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養(yǎng)要求。A.學(xué)業(yè)評(píng)價(jià) 展語文教學(xué),充分發(fā)揮語文學(xué)科獨(dú)特的育人功能()。A.學(xué)業(yè)質(zhì)量B.學(xué)生素養(yǎng)C.核心素養(yǎng)D.編寫的特色。編寫語言應(yīng)()性。A.準(zhǔn)確.規(guī)范 的整體發(fā)展()。A.自主與合作 全過程。其中,審美感知是藝術(shù)節(jié)學(xué)的()。A.必備技能A.語文知識(shí)B.語文能力A.原則導(dǎo)向B.結(jié)果導(dǎo)向C.過程導(dǎo)向A.案例式B.參與式C.體驗(yàn)式 A.平等對(duì)話(正確答案)B.互相尊重 ()。 的重要組成部分()。.()A.課程B.教材C.教師 C.自主D. 包括()和數(shù)量關(guān)系兩個(gè)主題。A.數(shù)的認(rèn)識(shí)語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)生的知識(shí)與能力..情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展()。A.自主與合作。C.探究實(shí)踐D. 規(guī)律()。學(xué)生知識(shí)掌握積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(。課外閱讀總量不少于100萬字是第三學(xué)段的目標(biāo)() A.B.第四學(xué)段對(duì)教師的要求了() 綜合性。A.A.誦讀和瀏覽B.精讀和略讀CD 第一學(xué)段B.1—4年級(jí)從寫話.習(xí)作入手,是為了降低起始階段的難度,重 培養(yǎng)學(xué)生的()和自信心 啟發(fā)式B.要求的是() 等方面應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。C.行為舉止D.C.八一D.九C.學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)資源 B.教育方向C.教師技能D. 。C.故事和活動(dòng)D.表演和A.工程設(shè)計(jì)B.實(shí)驗(yàn)探究C.項(xiàng)目研究和工具書理解詩文大意()。A.對(duì)(正確答案)案D. 代文,每分鐘不少于()字。A.400列不能有效應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠的一項(xiàng)是()。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)(正確答案)B.綜合性評(píng)價(jià)C.階段性評(píng)價(jià)D. 及對(duì)作品的語言和形象的具體感受。是()的評(píng)價(jià)要求。A.第一學(xué)段 作業(yè)特色B. A.1600 2(正確答案C.9532 不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要( A.文學(xué)性.歷史性B.工具性.人文性C.統(tǒng)一性.多樣性法,描述自己成長(zhǎng)中的故事是哪個(gè)學(xué)段提出的()。第一學(xué)段B.第四學(xué)段()累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字 A.800B.1600C.2500 A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤 發(fā)展的基礎(chǔ)()。道德素養(yǎng)C. 為主要維度( A.評(píng)價(jià)(正確答案)B.診斷C.激勵(lì)D.的核心素養(yǎng)發(fā)展,具有()①情境性②實(shí)踐性③綜合性④整合性 B.①③④ 養(yǎng)語言文字運(yùn)用能力()。A.對(duì)(正確答案) ()。A.充分認(rèn)識(shí)知識(shí)對(duì)社會(huì)的價(jià)值 參與程度④探究精神。C.②④(正確答案 ()。A.工具 倡導(dǎo)優(yōu)化課程內(nèi)容,體現(xiàn)()發(fā)展趨勢(shì)。A.課程融合(正確答案)B.學(xué)科綜合C.課程差異D.A.開放性B.學(xué)習(xí)體驗(yàn)的能力,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)()。A.說話 ()。A.誦讀和瀏覽B.精讀和略讀 ,實(shí)踐性,綜合性()。A.創(chuàng)新性為主體,奠定共同基礎(chǔ)。B.地方課程C.校本課程D.和尊重多樣文化,有助千學(xué)生樹立正確的。A.世界觀B.人生觀C.全面落實(shí)語文課程目標(biāo)()。A.正確方法.處理過程和工程實(shí)現(xiàn)。A.數(shù)字形式(正確答案)B.互聯(lián)網(wǎng)C.交互形式D. ,其他練筆不少于1萬,45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作()。A.10C.14(正確答案要組成部分(
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