江西省南昌市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

江西省南昌市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

qǐgàibǔyùdàngdí

fēngcǎiwǎnqǐpángbó

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填上合適的詞。

(

)的松脂(

)的松樹(

)的情形2）.寫出下面詞語的近義詞。

（1）這個故事發(fā)生在很久很久以前，約莫算來，總有幾萬年了。(

)

（2）說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍。(

)

（3）科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。(

)

（4）火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。(

)(

)

（5）給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔。(

)(

)(

)

（6）炫耀著新綠的小草，一下洗凈了塵垢。(

)(

)(

)3）.照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)腁BB式的詞語。

例：大雪（靜悄悄）的下了一夜，大地變得（白茫茫）的。

調(diào)皮的弟弟(

)的看著我，臉蛋凍得(

)的。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

(

)紅(

)赤天高(

)(

)盡染

成(

)(

)隊(

)谷(

)登碧空(

)5）.語言積累填空。

（1）學(xué)習(xí)了《司馬光》以課文，我們仿佛看到一個小朋友跌入水中，其他孩子的表現(xiàn)是“（用原文回答）________”，司馬光的表現(xiàn)是“（用原文回答）________________”我們可以看出司馬光是個________的孩子。

（2）孟子告訴我們：“________________，________________?！币馑际钦f仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。

（3）閱讀大自然這本最大的書。深秋，看到紅紅的楓葉，不禁會吟誦起了唐代詩人杜牧的詩句：“________________，________________”；看到兩岸青山高高聳立，一艘小船從天邊駛來，他的腦海中不由得浮現(xiàn)出李白的詩句：“________________，________________”。你聽，風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的________。《大自然的聲音》3、選擇題（每題2分共3題）

1）.依次填入橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

友誼是冬日里的一束陽光，_______；友誼是沙漠里的一泓泉水，_______；友誼是飄蕩在夜空中的一首歌謠，_______﹔友誼是一盞明燈，_______。

①使迷路的人找到前行的方向

②使饑寒交迫的人感到人間的溫暖

③使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉

④使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望A．③②①④B．①③②④C．②④③①D．④②①③2）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（）A．我家種了許多植物，有蝴蝶蘭、月季、富貴竹等。B．山洪過后，人們出工，收工，趕集，訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。C．武漢的黃鶴樓、戶部巷、湖南的鳳凰古鎮(zhèn)，張家界，都是令人向往的地方。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上個三五天不成問題。3）.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項是（）A．敏（聰敏）而好（喜好）學(xué)，不恥（以……為恥）下問。B．學(xué)而不厭（討厭；厭惡），誨（教誨）人不倦。C．干將（古代寶劍名）發(fā)硎，有作其芒（光芒）。D．鷹隼（一種兇猛的鳥）試翼，風(fēng)塵（飛沙走石）吸張。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記。（改成陳述句。）

這么近的路，還用坐車？

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.生字手拉手。

高端紀(jì)夜勇?lián)?/p>

說念興色敢午2）.拼一拼，連一連。

書校國桃

ɡuóměimāoxiàoshūtáosēntiáo

條森美貓6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會幫下面的句子站好隊。

(

)在回家的路上，樂樂對媽媽說：“其實打針不可怕，我再也不怕打針了！”

(

)一天早上，樂樂覺得很不舒服。媽媽說：“樂樂，你病了，必須去醫(yī)院?！?/p>

(

)到了醫(yī)院，醫(yī)生給樂樂做了檢查后，安排護(hù)士給樂樂打針。

(

)樂樂是個勇敢的孩子，可是他特別怕打針。

(

)護(hù)士做好準(zhǔn)備，捏捏樂樂的肩膀，又揉揉樂樂的屁股。不一會兒，護(hù)士說：“好啦，回家吧?！?）.句子排序

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

(

)春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。

(

)我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐棧瑡寢尣蛔屛疑戏?，我只好在下面拾棗?/p>

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。

(

)他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。

(

)為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是否比喻句。藍(lán)藍(lán)的天空仿佛是一片沒有盡頭的大海。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.將詩句補(bǔ)充完整，并完成后面練習(xí)。從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。________________，________________。1．把古詩補(bǔ)充完整_______________，___________。

2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。

3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.任務(wù)五：習(xí)作

在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨魚鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，童話世界多么神奇呀！發(fā)揮想象，把你腦海里的有趣的童話故事寫下來吧，自擬題目，寫一篇作文。（250字左右）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊(xū)爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（選自《精編神話故事一百篇》）共工原來是一個駕波馭浪、爭強(qiáng)好勝的水神。他挑戰(zhàn)權(quán)威，天不怕地不怕，要與黃帝之孫顓頊爭奪帝位。爭戰(zhàn)中，怒氣沖天的共工一頭撞向不周山，結(jié)果，撐著天宇的巨柱被撞折，兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷。天空向西北傾斜，日月星辰一下也向西北移了位;東南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。1．解釋文中加點(diǎn)的詞。

昔者：爭：

觸：折：

2．“天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是：__________________。

3．找出文中體現(xiàn)共工性格的句子，用“”畫出來。

4．這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？

_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。閱讀的力量①浙江桐鄉(xiāng)有一個環(huán)衛(wèi)工人叫歐福禮。每當(dāng)清掃完路面后，別的工友在一旁聊天，他卻從口袋里拿出一本古典書，認(rèn)真閱讀起來。馬路上，車水馬龍，雜亂無序?？伤两谕业拈喿x中，感受到閱讀帶給他的那份幸福和快樂。②歐福禮雖然只有初中文化，艱澀難懂的《史記》《漢書》《資治通鑒》《左傳》等，他卻爛熟于心。他每月微薄的工資，除了購買生活的必需品外，剩下的錢基本用來買書了。他說，有時心情不好，或干活累了，只要看看書，疲勞和煩惱就煙消云散了。閱讀，是他生命中最幸福和快樂的事。③第二次世界大戰(zhàn)時，在奧斯維辛集中營，納粹法西斯在對猶太人進(jìn)行殘酷折磨和瘋狂屠殺時，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。許多猶太人在那種極其艱難的時刻，他們隨身攜帶的竟是幾本書。除了《圣經(jīng)》，還有一些科學(xué)、自然、地理、文學(xué)方面的書。面對黑洞洞的槍口，許多人走向刑場時，手里還緊緊地拿著一本書。納粹法西斯對這些猶太人的做法感到震驚，他們不禁喟然長嘆（因感慨而深深地嘆氣），這是一個真正不可戰(zhàn)勝的民族，他們內(nèi)心強(qiáng)大的力量，足以抵擋住向他們射來的子彈。④據(jù)聯(lián)合國最新調(diào)查顯示：以色列人平均年閱讀書籍85本，每400人就有一座圖書館，有6個以色列人獲得諾貝爾物理獎、化學(xué)獎。在以色列人看來，文學(xué)、詩歌、音樂、藝術(shù)如同水和糧食一樣重要。讀書，是生活中不可或缺的一部分。⑤傳說，在西班牙加泰羅尼亞地區(qū)，有一個美麗的公主，被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主。公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此，書成為知識和力量的象征。⑥閱讀，才是人生中最寶貴的財富，它能抵御塵世間任何艱難和險阻，給人帶來不可戰(zhàn)勝的力量和信心。1．概括上文的主要內(nèi)容。

答：______________________________

2．“車水馬龍”的意思是____________________。描寫“車水馬龍”這樣的環(huán)境的作用是____________________。

3．你如何理解文中最后一句話？請結(jié)合你在生活中的讀書體驗，談兩點(diǎn)感悟。

答：________________________________

4．你看過哪本好書？好在哪里，請你把它推薦給大家。

______________________________________

5．請寫出一句關(guān)于讀書的詩句或者名言警句

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填空。（填序號）

①升②迎③落④飄⑤打

（1）我(

)到空中變成云，通到冷空氣又變成小水滴(

)下來。變成小硬球(

)下來。到了冬天，我又變成小花朵(

)下來。

（2）小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就趕緊(

)上去。2）.在不同類的詞語下面畫“______”。

①帳篷地圖水壺橡皮

②采桑耕田彈琴除草

③泡桐松子白樺楓樹

④天鵝熊貓