2024-2025學(xué)年高中詐騙和違法犯罪的識別班會教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年高中詐騙和違法犯罪的識別班會教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年高中詐騙和違法犯罪的識別班會教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是詐騙和違法犯罪的識別。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了詐騙和違法犯罪的基本概念，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進一步引導(dǎo)學(xué)生掌握識別詐騙和違法犯罪的方法和技巧。

具體內(nèi)容包括：1.詐騙的類型和特點；2.違法犯罪的行為特征；3.識別詐騙和違法犯罪的方法和技巧；4.如何在日常生活中預(yù)防詐騙和違法犯罪。

本節(jié)課的內(nèi)容與課本中的“犯罪與刑罰”章節(jié)相關(guān)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更深入地理解犯罪行為，提高自我保護意識，增強識別和防范詐騙和違法犯罪的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識、信息素養(yǎng)、自我保護能力和批判性思維。

1.法律意識：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解詐騙和違法犯罪的基本法律知識，提高學(xué)生的法律意識，使學(xué)生明白法律的重要性，自覺遵守法律。

2.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和運用信息的能力，使學(xué)生能夠正確獲取和理解有關(guān)詐騙和違法犯罪的信息，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

3.自我保護能力：培養(yǎng)學(xué)生識別詐騙和違法犯罪的能力，使學(xué)生在遇到詐騙和違法犯罪時能夠有效地保護自己，提高學(xué)生的自我保護能力。

4.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對詐騙和違法犯罪行為的批判性思維，使學(xué)生能夠獨立思考，分辨是非，對違法行為持有批判的態(tài)度。

本節(jié)課的內(nèi)容與課本中的“犯罪與刑罰”章節(jié)相關(guān)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠提高自己的法律意識，增強信息素養(yǎng)，提升自我保護能力，培養(yǎng)批判性思維，更好地應(yīng)對詐騙和違法犯罪行為。重點難點及解決辦法重點：1.詐騙的類型和特點；2.違法犯罪的行為特征；3.識別詐騙和違法犯罪的方法和技巧；4.如何在日常生活中預(yù)防詐騙和違法犯罪。

難點：1.識別詐騙和違法犯罪的方法和技巧；2.在日常生活中預(yù)防詐騙和違法犯罪的有效策略。

解決辦法：

1.對于重點內(nèi)容，可以通過案例分析、討論交流等方式，讓學(xué)生深入了解詐騙的類型和特點，違法犯罪的行為特征，以及識別詐騙和違法犯罪的方法和技巧。

2.對于難點內(nèi)容，可以采用模擬情境、小組合作等方式，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會識別詐騙和違法犯罪，并探討有效的預(yù)防策略。

3.此外，還可以邀請相關(guān)部門的專業(yè)人士進行講座，讓學(xué)生了解更多實用的識別和預(yù)防技巧。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計算機、白板等。

2.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。

3.信息化資源：與詐騙和違法犯罪相關(guān)的電子書籍、學(xué)術(shù)論文、新聞報道、案例視頻等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動問答等。

5.教學(xué)輔助工具：調(diào)查問卷、小測驗、教學(xué)PPT、圖表等。

6.外部資源：邀請警察、律師等相關(guān)專業(yè)人士進行講座或互動交流。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對詐騙和違法犯罪識別的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在生活中有遇到過詐騙和違法犯罪行為嗎？它們是如何發(fā)生的？”

展示一些關(guān)于詐騙和違法犯罪的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受其危害性。

簡短介紹詐騙和違法犯罪的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.詐騙和違法犯罪基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解詐騙和違法犯罪的基本概念、類型和特點。

過程：

講解詐騙和違法犯罪的定義，包括其主要類型和特點。

詳細介紹詐騙和違法犯罪的類型和特點，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.詐騙和違法犯罪案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解詐騙和違法犯罪的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的詐騙和違法犯罪案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、類型和特點，讓學(xué)生全面了解詐騙和違法犯罪的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用所學(xué)知識預(yù)防詐騙和違法犯罪。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與詐騙和違法犯罪相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的類型、特點以及預(yù)防策略。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對詐騙和違法犯罪的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的類型、特點和預(yù)防策略。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)詐騙和違法犯罪識別的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括詐騙和違法犯罪的基本概念、類型、案例分析等。

強調(diào)詐騙和違法犯罪識別在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于詐騙和違法犯罪識別的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《防范詐騙手冊》：介紹各種詐騙類型、特點和預(yù)防方法的實用手冊。

-《違法犯罪行為解析》：深入剖析違法犯罪行為的特點和危害，提高學(xué)生對違法犯罪的警覺性。

-《法律常識讀本》：為學(xué)生提供基本的法律知識，幫助他們了解法律的重要性并遵守法律。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-調(diào)查身邊的詐騙案例：讓學(xué)生收集和了解身邊發(fā)生的詐騙案例，分析其特點和原因，提高自己的防范意識。

-探索防范詐騙的科技手段：讓學(xué)生研究現(xiàn)代科技手段在防范詐騙中的應(yīng)用，如反詐騙APP、網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件等。

-參觀法治教育展覽：鼓勵學(xué)生參觀法治教育展覽，了解真實的違法犯罪案例，增強法律意識。

-開展防范詐騙宣傳活動：學(xué)生可以組織或參與防范詐騙宣傳活動，如制作宣傳海報、舉辦講座等，提高周圍人的防范意識。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于詐騙和違法犯罪識別的短文或報告，要求結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，列舉實例分析詐騙和違法犯罪的特點、類型及預(yù)防策略。

-設(shè)計一份調(diào)查問卷，讓學(xué)生向家人、朋友或社區(qū)居民了解他們對于詐騙和違法犯罪的認識和防范措施，并將結(jié)果整理成一份調(diào)查報告。

-觀看一部與詐騙和違法犯罪相關(guān)的電影或電視劇，并撰寫觀后感，分析作品中詐騙和違法犯罪行為的表現(xiàn)形式及其對主人公和社會的影響。

2.作業(yè)反饋：

-在學(xué)生提交作業(yè)后，及時進行批改和反饋，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量、思考深度和表達能力。

-對于作業(yè)中存在的問題，如理解錯誤、分析不準(zhǔn)確、表達不清等，給予指出，并給出改進建議。

-對于作業(yè)中的亮點，如觀點獨特、分析深入、表達流暢等，給予肯定和鼓勵，以增強學(xué)生的自信心。

-在反饋中，可結(jié)合學(xué)生的實際情況，提供個性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

-在下一次課堂上，可選取部分作業(yè)進行展示和討論，讓學(xué)生互相借鑒和學(xué)習(xí)，提高整體作業(yè)質(zhì)量。課后作業(yè)1.案例分析題：選擇一個你認為最具代表性的詐騙或違法犯罪案例，詳細描述案例的經(jīng)過，并分析案例中詐騙或違法犯罪的特點和危害。

答案：例如，選擇“虛假投資理財”案例。案例描述：某學(xué)生小王在網(wǎng)絡(luò)上看到一則高收益的投資理財廣告，廣告聲稱投資1000元，一個月后可獲得100%的回報。小王信以為真，投資了1000元。然而，一個月后，小王發(fā)現(xiàn)廣告中的公司已經(jīng)消失，投資款項無法追回。分析：此案例中，詐騙者利用高收益的誘惑，欺騙投資者進行投資。受害者小王缺乏對投資理財廣告的辨別能力，輕信了廣告的內(nèi)容，最終導(dǎo)致經(jīng)濟損失。此案例具有典型的詐騙特點，即利用受害者的貪婪心理，以高收益為誘餌進行詐騙。

2.防范策略題：針對案例分析題中提到的案例，提出至少三種有效的防范策略，以避免類似案件的再次發(fā)生。

答案：例如，針對虛假投資理財案例，提出的防范策略包括：1.對投資理財廣告進行深入了解，查看公司的信譽和資質(zhì)，不輕信高收益的承諾；2.學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息，不輕易點擊不明鏈接或下載未知來源的文件；3.遇到可疑情況時，及時向家長、老師或相關(guān)部門求助。

3.信息處理題：假設(shè)你收到一條短信，內(nèi)容為：“恭喜您中獎，請點擊鏈接領(lǐng)取獎品?！蹦銜绾翁幚磉@條短信？

答案：示例答案：收到這樣的短信，我會首先懷疑其真實性，不會輕易點擊鏈接。我會通過官方網(wǎng)站或客服電話核實中獎信息，不輕易提供個人信息，以免遭受詐騙。

4.論述題：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，論述在現(xiàn)實生活中如何提高防范詐騙和違法犯罪的能力。

答案：示例答案：在現(xiàn)實生活中，提高防范詐騙和違法犯罪的能力，可以從以下幾個方面入手：1.學(xué)習(xí)相關(guān)知識，了解詐騙和違法犯罪的常見類型和特點；2.提高信息素養(yǎng)，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實性，不輕易相信不明來源的信息；3.培養(yǎng)良好的自我保護意識，遇到可疑情況時，及時尋求幫助；4.增強法律意識，遵守法律法規(guī)，不參與任何違法犯罪行為。

5.實踐作業(yè)題：設(shè)計一個關(guān)于防范詐騙和違法犯罪的宣傳活動，包括活動的主題、內(nèi)容、形式等。

答案：示例答案：活動主題：“守護安全，防范詐騙”?；顒觾?nèi)容：1.舉辦防范詐騙知識講座，邀請專家講解詐騙案例和防范策略；2.開展防范詐騙知識競賽，讓學(xué)生通過競賽的形式鞏固所學(xué)知識；3.制作防范詐騙宣傳海報，展示在校園公共區(qū)域，提高學(xué)生的防范意識。板書設(shè)計①詐騙和違法犯罪的定義

②詐騙和違法犯罪的類型和特點

③識別詐騙和違法犯罪的方法和技巧

④預(yù)防詐騙和違法犯罪的有效策略

⑤詐騙和違法犯罪案例分析

⑥詐騙和違法犯罪與生活、學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)性

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。教學(xué)反思本節(jié)課主要介紹了詐騙和違法犯罪的識別，通過案例分析、小組討論等教學(xué)手段，幫助學(xué)生深入了解詐騙和違法犯罪的類型、特點及預(yù)防策略。課后，我對本節(jié)課的教學(xué)效果進行了反思，認為存在以下幾個方面的不足和需要改進的地方：

1.課堂互動不夠充分。在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因為他們對詐騙和違法犯罪的認知還不夠深入。為了提高學(xué)生的參與度，我需要在講解基礎(chǔ)知識時更加生動形象，通過實例、故事等讓學(xué)生更好地理解詐騙和違法犯罪的類型和特點。

2.課堂氛圍有待改善。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)課堂氛圍較為嚴(yán)肅，學(xué)生們的積極性不高。為了營造一個輕松愉快的課堂氛圍，我可以在課堂中加入一些有趣的互動環(huán)節(jié)，如游戲、笑話等，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)資源利用不足。在本節(jié)課中，我未能充分利用教學(xué)資源，如視頻、圖片等，使課堂更加生動有趣