暑假作業(yè)：綜合性學(xué)習(xí)部編版語文七年級下冊

綜合性學(xué)習(xí)一2021年部編版七年級語文下冊暑期作業(yè)

i.班級開展“人口普查”主題活動，你加入了“小記者”組，為更大程度發(fā)揮普查的

作用，請你參與并完成以下任務(wù)。

材料一

歷次普查總?cè)丝趫D

萬人

160000

120000

80000

40000

0

1953年1964年1982年1990年2000年201042020年

歷次普查平均家庭戶規(guī)模圖

材料二

5月11日，第七次全國人口普查數(shù)據(jù)正式公布：2020年，全國人口達(dá)到14.1178

億人，約占全球總?cè)丝诘?8%,中國仍然是世界第一人口大國。

普查數(shù)據(jù)也反映出我國人口發(fā)展中面臨著一些結(jié)構(gòu)性矛盾，如勞動年齡人口和育

齡婦女規(guī)模下降，老齡化程度加深，總和生育率下降，出生人口數(shù)量走低等。

過去十年人口保持了繼續(xù)增長態(tài)勢，主要是三個方面因素起作用。一是我國人口

保持了一定水平的慣性增長，目前育齡婦女還有3億多人，每年能夠保持1000多萬的

出生人口規(guī)模；二是生育政策調(diào)整取得積極成效，隨著“單獨(dú)二孩”“全面兩孩”政策

的實(shí)施，出生人口的數(shù)量快速回升;：三是人口的預(yù)期壽命持續(xù)提高。

（1）讀材料一的兩個圖表，所得結(jié)論錯誤的一項(xiàng)是（）

A.七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國總?cè)丝诔尸F(xiàn)持續(xù)增長態(tài)勢。

B.進(jìn)入2000年以來，我國總?cè)丝谝恢北３值退僭鲩L。

C.自1953年第一次人口普查以來，我國歷次普查平均家庭戶規(guī)模數(shù)據(jù)呈現(xiàn)逐次降低趨

勢。

D.與上次人口普查結(jié)果相比，第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示我國平均家庭戶規(guī)?？s小明顯。

（2）從材料二來看，我國人口數(shù)據(jù)有哪些特點(diǎn)？

（3）根據(jù)兩則材料，請你對我國人口面臨的問題提出合理化建議。

2.閱讀下面文本，完成下列各題。

家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。某校開展“優(yōu)良家風(fēng),

我傳承”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下列任務(wù)。

（1）【尋家風(fēng)】以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料。

材料一：在宗祠的大門上，經(jīng)常可以看到“德澤源流遠(yuǎn)，家風(fēng)世澤長”之類的對聯(lián)；

廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。這些大多是一家或一族的

祖訓(xùn)。

材料二：“如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人一一我都得

感謝我的慈母?！?/p>

（胡適《我的母親》）

學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親赤子情懷，學(xué)父親的儉

樸生活。

（摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》）

材料三：下面圖片反映了日常生活中的一些規(guī)矩

試卷第2頁，總25頁

從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來？請寫出兩種。

(2)【授家風(fēng)】

王禮同學(xué)考試完后回到家，一進(jìn)門就把書包扔到沙發(fā)上，翹起腿看電視。此時，爺爺

和張大爺正在聊天。媽媽走過來說：“禮禮，見到客人要問好，坐有坐相……”王禮覺

得很委屈，大聲說：“沒那么多規(guī)矩，你不是說考試考好就行啦！”

當(dāng)?shù)厝硕挤Q頌王爺爺家教有方。爺爺晚上找王禮談心，你認(rèn)為爺爺該如何勸說禮禮？

3.閱讀下面文本，完成下列各題。

9月10日的早上，班長一進(jìn)教室就激動地講：“我們班的魯一謙昨天在朋友圈走紅啦!

她對著窗外國旗敬禮的照片刷爆了荊州人的朋友圈。”原來，9月9日上午八點(diǎn)，在社

區(qū)衛(wèi)生站三樓，正在等待醫(yī)生的魯一謙聽到學(xué)校廣播后，來到了窗口，此時正是沙市

大賽巷小學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行開學(xué)以來的首次升旗儀式。她站立端正，一分鐘后，升旗儀式開

始，魯一謙抬起右手行隊(duì)禮，直到升旗儀式完畢后她才緩緩放下手臂。

后來，記者就此事采訪魯一謙，她說：“

(1)班長話語中“走紅”一詞的潛臺詞是：。

(2)根據(jù)語境，在橫線上把魯一謙說的話補(bǔ)充完整。

(3)魯一謙的舉動引發(fā)了廣大網(wǎng)友的關(guān)注，網(wǎng)友秋歌評論說：純真的愛國情懷。網(wǎng)友

魚泡泡說：祖國的花朵，未來的希望！請你也寫一則80字左右的評論跟帖。

4.2021年5月22日，兩位國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主，雜交水稻之父袁隆平院士和

肝膽外科之父吳孟超院士離開人世。學(xué)校團(tuán)委發(fā)起“痛失雙星，薪火相傳”宣傳紀(jì)念

活動。作為班級代表，請結(jié)合其中至少一位院士的成就和給予你的精神力量，在活動

中發(fā)言。請將你的發(fā)言內(nèi)容寫下來。

5.綜合性學(xué)習(xí)。

在社會轉(zhuǎn)型、價值體系重構(gòu)的時代，”尋找最美媽媽”活動表達(dá)了社會對道德價值回歸

的期待，反映了時代對真善美的呼喚。請你推薦一位候選人，請為她寫一則推薦詞。

至少使用一種修辭手法，不要在推薦詞中出現(xiàn)候選人姓名，50字左右。

6.口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。

“孝”是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，孝敬父母是學(xué)校的育人目標(biāo)之一，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦

以“孝”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參加，并完成練習(xí)。

(1)你在生活中做了哪些孝敬父母的事情，請你寫出三件。

(2)在“如何孝敬父母”的主題班會上，同學(xué)們進(jìn)行了激烈的討論。現(xiàn)在輪到你發(fā)言

了，你想說點(diǎn)兒什么呢？請用簡明、連貫、得體的語言寫下你要說的話。

(3)傳統(tǒng)的“孝”強(qiáng)調(diào)長幼有序、順從父母；新時代，“90后”孝順觀有了新的特點(diǎn)。

閱讀以下材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。

蘭蘭：節(jié)日里我會給爸媽寫小賀卡，感謝他們的付出，告訴他們“我很愛你們”。

斌斌：我認(rèn)為“孝”跟“順”不是一碼事，爸媽也有錯的時候，比如，我一用電腦，

我爸就不高興，但需要的時候，我還是會偷偷用的。

瑩瑩：我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦，這是有科學(xué)依據(jù)的，專家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人壓力很

大，適度地聊八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)的方法。

7.中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃

厚，就是因?yàn)槲覀儌鞒辛诵⒂H敬老的傳統(tǒng)美德。作為學(xué)生的我們從小就要做到孝親敬

試卷第4頁，總25頁

老。學(xué)校要開展孝親敬老活動。

(1)請你送兩句溫馨的祝福給長輩。

(2)請你為活動寫兩條孝親敬老的宣傳標(biāo)語。

8.綜合性學(xué)習(xí)。

(1)請用楷體將“征途漫漫，惟有奮斗”抄寫一遍。

(2)根據(jù)下面提供的情境，按要求答題。

中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得“國際安徒生獎”，這是我國作家第一次獲得該獎項(xiàng)。曹

文軒在回答《每日新報》記者時說：“我希望中國的批評家對同胞們寫的好作品，應(yīng)當(dāng)

像欣賞西方文學(xué)一樣來對待。中國有中國的燈火，不要總是點(diǎn)洋燭?！?/p>

請問畫線句子曹文軒的言外之意是：o

(3)請用一句話概括下面新聞的內(nèi)容，不超過20個字。

株洲日報訊(記者/劉瓊通訊員/肖勤勤)4月29日上午，全市首個“方艙式”新

冠病毒疫苗接種點(diǎn)在中車株機(jī)工人文化宮室內(nèi)體育館啟用。這是為了便于大型廠礦職

工及高校師生統(tǒng)一、集中接種而采取的新舉措。

“設(shè)立該‘方艙式'接種點(diǎn)，是為了盡可能地方便附近的企業(yè)職工和師生前來接種，

提高接種效率?！笔鍏^(qū)衛(wèi)健局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該臨時接種點(diǎn)每天開放到晚上10時,

主要接種對象包括中車株機(jī)公司員工、周邊規(guī)模以上企業(yè)員工、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)

院師生等，共計(jì)約4萬人。

(4)下邊是學(xué)校閱覽室流程示意圖，請用一段簡明的文字轉(zhuǎn)述這個流程圖。要求內(nèi)容

完整，語言連貫，不超過60字。

9.閱讀下面文本，完成下列各題。

小文很想代表學(xué)校參加學(xué)校的“漢字聽寫大賽”，花了不少時間去準(zhǔn)備，結(jié)果卻在班級

的選拔賽中落選，只能當(dāng)一名替補(bǔ)隊(duì)員。他在QQ空間發(fā)了一條消息：“花了這么多時

間，才當(dāng)個替補(bǔ)隊(duì)員，有什么勁，我才不去呢。”

(1)傾聽：根據(jù)語境，用第一人稱寫出小文在QQ空間發(fā)這條消息時的心理活動。

(2)連貫：在下面橫線處寫一句話，使文段連貫順暢。

一直以來，我是覺得只要我付出了，那就一定是會有回報的，而且是必然和我的付出

成正比的。然而。在學(xué)習(xí)語文的過程中，我發(fā)現(xiàn)，這樣的問題越發(fā)的

明顯起來，我認(rèn)真努力讀書摘抄寫作，可有好幾次考試的分?jǐn)?shù)都不盡人意，因?yàn)闊o法

接受這樣的答案，我還鉆了牛角尖，甚至覺得前路突然迷茫了，我做的所有一切是否

都錯了？

(3)得體：針對上面材料中小文的說法，請你以同學(xué)的身份，在他的QQ空間上寫一

段話，發(fā)表你的看法。要求觀點(diǎn)明確，理由充分，表達(dá)得體，100字左右。

10.社會中杰出人物只是少數(shù)，“小人物”才是這個世界的主體。在這些小人物的身上,

有著樸素的愛與單純的善，有著平凡的向往與堅(jiān)定的追求，還有著自信與智慧。學(xué)習(xí)

小人物的故事以后，班級開展了“走近小人物”綜合學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成

下面題目。

(1)請你為此次活動擬一條宣傳標(biāo)語。

(2)班級準(zhǔn)備舉行“所有努力都值得尊重”主題班會。為此，班內(nèi)組織了一次小記者

采訪活動，在校園內(nèi)對同學(xué)們進(jìn)行采訪，請你設(shè)計(jì)兩個有價值的采訪問題。

試卷第6頁，總25頁

（3）今年68歲的張奶奶是市某印刷廠的下崗工人。十八年前，她家經(jīng)營的客車發(fā)生

車禍，女兒在車禍中喪生，車禍還導(dǎo)致了她家欠下了四十余萬元的債務(wù)。為了還債，

她起早貪黑賣炒貨，不料災(zāi)難再次降臨，丈夫患腦溢血癱瘓，自己又得了癌癥。但是

她沒有放棄還債，到2019年底，終于還清了最后一筆債。2020年4月，張奶奶入選

“好人榜”候選人名單。學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備擬一份“學(xué)習(xí)張奶奶，做誠實(shí)守信中學(xué)生”的

倡議書，請結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，代團(tuán)委寫兩條倡議。

11.閱讀下面文本，完成下列各題。

4月23日“世界讀書日”期間，你所在的學(xué)校開展語文綜合實(shí)踐活動，主題為“閱讀

經(jīng)典一一讓讀書成為一種生活方式:

（1）豐富多彩的“閱讀經(jīng)典”活動，讓一位網(wǎng)癮少年受益匪淺，他準(zhǔn)備擬一副對聯(lián)表

達(dá)自己的感受，上聯(lián)已擬好：“沉迷網(wǎng)絡(luò)誤學(xué)業(yè)”，請你對出下聯(lián)。

（2）你所在的班級要舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的

家長借口工作忙遲遲未讀。一天，你看到他（她）正在刷微信，請寫幾句話勸說。

（3）活動結(jié)束后，有同學(xué)寫下兩句讀書感悟。請你以此為例，仿寫一個句子，表達(dá)你

的讀書體會。

讀書就是到智者家中串門兒，可以開闊視野，增長見識；讀書就是進(jìn)行生命的化妝，

可以充實(shí)自我，改變氣質(zhì)；o

12.語言運(yùn)用。

網(wǎng)絡(luò)改變著我們的生活。“云購物”“云課堂”“云祭祀”“云傳承”“云診斷”……我們

每天都生活在“云端”。為此，學(xué)校開展了以“我身邊的‘云生活為主題的綜合性

學(xué)習(xí)活動。請你參與，完成以下任務(wù)。

（1）學(xué)校將在5月17日舉辦“云知識”線下專題講座，要求全體同學(xué)參加。小明同

學(xué)因家中有事不能參加，需請假一天。假如你是小明，請?jiān)谥v座前一天寫一張請假條

向王老師請假。

(2)通過這次活動，你一定對“云生活”有了些了解，請你向父親或母親介紹下“云

生活”給我們帶來哪些益處。(至少說出兩方面益處)

13.家國情懷，是人類共有的一種樸素情感。它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家

鄉(xiāng)的土地、人民，愿意為保衛(wèi)家國奉獻(xiàn)出自己的一切。你所在的學(xué)校開展了以“天下

國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

(1)請你為本次活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。

(2)班級舉行“愛國詩詞”朗誦會，請你為朗誦會設(shè)計(jì)三個活動環(huán)節(jié)。

(3)請寫出一句完整的愛國詩詞或名言警句。

(4)假如班級委派你去邀請校團(tuán)委的王老師于本周三下午3點(diǎn)來班級參加“愛國詩詞

朗誦會，見到王老師，你應(yīng)怎樣說？

14.閱讀下面文本，完成下列各題。

專家指出，中考體育成績的提升靠的是循序漸進(jìn)的鍛煉，學(xué)生應(yīng)早日著手進(jìn)行熱

身準(zhǔn)備，調(diào)整身體狀態(tài)。疫情防控期間，可在室內(nèi)根據(jù)中考體育細(xì)則科學(xué)合理地安排

訓(xùn)練。

專家建議，在居家正式訓(xùn)練之前，應(yīng)進(jìn)行:T5分鐘熱身準(zhǔn)備，如原地慢跑、弓步

壓腿等低強(qiáng)度熱身運(yùn)動及肌肉拉伸練習(xí)，提升身體狀態(tài)，避免運(yùn)動損傷。

立定跳遠(yuǎn)可以自己在地板上畫一條線進(jìn)行訓(xùn)練，但注意地面不要太滑?！傲⒍ㄌh(yuǎn)

考查下肢爆發(fā)力，小腿前伸的時機(jī)要把握好，曲腿前伸臂后擺，落地后往前不往后。

可進(jìn)行原地向上跳練習(xí)，每組跳10次，組間間歇20秒，跳3~5組。”

充氣軟實(shí)心球是一項(xiàng)是以力量為基礎(chǔ)、以動作速度為核心的投擲項(xiàng)目。前擲充氣

試卷第8頁，總25頁

軟實(shí)心球?qū)儆诹α啃瓦\(yùn)動，重在考查學(xué)生的爆發(fā)力?！斑@個項(xiàng)目需要將腿部力量通過腰

背部傳遞到胸和肩部。所以，練習(xí)要兼顧這些身體部位的力量提高?！睂＜冶硎?，腿部

力量增強(qiáng)可通過蹲起練習(xí)實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)腰背腹部力量可以進(jìn)行仰臥起坐鍛煉，肩胸背部

力量可以通過平板支撐增強(qiáng)。

1000米或800米是耐力與速度混合項(xiàng)目，主要考查的是心肺功能?？梢赃M(jìn)行負(fù)重

走訓(xùn)練，即在腿部綁上重物行走；如果家里有功率自行車，可以進(jìn)行中小強(qiáng)度運(yùn)動，

時間約為三四十分鐘。

(1)請概括材料的主要內(nèi)容。

(2)如果你的“充氣軟實(shí)心球”成績不理想，讀完材料后，你計(jì)劃怎樣鍛煉提升自己

的“充氣軟實(shí)心球”成績呢？

(3)你的同學(xué)李銘，每天在家的運(yùn)動可謂“疾風(fēng)驟雨”，還說只有劇烈運(yùn)動才能提升

體育成績，請你結(jié)合材料勸勸他。

15.七年級開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參

與解決。

(1)下面是同學(xué)們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請你用簡潔的語言表述其

中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)

闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了

闖紅燈人數(shù)128636984

(2)配合交警在十字路口值勤時，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻

和處罰，甚至出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進(jìn)行規(guī)勸。

①一位大媽不耐煩地說：”等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”

②一位大叔掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的。

（3）活動中，趙陽同學(xué)寫了一篇倡導(dǎo)文明出行的短文。下面是文中的部分內(nèi)容，其中

第②句有語病，請你幫他修改。

①最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。②

我們應(yīng)該從中吸取深刻的啟示，增強(qiáng)安全意識。③認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通

規(guī)則，切實(shí)做到文明出行。

16.閱讀下面文本，完成下列各題。

“天下家國”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就已經(jīng)經(jīng)常討論。

“天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！痹诮谥忻栏邔訒h對話上，中國十分

強(qiáng)硬地表明了自己的態(tài)度，讓美國明白了中國不是那么好擺布的，但是在中國面前

“碰壁”的美國絕對不會就此善罷甘休，立即對接下來的行動展開了進(jìn)一步規(guī)劃。據(jù)

環(huán)球網(wǎng)報道，美國國務(wù)卿布林肯于近日前往比利時首都參加北約外長會議，并與歐盟

展開討論，進(jìn)行對中國進(jìn)行制裁的相關(guān)條例會談。

21世紀(jì)，國際國際形勢波云詭謫，錯綜復(fù)雜，作為華夏子孫，我們要擔(dān)負(fù)起祖國繁榮

昌盛的重任。

（1）為此，班長提議開展以“愛國”為核心的班會活動。請你結(jié)合實(shí)際情況為這次班

會擬寫一個標(biāo)題。

（2）為順利舉行此次班會，請你設(shè)計(jì)此次班會的活動內(nèi)容。

內(nèi)容一：講愛國人物故事

內(nèi)容二：_______________

內(nèi)容三：_______________

內(nèi)容四：_______________

（3）假如你是班長，去邀請老兵爺爺講愛國人物故事，你該怎么說？

（4）請你選出一位英雄人物就“家國情懷”談?wù)剬λ目捶?。（聞一多、鐘南山、?/p>

天祥）

試卷第10頁，總25頁

17.閱讀下面的文字，按要求答題。

星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢升公園怎

么走？還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百

丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來

你也知道講‘禮‘呀！”

（1）老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁矗?/p>

（2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？

18.綜合性學(xué)習(xí)。

“祖國”不是一個普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號。民族的興旺，要靠每

一位有愛國之心的人去奉獻(xiàn)，國家的強(qiáng)大，需由每一位有愛國之情的人去建設(shè)。七（2）

班開展以“愛國”為主題的活動，請完成以下任務(wù)。

（1）班上組織一次愛國名言展示會，請你搜集兩句愛國主題的名言警句。

（2）假如在參觀烈士紀(jì)念館時，讓你采訪紀(jì)念館的解說員，你準(zhǔn)備如何提問？

（3）小強(qiáng)對這次活動不以為然，他認(rèn)為同學(xué)們還處在學(xué)生階段，最重要的任務(wù)就是學(xué)

習(xí)。至于愛國，那是長大后才可能付諸實(shí)踐的事，現(xiàn)在談愛國為時尚早。請你寫段話

勸說小強(qiáng)同學(xué)積極參加活動。

19.綜合性學(xué)習(xí)。

“天下家國”是一個古老的話題，在中華文明悠久的歷史中，愛國精神一直是中華民

族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。

（1）“求古今智慧，做中華棟梁?！闭堄每w將這幅對聯(lián)抄寫一遍。

（2）請根據(jù)以下示例設(shè)計(jì)兩個以“愛國”為核心的主題活動。

①愛國人物故事會

③_______________

④愛國精神主題班會

（3）假如你是主持人，請為以下兩個演講撰寫串場詞。

演講順序演講題目演講者

1《我的中國夢》張雨

2《奮斗的青春》趙月

20.綜合實(shí)踐題。

在歷史的長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。他們忠于祖國，熱愛

人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千古，這正是愛國主義力量的集中體現(xiàn)。

現(xiàn)在我們班展開以“家國情懷”為主題的班會。

（1）請為本次活動擬寫開場白。

（2）你準(zhǔn)備在班上開展那些“愛國主義”活動？（列舉兩種活動）

21.綜合性學(xué)習(xí)。

最近你所在的學(xué)校開展了“孝心在行動”的綜合實(shí)踐活動，請你參與其中，并完成下

列任務(wù)。

（1）下面是一名同學(xué)摘抄的關(guān)于“孝心”的句子，請你依照例句的形式，仿寫一個句

子。

例句：孝心是一句溫馨的話語，輕撫父母疲憊的心靈；

孝心是一首悠揚(yáng)的小曲，舒緩父母無言的痛楚；

仿寫：孝心是,。

（2）為了更好地引導(dǎo)學(xué)生崇尚孝道，懂得感恩，你們學(xué)校采取了如下的形式進(jìn)行積極

地宣傳，請你依照形式一，再補(bǔ)寫兩種活動形式。

試卷第12頁，總25頁

形式一：舉辦與“孝道”相關(guān)的圖片展

形式二：_______________

形式三：_______________

（3）作為當(dāng)代中學(xué)生，你將如何用實(shí)際行動孝敬父母？

22.綜合性學(xué)習(xí)。

（1）小明參加“我是護(hù)旗手，我為祖國喝彩”的活動，下面是他在活動中收集到的素

材，不符合愛國主題的一項(xiàng)是（）

A.了卻君王天下事，贏得生前身后名。

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

C.欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。

D.身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。

（2）七年級（1）班參加歌詠比賽的曲目是《歌唱祖國》，請根據(jù)歌詞，從內(nèi)容和情感

方面說說選擇這首歌曲的理由。

歌唱祖國（歌詞）：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么瞭亮，歌唱我們親愛的祖國，從

今走向繁榮富強(qiáng)。越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江，寬廣美麗的土地，是

我們親愛的家鄉(xiāng)。英雄的人民，站起來了！我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼……

23.閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。

近期，“你打疫苗了嗎”成為大家互動的口頭禪。為了讓大家積極接種新冠疫苗，街道

辦事處推出的宣傳標(biāo)語可謂層出不窮。例如：

“我們一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗。"

“新冠防控要科學(xué)，疫苗接種我先行。”

“早接早安全，誰接誰安全，哪接哪安全?！?/p>

現(xiàn)在，你所在的小區(qū)請你幫助從上面宣傳標(biāo)語中選取一條，張貼在小區(qū)醒目處，你會

選擇哪一條？請簡要闡述你的選擇理由。

24.某年級開展以“文明出行”為主題的綜合實(shí)踐活動，活動中有一些問題，請你參

與解決。

(1)下面是同學(xué)們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計(jì)表》，請你用簡潔的語言表述其

中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)

闖紅燈原因有急事看到?jīng)]有車看到別人闖習(xí)慣了

闖紅燈人數(shù)89036984

(2)配合交警在十字路口值勤時，幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一些闖紅燈的行人不服交警的勸阻

和處罰，甚至還出言不遜。針對下面的情況，請你選擇一個對象，對其進(jìn)行規(guī)勸。

①一位年輕姑娘不耐煩地說：“等，等，等，一等就是幾十秒，我等得起嗎？”

②一位小伙子掏出一張20元鈔票對交警說：“不用找了，我再闖10塊錢的。”

25.孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字，上為老，下為子，是上一代與下一代，融為

一體。某班開展“孝心伴我行”的綜合性學(xué)習(xí)活動，邀請你參加。

(1)【補(bǔ)寫對聯(lián)】請你根據(jù)下面的內(nèi)容將對聯(lián)補(bǔ)充完整。

九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父親鋪好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里,

用自己的體溫暖好被窩后，才招呼父親來睡覺。

上聯(lián)：王祥為母臥冰求鯉流芳百世

下聯(lián)：_______________

(2)【宣傳標(biāo)語】孝親敬老，我們必須提高認(rèn)識，升華感情。請為此活動擬一條宣傳

標(biāo)語。

(3)【搜集故事】搜集一則古代講“孝親敬老”的故事。

(4)【材料探究】閱讀下面的材料，按要求答題。

材料一：子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孝

不僅是你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說“孝”嗎？若不尊敬父母

試卷第14頁，總25頁

那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？

材料二：《孝經(jīng)》：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”做人子女，要行孝，

應(yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂；更要記得“德有傷，貽

親羞”的警言，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱，這是

孝的第一步。

材料三：10歲的趙澤華就讀于高陵區(qū)楊官寨小學(xué)三年級。小小年紀(jì)的他不僅品學(xué)兼優(yōu),

而且非常能干，是自家包子鋪的小幫手。據(jù)了解，趙澤華的父母在高陵區(qū)楊官寨市場

經(jīng)營一家包子店。多年來，趙澤華堅(jiān)持每天6點(diǎn)半起床，幫父母搟包子皮1小時，搟

600多個包子皮，然后去上學(xué)。放假期間，他也堅(jiān)持給父母幫忙，主動幫父母分擔(dān)其

他家務(wù)。

請寫出你的探究結(jié)果：

26.綜合性學(xué)習(xí)。

“孝”，上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。請

你參加班級開展的“孝心伴我行”的主題活動。

（1）活動一【表敬意】

2012年度“感動中國”人物——磐安語文老師陳斌強(qiáng)，用一條布帶將患有老年癡呆

癥的母親緊緊地綁在自己身上，從磐安縣城的家中，騎著電瓶車，趕往30多公里以外

的學(xué)校上班。五年來，1800多個日夜，無論酷暑嚴(yán)寒、刮風(fēng)下雨，陳斌強(qiáng)就這樣承擔(dān)

起了照顧母親的責(zé)任，感動了金華城，感動著整個中國。

請你仿照下列網(wǎng)友跟帖的樣式，給自己取個昵稱，然后跟帖表達(dá)你對他的敬意。

一江春水：陳斌強(qiáng)老師，不僅是中學(xué)里的語文老師，更是我們每一個作為兒女的好老

師。

夕陽更紅：許許多多普通的事，難就難在是否能日復(fù)一日的堅(jiān)持！陳老師最可貴的是

日復(fù)一日的堅(jiān)持！

昵稱：；￡艮帖：

（2）活動二【說行孝】

①子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”孝不僅是

你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們，能說“孝”嗎？若不尊敬父母那和養(yǎng)牲

口有什么區(qū)別？

②《孝經(jīng)》：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！弊鋈俗优行?，應(yīng)先從

愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的傷患而擔(dān)憂；更要記得“德有傷，貽親羞”的

警言，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱，這是孝的第一

步。

根據(jù)材料，從對待父母和對待自己兩個角度說說如何行孝。

（3）活動三【話觀點(diǎn)】

我學(xué)習(xí)工作忙，我錢賺得還太少，我的父母身體都還很健康，等我將來有時間了，等

我將來有能力了，等我的父母老了身體不好了，我會來盡孝。針對這種“將來再盡孝”

的觀點(diǎn)，你怎么看，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

27.振華中學(xué)七年級一班計(jì)劃組織一次以“尋找最美對聯(lián)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請

按要求完成相關(guān)任務(wù)。

（1）根據(jù)下面材料，運(yùn)用對聯(lián)知識在橫線上寫出下聯(lián)。

春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；

秋日，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。

上聯(lián)是：春水船如天上坐

下聯(lián)：_______________

（2）請為此次活動的主持人設(shè)計(jì)一段開場白。

28.綜合性學(xué)習(xí)。

某中學(xué)七年級（1）班以“我愛對聯(lián)?傳承經(jīng)典”為主題開展綜合實(shí)踐活動?；顒又杏幸恍?/p>

問題，請你參與解決。

試卷第16頁，總25頁

(1)活動開始前，大家推選你擔(dān)任本次活動的主持人，請你為自己設(shè)計(jì)一段精彩的開

場白。

(2)下面是王榮同學(xué)寫的心得體會中的一段文字，請你按要求幫他修改。

對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的精華之一，有著悠久的歷史。它妙趣橫生、雅俗共賞，一直為

廣大人民群眾所喜聞樂見。【A】能否弘揚(yáng)對聯(lián)藝術(shù)，是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的大事。

【B】在此次活動中，同學(xué)們圍繞對聯(lián)文化為中心，進(jìn)行了一系列的探討和學(xué)習(xí)。【C】

通過此次活動，使我對對聯(lián)知識有了更多的了解。

①畫線句子【A】搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”刪去。

②畫線句子【B】句式雜糅，應(yīng)改為：。

③畫線句子【C】成分殘缺，應(yīng)將"”或“"刪去。

(3)活動結(jié)束后，王瑞同學(xué)想為隔壁開鐘表店的李叔叔寫一副對聯(lián)。下列對聯(lián)，最合

適的一副是()

A.截來淇上平安竹開到人間頃刻花

B.刻刻催人知驚醒聲聲呼汝惜光陰

C.藏三代甲骨瑰寶萃千秋文物精華

D.錦繡成文，原非我有琳瑯滿架，惟待人求

參考答案

1.

【答案】

(DC

(2)①我國總?cè)丝谌允鞘澜绲谝?；②我國人口發(fā)展中面臨著一些結(jié)構(gòu)性矛盾；③過去

十年我國人口保持了繼續(xù)增長態(tài)勢。

(3)①實(shí)行積極的人口生育政策，鼓勵適當(dāng)生育。②反對性別歧視，提倡男女平等。

③提高人口素質(zhì)等。

2.

【答案】

(1)學(xué)習(xí)祖訓(xùn)；向長輩學(xué)習(xí)；遵守一些好規(guī)矩(日常生活中的好規(guī)矩)。

(2)禮禮：媽媽要你講文明，有禮貌，這是對的；這也是我們王家人的傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)與

考試，也是為了今后更好地做人和做事。

3.

【答案】

(1)很多人為魯一謙對著窗外的國旗敬禮的行為點(diǎn)贊。

(2)看到國旗徐徐升起的時候，我真的為我是一個中國人感到驕傲和自豪！

(3)示例：魯一謙，你向國旗敬禮的樣子真美！小小年紀(jì)，就將愛祖國牢記在心，見

到國旗冉冉升起，就自覺向國旗敬禮，你已經(jīng)把愛國之心化為自覺的行動，你沒有辜

負(fù)老師和家長的期待，我們要向你學(xué)習(xí)，為你點(diǎn)贊！

4.

【答案】

示例：袁爺爺走了，我們很痛心！您畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。您是位真

正的耕耘者，專注于田疇，播撒智慧，收獲富足。您立足科研，鍥而不舍，胸懷天下,

您的精神將永遠(yuǎn)引領(lǐng)我，激勵我前行。袁爺爺，您就是我永遠(yuǎn)的北極星！

5.

【答案】

示例一：勤勞的媽媽最美。我的媽媽是一個勤勞的人。她用雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，她

試卷第18頁，總25頁

用雙腳踏出富裕的道路，她用雙手創(chuàng)造幸福的明天。

示例二：我的媽媽是一個有愛心的人。敬老院里，有她溫暖的話語；街道社區(qū)，有她

甜美的笑容；義工隊(duì)里，有她忙碌的身影。

6.

【答案】

(1)示例：給父母端茶倒水、洗腳；主動做家務(wù)，減輕父母的生活負(fù)擔(dān)；在學(xué)校好好

學(xué)習(xí)，不讓父母操心太多；考取優(yōu)異的成績，使父母幸福等。

(2)示例：不知你可曾發(fā)現(xiàn)，有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉

大；有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你忽視了它的存在。這種感情就是父母對

我們的愛啊。父母總是無微不至地照顧著、呵護(hù)著我們，我們是否曾為之感動、感激、

感謝過？父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。鮮花會枯萎，滄海可以變桑田，但我們

感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝敬父母。再不要以“青春期”

，，叛逆”等理由為借口，傷害父母愛我們的心了。

(3)①與父母平等相處，善于與父母溝通交流，直接表達(dá)對父母的關(guān)愛；②聽父母的

話，但順從有度；③表達(dá)感情的方式活潑、有創(chuàng)意等。

7.

【答案】

(1)示例：①不管茶是濃是淡，讓清香永駐心間；不管間隔是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相

逢；不管聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變！愿您安康吉祥！

②滿臉皺紋，雙手粗繭，歲月記載著您的辛勞，愿健康與快樂永遠(yuǎn)伴隨著您！

(2)示例：①弘揚(yáng)中華孝道，建設(shè)文明校園。

②父恩母愛千秋難忘，尊老敬老萬代流芳。

8.

【答案】

(1)征途漫漫，惟有奮斗。

(2)中國也有很多好的兒童文學(xué)作品，不應(yīng)該只推崇外國作品

(3)株洲市首個“方艙式”新冠病毒疫苗接種點(diǎn)啟用。

(4)讀者入館閱讀書刊，閱讀后將書歸還原處方可離館；若需復(fù)印，須辦理借印登記,

印后辦理歸還手續(xù)，之后才可離館。

9.

【答案】

(1)我是多么不值得啊，為了“漢字聽寫大賽”。我每天晚上抽一個小時，熟讀容易

寫錯的漢字，抄寫并默寫生僻的字詞了很多遍，結(jié)果現(xiàn)在我只能當(dāng)個替補(bǔ)員，唉……

真是令人失望。

(2)我這個想法是錯的，付出并不一定會有回報，有時候，付出往往與回報不能成正

比。

(3)示例：這種想法不正確。比賽重要的是參與，當(dāng)替補(bǔ)肯定有自身不足的地方，最

重要的是你在私下的刻苦練習(xí)。悶頭苦練技術(shù)，每一個上場的機(jī)會都把握好，當(dāng)你一

次比一次強(qiáng)甚至超過場上的隊(duì)員的時候自然就不愁沒法上場了。

10.

【答案】

(1)示例：了解小人物事跡，爭當(dāng)新時代楷模。

(2)示例：某某，你認(rèn)為當(dāng)總統(tǒng)和當(dāng)出租車司機(jī)有何不同？某某，每次班里表揚(yáng)都沒

有你的名字，可是你為什么還一如既往地堅(jiān)持義務(wù)打掃廁所？

(3)示例：考試要誠信，不弄虛作假；說話要誠實(shí)，許下的諾言要實(shí)現(xiàn)。

11.

【答案】

(1)【示例】閱讀經(jīng)典長知識

(2)【示例】爸爸，你有時間刷微信，卻借口工作忙沒時間和我一起讀一本經(jīng)典的書

籍，這樣好嗎？況且，刷微信既浪費(fèi)時間，又對身體有害，而讀書，不僅能增長我們

的知識，還能培養(yǎng)我們的良好情趣，何樂而不為呢？

(3)【示例】讀書就是假日外出的旅游，可以欣賞風(fēng)景，陶冶性情。

12.

【答案】

(1)示例：

請假條

王老師：

我因家中有事，不能參加明天的“云知識”專題講座，需請假一天，希望您能批

準(zhǔn)。

試卷第20頁，總25頁

您的學(xué)生：小明

2021年5月16日

(2)示例一：媽媽(爸爸)，“云生活”的好處有很多，比如“云診斷”，讓我們在家

里就能看病，節(jié)省了去醫(yī)院排隊(duì)掛號的時間；“云購物”，讓我們足不出戶就能選購自

己喜歡的商品，避免了疫情期間聚集感染……

示例二：媽媽(爸爸)，“云生活”的好處有很多，比如“云祭祀”這種文明祭掃方式,

能完成遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人們祭掃的心愿，還可以減少環(huán)境污染；“云課堂”這種新興的教學(xué)

模式，能讓學(xué)生足不出戶就接收到最前沿的教育資訊和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)……

13.

【答案】

(1)示例：①團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，振興中華。②銘記歷史，立志報國。

(2)示例：①小組成員分類搜集、整理愛國詩詞。

②小組成員每人選擇詩歌進(jìn)行朗誦。

③評委打分，評出優(yōu)勝。

(3)示例：①天下興亡，匹夫有責(zé)。②茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。③僵臥孤

村不自哀，尚思為國戍輪臺。

(4)示例：王老師，您好！我是七年X班的學(xué)生XXX。我們班將于本周三下午3點(diǎn)

在班級舉行“愛國詩詞”朗誦會，誠摯地邀請您參加，您有時間嗎？

14.

【答案】

(1)宅家進(jìn)行中考體育訓(xùn)練的方法。

(2)腿部力量增強(qiáng)可通過蹲起練習(xí)實(shí)現(xiàn)，增強(qiáng)腰背腹部力量可以進(jìn)行仰臥起坐鍛煉，

肩胸背部力量可以通過平板支撐增強(qiáng)。

(3)李銘你好，在家里進(jìn)行體育訓(xùn)練，應(yīng)該循序漸進(jìn)，應(yīng)先進(jìn)行3~5分鐘熱身準(zhǔn)備，

如原地慢跑、弓步壓腿等低強(qiáng)度熱身運(yùn)動及肌肉拉伸練習(xí)，提升身體狀態(tài)，然后才能

逐步加大運(yùn)動量，否則容易造成運(yùn)動傷害。

15.

【答案】

(1)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，人們闖紅燈最主要的原因是“看到別人闖”，其次是“看到?jīng)]有車”

和“習(xí)慣了”，真正“有急事”的只是寥寥無幾。

(2)①示例一：幾十秒等來的是安全，是健康。大媽，您想想，現(xiàn)在還有什么比安全

健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那這馬路上該亂成什么樣子呢。

②示例二：大叔，有些東西不是能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買到安全呢？

文明交通，應(yīng)該從每個人做起。

(3)把“啟示”改為“教訓(xùn)”。

16.

【答案】

(1)【示例】天下興亡，匹夫有責(zé)

(2)【示例】繪愛國主題板報，誦愛國人物詩篇，唱愛國主題歌曲

(3)【示例】老兵爺爺，您好！我是某某學(xué)校，某班的班長。作為青少年，應(yīng)擔(dān)負(fù)起

祖國繁榮昌盛的重托，所以，我們正在開展以“愛國”為核心的班會活動，想邀請您

給我們講一下愛國人物故事，來增強(qiáng)我們的愛國情感。希望您能在百忙之中抽出點(diǎn)時

間來參加，請問您有時間嗎？

(4)【示例】文天祥，不投降。在南宋滅亡之后，面對元朝政府的威逼利誘，他不僅

沒有妥協(xié)，還寫下《正氣歌》以表明自己的態(tài)度，這種家國情懷值得我們學(xué)習(xí)。

17.

【答案】

(1)你這個孩子太不懂禮貌了。

(2)示例：“老大爺，請問到畢升公園怎么走？還有多遠(yuǎn)啊？”

18.

【答案】

(1)示例：①天下興亡，匹夫有責(zé)。一一顧炎武

②我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。一一周恩來

③人生自古誰無死，留取丹心照汗青。一一文天祥

(2)示例一：解說員同志，您好！請問您在此工作，面對人們向您詢問烈士的生平事

跡時，您有何感想？

示例二：解說員同志，您好！我們對烈士紀(jì)念館的誕生過程很感興趣，您對這方面的

情況一定很熟悉，請您向我們介紹一下，好嗎？

試卷第22頁，總25頁

(3)示例：小強(qiáng)同學(xué)，愛國與學(xué)習(xí)并不矛盾?，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來為國家作貢獻(xiàn)，不

就是愛國的體現(xiàn)嗎？而且，愛國不分