教師資格認(rèn)定考試初級中學(xué)英語模擬題49

教師資格認(rèn)定考試初級中學(xué)英語模擬題49一、單項選擇題在每小題列出的四個備選項中選擇一個最佳答案。1.

Onthetopofthehill______,______theoldman（江南博哥）oncelived.A.atemplestandsthere;inwhichB.standsatemple;whereC.atemplestanding;onwhichD.doesatemplestand;where正確答案：B[考點]考查倒裝句和定語從句。

[解析]句意：山頂上有座廟宇，那位老人曾經(jīng)居住在那里。地點狀語位于句首，句子要完全倒裝；第二個分句為非限制性定語從句，先行詞為“temple”，在從句中作地點狀語，用關(guān)系副詞“where”引導(dǎo)定語從句。故本題選B。

2.

Diagnostictestisoftenusedforthepurposeof______.A.findingoutwhatstudentsknowanddon'tknowB.measuringstudents'generalEnglishlanguageproficiencyC.knowingwhetherstudentshavetherightlanguageaptitudeD.checkingwhetherstudentshaveachievedtheteachingobjectives正確答案：A[考點]考查測試的類型。

[解析]句意：診斷性測試的目的通常是為了______。A項“檢查學(xué)生對知識掌握與否”；B項“檢測學(xué)生通用英語的熟練度”；C項“了解學(xué)生是否有合適的語言天賦”；D項“檢查學(xué)生是否完成了教學(xué)目標(biāo)”。診斷性測試的目的是發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的問題以及學(xué)生知識與技能掌握的不足之處。故本題選A。

3.

—DidyoucatchwhatIsaid?

—Sorry.I______atextmessagejustnow.A.hadansweringB.haveansweredC.wouldanswerD.wasanswering正確答案：D[考點]考查動詞的時態(tài)。

[解析]句意：“你聽懂我所說的了嗎?”“對不起。我剛剛在回短信?！备鶕?jù)句意及時間狀語justnow可知，回短信的動作正好發(fā)生在問話人說話的那一時間點，即表示過去某一時間點正在發(fā)生的動作，用過去進(jìn)行時。故本題選D。

4.

Whatcanclozehelptotrainintermsofwriting?______A.Wordspelling.B.Indentionoftexts.C.Compilationoftexts.D.Useofcohesivedevices.正確答案：D[考點]考查寫作教學(xué)。

[解析]wordspelling意為“單詞拼寫”；indentionoftexts意為“文本縮進(jìn)”；compilationoftexts意為“文本匯編”；useofcohesivedevices意為“銜接手段”。在寫作方面，完形填空能幫助學(xué)生更好的理解銜接手段的使用，如詞匯銜接、語法銜接、邏輯銜接等。故本題選D。

5.

Thefollowingsentencesbelongto______.

Theweathermansaidthatitwasgoingtoraintomorrow.Ifso,wewillstayathome.A.nominalsubstitutionB.verbalsubstitutionC.clausalsubstitutionD.clausalellipsis正確答案：C[考點]考查語篇教學(xué)。

[解析]分析所給的兩個句子可知，第二句中的so指代的是前一句中的分句“itwasgoingtoraintomorrow”，屬于分句替代。A項意為“名詞性替代”；B項意為“動詞性替代”；C項意為“分句替代”；D項意為“分句省略”。故本題選C。

6.

Thesenserelationofthefollowingpairsofsentencesis______.

X:Mostlinguistsarevegetarians.

Y:Atleastonelinguistisavegetarian.A.XentailsYB.XpresupposesYC.XisinconsistentwithYD.XissynonymouswithY正確答案：A[考點]考查語義學(xué)。

[解析]句意：X：大多數(shù)語言學(xué)家都是素食主義者。Y：至少有一個語言學(xué)家是素食主義者。如果X為真，Y一定為真；如果X為假，Y可能為真，可能為假。故X蘊(yùn)含Y。故本題選A。

7.

Johnfeltgreat______abouthisupcomingtriptoSydney;indeed,hecouldhardlycontainhisenthusiasm.A.unrestB.uncertaintyC.anxietyD.excitement正確答案：D[考點]考查名詞辨析。

[解析]句意：對于即將到來的悉尼旅行，約翰感到非常興奮?？傊?，他幾乎不能控制他的熱情。unrest意為“不安”；uncertainty意為“不確定性，不可靠性”；anxiety意為“焦慮，渴望”；excitement意為“興奮”。故本題選D。

8.

In______,theteacherhelpsstudentstopreparetolisten.A.pre-listeningB.while-listeningC.while-readingD.post-listening正確答案：A[考點]考查聽力教學(xué)。

[解析]聽前環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是激活學(xué)生的已有知識庫，幫助學(xué)生了解聽力活動的目標(biāo)，讓學(xué)生在聽聽力之前對所聽材料內(nèi)容有所準(zhǔn)備。因此，題干中老師幫助學(xué)生為聽力做準(zhǔn)備屬于聽前環(huán)節(jié)。故本題選A。

9.

Whichofthefollowingshowsthecorrectsentencestressinnormalcases?______

A．

B．

C．

D．正確答案：A[考點]考查句子的重音。

[解析]句意：在正常情況下，下列哪個句子展示了正確的句子重音?一般來說，在句子中需重讀的詞都是實詞，比如，名詞、動詞(be動詞和助動詞除外)、形容詞、副詞、指示代詞等；不重讀的多為虛詞，比如，冠詞、連詞、介詞、人稱代詞等。B項oneanother是相互代詞；C項been是be動詞的過去分詞形式；D項than是介詞，都不屬于重讀范圍的詞。故本題選A。

10.

ThepoetryoftheRomanticMovementoftenfocusesonconceptslikefreedomandbeauty,andtendstouseimaginationand______strongfeelings.A.warmupB.springupC.callonD.touchon正確答案：D[考點]考查動詞短語辨析。

[解析]句意：浪漫主義運(yùn)動的詩歌往往側(cè)重于自由、美好等概念，傾向于運(yùn)用想象和涉及強(qiáng)烈的感情。warmup意為“熱身”；springup意為“出現(xiàn)，涌現(xiàn)”；callon意為“訪問”；touchon意為“涉及”。結(jié)合句意和選項可知，touchon符合題意。故本題選D。

11.

Duetothe______influence,someChineseEnglishlearnerswronglypassivizetheintransitiveslike"die",asin"Johnwasdiedlastyear."A.interlingualB.interculturalC.intralingualD.intracultural正確答案：C[考點]考查語言學(xué)。

[解析]句意：由于______影響，一些中國的英語學(xué)習(xí)者錯誤地把不及物動詞變成被動形式，例如在“Johnwasdiedlastyear”中的“die”。A項意為“語際的”；B項意為“跨文化的”；C項意為“語內(nèi)的”；D項意為“文化內(nèi)的”。二語習(xí)得產(chǎn)生偏誤的原因有兩個，其一，語際錯誤是因為學(xué)習(xí)者的母語遷移引起的，其二，語內(nèi)錯誤是因為學(xué)習(xí)者片面的應(yīng)用規(guī)則導(dǎo)致的；根據(jù)題意，題干中未說明母語對英語學(xué)習(xí)的影響，因此是語內(nèi)錯誤。故本題選C。

12.

Phoneticsandsemanticsareinseparable,andlanguagerelieson______torealizeitssocialcommunicationfunctions.A.semanticsB.vocabularyC.phoneticsD.grammar正確答案：C[考點]考查《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》課程內(nèi)容。

[解析]語音和語義密不可分，語言依靠語音實現(xiàn)其社會交際功能。故本題選C。

13.

Everythingseemsallright,______?A.won'titB.hasn'titC.doesn'titD.don'tthey正確答案：C[考點]考查反意疑問句。

[解析]句意：一切似乎都很好，不是嗎?不定代詞everything作陳述部分句子的主語，反義疑問句主語應(yīng)用it；陳述部分的謂語動詞是一般現(xiàn)在時的seems，肯定形式，所以反意疑問句部分應(yīng)用助動詞doesn't。故本題選C。

14.

Whenimplementingtheproject,we______alotofunexpectedoppositionfromourcolleagues.A.runforB.makeagainstC.runupagainstD.makeawaywith正確答案：C[考點]考查動詞短語辨析。

[解析]句意：在實施項目的過程中，我們意外地遭到了許多同事的反對。runfor意為“競選，趕快去請”；makeagainst意為“不利于，有害于”；runupagainst意為“遭到，遭遇，碰到(突如其來的問題或難應(yīng)付的對手)”；makeawaywith意為“偷走；搶走；消耗光”。故本題選C。

15.

Thefollowingsentencesbelongto______.

—Doyouhaveoneortwobrothers?

—Ihavetwo.A.referenceB.clausalsubstitutionC.nominalellipsisD.verbalellipsis正確答案：C[考點]考查語篇教學(xué)。

[解析]分析所給的兩個句子可知，第二句中省略了名詞brothers，所以屬于名詞性省略。A項意為“照應(yīng)”；B項意為“分句替代”；C項意為“名詞性省略”；D項意為“動詞性省略”。故本題選C。

16.

Whichofthefollowingpairsofwordsarepolysemy?______A.rode—rowedB.row(劃船)—row(行，列)C.long(長的)—long(渴望得到……)D.head(頭)—head(領(lǐng)導(dǎo))正確答案：D[考點]考查語義學(xué)。

[解析]rode意為“騎”，rowed意為“劃船”，二者讀音皆為//，屬于同音異義詞；row意為“劃船”和“行，列”時，讀音與拼寫均完全一致，是完全同音異義詞；long意為“長的”和“渴望得到……”時，讀音與拼寫均完全一致，是完全同音異義詞；head是一個多義詞，可譯為“頭部，瓶蓋，領(lǐng)頭人，領(lǐng)導(dǎo)”，所有的語義均源于同一詞源。故本題選D。

17.

Fortheproductionstageinteaching,thereis______.A.noinformationgapactivitiesB.noroleplayactivitiesC.anemphasisonfluencyanduseD.anemphasisoncorrectness正確答案：C[考點]考查鞏固。

[解析]在鞏固環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生根據(jù)特定話題進(jìn)行自由表達(dá)，信息差活動和角色扮演活動可以在鞏固環(huán)節(jié)進(jìn)行。A項和B項錯誤；C項正確，鞏固環(huán)節(jié)的活動更注重交際性，強(qiáng)調(diào)的是流利性和語言的使用，而不是語言的準(zhǔn)確性，D項錯誤。故本題選C。

18.

As______consequenceofallhishardtraining,Paulwasabletotake______leadintherace.A.the;aB.a;theC./;/D.a;a正確答案：B[考點]考查冠詞。

[解析]句意：保羅能在比賽中領(lǐng)先，是由于他的刻苦訓(xùn)練。根據(jù)句意可知，第一空為短語asaconsequenceof，意為“由于……”；第二空為短語takethelead，意為“領(lǐng)先”。故本題選B。

19.

Whichofthefollowingdoestheteacher'swordbelongto?______

T:Whatdidyoudolastweekend?

S:Ididmyhomework,playedbasketballandhelpedmymorncookdinner.A.Initiatingmove.B.Respondingmove.C.Feedback.D.Follow-upmove.正確答案：A[考點]考查課堂話語。

[解析]A項意為“引出語目”；B項意為“回答語目”；C項意為“反饋語目”；D項意為“反饋語目”。老師的提問屬于引出語目。故本題選A。

20.

Themaindifferencebetween/e/andliesinthe______.A.tonguepositionB.sounddurationC.voicingD.shapeofthelips正確答案：A[考點]考查語音學(xué)。

[解析]句意：/e/和的主要區(qū)別是______。A項意為“舌位”，/e/和分別屬于前元音和中元音；B項意為“發(fā)音長度”，兩者都屬于短音；C項意為“帶聲性”，/e/和分別屬于半閉元音和半開元音，帶聲性是輔音的分類方式，屬于干擾項，可排除；D項意為“唇形”，兩者都屬于非圓唇元音。故本題選A。

KimberleyAsselinsitsinarockingchairinfrontofher22kindergartners,aglisteningsmileacrossherfaceasshegreetsthemforthemorning.Evenat9a.m.,sheiseffervescentandcharismatic.

YetbehindAsselin'sbrightexpression,herenthusiasmisfading.Asselin,24,isdaysawayfromfinishingherfirstyearasateacher,thecareerofherdreamssinceshewasalittlegirlgivingarithmeticlessonsonadry-eraseboardtoherstuffedbearsanddolls.

WhileshebegantheschoolyearinVirginia'sFairfaxCountyfullofoptimism,Asselinnowfindsherself,asmanyyoungteachersdo,questioningherfutureasaneducator.WhatchangedinthemonthsbetweenAugustandJune?Shesaysthatanonslaughtofteststhatshe'srequiredtogivetoher5-and-6-year-oldstudentshasbroughtherdowntoreality.

"It'smorethanafirst-yearteachereverimagines,"Asselinsaid."Youdefinitelyhavealotofhighsandlows,anditkeepsgoingupanddownandupanddown."

NewfederaldatathattheEducationDepartmentreleasedinAprilshowthatabout10percentofnewteachersleavetheprofessionwithinthefirstyearonthejob,and17percentleavewithinfiveyears.Althoughfarlowerthanearlierestimates,itstillmeansthatmanyyoungeducatorsbailfromtheclassroombeforetheygainmuchofafoothold.ForAsselin,testinghasbeenthebiggeststressor.

TheproliferationoftestinginschoolshasbecomeoneofthemostcontentioustopicsinU.S.education.Theexamscanalterthecourseofastudent'sschoolingandcandeterminewhetherateacherispromotedorfired.InVirginia,schoolsearngradesonstate-issuedreportcardsbasedonthescoresstudentsearnonmandatoryend-of-yearexams.

TheFairfaxCountyschoolsystem,oneofthenation'slargest,boaststhatitskindergartenstudentstakepartincourseworkthatexceedsthestate'sstandards.Unlikemoststates,VirginiahasneveradoptedtheCommonCoreStateStandards,butVirginiaofficialssaythatthestate'sacademicstandardsarejustas—ormore—rigorous.

Asselinsaidthatmeansthateventheyoungeststudentsinpublicschoolareunderanacademicmicroscope,makingkindergartenaboutfarmorethansocializationandplaytime.1.

WhydoesAsselinquestionherfutureasaneducatorinlessthanayear'stime?______A.ItisacommonpracticeforAmericanyoungteachers.B.Shehasexperiencedtoomanyhighsandlowsinherwork.C.Itistotallybeyondherexpectationtogivekidsendlesstests.D.Shehasgrowntiredofgreetingherkindergartenerseveryday.正確答案：C[解析]細(xì)節(jié)理解題。結(jié)合第三段最后一句“Shesaysthatanonslaughtofteststhatshe'srequiredtogivetoher5-and-6-year-oldstudentshasbroughtherdowntoreality.”和第四段第一句“It'smorethanafirst-yearteachereverimagines”可知，她質(zhì)疑未來的原因是因為她的學(xué)生考試太多，和她想象的教學(xué)生活不一樣。后面第五段最后一句“ForAsselin,testinghasbeenthebiggeststressor.”也說明了考試給了她太多壓力。故本題選C。

2.

WhydotheschoolsinVirginiaemphasizeregulartesting?______A.Morerigorousacademicstandardscanbeachieved.B.Students'performancecanbeaccuratelymeasured.C.Schoolsarerankedaccordingtostudents'testscores.D.Teachers'academicperformancescanbeproperlyassessed.正確答案：C[解析]細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第六段最后一句“InVirginia,schoolsearngradesonstate-issuedreportcardsbasedonthescoresstudentsearnonmandatoryend-of-yearexams.”可知，在弗吉利亞，學(xué)校的官方等級排名是由學(xué)生在規(guī)定的年終考試中獲得的分?jǐn)?shù)來決定的。故本題選C。

3.

InPARAGRAPHEIGHT,whatdoesthewriterimplybysayingthat"eventheyoungeststudentsinpublicschoolareunderanacademicmicroscope"?______A.Students'performancesarebeingsupervised.B.Students'performancesareovermeasuredbytests.C.Students'performancesareexaminedatthemicrolevel.D.Students'performancesarenotaconcernatthemacrolevel.正確答案：B[解析]細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第八段“eventheyoungeststudentsinpublicschoolareunderanacademicmicroscope,makingkindergartenaboutfarmorethansocializationandplaytime.”即使是公立幼兒園的孩子們也被置于教學(xué)的顯微鏡中，大大減少了幼兒們的社會活動和玩耍時間。也就是說，幼兒園的孩子們也要經(jīng)常接受過多的考試。A過于概括，不具體；C屬于字面意思；D原文沒有涉及，屬于過度推測。故本題選B。

4.

Accordingtotheauthor,whatkindofplaceisakindergartensupposedtobe?______A.Aplaceofacademictraining.B.Aplaceofreadingandwriting.C.Aplacewheretherearenotests.D.Aplaceofsocializationandfun.正確答案：D[解析]細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段最后一句“makingkindergartenaboutfarmorethansocializationandplaytime”可以推斷幼兒園應(yīng)該是一個進(jìn)行社會活動和玩耍的地方，故本題選D。

5.

WhatisAsselinlikelytodounderthecurrenteducationalsystem?______A.Reconsiderherfuture.B.Changeherwaysofteaching.C.Havefewertestsforherstudents.D.Emphasizeherstudents'academicskills.正確答案：A[解析]推理判斷題。根據(jù)原文第二段“YetbehindAsselin'sbrightexpression,herenthusiasmisfading”以及第三段“questioningherfutureasaneducator”，可以推斷Asselin可能會重新考慮自己的未來。C項不是自己可以決定的。故本題選A。

WhentheresidentsofBuenosAireswanttochangethepesostheydonottrustintothedollarstheydo,theygotoanofficethatactsasafrontforthrivingillegalexchangemarket.

AsthecourierscarrytheirbundlesofpesosaroundBuenosAires,theypassgrandbuildingsliketheTeatroColon,anoperahousethatopenedin1908,andtheRetirorailwaystation,completedin1915.Inthe43yearsleadingupto1914,GDPhadgrownatanannualrateof6%,thefastestrecordedintheworld.In1914haftofBuenosAires'spopulationwasforeign-born.Itsincomeperheadwas92%oftheaverageof16richeconomies.

Itnevergotbetterthanthis.Itsincomeperheadisnow43%ofthosesame16richeconomies;ittrailsChileandUruguayinitsownbackyard.

Thecountry'sdramaticdeclinehaslongpuzzledeconomists."Ifaguyhasbeenhit700,000shotsit'shardtoworkoutwhichoneofthemkilledhim."saysRafaeldiTella.Butthreedeep-lyingexplanationshelptothrowlightonthecountry'sdecline.Firstly,Argentinamayhavebeenrich100yearsagobutitwasnotmodern.Thesecondtheorystressestheroleoftradepolicy.Thirdly,whenitneededtochange,Argentinalackedtheinstitutionstocreatesuccessfulpolicies.

Argentinawasrichin1914becauseofcommodities;itsindustrialbasewasonlyweaklydeveloped.ThelandownerswhomadeArgentinarichwerenotsobotheredabouteducatingit:cheaplaborwaswhatcounted.

Withoutagoodeducationsystem,Argentinastruggledtocreatecompetitiveindustries.IthadbenefitedfromtechnologyinitsBelleEpoqueperiod,butArgentinamainlyconsumedtechnologyfromabroadratherthaninventingitsown.

Argentinahadbecomerichbymakingatriplebetonagriculture,openmarketandBritain,itsbiggesttradingpartner.Ifthatbetturnedsour,itwouldrequireasevereadjustment.TheFirstWorldWardeliveredtheinitialblowtotrade.NextcametheDepression,whichcrushedtheopentradingsystemonwhichArgentinadepended.DependenceonBritain,anothercountryindecline,backfiredasArgentina'sfavoredexportmarketsignedpreferentialdealswithCommonwealthcountries.

AftertheSecondWorldWar,whentherichworldbeganitsslowreturntofreetradewiththenegotiationoftheGeneralAgreementonTariffsandTradein1947,Argentinahadbecomeamoreclosedeconomy.Aninstitutiontocontrolforeigntradewascreatedin1946;theshareoftradeasapercentageofGDPcontinuedtofall.HighfoodpricesmeantbigprofitsforfarmersbutemptystomachsforordinaryArgentines.Openbordersincreasedfarmers'takingbutsharpenedcompetitionfromabroadfordomesticindustry.Heavyexporttaxesoncropsallowthestatetotopupitsdecreasingforeign-exchangereserves;limitsonwheatexportscreatesurpluses(過剩)thatdrivedownlocalprices.Buttheyalsodissuadefarmersfromplantingmoreland,enablingothercountriestostealmarketshares.6.

Grandbuildingsarementionedinthesecondparagraphtoshow______.A.ArgentinesweretalentedB.ArgentinawasoncearichcountryC.ArgentinesmissthepastofArgentinaD.Argentinahasasuitableinfrastructure正確答案：B[解析]本文為說明文。分析了阿根廷的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及衰退的原因。

推理判斷題。根據(jù)第二段第一句中的“theypassgrandbuildingsliketheTeatroColon,anoperahousethatopenedin1908,andtheRetirorailwaystation,completedin1915...”，第四段倒數(shù)第三句“Argentinamayhavebeenrich100yearsago”以及第五段第一句“Argentinawasrichin1914becauseofcommodities”可知，阿根廷曾經(jīng)也是個富有的國家，在1908年就有高樓大廈了。故本題選B。

7.

WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?______A.ArgentinaisricherthanUruguay.B.Argentinawasonceattractivetoimmigrants.C.BritainisplayingaleadingroleinthedevelopmentofArgentina.D.Argentinaisnotseriousaboutitsagricultureandopenmarkets.正確答案：B[解析]推理判斷題。根據(jù)第二段第三句“In1914halfofBuenosAires'spopulationwasforeign-born.”可推知，當(dāng)時阿根廷有許多外國人，將近一半的人口是外國出生的，所以是個吸引移民的國家。故本題選B。

8.

Theunderlinedsentenceinthefourthparagraphimpliesthat______.A.thedeclineofArgentinawelcomesananalysisfromauthoritiesB.itishardtoexplainthereasonsforArgentina'sdeclineC.ittakestimetoexplainthereasonsforArgentina'sdeclineD.Argentinahasdeclinedformanyreasons正確答案：D[解析]句義猜測題。畫線句子指如果一個人被多處擊中，很難說出是誰擊中的。此處分析阿根廷經(jīng)濟(jì)衰退的原因，表明原因不止一個，有許多原因。與D項同義。故本題選D。

9.

WhatistherootoftheproblemofArgentina'stradepolicy?______A.Argentinadependsheavilyonforeigntechnology.B.ManyworldeventscausedArgentinatobreakdown.C.Argentinafailedinadjustingitselfappropriately.D.Theconflictsbetweenclassesneededtobesolved.正確答案：C[解析]推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段第二句“Ifthatbetturnedsour,itwouldrequireasevereadjustment.”和最后一段可知，阿根廷的貿(mào)易政策問題的根源是貿(mào)易政策調(diào)整不正確。故本題選C。

10.

Whatwillbediscussedafterthepassage?______A.ExpectationsaboutArgentina'sfuture.B.Adjustmentsforattractingforeigncapital.C.Properdistributionofnationalbudgets.D.Institutionsneededtodevelopsuccessfulpolicies.正確答案：D[解析]推理判斷題。最后兩段分析了阿根廷的貿(mào)易政策問題的具體表現(xiàn)及根源，下文應(yīng)該寫怎樣解決此問題，要制定制度來調(diào)整貿(mào)易政策。故本題選D。

二、簡答題根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。1.

簡述教材在英語教學(xué)中的兩個作用。列出教師使用教材的三點注意事項。正確答案：(1)作用：教材是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要材料和手段；英語教材是英語課程資源的核心部分。

①體系完整、內(nèi)容完整、設(shè)計合理的教材不僅有利于學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語語音、詞匯、語法等語言知識，而且有利于他們發(fā)展聽說讀寫等語言技能，從而為英語教學(xué)的組織和實施帶來極大便利。

②教材能在一定程度上保證教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)方法的科學(xué)性和合理性，從而保證教學(xué)質(zhì)量和效果。另外，結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、活動靈活多樣的教材，有利于教師節(jié)省備課時間和精力，有利于他們在教學(xué)中創(chuàng)造性地使用教材，從而更好地培養(yǎng)教師自身專業(yè)發(fā)展能力。

(2)注意事項：在教學(xué)中，教師要善于根據(jù)教學(xué)的需要，對教材加以適當(dāng)?shù)娜∩岷驼{(diào)整。

①根據(jù)所在地區(qū)的教學(xué)實際需要、學(xué)生現(xiàn)有水平、課時安排等，可對教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減。但對教材所做的補(bǔ)充和刪減，不應(yīng)影響教材的完整性和系統(tǒng)性。要避免僅僅為了滿足考試需要而對教材作出取舍。

②根據(jù)實際教學(xué)目的和學(xué)生學(xué)習(xí)需求，對教材中的部分內(nèi)容和活動進(jìn)行替換。也可根據(jù)需要添加活動步驟，比如增加準(zhǔn)備性或提示性的步驟，從而降低學(xué)習(xí)難度。教師還可適當(dāng)擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容或延伸原有的教學(xué)活動，比如增加屬于相同主題且水平相當(dāng)?shù)拈喿x篇目或在閱讀理解的基礎(chǔ)上展開對話或討論活動，或增加詞匯學(xué)習(xí)活動或?qū)懽骰顒拥龋瑥亩鴿M足學(xué)生的需求。

③根據(jù)學(xué)生周圍的現(xiàn)實生活對教材編排順序作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。比如，現(xiàn)實生活中發(fā)生了某一重要事件，該事件與教材中某個單元的話題相關(guān)但進(jìn)度不同步，在不影響教材的延續(xù)性和漸進(jìn)性的前提下，可以提前學(xué)習(xí)這個單元，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活中發(fā)生的事件同步。

三、教學(xué)情境分析題根據(jù)題目要求完成下列任務(wù)，用中文作答。根據(jù)題目要求，完成下列任務(wù)，用中文作答。

下列教學(xué)片段選自某初中課堂實錄：

(1)Theteacherpresentssomevideoclipsofhervisitstosomeplacesinthecity,talksabouthertrip,andasksstudentstoofferadvicewheretogothisweekend.

T:I'mgoingtovisitZhongshanPark.HereIuse"begoingto"totalkaboutthefutureplan.

(2)Theteacherpresentssomepicturesandasksstudentstoaskandanswerinpairs.Whatareyougoingtodothisweekend?

請根據(jù)所給材料回答下列問題：1.

上述案例運(yùn)用了什么教學(xué)法?正確答案：在上述案例中，教師利用視頻和圖片進(jìn)行授課，這屬于英語教學(xué)法中的直接法。

2.

請簡述所運(yùn)用的教學(xué)方法的優(yōu)缺點。正確答案：直接法的優(yōu)點：①采用各種直觀教具，廣泛運(yùn)用接近實際生活的教學(xué)方式，有助于培養(yǎng)用外語思維的能力；②強(qiáng)調(diào)直接學(xué)習(xí)和直接應(yīng)用，注重語言實踐練習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃厚；③重視口語和語音教學(xué)，能有效地培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

缺點：①排斥母語，學(xué)生難以理解一些抽象和復(fù)雜的概念；②沒有明晰的語法解釋，導(dǎo)致學(xué)生說出的話語法錯誤較多；③直接法完全照搬兒童習(xí)得母語的辦法，只偏重經(jīng)驗和感性認(rèn)識，對學(xué)生在外語學(xué)習(xí)中的自覺性和監(jiān)控性的重視不夠。

四、教學(xué)設(shè)計題根據(jù)提供的信息和語言素材設(shè)計教學(xué)方案，用英文作答。1.

根據(jù)提供的信息和語言素材設(shè)計教學(xué)方案，用英文作答。

請閱讀下面學(xué)生信息和語言素材，設(shè)計一個20分鐘的英語聽力課的教學(xué)方案，教案沒有固定格式，但必須包含下列要點：

●teachingobjectives

●teachingcontents

●keyanddifficultpoints

●majorstepsandtimeallocation

●activitiesandjustifications

教學(xué)時間：20分鐘

學(xué)生概況：某城鎮(zhèn)普通中學(xué)八年級(初中二年級學(xué)生)，班級40人，多數(shù)學(xué)生已達(dá)到《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》相應(yīng)水平，學(xué)生課堂參與積極性一般。

語言素材：

WelcometoShanghai.ThisbigcityinEastChinahasapopulationof23.5million.It'sonawiderivercalledtheHuangpuRiver.ThetallbuildingyoucanseeistheJinMaoTower.It's420.5metershigh.

ThisisHongKong.It'sabusycityontheSouthChinacoast.Sevenmillionpeoplelivehere.ThehillisVictoriaPeak.It's552metershigh.正確答案：1.TeachingContents

ThesearetwoshortparagraphsintroducingthebasicinformationaboutShanghaiandHongKong.Itincludessomespecificnumberswhichneedstudentstolistencarefully.

2.TeachingObjectives

(1)LanguageAbility

①StudentscanunderstandthesetwoshortparagraphsandgetsomeinformationaboutShanghaiandHongKong.

②Studentscanlearnaboutsomebigcities.

(2)CulturalAwareness

①StudentscanbeinterestedinthecitiesinChina.

②StudentscanbewillingtolearnmoreaboutChina.

(3)ThinkingCapacity

Students'abilitytoexpresstheirideasclearlyandreasonablycanbedeveloped.

(4)LearningAbility

①Studentscanutilizelisteningstrategiestopickoutspecificinformationfromthelisteningmaterial.

③Students'listeningandspeakingabilitiescanbeimproved.

3.TeachingKeyPoint

Howtoguidestudentstoapplythelisteningstrategiesintolisteningpractice.

4.TeachingDifficultPoint

Howtostimulatestudents'interestinlearningaboutdifferentcities.

5.TeachingProcedures

Step1Lead-in(1min)

Freetalkwithstudentsaboutthebasicinformationtheyknowaboutthecitytheylivein.

【Justification:Checkstudents'knowledgeaboutthecitytheylivein.Leadintoday'stopic.】

Step2Pre-listenlng(2mins)

PresentseveralpicturesaboutdifferentcitiesinChina.Forexample,Beijing,Shanghai,Lijian