部編人教版四年級下冊語文-寶葫蘆的秘密(節(jié)選)-第2課時-教學(xué)課件_第1頁
部編人教版四年級下冊語文-寶葫蘆的秘密(節(jié)選)-第2課時-教學(xué)課件_第2頁
部編人教版四年級下冊語文-寶葫蘆的秘密(節(jié)選)-第2課時-教學(xué)課件_第3頁
部編人教版四年級下冊語文-寶葫蘆的秘密(節(jié)選)-第2課時-教學(xué)課件_第4頁
部編人教版四年級下冊語文-寶葫蘆的秘密(節(jié)選)-第2課時-教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二課時語文·部編版·四年級下第二十六課寶葫蘆的秘密（節(jié)選）課文回顧

這是一個什么樣的寶葫蘆？這篇課文寫了一個什么樣的故事？

這是一個你想要什么就會給你什么的寶葫蘆。

講述了一個王葆想擁有一個寶葫蘆的有趣故事

用自己喜歡的方式讀第一部分，你都讀懂了什么？

我知道了王葆是一個平平常常的普通人，他是一個少先隊員，很愛聽故事。

讀文，邊讀邊思考：王葆是如何知道寶葫蘆的？

那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么，她就得給我講個故事，這是我們的規(guī)矩?！?/p>

自由讀第二部分，邊讀邊想：文中列舉了哪些情況下，奶奶給王葆講故事？

洗腳的時候、剪腳趾甲的時候……

奶奶給王葆講了哪些故事？在文中畫一畫。

張三劈面撞見了一位神仙，得到了一個寶葫蘆；李四出去遠(yuǎn)足旅行，游到了龍宮，得到了一個寶葫蘆；王五是個好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，得到了寶葫蘆；趙六掘地掘出來一個寶葫蘆。

王葆為什么想得到一個寶葫蘆？

因為奶奶講得故事中，得到寶葫蘆的人都過上了好日子，要什么就有什么，所以王葆也想要一個寶葫蘆。

快速瀏覽第三部分：王葆長大了，對寶葫蘆的渴望有沒有減少？文中是怎樣說明的？

王葆即使長大了也沒有對寶葫蘆的渴望減少。王葆不知道怎樣列式子的時候還有和同學(xué)比賽種向日葵，自己的向日葵長得又瘦又小的時候，和科學(xué)小組同學(xué)鬧翻的時候，他特別渴望得到寶葫蘆。小結(jié)

你們知道嗎？后來呀，他真的得到了一個寶葫蘆，你們想知道發(fā)生了什么故事嗎？《寶葫蘆的秘密》是20世紀(jì)中國最優(yōu)秀的民族童話精品，奇思妙想的故事，折射出中國人的幽默和智慧，值得我們每一個人放進(jìn)書架，珍藏一生。課后，希望你們讀一讀這本書，領(lǐng)略這位童話大師的風(fēng)采。作業(yè)

奶奶給王葆講了那么多的故事，選一個，根據(jù)已有的內(nèi)容創(chuàng)編故事。學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論