七年級(jí)生物下冊 8.1 精卵結(jié)合孕育新的生命教案 （新版）蘇教版

七年級(jí)生物下冊8.1精卵結(jié)合孕育新的生命教案（新版）蘇教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本節(jié)課為人教版七年級(jí)生物下冊第8章第1節(jié)“精卵結(jié)合孕育新的生命”。本節(jié)課主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解受精過程以及胚胎發(fā)育過程，理解新生命的起始是受精卵，明確人體的發(fā)育開始于受精卵。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象，提高學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛健康的情感態(tài)度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和生物倫理。首先，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠建立正確的生命觀念，理解生命的價(jià)值和意義，培養(yǎng)對(duì)生命的尊重和熱愛。其次，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維方法，對(duì)生物學(xué)問題進(jìn)行思考和分析，提高科學(xué)思維能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，掌握受精和胚胎發(fā)育的過程，提高科學(xué)探究能力。最后，教育學(xué)生遵守生物倫理，關(guān)注生命健康，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的功能和特點(diǎn)有一定的了解。同時(shí)，學(xué)生也學(xué)習(xí)了人體的生殖系統(tǒng)，對(duì)男女生殖器官的功能和生殖過程有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對(duì)于青春期的學(xué)生來說，人體生殖和發(fā)育的知識(shí)具有較高的好奇心和興趣。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可能更傾向于通過直觀的圖片、模型等輔助材料來加深對(duì)知識(shí)的理解。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的觀察和分析能力，能夠進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)操作和觀察。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解受精和胚胎發(fā)育的過程中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些抽象的概念和過程感到困惑，如受精卵的形成、胚胎的發(fā)育等。此外，對(duì)于一些敏感的話題，如性發(fā)育和性教育，學(xué)生可能存在害羞、尷尬的情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性降低。同時(shí)，學(xué)生可能對(duì)生物學(xué)倫理的認(rèn)識(shí)不足，需要老師在教學(xué)中進(jìn)行引導(dǎo)和教育。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，包括人教版七年級(jí)生物下冊第8章第1節(jié)“精卵結(jié)合孕育新的生命”。同時(shí)，為學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如課文解析、練習(xí)題等。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括圖片、圖表、視頻等。例如，可以準(zhǔn)備人體生殖器官的圖片和模型，以便為學(xué)生提供直觀的觀察和理解。此外，還可以準(zhǔn)備一些關(guān)于胚胎發(fā)育過程的動(dòng)態(tài)圖片或視頻，幫助學(xué)生更好地理解受精和胚胎發(fā)育的過程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備顯微鏡、載玻片、蓋玻片、染色劑等實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生觀察受精卵和胚胎發(fā)育的樣本。同時(shí)，還要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作指南，為學(xué)生提供明確的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，以創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)的氛圍?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在討論中互相交流和學(xué)習(xí)。此外，還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察。確保教室內(nèi)的設(shè)備如投影儀、音響等正常運(yùn)行，以便使用多媒體資源和進(jìn)行課堂演示。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆等教學(xué)工具，以便在課堂上進(jìn)行板書和重點(diǎn)知識(shí)的強(qiáng)調(diào)。同時(shí)，準(zhǔn)備課件或教案，以便進(jìn)行課堂講解和展示。

6.教學(xué)資源整合：將以上準(zhǔn)備的教學(xué)資源進(jìn)行整合，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。在課前檢查所準(zhǔn)備的教學(xué)資源，確保其齊全和正常使用。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《精卵結(jié)合孕育新的生命》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道生命的起始是什么嗎？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索生命孕育的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解受精和胚胎發(fā)育的基本概念。受精是精子和卵子結(jié)合形成受精卵的過程，胚胎發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成的過程。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了受精和胚胎發(fā)育在人類生殖過程中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們繁衍后代。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)受精卵的形成和胚胎發(fā)育的階段這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與受精和胚胎發(fā)育相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示受精和胚胎發(fā)育的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“受精和胚胎發(fā)育在人類生殖中的重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了受精和胚胎發(fā)育的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)受精和胚胎發(fā)育的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）科普書籍：推薦學(xué)生閱讀《人體奧秘》、《生命的奇跡》等科普書籍，以圖文并茂的形式深入了解人體生殖、胚胎發(fā)育等知識(shí)。

（2）科普文章：讓學(xué)生閱讀《自然》、《科學(xué)美國人》等科普雜志中關(guān)于人體生殖和發(fā)育的科普文章，了解最新的科研成果和進(jìn)展。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：推薦學(xué)生瀏覽教育部、中國科技網(wǎng)等官方網(wǎng)站，查找與本節(jié)課相關(guān)的內(nèi)容，如教學(xué)視頻、科普講座、互動(dòng)游戲等。

（4）實(shí)踐活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的科普活動(dòng)，如科普講座、展覽、實(shí)驗(yàn)操作等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，思考受精和胚胎發(fā)育在日常生活中的應(yīng)用，如生育政策、胎兒保健等。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行家庭調(diào)查，了解家庭成員對(duì)受精和胚胎發(fā)育的認(rèn)識(shí)，探討不同年齡、性別、文化背景對(duì)觀念的影響。

（3）組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享彼此的閱讀心得和感悟，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

（4）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，如試管嬰兒、基因編輯等，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析和判斷這些問題的倫理、法律和社會(huì)影響。

（5）建議學(xué)生在課后進(jìn)行深入研究，如撰寫科普作文、制作PPT等，展示自己的學(xué)習(xí)和研究成果。七、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)目的：通過板書，幫助學(xué)生理解和記憶受精和胚胎發(fā)育的過程，以及相關(guān)的重要概念。

板書結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：

1.標(biāo)題：受精和胚胎發(fā)育

2.主要內(nèi)容：

a.受精過程：精子、卵子、受精卵

b.胚胎發(fā)育過程：分裂、分化、形成器官

c.重要性：新生命的起始、人類繁衍

板書內(nèi)容設(shè)計(jì)：

1.受精過程：

-精子：男性生殖細(xì)胞，含23條染色體

-卵子：女性生殖細(xì)胞，含23條染色體

-受精卵：精子與卵子結(jié)合后形成，含46條染色體

2.胚胎發(fā)育過程：

-分裂：受精卵不斷分裂，形成胚胎

-分化：胚胎細(xì)胞分化成不同類型的細(xì)胞，形成組織

-形成器官：組織進(jìn)一步形成器官，胚胎發(fā)育成胎兒

3.重要性：

-新生命的起始：受精卵是新生命的起點(diǎn)

-人類繁衍：胚胎發(fā)育過程是人類繁衍的基礎(chǔ)

板書藝術(shù)性和趣味性設(shè)計(jì)：

1.使用流程圖形式展示受精和胚胎發(fā)育過程，簡潔明了，易于理解。

2.使用符號(hào)和圖標(biāo)，如精子、卵子和胚胎發(fā)育的階段圖，增加趣味性和記憶性。

3.板書設(shè)計(jì)中加入色彩，如使用不同的顏色標(biāo)注受精卵、胚胎等，使板書更具吸引力。

板書突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，能夠幫助學(xué)生理解和記憶受精和胚胎發(fā)育的重要概念和過程。同時(shí)，通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)

（1）提問：在課堂上，我將通過提問的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，我會(huì)設(shè)計(jì)一些問題，要求學(xué)生回答，從而檢驗(yàn)他們對(duì)于受精和胚胎發(fā)育的理解程度。

（2）觀察：在教學(xué)過程中，我將密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，觀察他們是否能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，是否對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生疑問。對(duì)于表現(xiàn)積極參與、思考深入的學(xué)生，我將給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。

（3）測試：在課程結(jié)束后，我將會(huì)安排一次小測驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。測試題將涵蓋本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助我了解學(xué)生對(duì)于受精和胚胎發(fā)育知識(shí)的掌握程度。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

（1）認(rèn)真批改：對(duì)于學(xué)生提交的作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。在批改過程中，我會(huì)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，并針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行講解，以幫助學(xué)生糾正。

（2）及時(shí)反饋：在作業(yè)批改完成后，我會(huì)盡快將評(píng)語和成績反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)成果和不足之處。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，尤其是在受精和胚胎發(fā)育這個(gè)難點(diǎn)知識(shí)上。我會(huì)告訴他們，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，只有不斷努力，才能取得更好的成績。重點(diǎn)題型整理1.受精過程的描述：請(qǐng)用簡潔的語言描述受精過程。

答案：受精過程是指精子和卵子在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵的過程。

2.受精卵的形成：請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明受精卵的形成過程。

答案：受精卵的形成過程包括以下幾個(gè)步驟：

（1）精子通過陰道、子宮到達(dá)輸卵管。

（2）卵子在排卵后從卵巢進(jìn)入輸卵管。

（3）精子與卵子在輸卵管內(nèi)結(jié)合，形成受精卵。

（4）受精卵開始進(jìn)行有絲分裂，逐漸發(fā)育成胚胎。

3.胚胎發(fā)育過程：請(qǐng)簡要描述胚胎發(fā)育的過程。

答案：胚胎發(fā)育的過程包括以下幾個(gè)階段：

（1）受精卵階段：受精卵開始進(jìn)行有絲分裂，形成胚胎。

（2）胚胎期：胚胎繼續(xù)分裂和分化，形成不同的組織。

（3）胎兒期：組織進(jìn)一步發(fā)育形成器官，胎兒逐漸發(fā)育成熟。

4.受精和胚胎發(fā)育的重要性：請(qǐng)說明受精和胚胎發(fā)育在人類生殖中的重要性。

答案：受精和胚胎發(fā)育在人類生殖中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）是新生命的起始：受精卵是新生命的起點(diǎn)，胚胎發(fā)育是生命形成的基礎(chǔ)。

（2）是人類繁衍的基礎(chǔ)：通過受精和胚胎發(fā)育，人類可以繁衍后代。

5.受精和胚胎發(fā)育的倫理問題：請(qǐng)簡要說明受精和胚胎發(fā)育中可能涉及的倫理問題。

答案：受精和胚胎發(fā)育中可能涉及的倫理問題包括：

（1）試管嬰兒技術(shù)：通過人工受精和胚胎移植技術(shù)，可以解決一些不孕不育問題，但也可能引發(fā)倫理爭議。

（2）基因編輯：通過基因編輯技術(shù)，可以對(duì)胚胎的基因進(jìn)行修改，但這也可能導(dǎo)致倫理和安全的擔(dān)憂。教學(xué)反思本節(jié)課的主題是《精卵結(jié)合孕育新的生命》，在教學(xué)過程中，我盡力讓學(xué)生們理解受精和胚胎發(fā)育的過程，以及它們在人類生殖中的重要性。

首先，在導(dǎo)入新課時(shí)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于受精和胚胎發(fā)育的話題非常感興趣，他們提出了許多問題，這讓我感到非常欣慰。我盡力回答了他們的問題，并引導(dǎo)他們思考這些問題背后的科學(xué)原理。

其次，在講授新課時(shí)，我采用了理論介紹、案例分析和重點(diǎn)難點(diǎn)解析的方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于受精和胚胎發(fā)育的基本概念和過程有了更清晰的理解，