小學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)年，我校將圍繞“一個目標(biāo)、兩個推進(jìn)、四個重心”開展工作。圍繞教育質(zhì)量提升核心目標(biāo)，推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工程、教師素質(zhì)提升工程；抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、深度課堂、校本教研、三名工程四項(xiàng)重心工作。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、先周集體研討、先導(dǎo)課、校本教研、問題教研等活動為抓手，扎實(shí)有序地推進(jìn)深度課堂的構(gòu)建；努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合的有效教學(xué)策略，全面促進(jìn)師生快速發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，深入落實(shí)上級各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是雙減政策，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們健康快樂地成長。一.堅(jiān)定一個目標(biāo)——“教學(xué)質(zhì)量提升”地位不動搖。我們將繼續(xù)把“教學(xué)質(zhì)量提升”作為我們工作的主題，引導(dǎo)全體教師把提高教學(xué)質(zhì)量作為開展一切教科研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，加強(qiáng)對教學(xué)工作的指導(dǎo)，持續(xù)提高引領(lǐng)能力和教學(xué)工作水平。帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心、課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心的生本理念，把主要精力和心思真正轉(zhuǎn)到提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生核心素養(yǎng)上來。二.推進(jìn)“兩項(xiàng)工程”——特色學(xué)校創(chuàng)建工程、師生素養(yǎng)提升工程。為提高教師的專業(yè)成長，將從以下幾方面入手：一是組織各科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）及閱讀專業(yè)教育書籍，提高理論水平，真正落實(shí)新課標(biāo)及“深度學(xué)習(xí)”的理念，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。二是繼續(xù)抓好集體備課的實(shí)效性。每周每學(xué)科設(shè)固定時間，固定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和各年級組制定的計(jì)劃開展先導(dǎo)課聽評活動。三是發(fā)揮骨干教師的示范作用。繼續(xù)組織課堂開放月活動，積極開展骨干教師示范課活動和青年教師提高課活動。四是繼續(xù)組織開展青藍(lán)工程，發(fā)揮骨干教師和老教師的傳幫帶作用。五是繼續(xù)執(zhí)行“走出去，帶回來”策略，在疫情防控允許的條件下積極派員參加各類各級的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)歸來后，組織開展外出教師還原課活動，交流學(xué)習(xí)體會和收獲。六是針對各學(xué)科教學(xué)中存在的問題組織各類教研活動。七是加強(qiáng)對本學(xué)期調(diào)入我校、新聘用教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們盡快熟悉各學(xué)科教學(xué)的基本流程，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)，還要在年級內(nèi)搞好幫扶，為新教師找好幫扶老師，讓他們提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的素養(yǎng)，本學(xué)期將從以下幾方面入手：一是繼續(xù)抓學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，充分利用課前三分鐘、晨讀、午讀和親子共讀時間，利用好圖書室和班級圖書角，真正把讀書落實(shí)到實(shí)處。二是加大對學(xué)生寫字的指導(dǎo)。首先對老師進(jìn)行培訓(xùn)，思想上提高老師對學(xué)生書寫的重視。加大十分鐘練字的檢查指導(dǎo)力度，爭取使學(xué)生的書寫水平有一個質(zhì)的飛躍。三是為學(xué)生搭建豐富多彩的交流、競賽、展示的平臺。讓學(xué)生在實(shí)踐活動中增長知識、提升能力。四是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德與法治核心素養(yǎng)，由道德與法治教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生，多種形式開展社會實(shí)踐活動提高學(xué)生的道德認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)習(xí)真正發(fā)生、活動體驗(yàn)真正參與、道德與法治核心素養(yǎng)真正落地。五是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，繼續(xù)開展學(xué)生小發(fā)明、小制作、小論文激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。六是開展豐富多彩的音體美活動和勞動實(shí)踐教育活動，提升學(xué)生音體美勞各方面的素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三.抓實(shí)“四項(xiàng)工作”——教學(xué)常規(guī)、深度課堂、校本教研、三名工程?！敖虒W(xué)常規(guī)”常抓不懈。繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，嚴(yán)把備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布批、輔導(dǎo)四個關(guān)口，加強(qiáng)電子備課實(shí)用化、學(xué)科作業(yè)實(shí)踐化、作業(yè)批改實(shí)用化。加強(qiáng)集體備課、課時備課實(shí)效性探索，重視作業(yè)設(shè)計(jì)的研究和作業(yè)批改的監(jiān)督，指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心選擇、設(shè)計(jì)作業(yè)，努力使作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)針對性、鞏固性和有效性。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)管理精致化。把課堂教學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)科教研、電子備課、教學(xué)質(zhì)量等做得更加精致高效。將各學(xué)科核心素養(yǎng)要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。繼續(xù)打造深度課堂。上個學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，讓深度學(xué)習(xí)的理念深深扎給于教師的心田。本學(xué)期，將繼續(xù)發(fā)揮教研員和實(shí)驗(yàn)成功教師的傳幫帶作用，督促幫助更多的教師組建學(xué)習(xí)小組，開展小組合作學(xué)習(xí)，開展大單元備課，打造“深度課堂”。讓學(xué)習(xí)在學(xué)生身上真實(shí)發(fā)生，讓學(xué)生站在課堂的中央。繼續(xù)深化校本教研。繼續(xù)構(gòu)建“學(xué)科教研員、備課組長、學(xué)科教師”三級教研體系，學(xué)科教研抓引領(lǐng)，集體備課促交流，個人學(xué)習(xí)重實(shí)效，提高常規(guī)教研活動的廣泛性及實(shí)效性。充分發(fā)揮好備課組的作用，使先周集體備課重實(shí)效，不流于形式。繼續(xù)追求校本教研的高效化。一是常規(guī)教研實(shí)效化。繼續(xù)推行“集體備課、先導(dǎo)課、同上一節(jié)課”三級立體研討體系，提高常規(guī)教研活動的廣泛性及效果的適應(yīng)性，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。二是特色教研創(chuàng)新化。扎實(shí)開展課堂開放月、骨干教師示范引領(lǐng)、深度課堂教學(xué)展示活動、問題教研等教研活動，力求讓各項(xiàng)活動的經(jīng)驗(yàn)從點(diǎn)上深入，向面上拓展。繼續(xù)推進(jìn)“三名工程”建設(shè)。一方面發(fā)現(xiàn)典型。對在各學(xué)科教研過程中，發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)、有前途的青年教師將大力扶植、重點(diǎn)培養(yǎng)；對在各種比賽中脫穎而出的青年教師，積極向上推薦，拓展其發(fā)展空間，為我校教育教學(xué)注入新的活力，增添新的后勁；另一方面重視教學(xué)能手的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮他們的引導(dǎo)、帶動、輻射作用，使他們真正成為教學(xué)的“排頭兵”“領(lǐng)頭雁”。對骨干教師明確責(zé)任，為他們搭建一個“用武”的舞臺，組織他們作報(bào)告、上示范課、帶課題研究組、對青年教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的資源優(yōu)勢。通過課改論壇、示范觀摩、案例研討等教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時！我們繼續(xù)秉持“安安靜靜做教育，扎扎實(shí)實(shí)抓質(zhì)量”的教育初心，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，乘風(fēng)破浪，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，踏實(shí)奮進(jìn)，一路前行、不斷奉獻(xiàn)、持續(xù)成長，繼續(xù)譜寫出九小教育教學(xué)工作的新篇章！附：各月份教學(xué)教研活動安排8月份：1.全員教材培訓(xùn)活動2.新課標(biāo)讀書交流活動，進(jìn)行暑假讀書活動的檢評和總結(jié)3.制定各學(xué)科集體備課計(jì)劃表，搞好校內(nèi)年級組集體備課工作4.組織教師參加市區(qū)新課標(biāo)和新教材培訓(xùn)活動9月份：語文：1.各備課組制定計(jì)劃（包括研討時間、備課分工、國學(xué)經(jīng)典每月分工）、領(lǐng)取各項(xiàng)材料（教學(xué)用書、教材等），制定班級讀書計(jì)劃、練字計(jì)劃。2.開展語文教學(xué)深度學(xué)習(xí)專題論壇暨教學(xué)質(zhì)量分析會。3.低年級拼音、識字、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題教研暨專題論壇活動。4.文學(xué)社組織學(xué)生上交暑假征文、組織籌劃文學(xué)社換屆活動。5.開展核心素養(yǎng)下的大單元先周集體備課、先導(dǎo)課聽評活動。6.課堂開放月活動（骨干教師示范課、青年教師提高課、新教師摸底課）。7.組織開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月活動（開主題班會、下發(fā)實(shí)施方案，明確每年級要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）8.組織開展紀(jì)念孔子誕辰2573周年系列活動（誦論語、主題班會、主題手抄報(bào)、觀看電影等）。9.成立磨課團(tuán)隊(duì)，組織聽評市課PK課。10.組織“歌頌祖國”主題征文活動。11.組織參加區(qū)小學(xué)語文暑期大講堂教材培訓(xùn)活動。數(shù)學(xué)：1.課堂開放月暨骨干教師示范課和新教師亮相課活動；2.參加市優(yōu)質(zhì)課PK；3.舉行教學(xué)質(zhì)量分析會。英語：1.開展深度學(xué)習(xí)視野下的英語骨干教師示范課2.開展高年級HappyTeachers’Day教師節(jié)英語實(shí)踐作業(yè)評比3.學(xué)生假期優(yōu)質(zhì)作業(yè)展評活動4.參加區(qū)小學(xué)英語教學(xué)教研工作會議，及時傳達(dá)貫徹會議精神5.召開青藍(lán)工程教師幫扶結(jié)對會議6.召開全體英語教師會議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，布置新學(xué)期任務(wù)7.召開英語教學(xué)質(zhì)量分析會8.英語書簽制作比賽9.開展深度學(xué)習(xí)視野下的英語青年教師提高課10.參加第二輪市賽課PK11.參加區(qū)新課標(biāo)解讀培訓(xùn)12.參加區(qū)英語新課標(biāo)解讀比賽常識：1.舉行教學(xué)質(zhì)量分析會及教學(xué)質(zhì)量提升專題論壇活動2.組織開展課堂開放月活動，舉行骨干教師示范課，新教師摸底課等活動3.成立磨課團(tuán)隊(duì)，組織聽評市課PK課4.微機(jī)室整理、軟件安裝、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試藝體：1.教學(xué)質(zhì)量分析會暨下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃部署2.改革體育教學(xué)模式10月份：語文：1.開展核心素養(yǎng)下的大單元先周集體備課、先導(dǎo)課聽評活動。2.文學(xué)社換屆、現(xiàn)場作文大賽活動。3.組織國慶節(jié)年級主題剪貼報(bào)、手抄報(bào)評選活動。4.第一次常規(guī)檢查活動。5.組織階段質(zhì)量檢測活動6.召開階段質(zhì)量檢測分析會7.組織籌劃文學(xué)社演講比賽活動。8.組織人員外出學(xué)習(xí)。9.古詩經(jīng)典月抽測活動。10.參加區(qū)小學(xué)語文市課PK活動。11.組織第一次漢字書寫大賽活動。12.組織開展雙減政策下的語文優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)活動。13.“悅成長”教師成長共同體第一次活動。14.教學(xué)常規(guī)檢查。數(shù)學(xué)：1.舉行臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)大單元整體備課研討會；2.舉行臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生計(jì)算能力大賽3.組織優(yōu)質(zhì)備課展評活動4.組織青年教師展示課5.組織階段質(zhì)量檢測活動6.召開階段質(zhì)量檢測分析會7.新課標(biāo)理念下的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)大賽8.教學(xué)常規(guī)檢查。英語：1.開展學(xué)生英語口語演講比賽2.新課標(biāo)理論測試3.各年級教師單元命題大賽活動4.組織階段質(zhì)量檢測活動5.召開階段質(zhì)量檢測分析會6.學(xué)生英語思維導(dǎo)圖評比活動7.學(xué)生閱讀讀書卡制作評比活動8.教學(xué)常規(guī)檢查活動9.開展教師優(yōu)質(zhì)備課展評活動10.集備研討活動常識：1.先導(dǎo)課聽評課活動2.組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動3.參加區(qū)小學(xué)道德與法治市課PK活動。4.組織開展第一次教師教學(xué)常規(guī)檢查5.組織期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動6.保證學(xué)科實(shí)驗(yàn)有條不紊的進(jìn)行7.教材研讀scartch，先導(dǎo)課聽評課活動8.開源元件研究9.教學(xué)常規(guī)檢查11月份：語文：1.開展核心素養(yǎng)下的大單元先周集體備課、先導(dǎo)課聽評活動。2.文學(xué)社收交同步作文。3.進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查，組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。4.組織召開整本書閱讀專題論壇活動。5.完善各項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，迎接區(qū)視導(dǎo)。6.參加區(qū)學(xué)生素養(yǎng)展示活動（現(xiàn)場作文，或整本書閱讀，或國學(xué)經(jīng)典的考核，或演講比賽）7.參評區(qū)語文優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)活動。數(shù)學(xué)：1.舉行臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽。2.數(shù)學(xué)剪貼報(bào)手抄報(bào)制作3.新課標(biāo)下的優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)大賽英語：1.組織開展非虛構(gòu)類繪本閱讀研討會2.組織開展英語問題教學(xué)研討會3.開展學(xué)生英語繪本閱讀成果展示活動4.開展大概念單元整體教學(xué)示范課5.開展學(xué)生英語字母思維導(dǎo)圖制作比賽6.開展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動7.學(xué)生英語小書制作比賽常識：1.舉行階段教學(xué)質(zhì)量分析會暨教學(xué)質(zhì)量提升專題論壇活動2.舉行“我的教學(xué)問題”教學(xué)專題論壇活動3.完善各項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，迎接區(qū)視導(dǎo)。4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動5.教材研讀python，先導(dǎo)課聽評活動6.集體備課活動藝體：音體美集體備課網(wǎng)絡(luò)分享進(jìn)入常態(tài)化12月份：語文：1.開展核心素養(yǎng)下的大單元先周集體備課、先導(dǎo)課聽評活動。2.第二次教學(xué)常規(guī)檢查。3.古詩經(jīng)典抽測。4.文學(xué)社收交同步作文。5.文學(xué)社整理出版?？镀卟蕢簟?。6.組織第二次漢字書寫大賽活動，對各班練字進(jìn)行考核。7.迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)、區(qū)質(zhì)量調(diào)研。8.“悅成長”教師成長共同體第二次活動。數(shù)學(xué)：1.組織優(yōu)質(zhì)作業(yè)展評活動2.第二次教學(xué)常規(guī)檢查。3.組織臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生思維導(dǎo)圖制作比賽；英語：1.組織開展英語閱讀手抄報(bào)剪貼報(bào)比賽2.教學(xué)常規(guī)檢評3.開展主題研討——閱讀指導(dǎo)課/閱讀匯報(bào)課4.開展學(xué)生口語測試活動5.制定英語學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作6.組織期末考試相關(guān)事宜常識：1.組織開展第二次教師教學(xué)常規(guī)檢查活動2