Unit 3 Sports and Fitness 詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)

Unit3SportsandFitness詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)人教版（2019）必修第一冊(cè)的Unit3SportsandFitness。本章節(jié)主要介紹體育運(yùn)動(dòng)和健身的重要性以及相關(guān)的詞匯。內(nèi)容包括各種體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目、健身活動(dòng)的形式以及與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的動(dòng)詞和名詞。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱、健身活動(dòng)的形式以及運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的動(dòng)詞和名詞。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語(yǔ)學(xué)科的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)Unit3SportsandFitness，學(xué)生將能夠：

1.聽(tīng)力方面：能夠理解并準(zhǔn)確捕捉到關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健身的相關(guān)信息，如運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱、健身活動(dòng)的形式等。

2.口語(yǔ)方面：能夠流暢地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行日常交流，討論自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，并表達(dá)出對(duì)運(yùn)動(dòng)和健身的看法和態(tài)度。

3.閱讀方面：能夠理解并提取文章中的關(guān)鍵信息，如體育運(yùn)動(dòng)的好處、如何進(jìn)行健身活動(dòng)等，并能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评砗团袛唷?/p>

4.寫作方面：能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，撰寫關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健身的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱和相關(guān)的動(dòng)詞、名詞。例如，教材中提到的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有basketball,football,running,swimming等，學(xué)生需要掌握這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱以及與之相關(guān)的動(dòng)詞和名詞，如playbasketball,runfaster,swimfaster等。

（2）健身活動(dòng)的形式和相關(guān)的動(dòng)詞、名詞。例如，教材中提到的健身活動(dòng)有yoga,fitness,exercise等，學(xué)生需要掌握這些健身活動(dòng)的形式以及與之相關(guān)的動(dòng)詞和名詞，如doyoga,dofitness,exerciseregularly等。

（3）描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)的能力。學(xué)生需要能夠用英語(yǔ)描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)的名稱、形式、頻率等，如Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmeactiveandstrong.Idoyogaeverymorningtokeephealthy.

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱的準(zhǔn)確記憶和運(yùn)用。對(duì)于一些不常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如gymnastics,tabletennis等，學(xué)生可能容易忘記或混淆，教師需要通過(guò)舉例、游戲等方式幫助學(xué)生鞏固記憶。

（2）健身活動(dòng)形式的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用。學(xué)生可能對(duì)一些健身活動(dòng)形式的理解不夠準(zhǔn)確，如fitness,exercise等，教師需要通過(guò)圖片、實(shí)物等方式幫助學(xué)生理解并能夠正確運(yùn)用。

（3）復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用。教材中包含了一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，如with引導(dǎo)的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、定語(yǔ)從句等，學(xué)生可能對(duì)這些句子的理解和運(yùn)用存在困難，教師需要通過(guò)例句、練習(xí)等方式引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。

（4）學(xué)生對(duì)于如何描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)的思路不夠清晰。學(xué)生可能不知道如何用英語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，教師需要通過(guò)提問(wèn)、討論等方式幫助學(xué)生打開(kāi)思路，并能夠用英語(yǔ)清晰地表達(dá)出來(lái)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)

-白板和記號(hào)筆

-教學(xué)課件和教案

-學(xué)生課本和練習(xí)冊(cè)

-錄音機(jī)和聽(tīng)力材料

-網(wǎng)絡(luò)連接，用于訪問(wèn)在線資源

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用程序，如Duolingo、BBCLearningEnglish等

3.信息化資源：

-英語(yǔ)詞匯教學(xué)軟件，如Anki、Quizlet等

-在線詞典和翻譯工具，如Google翻譯、Merriam-WebsterDictionary等

-運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的圖片和視頻素材，如體育賽事視頻、健身教學(xué)視頻等

4.教學(xué)手段：

-小組討論和合作學(xué)習(xí)

-角色扮演和情景模擬

-聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)

-寫作指導(dǎo)和反饋

-互動(dòng)游戲和競(jìng)賽

-自我評(píng)估和同伴評(píng)估五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和健身的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道體育運(yùn)動(dòng)和健身的重要性嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健身的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受體育運(yùn)動(dòng)和健身的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹體育運(yùn)動(dòng)和健身的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.體育運(yùn)動(dòng)和健身基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)和健身的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解體育運(yùn)動(dòng)和健身的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹體育運(yùn)動(dòng)和健身的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.體育運(yùn)動(dòng)和健身案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解體育運(yùn)動(dòng)和健身的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的體育運(yùn)動(dòng)和健身案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解體育運(yùn)動(dòng)和健身的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用體育運(yùn)動(dòng)和健身解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與體育運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和健身的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)和健身的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括體育運(yùn)動(dòng)和健身的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)和健身在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用體育運(yùn)動(dòng)和健身。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健身的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-體育新聞網(wǎng)站，如ESPN、BBCSport，提供最新的體育賽事報(bào)道和國(guó)際體育新聞。

-健身應(yīng)用程序，如MyFitnessPal、Strava，幫助學(xué)生跟蹤運(yùn)動(dòng)進(jìn)度、記錄飲食和設(shè)定健身目標(biāo)。

-在線運(yùn)動(dòng)教程，如YouTube上的健身頻道，提供各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)視頻和健身指導(dǎo)。

-社交媒體平臺(tái)，如Instagram、Twitter，上的體育明星和健身達(dá)人的賬號(hào)，分享他們的訓(xùn)練和生活方式。

-學(xué)術(shù)研究論文，如GoogleScholar，提供關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健身的科學(xué)研究和最新發(fā)現(xiàn)。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生閱讀體育新聞，了解不同體育項(xiàng)目的最新動(dòng)態(tài)，提高他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和關(guān)注度。

-鼓勵(lì)學(xué)生下載并使用健身應(yīng)用程序，幫助他們更好地管理自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃和健康飲食。

-引導(dǎo)學(xué)生觀看在線運(yùn)動(dòng)教程，學(xué)習(xí)新的運(yùn)動(dòng)技巧和健身方法，豐富他們的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注體育明星和健身達(dá)人的社交媒體賬號(hào)，了解他們的訓(xùn)練和生活習(xí)慣，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)動(dòng)力。

-建議學(xué)生閱讀關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)和健身的學(xué)術(shù)研究論文，了解科學(xué)運(yùn)動(dòng)的原理和方法，提高他們的運(yùn)動(dòng)知識(shí)水平。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱和相關(guān)的動(dòng)詞、名詞。如籃球（basketball）、足球（football）、跑步（running）、游泳（swimming）等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱，以及與之相關(guān)的動(dòng)詞和名詞。

②健身活動(dòng)的形式和相關(guān)的動(dòng)詞、名詞。如瑜伽（yoga）、健身（fitness）、鍛煉（exercise）等健身活動(dòng)的形式，以及與之相關(guān)的動(dòng)詞和名詞。

③描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)的能力。能夠用英語(yǔ)描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)的名稱、形式、頻率等。

2.板書(shū)設(shè)計(jì)

①運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱和相關(guān)的動(dòng)詞、名詞。

-籃球（basketball）：play,player,pass,dribble等動(dòng)詞和名詞。

-足球（football）：pass,kick,defend,goal等動(dòng)詞和名詞。

-跑步（running）：jog,sprint,distance,pace等動(dòng)詞和名詞。

-游泳（swimming）：stroke,flip,turn,dive等動(dòng)詞和名詞。

②健身活動(dòng)形式和相關(guān)的動(dòng)詞、名詞。

-瑜伽（yoga）：pose,breathe,relaxation,flexibility等動(dòng)詞和名詞。

-健身（fitness）：workout,exercise,equipment,routine等動(dòng)詞和名詞。

-鍛煉（exercise）：cardio,strength,endurance,mobility等動(dòng)詞和名詞。

③描述自己喜歡的運(yùn)動(dòng)和健身活動(dòng)的能力。

-我喜歡打籃球，因?yàn)樗屛易兊没钴S和強(qiáng)壯。（Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmeactiveandstrong.）

-我每天早上做瑜伽來(lái)保持健康。（Idoyogaeverymorningtostayhealthy.）

-我想提高我的健身水平，所以我加入了健身房。（Iwanttoimprovemyfitnesslevel,soIjoinedagym.）八、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，布置以下課后作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于自己喜歡的運(yùn)動(dòng)或健身活動(dòng)的短文，包括運(yùn)動(dòng)的名稱、形式、頻率以及為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或健身活動(dòng)。

答案示例：

Ilikeplayingbasketballbecauseitmakesmeactiveandstrong.Iplayiteveryweekendwithmyfriends.Itnotonlyhelpsmekeepfitbutalsobringsmejoyandrelaxation.

2.制作一個(gè)關(guān)于健身活動(dòng)的計(jì)劃，包括每周的運(yùn)動(dòng)次數(shù)、運(yùn)動(dòng)形式、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和目標(biāo)。

答案示例：

WeeklyFitnessPlan

Monday:Yoga-1hour

Tuesday:Running-30minutes

Wednesday:StrengthTraining-45minutes

Thursday:Swimming-1hour

Friday:Cycling-30minutes

Saturday:FitnessClass-1hour

Sunday:Rest

3.采訪一位同學(xué)或朋友，了解他們喜歡的運(yùn)動(dòng)或健身活動(dòng)，并寫一篇短文分享到班級(jí)群或朋友圈。

答案示例：

MyFriend'sFitnessJourney

MyfriendTomlovesmountainbiking.Herideshisbikeeveryweekendandenjoysthethrillofconqueringsteepslopes.Tombelievesthatmountainbikinghelpshimimprovehisenduranceandmentaltoughness.Hehasbeenbikingforthepastfiveyearsandhasbecomeaninspirationformanyofourfriends.

4.觀看一場(chǎng)體育比賽或健身視頻，并寫一篇觀后感，包括比賽的名稱、參賽者、比賽過(guò)程和自己的感受。

答案示例：

WatchingtheNBAFinals

IrecentlywatchedtheNBAFinalsanditwasabsolutelythrilling.Thegamewascloseandtheplayersshowedincredibleskillanddetermination.Itwasamazingtoseehowtheymanagedtostayfocusedandpushthroughtheintensecompetition.Itinspiredmetoworkharderinmyownsportsendeavors.

5.研究一種新的健身器材或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹海報(bào)，包括器材的名稱、功能和使用方法。

答案示例：

IntroducingtheTreadmill

Thetreadmillisapopularpieceoffitnessequipmentusedforaerobicexercises.Itsimulateswalking,running,orhikingonamovingbelt,providingalow-impactwo