、8、9的乘法口訣求商

表內除法（二）用7、8的乘法口訣求商人教版數(shù)學二年級下冊7、8的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法，形成用乘法口訣求商的計算技能。2.學生會用遷移的方法學習新知。3.培養(yǎng)學生的合作意識，提高學生的探索能力，感受數(shù)學的應用價值。【重點】運用已掌握的求商方法討論、歸納7、8的乘法口訣求商的一般方法?！倦y點】熟練地根據(jù)除法算式想出合適的口訣。學習目標“六·一”兒童節(jié)快到了，同學們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日，他們正在老師的指導下精心地布置著教室。讓我們一起來看看他們正在做什么準備吧！我們一起來看這個信息，你們能用手中的學具把結果擺一擺嗎？仔細觀察畫面，你發(fā)現(xiàn)了哪些與準備工作有關的數(shù)學信息？誰能說一說？一共有多少面小旗？你能列式解答一下嗎？我是這樣算的!你們知道7×8=56是用了哪句口訣嗎？口訣：七八五十六7856×=8行每行有幾面小旗呢？56÷8=想：()八五十六7七一共有56面小旗?？谠E：七八五十六56÷8=7想：七八五十六56÷7=8想：七八五十六剛才我們在計算這道除法算式的時候，先看的是除數(shù)，除數(shù)是幾，就想幾的口訣。7856×=讓我們一起回到這幅主題圖，剛才我們還看到了這兩條信息呢。

你能根據(jù)這條信息提出一個數(shù)學問題嗎？

問：每個小組分了多少個？這個問題你會解決嗎？列式算一算吧！

49÷7＝7想：七()四十九七

7×4＝8×2＝8×6＝

28÷4＝16÷2＝48÷6＝

28÷7＝16÷8＝48÷8＝287416824886你會計算下面的題嗎？試試看！1看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式，口訣的作用可真大啊！5×＝356×＝428×＝6449÷7＝32÷8＝24÷8＝五七三十五六七四十二七七四十九

想一想用了哪句口訣？四八三十二三八二十四八八六十四777438你做對了嗎？27583645731773753868421÷3=24÷8=40÷8=32÷4=42÷7=48÷6=5連一連。五八四十六七四十二六八四十八48÷842÷740÷5利用乘法口訣可以寫出一道乘法算式，兩道除法算式。例如：七八五十六乘法算式：7×8=56除法算式：56÷7=8,56÷8=7（將口訣中前兩個數(shù)中的一個數(shù)作為除數(shù)，另一個便是商，依據(jù)這個方法可以寫出兩個除法算式）1把乘法口訣拓展資料完整。（）八五十六三（）二十一六（）四十八二（）十六七七八八48÷82送小天使回家。27÷356÷748÷835÷7（）>()>()>()56÷727÷335÷73你能幫小貓抓到老鼠嗎？

連一連。4先把口訣拓展資料完整，再寫兩個除法算式。24÷3=8

24÷8=3二十四四十八二十八五十六48÷6=848÷8=628÷4=728÷7=456÷7=8

56÷8=7三八（)________________________六八（）________________________四七（）________________________七八（)________________________57÷＝132÷＝421÷＝348÷8＝56÷7＝64÷8＝一七得七四八三十二六八四十八七八五十六八八六十四三七二十一786887

想一想用了哪句口訣？49÷＝7七七四十九740÷＝5五八四十86將下列算式填在合適的（）里。35÷735÷7=548÷648÷6=87×77×7=4956÷856÷8=736÷636÷6=6（）>()>()>()>()二年級電腦小組共有24人。24÷6=4（人）7如果現(xiàn)在有6臺電腦