中職教育一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《函數(shù)的定義域》教學(xué)課件_第1頁(yè)
中職教育一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)《函數(shù)的定義域》教學(xué)課件_第2頁(yè)
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函數(shù)的定義域新課引入新課引入資料來(lái)源：國(guó)家鐵路局

前瞻產(chǎn)業(yè)研究院整理

新課講解一、分式函數(shù)定義域的求法總結(jié)：分式函數(shù)要有意義，必須使得表達(dá)式的分母不等于0，再解出自變量，最后寫(xiě)出集合形式。

定義：根式函數(shù)即指根式中含有自變量的函數(shù)。新課講解二、根式函數(shù)定義域的求法解：要使得有意義，則必須滿足x≥0，即該函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x≥0}?？偨Y(jié)：要使得偶次根式函數(shù)有意義，其根號(hào)下的式子必須非負(fù)，解不等式（組），從而得解。（開(kāi)奇次方，被開(kāi)方式子不受限制）

新課講解三、對(duì)數(shù)函數(shù)定義域的求法解：要使得函數(shù)

f(x)有意義，則x+6＞0，解得x＞-6，

即函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x＞-6}?？偨Y(jié)：對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域是使得對(duì)數(shù)函數(shù)表達(dá)式中的真數(shù)大于0（也就是真數(shù)大于0的自變量的全體取值）。

練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固

012345x課后小結(jié)總結(jié)：綜合分式函數(shù)、根式函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)定義域的求法，分別找到函數(shù)表達(dá)式中各段的解，再借助集合的交運(yùn)算，從而求出函數(shù)的定義域總結(jié)：對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域是使得對(duì)數(shù)函數(shù)表達(dá)式中的真數(shù)大于0?？偨Y(jié)：要使得偶次根式函數(shù)有意義，其根號(hào)下的式子必須非負(fù)，解不等式（組），從而得解（開(kāi)奇次方，被開(kāi)方式子不受限制）?？偨Y(jié)：分式函數(shù)要有意義，必須使得表達(dá)式的分母不等于0，再解出自變量，最后寫(xiě)出集合形式。課后練習(xí)

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