務(wù)，首

先要找準(zhǔn)位置，我時常強(qiáng)調(diào)，辦公室上至主任，下至一般干部職

工，都是服務(wù)員。其次要有責(zé)任，我時常告誡，辦公室工作無小

事，辦公室做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容不半閃

失。

二、存在的主要問題

在看到成績的同時，我們也清楚地看到自身存在的很多問題

與不足，本人存在的問題在：一是在處理重大問題時，不夠大膽

果斷，對其他的問題欠缺冷靜思考，情緒化時有出現(xiàn)。二是深入

基層，調(diào)查研究做得不夠；三是對人對事的了解還不夠透徹，處理

人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬。本辦存在的問題表現(xiàn)在：一是辦

公室人員的整體素質(zhì)與寫作水平有待進(jìn)一步提高；二是收集材料、

掌握信息方面做得不夠全面；三是思想上有抱怨，責(zé)任心不夠強(qiáng);

四是工作方式單一、生硬。以上存在的問題有待下來工作加以改

正和努力。

三、今后努力方向

針對本人及本辦在工作中存在的問題，為全面貫徹廖書記在

全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動動員會議上提出的“抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)就是

抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的思路精神，在下來工作中，本辦將以加強(qiáng)機(jī)關(guān)作

風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以緊緊圍繞黨委、政府中心工作為重點(diǎn)，內(nèi)強(qiáng)素

質(zhì)，外樹形象，狠抓如下幾方面的工作：

1、以落實(shí)“四抓”為重點(diǎn)，

為了建設(shè)一支高素質(zhì)的隊伍一抓學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，要不斷提

高自身素質(zhì)，努力跟上時代發(fā)展的步伐，樹立正確的人生觀、價

值觀、世界觀；二抓思想，轉(zhuǎn)變那種“有求有功，但求無過”的思

想，樹立進(jìn)行、開拓、積極的工作姿態(tài)；三抓團(tuán)結(jié)，經(jīng)常性開展批

評與自我批評活動，做到多談心，多理解，找問題，促提高。四抓

管理，以遵守鎮(zhèn)府各項(xiàng)規(guī)章制度為主，以制度管人、管事、管物。

2、以落實(shí)“五個工作要點(diǎn)”為中心，創(chuàng)造性地開展工作

主要是圍繞辦公室的工作中心，狠抓以下五點(diǎn)要素：一是做

好參謀。做好經(jīng)常性的調(diào)查研究，掌握各方面信息材料，把握領(lǐng)

導(dǎo)的意圖，提出具有建設(shè)性的設(shè)想和意見，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù);

二是做好把關(guān)。把好鎮(zhèn)府文件與各種材料質(zhì)量關(guān)，把好材料信息

的保密關(guān)，把好各部門配合的協(xié)調(diào)關(guān)，做到承上啟下，溝通內(nèi)外。

三是做好督查，積極認(rèn)真對黨委、政府作出的決定、指示及工作

部署的貫徹、執(zhí)行、落實(shí)情況進(jìn)行督查。四是做好服務(wù)，多點(diǎn)深

入基層，了解社情民意，為群眾服務(wù)，為基層服務(wù)。五是做好管

理，嚴(yán)格按章辦事，做好車輛、坂堂、機(jī)關(guān)設(shè)施等后勤工作的管

理。

3、以落實(shí)“六個不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變

主要以廖書記在大會上提出的“六不準(zhǔn)”為基本要求，強(qiáng)化

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，即一不準(zhǔn)遲到早退；二不準(zhǔn)串崗串室；三不準(zhǔn)上班

吃早餐；四不準(zhǔn)下鄉(xiāng)打麻將；五不準(zhǔn)公辦私事；六不準(zhǔn)聚眾閑談。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的年終工作總結(jié)，請予審議，希望各位

領(lǐng)導(dǎo)、同事們提出寶貴意見，謝謝大家！

企業(yè)辦公室年終工作總結(jié)范文

忙碌中的一年即將過去，新的一年即將在我們面前展開畫卷,

回首這一年，在總經(jīng)理室的領(lǐng)導(dǎo)下，在身邊各位同事的密切配合

下，完成了綜合辦公室行政工作。通過一年來的學(xué)習(xí)、工作，使

自己慢慢成長和完善，使自己的行為標(biāo)準(zhǔn)、思想覺悟和工作能力

盡快的向公司要求的目標(biāo)靠攏，從每件小事做起，默默的行使著

職能，發(fā)揮著作用，盡我所能，為公司的正常工作及各個項(xiàng)目進(jìn)

行提供著保障和支持?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)

一、日常主要工作

1、認(rèn)真做好綜合辦公室的文件整理工作

—年1月至11月，按照公司要求擬定綜合性文件、報告96

份；整理對外發(fā)文167份；整理外部收文125份，認(rèn)真做好公司各

類文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作，以及對文件資料

的整理存檔工作。

2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善公司制度

根據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制

度匯編》、《員工手冊》兩本小冊子，并根據(jù)實(shí)際操作需要擬定《加

班制度》、《員工宿舍管理制度》等。并根據(jù)各項(xiàng)制度執(zhí)行情況修

訂《員工制服及使用管理制度》等。

3、完成公司證照年審、變更工作

公司營業(yè)執(zhí)照、代碼證每年的年審工作，是公司順利開展各

項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，—年2月份，順利完成兩證的的年審工作；后由于

公司發(fā)展需要，資產(chǎn)變更后需進(jìn)行變更工商登記。于—年6月5

日順利完成工商登記和組織機(jī)構(gòu)代碼證變更工作，為公司順利經(jīng)

營打下基礎(chǔ)。并配合總經(jīng)理室及辦公室主任收集、整理各項(xiàng)資料，

于_9月完成資質(zhì)證書變更工作，為公司順利發(fā)展打下基礎(chǔ)。于—

年9月份完成二次供水水箱清洗工作及二次供水衛(wèi)生許可證

的換證年審工作。

4、完成公司各項(xiàng)會議、接待工作等后勤工作

對在公司召開的會議，會前做好簽到本、茶水、椅子、會議

通知、車輛接送等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證會議按時召開。會后完成

記錄報總經(jīng)理室。對在公司外召開的會議及接待，及時按照通知

要求做好酒店、車輛等預(yù)定工作，并做好相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算工作。

5、做好公司活動組織及企業(yè)文化宣傳工作

8月，完成接待省團(tuán)支部書記至我司視察團(tuán)建工作。于3月4

日完成公司在《—物業(yè)》上刊登公司信息工作。

6、其他工作

綜合辦公室是一個與其他部門聯(lián)系最多的部門，在各部門、

項(xiàng)目與總經(jīng)理室之間擔(dān)當(dāng)著橋梁的角色，一年在總經(jīng)理室曹總的

引導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變工作意識，變?yōu)闉楦黜?xiàng)目能順利開展工作的服務(wù)者，

在“大項(xiàng)目、小公司”的環(huán)境引導(dǎo)下，完成了公司總部的日常管

理工作。每月按時交納電費(fèi)、電話費(fèi)、月物資的申領(lǐng)、公司花卉

租擺、辦公環(huán)境的督察及重大節(jié)日值班安排工作。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一年來，我時刻秉承“把工作當(dāng)成學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作”

的信念，努力在日常工作中不斷學(xué)習(xí)。通過電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等

傳播渠道及時了解當(dāng)前形勢；通過向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，及時

掌握工作方法；此外，我還利用業(yè)余時間，自行出資進(jìn)行提高式在

職再教育，以通過不間斷的學(xué)習(xí)來更新知識，從而努力提高自身

素質(zhì)，以不落后于企業(yè)發(fā)展的要求。

三、存在問題

一年來，雖然能按時按照領(lǐng)導(dǎo)的要求完成各項(xiàng)工作，但也存

在一些不足，主要表現(xiàn)在：第二年工作計劃篇2

第二學(xué)期四年級班主任工作計劃

第二學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的

建設(shè)，落實(shí)以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德

智體美勞全面發(fā)展。

一、班級基本情況

新學(xué)期我班共有42名學(xué)生，男生30人，女生12人。本班學(xué)

生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作

業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，

需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水

平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班

大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，

易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛

煉。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的

班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的‘學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)

習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮

的班風(fēng)。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學(xué)生個性特長，促

進(jìn)學(xué)生身心健康。

三、具體措施

多貼近學(xué)生，用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓

班機(jī)班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，所以我從以下幾點(diǎn)采取具體

管理措施：

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其

力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之

間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)

力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。如果每個同學(xué)都心

向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集

體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力

是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,

是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形

成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此，這學(xué)期

的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班

干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部

要以身作則，事事起帶頭作用。

3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能

做到的事自己做；要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,

勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；教

育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)

生：增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

4、做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地

發(fā)展。

5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異

成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進(jìn)學(xué)生pk,使學(xué)生在潛移

默化中積極向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝

聚力，形成良好的班風(fēng)。

8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告

訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，

上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間

不長。第二年工作計劃篇3

一、班級基本情況：

班級總?cè)藬?shù)：29人，其中男生16人，女生13人。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還

有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課

會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，

有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的

集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、

盲目自滿的思想。

二、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒

童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)

加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

三、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為

等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人

才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，

讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的

各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,

形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，

4、通過各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主

自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動

真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參

與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，

使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成

良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小學(xué)生。

6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從

愛護(hù)身邊的公物、植物、動物做起，為樹立新形象出金點(diǎn)子，人

人爭做“小形象大使”。

7、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家

長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動,

使學(xué)校一家庭一社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)

而有力的德育合力。

8、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形

成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的.表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)

習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）、主題教育活動：

1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動。

2、進(jìn)行愛國主義專題教育。

（三）、做好體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,

不缺席，不遲到。

2、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。

4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

（四）、家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)

建學(xué)習(xí)型家庭”活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（五）、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入

與學(xué)生談心。

（六）、教師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體

現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二

年工作計劃篇4

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施課程改革，讓學(xué)生在輕

松的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題、

解決問題的能力，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格遵循黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)生知識，并

對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接

班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間

觀念，并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實(shí)際中去，解決實(shí)際生活中

的問題。

二、學(xué)情分析：

從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)生的學(xué)習(xí)

主動性都不強(qiáng)，需要在老師的督促下才能認(rèn)真聽講，完成作業(yè)；

有個別基礎(chǔ)較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)起來有些吃力，并且不能按時完成

作業(yè)，需要老師多加指導(dǎo)。

三、教材分析：

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位

數(shù)乘兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識，位置與方向，面積，年、月、日，

復(fù)式統(tǒng)計表，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。除

數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積是本冊教材的重點(diǎn)教

學(xué)內(nèi)容。

四、教學(xué)目標(biāo):

1.會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,

會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。

2.會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百

數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3.初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道

小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位

小數(shù)的加減法。

4.認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，

能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余的七個方向，

并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描

述行走的路線。

5.認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積,

體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、），會進(jìn)行

簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正

確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形

的面積。

6.認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各

月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時

刻。

7.了解不同形式的復(fù)式統(tǒng)計表，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;

進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

8.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，

體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決

問題的能力。

9.了解數(shù)學(xué)廣角，學(xué)會解決搭配問題，體會數(shù)學(xué)在日常生活

中的.作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好

數(shù)學(xué)的信心。

11.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

五、教學(xué)措施：

1.教師要通過自身的言行以及自身的工作態(tài)度去感染和影響

學(xué)生。做到恰當(dāng)?shù)慕M織教學(xué)，使學(xué)生能以最好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)

中去。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身的綜合素質(zhì)，提高教育科研意識

和實(shí)驗(yàn)的緊迫感。

3.通過教學(xué)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方

面提出始終一貫，科學(xué)而嚴(yán)格的要求。

4.轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師必須將“重視結(jié)論”

的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué)，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的

過程，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。

5.在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、

說說，讓學(xué)生暢所欲言，互相交流，減少學(xué)生的心理壓力，充分

發(fā)揮學(xué)生的主題性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

6.在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選

擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識。如通過一題多解、一題多變、

一題多問、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間

的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力。

7.練習(xí)的安排，要由淺入深，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生,

要有不同的要求和練習(xí)，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。

8.增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的關(guān)

系，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘

發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

9.認(rèn)真及時地記錄教學(xué)后的感受和感悟，及時準(zhǔn)確地審視自

己的教學(xué)。

10.加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗,

勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者。第二年工

作計劃篇5

一、學(xué)生情況分析：

本班有學(xué)生53人?？傮w情況來看，女生的學(xué)習(xí)自覺性非常強(qiáng),

學(xué)習(xí)效率也很高，而男生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差，多數(shù)男生在學(xué)習(xí)上都

不甚認(rèn)真，需要老師和家長隨時提醒。總之，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還

需要花功夫來培養(yǎng)。在知識方面，大多數(shù)孩子能在基礎(chǔ)部分掌握

比較牢固，但在對詞語的理解與運(yùn)用能力方面，很多孩子只能運(yùn)

用工具書去理解，聯(lián)系上下文理解的能力沒有形成；在閱讀方面，

也有部分孩子練習(xí)題和短文根本就對不上號，不知道兩者結(jié)合起

來，邊閱讀邊思考，造成了讀不懂文章的現(xiàn)象，更不用說讀懂文

章的主要內(nèi)容，把握文章的思想情感了；在習(xí)作方面，有孩子寫

的東西，言之無物，內(nèi)容空洞，缺乏可讀性，美感差；有的孩子事

無巨細(xì)，一一羅列，缺乏一個鮮明的中心。

二、本冊教材簡析：

本冊教材共有28篇主體課文，安排了12個主題單元，其中

第7單元為開放單元。這些單元與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界相

結(jié)合，圍繞這些主題或情境，通過豐富多彩的語文實(shí)踐活動，以

其激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。課文內(nèi)涵豐富，文

化含量加大，彈性內(nèi)容增多，閱讀的要求相對較高，需要師生深

入開掘。

本冊教材重視圍繞課文和單元主題創(chuàng)設(shè)問題情境，強(qiáng)調(diào)習(xí)作

與閱讀結(jié)合，與活動結(jié)合，與日記結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在表達(dá)實(shí)踐中

學(xué)會表達(dá)。除在閱讀教學(xué)和課后思考題中安排續(xù)寫、仿寫、補(bǔ)寫

等小練筆，引導(dǎo)學(xué)生積累、領(lǐng)悟、及時揣摩寫法外，還在“語文

天地”中設(shè)有專門的習(xí)作練習(xí)題一一“筆下生花”，它采用話題

作文的.形式，使聽說讀寫各方面的實(shí)踐能夠與單元文化主題整合

起來，使習(xí)作成為每個學(xué)生學(xué)習(xí)語文的有機(jī)部分。本冊教材在交

際能力、交際質(zhì)量方面提出了新的要求，集中體現(xiàn)在：①做重點(diǎn)

發(fā)言人；②做討論主持人；③分辨討論中的不同意見，與不同意

見交流，正確對待反對意見等；目的是讓學(xué)生樹立對方意識，提

高自己的分析、判斷和綜合能力。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求：

1、有初步的獨(dú)立識字能力，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，能規(guī)范、

端正、整潔地書寫正楷字；

2、能對課文中不理解的地方提出疑問，體會課文中關(guān)鍵詞句

在表達(dá)情意方面的作用，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表

達(dá)的思想感情，能復(fù)述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱

讀感受，積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，在誦讀過程中體驗(yàn)

情感、領(lǐng)悟內(nèi)容；

3、能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得

新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容，愿意將自己的習(xí)作讀

給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂，嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時積

累的語言材料，學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句；

4、在交談中認(rèn)真傾聽，能把握主要內(nèi)容，并簡要轉(zhuǎn)述，能清

楚明白地講述見聞，具體生動地講述故事；

5、能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察自然和

社會，書面和口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得，在趣味語文活動中

學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作，嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。不僅要熟悉本冊教材的教學(xué)目標(biāo)，還

要掌握單元和每篇課文及聽說訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)，并且

根據(jù)班級的實(shí)際情況，制訂課時教學(xué)目標(biāo)，可是教學(xué)目標(biāo)的制定

要做到明確、適當(dāng)、集中、有層次、可操作。

2、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，以段

的訓(xùn)練為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生讀好一段話，繼續(xù)開展每日一練活動，培

養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力，同時在課堂內(nèi)也盡量減少繁瑣、細(xì)碎的

分析，多給學(xué)自主閱讀、理解的機(jī)會。

3、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，根據(jù)教材的特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導(dǎo)的

時機(jī)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)抓好作文訓(xùn)練，在完成作文草稿時，盡可能的采用面

批，每周按時完成一篇作文，盡可能的做到保質(zhì)保量。

5、重視指導(dǎo)好課外閱讀。每天早讀抽一段時間作為讀報時間，

并指導(dǎo)學(xué)生摘錄查好詞佳句。繼續(xù)開展每日一首古詩的默寫和背

誦活動。

五、教學(xué)專題研究：激活課外閱讀興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

第二年工作計劃篇6

一、學(xué)生分析

新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的

學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他

們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐

心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性

要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀

念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎?/p>

在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平

一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)

知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實(shí)踐，它是體育

課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根

據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社

會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的.活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編

的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登

爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活

動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需

要的實(shí)用性技能，沒有典型的運(yùn)動項(xiàng)目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,

培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進(jìn)身體新陳代

謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨

著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好

合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個性心理。通過教學(xué)

能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛

生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地

發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)，教材較為簡單，但對體育基本

活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要

是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身

體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定

基礎(chǔ)。內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和

投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動和前滾翻）、隊列

練習(xí)、走跑練習(xí)（30米和50米跑走跑交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)

容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,

對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動

作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育

的好習(xí)慣。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動

作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運(yùn)動項(xiàng)目的訓(xùn)練手段運(yùn)用于基本

活動的教學(xué)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉

中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素

質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,

增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動

作。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體操動作。

四、教學(xué)措施

1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分

上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解

離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、

情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動

的興趣。

3、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面

表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿

勢，并對學(xué)生及時給予表揚(yáng)。

5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)

到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做

到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,

虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

注意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小，多采用游戲

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉

身體的效果。

3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的

樂趣。

五、具體的教學(xué)計劃：

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行愛國

主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體

育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法

以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操，因此，學(xué)習(xí)

廣播體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等；③跳：

主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：主要有

對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等

簡單的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大

魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》

等；⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

以上是我本學(xué)期的工作計劃，我會認(rèn)真履行其中的每一點(diǎn)每

一條，帶領(lǐng)孩子共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)。第二年工作計劃

篇7

【教材簡析】

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：

四則運(yùn)算，位置與方向，運(yùn)算定律與簡便計算，小數(shù)的意義

與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，三角形，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和

數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動等。

小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡便計

算，以及三角形是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，

進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,

掌握小數(shù)的加法和減法。

2、掌握四混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合

運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些

簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計算能力。

3、認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形

分類，知道三角形的任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角

和是180度。

4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物

體的位置，能描述簡單的路線圖。

5、認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會根據(jù)

統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)

生活中的作用。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，

體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決

問題的能力。

7、初步了解植樹問題的思想方法，形成從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問

題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)

學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

【教學(xué)策略】

1、以《標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)

習(xí)提供豐富的知識。

2、以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重

學(xué)生對知識的體驗(yàn)，獲得對知識的理解。

3、教學(xué)內(nèi)容的展開盡量注重知識的形成過程。

4、進(jìn)一步優(yōu)化“自主發(fā)展課堂”教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的

作用，體現(xiàn)自主探索、合作交流的'學(xué)習(xí)方式，在探索交流中注重

拓寬思路、挖掘多種方法。

5、數(shù)與計算的教學(xué)要重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化,

同時熟練掌握基本算法，努力提高計算能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算

仔細(xì)檢查的習(xí)慣。

6、重視估算能力的培養(yǎng)。

7、注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

【后進(jìn)生轉(zhuǎn)化】

對個別接受能力較弱的學(xué)生一定要及時跟進(jìn)式指導(dǎo)。

根據(jù)本年級的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端

正，表現(xiàn)在字跡潦草、作業(yè)拖拉或者不做者居多（尤其是家庭作

業(yè)）。我們對本學(xué)期知識的落實(shí)作如下打算：

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，使全班學(xué)生掌握教學(xué)所要求的基礎(chǔ)知識。

（2）在重視基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、思維

能力、分析解決問題的能力，根據(jù)所學(xué)知識解決實(shí)際問題，培養(yǎng)

學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真動腦的習(xí)慣。

（3）抓后進(jìn)生不放，課內(nèi)教，課外幫，抽空補(bǔ)，并對他們降

低作業(yè)要求，面批面改，不斷鼓勵表揚(yáng)他們微小的進(jìn)步與提高。

（4）發(fā)揚(yáng)民主，盡量讓學(xué)生在和諧愿學(xué)的環(huán)境下完成各項(xiàng)任

務(wù)，強(qiáng)化對優(yōu)生的作業(yè)，規(guī)范化要求，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的學(xué)

風(fēng)，鼓勵他們不斷攀登高峰，向附加題思考題進(jìn)軍。第二年工作

計劃篇8

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！备叨寝D(zhuǎn)型年級，

決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好

思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確

的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，

擬訂高二（4）,（5）班班主任工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜，生源參差不

齊。

1、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女

生26人；學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多。4班有學(xué)生39人，其

中女生14人，男生25人，美術(shù)音樂生12人。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確

的目標(biāo)，有比較實(shí)際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之

孜孜以求的努力。

從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威

望的老師擔(dān)任。

(2)不足：

在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對

同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度;有部分學(xué)生高一

基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想；有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,

學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，

對自身要求不嚴(yán)；有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求

寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點(diǎn)

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。

班委會核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的自我控制能力不強(qiáng),

也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不

能起到帶頭作用。整體數(shù)學(xué)成績比較差，個別學(xué)生上課沒有精神,

無心向?qū)W。

二、指導(dǎo)思想：

“一切為學(xué)生的