青島版(五年制)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《-4.1-認(rèn)識(shí)上下、左右、前后》課件

認(rèn)識(shí)上下、左右、前后課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)認(rèn)識(shí)位置課堂練習(xí)4課前導(dǎo)入我贏了，我先發(fā)令。前前后后左左右右上上下下石頭、剪子、布。從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？哪邊是左，哪邊是右？做游戲探究新知我用右手寫(xiě)字。右哪邊是左，哪邊是右？稍息時(shí)，伸左腳。哪邊是左，哪邊是右？左上下樓梯要靠右行。哪邊是左，哪邊是右？左右哪邊是左，哪邊是右？左右在的上面在的下面

的上面有在

的前面在

的后面的前面是______________。課堂練習(xí)1.說(shuō)一說(shuō)：（1）鼻子的上面最近的是什么？（）（2）鼻子的下面最近的是什么？（）眼睛嘴2.填“上”“下”“前”“后”。（1）

人在馬的（）面。馬在人的（）面。上下2.填“上”“下”“前”“后”。（2）男孩在球的（）面。球在男孩的（）面。后前3.填一填。（1）梨子的（）邊是蘋(píng)果，（）邊是橙子。（2）橙子的（）邊是梨子，（）邊是香蕉。左右左右4.判斷水果在哪里，圈出正確的答案。（1）梨在小紅的（左、右）邊，蘋(píng)果在小紅的（左、右）邊；4.判斷水果在哪里，圈出正確的答案。（2）桃子在小力的（左、右）邊，葡萄在小力的（左、右）邊。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)在認(rèn)識(shí)位置時(shí)，有時(shí)需要我們說(shuō)清楚是誰(shuí)和誰(shuí)在進(jìn)行比較。例如：眼睛在鼻子的上面，嘴在鼻子的下面。認(rèn)識(shí)上下、左右、前后1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作：能耐心、細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷進(jìn)步。

五、主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系：平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，能按要求完成家訪任務(wù)。

六、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)：能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)，并力求取得好