廣西南寧市第十四中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第1頁
廣西南寧市第十四中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考數(shù)學(xué)試題(解析版)_第2頁
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文檔簡介

七年級(jí)數(shù)學(xué)(檢測(cè)時(shí)間:120分鐘滿分:120分)注意事項(xiàng):1.本測(cè)試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、學(xué)號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答,在本試卷上作答無效.2.答題前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng).3.不能使用計(jì)算器.第Ⅰ卷一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合要求的,用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑)1.﹣6的相反數(shù)是()A.﹣6 B.﹣ C.6 D.【答案】C【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的意義,即可解答.【詳解】解:的相反數(shù)是6,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù),熟練掌握相反數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵.2.下列圖中∠1與∠2是對(duì)頂角的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)對(duì)頂角的定義可逐項(xiàng)判斷求解.【詳解】解:,和沒有公共頂點(diǎn),不符合對(duì)頂角定義,故不對(duì)頂角,不符合題意;,和符合對(duì)頂角定義,故是對(duì)頂角,符合題意;,和,不符合對(duì)頂角定義,故不是對(duì)頂角,不符合題意;,和沒有公共頂點(diǎn),不符合對(duì)頂角定義,故不是對(duì)頂角,不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)頂角的定義即:如果一個(gè)角的兩邊分別是另一個(gè)角兩邊的反向延長線,且這兩個(gè)角有公共頂點(diǎn),那么這兩個(gè)角是對(duì)頂角,解題的關(guān)鍵是掌握對(duì)頂角的定義.3.南寧市2023年全年糧食總產(chǎn)量約為2130000噸,其中數(shù)據(jù)2130000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法求解即可.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù).解題關(guān)鍵是正確確定a的值以及n的值.【詳解】2130000用科學(xué)記數(shù)法表示為.故選:B.4.下列是根據(jù)等式的性質(zhì)進(jìn)行變形,正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則【答案】C【解析】【分析】本題考查了等式的基本性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握等式的基本性質(zhì)進(jìn)行解題.根據(jù)等式的基本性質(zhì),分別進(jìn)行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、若,則,故A錯(cuò)誤;B、若,則,故B錯(cuò)誤;C、若,則,故C正確;D、,當(dāng)時(shí),不成立,故D錯(cuò)誤;故選:C.5.如圖,下列條件中,能判定的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】此題考查了平行線的判定,解題的關(guān)鍵是掌握平行線的判定方法.根據(jù)平行線的判定方法對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)判斷即可.【詳解】解:A、由得出,選項(xiàng)不符合題意;B、由得出,選項(xiàng)不符合題意;C、由無法得出,選項(xiàng)不符合題意;D、由得出,選項(xiàng)符合題意.故選:D.6.在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間()A.5與6 B.6與7 C.7與8 D.8與9【答案】C【解析】【分析】本題考查了無理數(shù)的估算.用夾逼法估算即可解答.【詳解】解:∵,∴,∴,∴在7與8之間,故選:C.7.下列圖形中,可以作為一個(gè)正方體的展開圖的是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本題考查了正方體的展開圖,解題關(guān)鍵是根據(jù)正方體的特征,熟記正方體的11種展開圖;只要有“田”,“凹”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖.能圍成正方體的“一四一”,“二三一”,“三三”,“二二二”的基本形態(tài)要記牢.解題時(shí),據(jù)此即可判斷答案.【詳解】解:A,B,D不是正方體的展開圖,C是正方體的展開圖.故選C.8.如圖,我校五象校區(qū)位于圖中點(diǎn)A處,三塘校區(qū)位于圖中點(diǎn)O處,則五象校區(qū)A位于三塘校區(qū)O的哪個(gè)方向上()A.西偏南 B.南偏西 C.北偏西 D.東偏南【答案】B【解析】【分析】根據(jù)方向角的定義及表示方法進(jìn)行解答,即用方位角描述方向時(shí),通常以正北或正南方向?yàn)榻堑氖歼?,以?duì)象所處的射線為終邊,故描述方位角時(shí),一般先敘述北或南,再敘述偏東或偏西.本題考查的是方向角的概念,熟知方向角的表示方法是解答此題的關(guān)鍵.【詳解】解:根據(jù)圖得點(diǎn)A位于點(diǎn)O的南偏西方向上,故選B.9.有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列選項(xiàng)正確的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先根據(jù)數(shù)軸可以得到,且,再利用實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則即可判斷.本題主要考查了利用數(shù)軸來進(jìn)行實(shí)數(shù)大小比較.由于引進(jìn)了數(shù)軸,我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補(bǔ)充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.【詳解】解:根據(jù)點(diǎn)在數(shù)軸的位置,知:,且.A、,且,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,,故本選項(xiàng)正確;C、,,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.10.下列命題是真命題的是()A.互補(bǔ)的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角 B.同位角相等C.1的平方根是1 D.平行于同一條直線的兩條直線平行【答案】D【解析】【分析】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫做假命題.根據(jù)鄰補(bǔ)角、同位角、平方根、平行線的判定判斷即可.【詳解】解:A、兩個(gè)角有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,叫做鄰補(bǔ)角,原命題是假命題,故A不符合題意;B、兩直線平行,同位角相等,原命題假命題,故B不符合題意;C、1的平方根是,原命題是假命題,故C不符合題意;D、平行于同一條直線的兩直線平行,是真命題,故D符合題意.故選:D.11.龍泉窯是中國歷史上的一個(gè)名窯,宋代六大窯系,某龍泉窯瓷器工廠燒制龍泉青瓷茶具,每套茶具由1個(gè)茶壺和6只茶杯組成,用1千克瓷泥可做3個(gè)茶壺或9只茶杯,現(xiàn)要用6千克瓷泥制作這些茶具,設(shè)用x千克瓷泥做茶壺時(shí),恰好使制作的茶壺和茶杯配套,則可列方程為()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查一元一次方程解決實(shí)際問題.設(shè)用x千克瓷泥做茶壺,則可制作個(gè)茶壺,個(gè)茶杯,根據(jù)“每套茶具由1個(gè)茶壺和6只茶杯組成”即可列出方程.【詳解】解:設(shè)用x千克瓷泥做茶壺,則用千克瓷泥做茶杯,根據(jù)題意得:.故選:A12.觀察下列“蜂窩圖”,按照這樣的規(guī)律,則第2024個(gè)圖案中六邊形的個(gè)數(shù)是()A8096 B.8097 C.6072 D.6073【答案】D【解析】【分析】發(fā)現(xiàn)圖案中的“”的個(gè)數(shù)與序號(hào)間的關(guān)系,即可求出答案.本題考查圖形變化類規(guī)律探究,發(fā)現(xiàn)圖案中的“”的個(gè)數(shù)與序號(hào)間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:第1個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是:;第2個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是:;第3個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是:;第4個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是:;,第2024個(gè)圖案中的“”的個(gè)數(shù)是:.故選:D.第Ⅱ卷二、填空題(共6小題,每小題2分,滿分12分)13.單項(xiàng)式的系數(shù)是__________.【答案】【解析】【分析】本題考查了單項(xiàng)式系數(shù)的定義,單項(xiàng)式的系數(shù):單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義求解即可.【詳解】單項(xiàng)式的系數(shù)是.故答案為:.14.已知∠A=35°,則∠A的余角為______°.【答案】55°【解析】【分析】根據(jù)“和為90°的兩個(gè)角互為余角”求解即可.【詳解】解:∵∠A=35°,

∴∠A的余角=90°-35°=55°,

故答案為:55°.【點(diǎn)睛】此題考查了余角,屬于基礎(chǔ)題,較簡單,主要記住互為余角的兩個(gè)角的和為90°.15.如圖,小明乘坐地鐵2號(hào)線回家,小明家位于點(diǎn)P處,附近有A、B、C、D四個(gè)地鐵出口,每個(gè)地鐵出口都能沿著直線回家,小明從___地鐵出口下車回家的路徑最短.【答案】B【解析】【分析】本題考查了最短路徑問題,線段、、、中哪一條最短,根據(jù)“垂線段最短”的性質(zhì),可得最短.【詳解】解:根據(jù)“垂線段最短”的性質(zhì),可得最短,故答案為:B.16.計(jì)算:__________.【答案】【解析】【分析】本題主要考查了二次根式的加法,熟練掌握二次根式加法法則是解題的關(guān)鍵.根據(jù)二次根式加法法則計(jì)算,即可求解.【詳解】.故答案為:.17.閱讀材料:我們知道,,類似地,我們把看成一個(gè)整體,則.“整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛,請(qǐng)你嘗試用此思想解決以下問題:若,則__________.【答案】40【解析】【分析】原式去括號(hào)整理后,把已知等式代入計(jì)算即可求出值.此題考查了整式的加減化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.【詳解】解:,,原式,故答案為:40.18.數(shù)軸上有A對(duì)應(yīng)的數(shù)是,一只螞蟻從點(diǎn)A出發(fā),第一次先沿?cái)?shù)軸負(fù)方向爬2個(gè)單位,第二次沿正方向爬4個(gè)單位,第三次沿負(fù)方向爬6個(gè)單位,第四次沿正方向爬8個(gè)單位,按此規(guī)律,當(dāng)螞蟻爬完100次時(shí),停在了點(diǎn)B處.如圖,現(xiàn)以點(diǎn)C為折點(diǎn),將數(shù)軸向右對(duì)折,若點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)落在點(diǎn)B的右邊,且,則點(diǎn)C表示的數(shù)是__________.【答案】53【解析】【分析】本題考查了用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),找到點(diǎn)表示的數(shù)是解題關(guān)鍵.根據(jù)題意得,發(fā)現(xiàn)螞蟻前兩次爬行后的位置變化是:沿正方向爬行了2個(gè)單位,第三次和第四次爬行后的位置變化也是沿正方向爬行2個(gè)單位,得出螞蟻爬行完100次后的位置變化時(shí),沿正方向爬行了100個(gè)單位,即可確定點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)的數(shù)為99,根據(jù)數(shù)軸得出方程求解確定,即可得出結(jié)果.【詳解】解:根據(jù)題意得,發(fā)現(xiàn)螞蟻前兩次爬行后的位置變化是:沿正方向爬行了2個(gè)單位,第三次和第四次爬行后的位置變化也是沿正方向爬行2個(gè)單位,∴螞蟻爬行完100次后的位置變化時(shí),沿正方向爬行了100個(gè)單位,∴點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)的數(shù)為:,∴,解得:,∴點(diǎn)C表示的數(shù)是,故答案為:53.三、解答題(共8小題,滿分72分,要求要有一定的解答過程)19.計(jì)算:(1);(2).【答案】(1)0(2)【解析】【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握運(yùn)算法則和運(yùn)算順序.(1)根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算法則求解即可;(2)先計(jì)算乘方,然后計(jì)算乘除,最后計(jì)算加減.【小問1詳解】;【小問2詳解】.20.解方程:(1);(2).【答案】(1)(2)【解析】【分析】本題主要考查解一元一次方程,解題的關(guān)鍵是掌握解一元一次方程的基本步驟:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1.(1)方程移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(2)方程去分母,去括號(hào),移項(xiàng)合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;【小問1詳解】移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得,系數(shù)化為1得,;【小問2詳解】去分母得,去括號(hào)得,移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得,系數(shù)化為1得,.21.先化簡后求值:,其中,.【答案】【解析】【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng),最后代值.本題考查了整式的化簡求值,關(guān)鍵是正確計(jì)算.【詳解】解:,代入,,原式.22.如圖,已知線段和線段m.(1)用圓規(guī)和直尺作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明字母.①延長到點(diǎn)C,使;②反向延長到點(diǎn)D,使;③在線段上作線段;(2)在(1)的條件下,若,,求的長.【答案】(1)見解析(2)4【解析】【分析】本題考查作圖﹣復(fù)雜作圖,解題的關(guān)鍵是理解題意,掌握線段的和與差.(1)根據(jù)尺規(guī)作線段的方法作圖即可;(2)求出,利用求解.【小問1詳解】解:如圖所示,【小問2詳解】∵,,由作圖可得,∴∵∴.23.春節(jié)前優(yōu)鮮果水果店以每箱20元購進(jìn)6箱武鳴沃柑,每箱標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為5000克,店員曉華逐箱進(jìn)行稱重,超出部分記為正,不足部分記為負(fù),分別為:50克,克,30克,30克,克,40克,春節(jié)前以每箱50元賣出4箱,春節(jié)后打六折賣出2箱.(1)這6箱武鳴沃柑總質(zhì)量為多少克?(2)這6箱武鳴沃柑共盈利多少元?【答案】(1)克(2)盈利140元.【解析】【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的應(yīng)用及有理數(shù)乘法運(yùn)算的應(yīng)用,正確理解題意是解題的關(guān)鍵.(1)求出記錄數(shù)據(jù)的總和,再加即得答案;(2)每箱的利潤乘以總質(zhì)量,即得答案.【小問1詳解】解:根據(jù)題意得:(克);小問2詳解】根據(jù)題意得(元),答:盈利140元.24.如圖,.(1)若是的角平分線,,求的度數(shù);(2)若,求證:.【答案】(1)(2)見解析【解析】【分析】本題考查了角平分線,平行線的判定與性質(zhì).熟練掌握角平分線,平行線的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.(1)由題意知,,由,可得,然后作答即可.(2)由,可得,則,進(jìn)而可證.【小問1詳解】解:∵是的角平分線,,∴,又∵,∴.【小問2詳解】證明:∵,∴,又∵,∴,∴.25.學(xué)校打算購買一些乒乓球拍和乒乓球作為校運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)品.現(xiàn)有甲、乙兩家網(wǎng)店出售同樣品牌的乒乓球拍和乒乓球,他們的定價(jià)都相同;一副球拍定價(jià)為50元,一盒乒乓球定價(jià)為20元.但兩家網(wǎng)店優(yōu)惠方案不同:甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒球,乙店全部按定價(jià)的8折優(yōu)惠.已知學(xué)校需球拍40副,乒乓球x盒(不少于40盒).(1)在甲店購買全部球拍和球需付款______元,在乙店購買全部球拍和球需付款_______元(用含x的最簡式子表示);(2)購買乒乓球多少盒時(shí),兩家付款一樣多;(3)當(dāng)時(shí),如果全部球拍和球只能在其中一家網(wǎng)店購買,請(qǐng)你通過計(jì)算說明在哪家網(wǎng)店購買更劃算?如果可同時(shí)在兩家店選購,你還有更省錢的方案嗎?請(qǐng)寫出方案,并計(jì)算此時(shí)所需付的費(fèi)用.【答案】(1),(2)買乒乓球100盒時(shí),兩家付款一樣多(3)在甲店購買40副球拍和40盒球,在乙店購買60盒球最省錢,所需付款是2980元.【解析】【分析】本題考查一次方程的應(yīng)用,有理數(shù)乘法的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系列方程.(1)根據(jù)題意列出代數(shù)式即可;(2)根據(jù)兩家付款一樣多列方程即可得到結(jié)論;(3)在甲店購買40副球拍和40盒球,在乙店購買60盒球最省錢,列式計(jì)算即可.【小問1詳解】甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒球,在甲店購買需付款(元),乙店全部按定價(jià)的8折優(yōu)惠,(元)故答案為:,;【小問2詳解】根據(jù)題意得:,解得,答:買乒乓球100盒

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