山東省膠州市鋪集鎮(zhèn)張家屯小學(xué)2024年數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測模擬試題含解析

山東省膠州市鋪集鎮(zhèn)張家屯小學(xué)2024年數(shù)學(xué)四下期末監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．如果一個三角形的兩條邊分別長30厘米，40厘米，第三條邊的長度可能是（）厘米。A．50 B．70 C．102．把1m平均分成100份，其中1份不是（）。A．1cm B．0.01cm C．dm3．小明計(jì)算1.57加一個一位小數(shù)時，錯誤地把數(shù)的末尾對齊，結(jié)果得到2.63，正確的得數(shù)應(yīng)該是（）。A．12.17 B．10.6 C．1.064．下圖中的三角形被遮擋住一部分，它是一個（）三角形．A．銳角三角形 B．直角三角形 C．鈍角三角形5．大于4.5而小于4.7的小數(shù)有（）。A．0個 B．1個 C．3個 D．無數(shù)個二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．計(jì)算器上“OFF”鍵是清除鍵。（___________）7．25×4÷25×4的計(jì)算結(jié)果等于16。（______）8．89043，無論里填幾，近似數(shù)都是89萬。（____）9．小數(shù)是我國最早提出和使用的。（____）10．統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，但反映的信息相同。（______）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．根據(jù)28＋36＝64，1280÷64＝20，508－20＝488，組成一個綜合算式是（________）。12．點(diǎn)A用數(shù)對表示是（4，4），將點(diǎn)A向右平移2格后的位置是_______。13．小寧把(5+☆)×24錯算成5+☆×24，他算出的結(jié)果與正確結(jié)果相差（_______）．14．把7□948寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，如果得到的近似數(shù)是8萬，□里最小填（______）。15．6.05米＝（________）厘米10千米10米＝（________）千米16．觀察下面兩幅圖，寫出每幅圖所表示的數(shù)，并比較兩個數(shù)的大小。（______）_____（______）17．把0.8改寫成用百分之一作單位的數(shù)是（_________），0.0405省略百分位后面的尾數(shù)是（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)700×40＝540÷60＝253+137＝12×25＝990－900＝220÷20＝15×2÷15×2＝75＋25÷5＝19．用豎式計(jì)算。7.85×500＝9.82－3.59＝5.31×14＝20．15.32加上4.61，和是多少？五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．看圖連線從前面看從上面看從左面看22．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．學(xué)校新購進(jìn)3600本圖書，要分給全校的一至六年級，每個年級有4個班，平均每班分多少本？25．妙想放學(xué)回家后，媽媽對他說：“我今天做你最喜歡吃的紅燒魚，不過你要幫媽媽設(shè)計(jì)一下，看看怎么安排時間最少？”請你和妙想設(shè)計(jì)一個順序幫他們盡早開飯．殺魚、洗魚5分鐘，燒魚8分鐘，淘米1分鐘，做米飯15分鐘．26．王婆婆靠墻用籬笆圍了一個長方形菜地（如下圖）．（1）籬笆有多長?（2）這塊菜地的面積是多少平方米?27．四年級學(xué)生喜歡體育項(xiàng)目的人數(shù)情況如表。項(xiàng)目人數(shù)性別藍(lán)球足球羽毛球跳繩男生22241514女生851318（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）喜歡什么項(xiàng)目的人數(shù)最多？28．王大伯家今年栽了47壟大白菜，他已經(jīng)收獲了5壟，每壟產(chǎn)量分別是：103千克、111千克、100千克、97千克和99千克．按這5壟的平均產(chǎn)量計(jì)算，王大伯家今年一共可以收大白菜多少千克？（能簡算的要簡算）

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據(jù)“三角形任意兩邊的和大于第三邊”可知：第三邊要小于兩邊之和70，還要大于兩邊之差10，進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻坑煞治龅贸觯?0－30＜第三邊的長度＜30＋40，即：大于10厘米，還要小于70厘米（不包括10厘米和70厘米），所以只有50厘米合適。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析解答。2、B【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，把1m平均分成100份，每一份是m，也就是0.01m。再將0.01米換算成cm和dm?！驹斀狻堪?m平均分成100份，其中1份是0.01m，0.01m＝0.1dm＝1cm，0.1dm＝dm。故答案為：B。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確每一份是0.01m。3、A【分析】根據(jù)題意，用2.63減1.57得出的數(shù)，化成一位小數(shù)，再按照小數(shù)的加法進(jìn)行計(jì)算就可以得出正確的結(jié)果?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：2.63﹣1.57＝1.06那么這個一位小數(shù)就是：1.06×10＝10.6正確的結(jié)果是：1.57＋10.6＝12.17。故選A?！军c(diǎn)睛】小數(shù)加減法要把小數(shù)點(diǎn)對齊，即相同數(shù)位對齊。4、C【解析】略5、D【分析】根據(jù)題意大于4.5而小于4.7的小數(shù)，可能是兩位小數(shù)，也可能是三位小數(shù)…因小數(shù)的位數(shù)沒有限制，這樣的小數(shù)有無數(shù)個。【詳解】大于4.5而小于4.7的一位小數(shù)有：4.6；大于4.5而小于4.7的兩位小數(shù)有：4.51，4.52，4.53，4.54，4.55…大于4.5而小于4.7的三位小數(shù)^4.511，4.512，4.513，4.514，4.515，4.516…大于4.5而小于4.7的四位小數(shù)有：4.5111，4.5112，4.5113，4.5114…五位小數(shù)有：……因?yàn)樾?shù)的位數(shù)沒有限制，所以這樣的小數(shù)有無數(shù)個。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題先根據(jù)題意明確此題沒有限制小數(shù)的位數(shù)，再寫出幾組符合條件的小數(shù)，確定這樣的小數(shù)有無數(shù)個，最后進(jìn)行選擇。二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】計(jì)算器“OFF”鍵是關(guān)機(jī)鍵，“CE”鍵是清除鍵，原題說法錯誤。故答案為：×7、√【分析】觀察算式可知，算式中只有乘除法，可以根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)，調(diào)換乘除法的順序，計(jì)算結(jié)果不變?！驹斀狻?5×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16原題計(jì)算正確。所以判斷正確。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算，結(jié)果易錯算為1。8、×【解析】略9、√【分析】小數(shù)是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì)，我國古代數(shù)學(xué)家劉微在解決一個數(shù)學(xué)難題時就提出了把整個位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。小數(shù)的名稱是公元十三世紀(jì)我國元代數(shù)學(xué)家朱世杰提出的。在十三世紀(jì)中我國出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)的記法。在西方，小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì)，法國數(shù)學(xué)家克拉維斯首先用了小數(shù)點(diǎn)作為整數(shù)部分與小數(shù)部分分界的記號?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，小數(shù)是我國最早提出和使用的說法正確。故答案為：√。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)產(chǎn)生的歷史過程知識的掌握。10、×【分析】常見的三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：條形統(tǒng)計(jì)圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖：能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系，統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，反映的信息也是不同的?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，統(tǒng)計(jì)圖的種類不同，反映的信息也是不同的，故原題說法錯誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟記三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會根據(jù)題目的要求及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、508－1280÷（28＋36）＝488【分析】分析算式的關(guān)系，算式508－20＝488中的20是由算式1280÷64＝20得來的，而算式1280÷64＝20中的64是由算式28＋36＝64得來的，據(jù)此列綜合算式?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，根據(jù)28＋36＝64，1280÷64＝20，508－20＝488，組成一個綜合算式是508－1280÷（28＋36）＝488。故答案為：508－1280÷（28＋36）＝488?！军c(diǎn)睛】將分步算式列成綜合算式時，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號。12、（6，4）【分析】根據(jù)題干可得，點(diǎn)A是在第4列，第4行，向右平移2格后，是在第4＋2＝6列，由此可知，點(diǎn)A現(xiàn)在是在第6列第4行，用數(shù)對表示為（6，4），由此解答?！驹斀狻奎c(diǎn)A用數(shù)對表示是（4，4），將點(diǎn)A向右平移2格后的位置是（6，4）?！军c(diǎn)睛】數(shù)對表示位置的方法是：第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，由此即可解答問題。13、115【解析】略14、5【分析】根據(jù)用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，如果7□948≈8萬，顯然是“五入”，這個數(shù)的千位上可以是5或6、7、8、9，最小是5，由此解答?！驹斀狻堪?□948寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，如果得到的近似數(shù)是8萬，□里最小填5?！军c(diǎn)睛】此題主要是考查用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法，精確到哪一位，要根據(jù)下一位上的數(shù)字，小于或等于4的舍去，大于或等于5的向前一位進(jìn)1。15、60510.01【解析】略16、50055000＜50500050【分析】根據(jù)算盤中十珠子所表示的數(shù)，一個下珠在個位上表示1，一個上珠個位上表示5，據(jù)此寫出算盤上所表示的數(shù)字，再根據(jù)整數(shù)的大小比較方法進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?0055000＜50500050【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)算盤寫數(shù)和大數(shù)的比較大小，解題的關(guān)鍵是記住算盤珠每個上、下珠所表示的數(shù)，正確的寫出。17、0.800.04【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、28000;9;390300;90;114;80【詳解】略19、3925；6.23；74.34【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算方法以及小數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算即可?！驹斀狻?.85×500＝39259.82－3.59＝6.235.31×14＝74.34故答案為：3925；6.23；74.34?！军c(diǎn)睛】計(jì)算乘法注意乘積對應(yīng)的數(shù)位，計(jì)算減法注意數(shù)位對齊。十二、解方程或比例20、15.32+4.61=19.93【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【分析】先觀察運(yùn)算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時注意根據(jù)運(yùn)算符號和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、150本【分析】先求出一個年級分多少本，再除以4即可求出平均每個班級分的本數(shù)，據(jù)此可解釋題?！驹斀狻?600÷6÷4＝600÷4＝150（本）答：平均每班分150本。【點(diǎn)睛】此題也可以先求出一至六年級一共有多少個班，再根據(jù)平均數(shù)的意義，用總冊數(shù)除以班級數(shù)，即可求出平均每班分多少本，列式為：3600÷（6×4）。25、先淘米用1分鐘，然后煮飯用15分鐘，同時殺魚、洗魚和燒魚，最少可以用16分鐘就可以開飯．【分析】根據(jù)題意得出：先淘米用1分鐘，然后煮飯用15分鐘，同時殺魚、洗魚和燒魚，可以節(jié)省5+8=13分鐘，一共用時1+15=16分鐘．據(jù)此解答計(jì)算即可．此題類題目屬于合理安排時間，本著既能節(jié)約時間，又不使每項(xiàng)程序相互矛盾是解決問題的主要思想方法．【詳解】先淘米用1分鐘，然后煮飯用15分鐘，同時殺魚、洗魚和燒魚，可以節(jié)省5+8=13分鐘一共用時：1+15=16（分鐘）答：最少可以用16分鐘就可以開飯．26、（1）10.7米（2）10.8平方米【解析】（1）4+4+2.7=10.7（米）（2）4×2.7=10.8（平方米）27、（1）（2）跳繩【分析】（1）根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)，在圖中分別繪制出學(xué)生喜歡的各運(yùn)動項(xiàng)目中的男、女生人數(shù)的直條圖，標(biāo)上數(shù)