先進(jìn)工作者的主要事跡（范文6篇）

先進(jìn)工作者的主要事跡（范文6篇）在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。以下是我細(xì)心整理的先進(jìn)工的主要事跡，歡迎閱讀與保藏。

先進(jìn)工的主要事跡精選篇1

小王是一名綠化工，一個(gè)喜愛(ài)著綠化事業(yè)的人，1990年參與工作至今始終戰(zhàn)斗在園林綠化戰(zhàn)線之中發(fā)揮著自己的光和熱，從學(xué)這個(gè)專業(yè)開(kāi)頭就有了綠色的抱負(fù)一個(gè)要為之而奮斗的人生目標(biāo)，那就是成為一個(gè)耕耘著綠色的女人。

為了加快城市的綠化建設(shè)，共建綠色家園，弘揚(yáng)生態(tài)文明，她始終堅(jiān)持著一個(gè)綠化職業(yè)者的責(zé)任感，始終用一種熱忱而執(zhí)著的工作態(tài)度和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，在綠化事業(yè)之中成長(zhǎng)并不斷的進(jìn)步著。從一個(gè)一般的`綠化工而上升為一個(gè)綠化事業(yè)的指揮著，管理著140公頃的綠地，不僅要完成園區(qū)綠化美化建設(shè)，園內(nèi)的設(shè)施布局，花卉樹(shù)木的配置的工作。還要完成cbd景觀工程，東山生態(tài)林樹(shù)木的挖坑與種植的綠化任務(wù)，在植物園的綠化工作中從苗圃的種植到現(xiàn)在已經(jīng)基本完成綠化和美化建設(shè)的植物園，她始終是兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨的工作著，做事態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，工作一絲不茍，萬(wàn)事俱細(xì)，一棵樹(shù)木的種植，從挖坑、起土球、運(yùn)輸、栽植、澆水等每一道工序她都嚴(yán)格監(jiān)督根據(jù)操作程序進(jìn)行，都要親力親為，親自指揮，直至綠化到位。

作為一個(gè)耕耘綠色的女人，不僅對(duì)工作布滿了激情，更重要的視植物為生命，她長(zhǎng)說(shuō)“樹(shù)就像孩子”花草都有自己的情感，不僅需要人的呵護(hù)更需要愛(ài)。面對(duì)每一棵樹(shù)木的種植，她都要親自把關(guān)，嚴(yán)格根據(jù)種植程序進(jìn)行，不容許一絲的馬虎和懈怠，記得有一次由于任務(wù)緊，有些同志，沒(méi)有根據(jù)規(guī)定挖坑，標(biāo)準(zhǔn)不夠，就種了進(jìn)去，當(dāng)她發(fā)覺(jué)時(shí)，很生氣，并且讓那幾個(gè)同志徹底反工，那些同志很不理解，覺(jué)得沒(méi)有那個(gè)必要，在她一再的堅(jiān)持和急躁的勸告下，那些同志才開(kāi)頭了返工，最終都到了下班的時(shí)間，她始終和他們?cè)谝黄鸶芍钡揭豢每玫臉?shù)都能正常的生長(zhǎng)，發(fā)揮它的綠化功能，美化我們綠色的家園。那些同志很感動(dòng)，在她的感染和帶動(dòng)下，也開(kāi)頭仔細(xì)的對(duì)待自己的工作，并且對(duì)樹(shù)木也產(chǎn)生了愛(ài)。

作為一個(gè)耕耘綠色的女人，她懷著一顆赤誠(chéng)的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)的耕耘著這片綠色的生命。習(xí)慣的幾乎每天都要把園區(qū)走遍，樹(shù)是不是健康，滴灌是不是通暢；新移植的樹(shù)木是否上了肥，新栽培的花卉是否按時(shí)澆足了水…………工作就是她在每天認(rèn)仔細(xì)真細(xì)心的觀看之中找到的并且支配解決的。

她在連續(xù)的耕耘著，一天又一天的努力，一年又一年執(zhí)著，就這樣，在平凡中耕耘著抱負(fù)，在實(shí)際行動(dòng)中耕耘人生的目標(biāo)。無(wú)論走到哪，干到哪，她都始終堅(jiān)持奉獻(xiàn)著自己對(duì)綠色的那份真誠(chéng)與喜愛(ài)！

先進(jìn)工的主要事跡精選篇2

小張，__局平安生產(chǎn)管理處干部，畢業(yè)于__高校，20__年開(kāi)頭作為中心平安員負(fù)責(zé)平安生產(chǎn)工作，連續(xù)5年被評(píng)為中心優(yōu)秀職工。

一、干什么像什么、迎難而上主動(dòng)出擊

作為一個(gè)平安生產(chǎn)專業(yè)的門外漢，一開(kāi)頭工作抓不到重點(diǎn)，經(jīng)常顧此失彼，但靠著一顆責(zé)任心和對(duì)工作的認(rèn)知幫助的態(tài)度，一是主動(dòng)向單位平安生產(chǎn)管理方面的前輩虛心求教，從專業(yè)學(xué)問(wèn)的角度了解平安生產(chǎn)工作的內(nèi)涵和外延，再?gòu)膶?shí)際工作上著手，踐行專業(yè)學(xué)問(wèn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，讓工作有的放矢，快速成長(zhǎng)；二是加強(qiáng)各方面的溝通溝通，一方面通過(guò)局舉辦的培訓(xùn)班和局平安生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)與兄弟單位同行溝通工作閱歷，提出問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面，增長(zhǎng)了書(shū)本上學(xué)不到的`學(xué)問(wèn)，積累了大量珍貴的“實(shí)戰(zhàn)閱歷”與工作技巧；另一方面，與本單位平安生產(chǎn)聯(lián)動(dòng)部門（如后勤、重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)處室等）加強(qiáng)合作，互通有無(wú)，確保常常聯(lián)系溝通平安信息，極大改善了平安生產(chǎn)管理部門長(zhǎng)期的“單相思”問(wèn)題，讓職工也主動(dòng)參加到平安生產(chǎn)工作中來(lái)，確保了能夠時(shí)刻把握平安動(dòng)向，為平安生產(chǎn)工作的樂(lè)觀推動(dòng)起到了促進(jìn)作用。

二、拒絕單打獨(dú)斗、群策群力穩(wěn)定進(jìn)展

“一個(gè)英雄三個(gè)幫”，自己的力氣是有限的，單位的平安生產(chǎn)也不是一個(gè)人的事，要靠全體職工的共同努力來(lái)維護(hù)。在中心每個(gè)處室都設(shè)置了1名處室平安員，書(shū)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等重點(diǎn)區(qū)域設(shè)2名，通過(guò)常常性的溝通和指導(dǎo)，幫助處室負(fù)責(zé)人開(kāi)展各項(xiàng)基層平安生產(chǎn)工作。根據(jù)局平安生產(chǎn)工作要求，設(shè)立了季報(bào)、月報(bào)、日?qǐng)?bào)制度，在確保報(bào)告按時(shí)提交的基礎(chǔ)上，常常對(duì)各處室、重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行不定期的抽檢，達(dá)到監(jiān)管督促的目的。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)平安員會(huì)議，學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)法律法規(guī)，將部、局平安生產(chǎn)精神進(jìn)行傳達(dá)，部署工作任務(wù)，與平安員就各處室消失的問(wèn)題和改善建議充分座談，營(yíng)造了群策群力的平安生產(chǎn)管理氛圍和齊抓共管保平安的良好局面。

三、緊抓隱患治理、建章立制樹(shù)立意識(shí)

“患生于所忽，禍起于微小?！背粘z查外，重大大事和節(jié)假日前夕都組織由分管平安生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展的全面檢查，期內(nèi)都支配專人進(jìn)行值守，通過(guò)各種層次與形式的平安檢查，查找可能消失的隱患，發(fā)覺(jué)隱患形成整改通知單下發(fā)至責(zé)任處室，并按期進(jìn)行督促整改和復(fù)查，確保隱患整改落實(shí)到位，真正做到防患于未然，確保中心平安重點(diǎn)區(qū)域與公共區(qū)域無(wú)隱患。平常，用工間操時(shí)間在中心各處走訪，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系解決。一次，在接到職工舉報(bào)在衛(wèi)生間有煙味后，馬上前往監(jiān)控室通過(guò)樓道監(jiān)控錄像進(jìn)行回放，最終確定一名疑似吸煙者的讀者，經(jīng)核實(shí)，在該讀者承認(rèn)了吸煙事實(shí)后對(duì)其進(jìn)行了禁煙教育。為了規(guī)范平安生產(chǎn)管理，起草了《平安生產(chǎn)管理規(guī)定》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》等規(guī)章制度，并與重點(diǎn)區(qū)域負(fù)責(zé)人溝通幫助編寫了相關(guān)規(guī)章制度，使中心平安生產(chǎn)工作制度化、規(guī)范化，各項(xiàng)工作有章可循。

四、宣教抓手抓牢、以人為本重在實(shí)效

宣揚(yáng)教育是讓職工提高平安意識(shí)和把握平安力量的絕佳途徑，是始終要緊抓不放的工作抓手。除年度日常的宣揚(yáng)和組織學(xué)習(xí)外，每年六月的平安生產(chǎn)月都要制定專題工作方案，向全體職工發(fā)放各類平安生產(chǎn)宣揚(yáng)材料，并利用局平安生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)、單位內(nèi)網(wǎng)、LED屏、宣揚(yáng)欄等多種形式開(kāi)展主題宣揚(yáng)教育活動(dòng)，在中心內(nèi)部營(yíng)造了重視平安生產(chǎn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)的深厚氛圍；邀請(qǐng)消防、急救專家授課、收看年度平安生產(chǎn)月主題宣揚(yáng)片；以新《平安生產(chǎn)法》、局及中心平安生產(chǎn)管理制度、《__平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)1000題》為內(nèi)容，節(jié)選了部分與中心平安生產(chǎn)工作相關(guān)及地勘平安常識(shí)組織職工開(kāi)展了平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)答題活動(dòng)，連續(xù)幾年的參加答題率都在90%以上，答題合格率（90分以上）達(dá)到95%；此外，分層次組織開(kāi)展平安員、保安、職工對(duì)滅火器、消火栓等消防設(shè)施的操作演練，對(duì)安防設(shè)施進(jìn)行周期性檢測(cè)與試運(yùn)行，保證設(shè)備正常可用；在每年11月的“11·9”消防宣揚(yáng)日前后，都組織開(kāi)展一次全員應(yīng)急疏散演習(xí)，切實(shí)增加讀者與職工的避險(xiǎn)技能，了解中心應(yīng)急逃命路線，演習(xí)后接受反饋完善《應(yīng)急疏散預(yù)案》。

五、總結(jié)閱歷提升、平安生產(chǎn)重在堅(jiān)持

一是要持續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)家在平安生產(chǎn)方面最新的要求和精神，開(kāi)展培訓(xùn)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理部門在專業(yè)學(xué)問(wèn)上的學(xué)習(xí)和溝通；二是加強(qiáng)單位相關(guān)規(guī)章制度的建設(shè)，沒(méi)有的、有實(shí)際需要的盡快起草，需要改進(jìn)的進(jìn)行完善與修訂；三是持續(xù)不斷在職工中宣揚(yáng)平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，普及平安生產(chǎn)技能，通過(guò)培訓(xùn)提高自身平安素養(yǎng)與力量；四是加強(qiáng)檢查和應(yīng)急管理，增加隱患排查和應(yīng)急力量，設(shè)置方案和預(yù)案，有備無(wú)患；五是開(kāi)展平安生產(chǎn)文化建設(shè)，開(kāi)展平安標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進(jìn)單位平安生產(chǎn)工作的進(jìn)步，使平安生產(chǎn)意識(shí)深化人心。

“居安思危，思則有備，備則無(wú)患?！逼桨彩且凰覠o(wú)形的巨輪，承載著事業(yè)、承載著你我，沒(méi)有平安我們無(wú)法在未知的危急風(fēng)浪中前行，進(jìn)展更是無(wú)從談起。作為一名平安生產(chǎn)工，應(yīng)當(dāng)具有高度的責(zé)任心和使命感，緊繃平安生產(chǎn)這跟弦不放松，盡一份指責(zé)，保一方平安，做到“凡檢查多走一步、多看一眼；新?tīng)顩r多問(wèn)一句、多學(xué)一點(diǎn)；遇難事鎮(zhèn)靜一分、樂(lè)觀一點(diǎn)；管平安就是要仔細(xì)一點(diǎn)、堅(jiān)持一點(diǎn)”。

先進(jìn)工的主要事跡精選篇3

畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)校的徐慧艷同志自20__年參與工作以來(lái)，便擔(dān)當(dāng)了學(xué)校班主任工作,自信、有朝氣的她也成為了一名深受同學(xué)歡迎的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。她面對(duì)工作樂(lè)觀求上進(jìn)，面對(duì)生活樂(lè)觀進(jìn)取，在同學(xué)面前既是嚴(yán)格仔細(xì)的好老師，又是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子健康成長(zhǎng)。

一、在思想上，她力爭(zhēng)上游，要求進(jìn)步。

為在同學(xué)們面前真正地做到“身正為范”，更好地開(kāi)展教育工作，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，她樂(lè)觀學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“以德治國(guó)”的重要思想，努力討論新時(shí)期對(duì)少年兒童素養(yǎng)教育的新要求，貫徹學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，教育和引導(dǎo)少年兒童德、智、體、美全面進(jìn)展。她的原則是奮勉向上、努力進(jìn)取、腳踏實(shí)地地干工作；目標(biāo)是努力把本班的同學(xué)培育成家庭中的好孩子、學(xué)校中的好同學(xué)、社會(huì)上的好少年、大自然的好伴侶。與此同時(shí)，她還學(xué)習(xí)一些政治理論，例如黑龍江的“四大精神”，在充實(shí)、完善自己的同時(shí)，不斷地言傳身教，教育同學(xué)，使他們從小養(yǎng)成英勇堅(jiān)韌、勤儉節(jié)省的好思想、好習(xí)慣。

二、在工作中，她盡善盡美，全心全意。

輔導(dǎo)員的工作是平凡的，她之所以能將少先隊(duì)工作開(kāi)展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛(ài)”字──對(duì)事業(yè)的愛(ài)、對(duì)孩子的愛(ài)，她把這平凡而簡(jiǎn)潔的愛(ài)融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。其實(shí)，愛(ài)同學(xué)，事業(yè)已勝利了一半。在平日里，她正確地引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取，為使同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性提到一個(gè)高度，她抓住同學(xué)的心理特點(diǎn)，把“紅蘋果”分給每一個(gè)進(jìn)步的孩子，使他們看到了盼望，嘗到了學(xué)習(xí)的甜蜜。課余組織同學(xué)開(kāi)展“和風(fēng)箏一同飛上藍(lán)天”的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，增加了體質(zhì)，同時(shí)在活動(dòng)中，促進(jìn)了同學(xué)間的友好合作。為培育同學(xué)健全的人生觀、價(jià)值理念，她還組織同學(xué)開(kāi)展以“放飛幻想”為主題的隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們把自己的`幻想寫成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍(lán)天，從而促使同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)努力，奮勉向上。就這樣，這個(gè)班在她的帶動(dòng)下，成為了全校文明班級(jí)的典范，被光榮地評(píng)為“文明班級(jí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等。

在工作中，她提倡創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。就以選拔班干為例，她組織同學(xué)毛遂自薦，鼓舞同學(xué)要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹(shù)立良好的自信念，使同學(xué)們信任自己，各項(xiàng)活動(dòng)躍躍欲試，發(fā)覺(jué)了不少同學(xué)的閃光點(diǎn)，為日后的工作也預(yù)備了一手好的材料。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為同學(xué)服務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，多次被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”

先進(jìn)工的主要事跡精選篇4

“小吳辦事，我們放心”。在省市郵政局分局營(yíng)業(yè)中心，你常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景。淺淺的微笑，間或凝神的深思，言語(yǔ)中透露著對(duì)工作和生活的成熟思索，這便是給人的一貫印象。

1996年，懷著對(duì)郵政事業(yè)的喜愛(ài)之情，走上郵政營(yíng)業(yè)員工作崗位，自參與郵電營(yíng)業(yè)員工作以來(lái)，她堅(jiān)固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，心中時(shí)刻裝著用戶，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地工作，贏得了廣闊用戶的好評(píng)，也為郵政樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。自1996年以來(lái)她先后被評(píng)為市郵政先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、工會(huì)樂(lè)觀分子；市“巾幗建功標(biāo)兵”；省第五屆創(chuàng)建文明行業(yè)先進(jìn)工等稱號(hào)。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)打造文明窗口現(xiàn)擔(dān)當(dāng)市郵政分局營(yíng)業(yè)中心副主任（轄濱江、解放、八一、東山4個(gè)支局全部郵政業(yè)務(wù)），她常對(duì)大家說(shuō)：“雖然郵政業(yè)務(wù)工作一年比一年難做，但是只要我們專心去做，想用戶所想，急用戶所急，扎扎實(shí)實(shí)把服務(wù)工作做好，就肯定能夠取得好的效果?！睜I(yíng)業(yè)窗口呈現(xiàn)的是郵政形象，她是這樣想也是這樣做的。，調(diào)入濱江郵電支局，先后擔(dān)當(dāng)值班長(zhǎng)、支局長(zhǎng)，在工作中她以身作則，每天提前到崗，做好班前預(yù)備工作，堅(jiān)持窗口“晨會(huì)”制度，把晨會(huì)當(dāng)做學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、服務(wù)學(xué)問(wèn)，溝通服務(wù)心得，點(diǎn)評(píng)服務(wù)不足，傳授服務(wù)技巧的溝通平臺(tái)，并時(shí)刻提示大家使用文明用語(yǔ)，以開(kāi)心的心情迎接每一位客戶，提倡大家做好規(guī)范服務(wù)，時(shí)刻用微笑來(lái)贏得每一位客戶的信任。

并組織大家樂(lè)觀投身創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，通過(guò)有效推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型職工”活動(dòng)開(kāi)展，窗口服務(wù)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和客戶的全都好評(píng)：支局多次榮獲全省、全市郵政系統(tǒng)先進(jìn)單位；被省委、省政府評(píng)為第三屆“創(chuàng)文明行業(yè)，建滿足窗口”先進(jìn)單位；被共青團(tuán)中央、信息產(chǎn)業(yè)部授予“全國(guó)青年文明號(hào)”。獲中華全國(guó)總工會(huì)、中央文明辦、國(guó)家發(fā)改委、教育部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)資委、全國(guó)工商聯(lián)等10部委聯(lián)合授予“全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組”光榮稱號(hào)。不斷創(chuàng)新服務(wù)“五心工程”“我們要以‘視客戶為親人’、‘三心一全’和‘微笑服務(wù)加三聲’的服務(wù)理念為榜樣?！弊鰹榘艘恢Ь质〖?jí)“示范窗口”的一份子，她常把北京東四郵電局做為大家學(xué)習(xí)的榜樣。服務(wù)是企業(yè)進(jìn)展的強(qiáng)心劑，良好的服務(wù)能使用戶如沐春風(fēng)。

總是堅(jiān)持：凡要求職工做的，自已首先做到，凡是禁止別人做的，自已堅(jiān)決不做。在踐行市局提出的“態(tài)度、溝通、效率”服務(wù)理念，她時(shí)刻要求自己和團(tuán)隊(duì)成員在日常工作中嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)主動(dòng)”、“五個(gè)一樣”、“接一問(wèn)二兼顧三”的服務(wù)，并總結(jié)了一套“五心”服務(wù)法，在辦業(yè)務(wù)時(shí)，她要求每個(gè)員工在面對(duì)用戶時(shí)都能微笑說(shuō)一聲“您好，請(qǐng)問(wèn)你需要幫忙嗎？”或“你好，請(qǐng)問(wèn)你要辦什么業(yè)務(wù)？”用溫馨的一句話拉近與用戶之間的距離。要求大家正確使用郵政服務(wù)的“五心工程”（即誠(chéng)意、放心、愛(ài)心、關(guān)懷、溫馨、責(zé)任心）。到處愛(ài)護(hù)用戶，關(guān)懷用戶。扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能，溫馨的話語(yǔ)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，真誠(chéng)的付出贏得了用戶的信任，很多用戶遇見(jiàn)難事、煩事便會(huì)來(lái)找她，有些用戶還點(diǎn)名要她辦理業(yè)務(wù)。為提高前臺(tái)營(yíng)業(yè)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作共進(jìn)，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)。也為了更好地發(fā)揮每個(gè)員工的能量，她依據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和狀況來(lái)支配崗位和作息時(shí)間，提高工作效率；為做好“傳、幫、帶”，每次培訓(xùn)回來(lái)，她利用各種機(jī)會(huì)把學(xué)到的閱歷毫無(wú)保留地傳授給員工，使八一支局打造成為高校生實(shí)踐業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基地；每次有高校生來(lái)實(shí)踐，她主動(dòng)放棄休息親自“帶崗”上班；為開(kāi)拓員工視野、提高學(xué)問(wèn)面，她樂(lè)觀提倡團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持定期開(kāi)展崗位練功，在她的帶動(dòng)和引導(dǎo)下，城市營(yíng)業(yè)中心的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，也促進(jìn)了業(yè)務(wù)骨干的成長(zhǎng)，接任營(yíng)業(yè)中心副主任至今，中心已有3名員工成長(zhǎng)為分局業(yè)務(wù)骨干，22名員工通過(guò)中、高級(jí)崗位技能鑒定，25名員工完成或即將完成大專學(xué)歷教育。自八一支局被省文明委評(píng)為省級(jí)“示范窗口”，她沒(méi)有停下創(chuàng)建的腳步，組織員工們不斷豐富創(chuàng)建內(nèi)容，不斷創(chuàng)新創(chuàng)爭(zhēng)形式，有效推動(dòng)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型職工”活動(dòng)向深度廣度開(kāi)展，起到了吸引職工、培育職工、分散職工的重要作用。在大家的努力下，八一支局再次榮獲第五屆創(chuàng)文明行業(yè)“示范窗口”。

創(chuàng)優(yōu)服務(wù)熱心社會(huì)公益愛(ài)說(shuō)：“客戶是我們的衣食父母，在愛(ài)企業(yè)的同時(shí)我們要把業(yè)務(wù)進(jìn)展同幫客戶贏、幫客戶進(jìn)展有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)與客戶的雙贏。”這句話耐人尋味，她本身的確也是這樣去努力。在履行普遍服務(wù)，服務(wù)社會(huì)、服務(wù)百姓、服務(wù)客戶的同時(shí)，她樂(lè)觀提倡學(xué)習(xí)先進(jìn)的營(yíng)銷理念，在服務(wù)形式和服務(wù)手段上不斷創(chuàng)新，為客戶供應(yīng)上門服務(wù)，開(kāi)展進(jìn)社區(qū)，進(jìn)院校、進(jìn)企業(yè)單位、，供應(yīng)增值服務(wù)、延長(zhǎng)服務(wù)、金牌服務(wù)等，滿意客戶的潛在需求和現(xiàn)實(shí)需求，全方位開(kāi)發(fā)客戶價(jià)值。做好“三點(diǎn)要素”，即：找準(zhǔn)營(yíng)銷的“切入點(diǎn)”。依據(jù)學(xué)校放假和軍人退伍時(shí)機(jī)做為上門服務(wù)的“切入點(diǎn)”，進(jìn)行包裹、特快等業(yè)務(wù)宣揚(yáng)與收寄；找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”。

先進(jìn)工的主要事跡精選篇5

黃萍的家是一個(gè)幸福的三口之家，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗，事業(yè)有成，兒子熱忱禮貌，健康上進(jìn)。結(jié)婚十余年來(lái)，他們夫妻恩愛(ài)，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和諧，孝敬老人，用生活工作中平平凡凡的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛(ài)的港灣的真諦，贏得四周人們的贊美。

黃萍的丈夫謝寶珠是平川中學(xué)的政教處主任，從教17年，自1998年以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)高三畢業(yè)班的歷史教學(xué)，可謂“桃李滿天下”，妻子的默契、理解和來(lái)自家庭的`和諧與支持，換來(lái)巨大的工作熱忱和工作上更加忘我的投入。他年年評(píng)為平川中學(xué)的優(yōu)秀老師，__年以來(lái)連續(xù)兩屆被評(píng)為贛州市歷史骨干老師;__年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀班主任和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人;__年被評(píng)為興國(guó)縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;教育教學(xué)碩果累累，每年發(fā)表或省市獲獎(jiǎng)的論文五六篇，其中《凸顯校內(nèi)文化建設(shè)的亮點(diǎn)—江西省興國(guó)平川中學(xué)打造校內(nèi)文化掠影》榮獲首屆中國(guó)教育教學(xué)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得既分散著謝寶珠多年的心血，更飽含家人的理解與支持。每當(dāng)看到丈夫在工作上取得成果時(shí)，黃萍都會(huì)對(duì)丈夫露出會(huì)心的一笑，那笑是欣慰，是贊許，是幸福，透著他們多年夫妻的默契，那笑，雖然平凡，但漂亮而真實(shí)。

為了支持丈夫的工作，不讓丈夫因家務(wù)而分心，黃萍主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家中的大事小事，把家庭生活支配的井井有條。在工作中黃萍也不甘落后，身為平川中學(xué)的歷史教研組長(zhǎng)，她平常兢兢業(yè)業(yè)，悄悄耕耘，丈夫謝寶珠既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們常常探討教育教學(xué)心得，相互激勵(lì)、相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高，夫妻兩人共同編定的《高中中國(guó)近代現(xiàn)代史同步單元練習(xí)冊(cè)》__年被北京師范高校出版社出版發(fā)行。黃萍__年榮獲贛州市文科多媒體教學(xué)比武一等獎(jiǎng);__年至今始終被評(píng)為興國(guó)縣歷史骨干老師;自1997年調(diào)入平川中學(xué)，幾乎每年都被評(píng)為校優(yōu)秀老師;主持2個(gè)市級(jí)課題的討論，發(fā)表在各級(jí)報(bào)刊和省市獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥?是同學(xué)公認(rèn)的好老師。

夫妻兩人作為教育工，愛(ài)生如子，每年的中秋節(jié)，他們總是把不回家的同學(xué)接到家中和他們共渡佳節(jié)，讓他們感受家的暖和、感受老師對(duì)他們的愛(ài)。付出總有回報(bào)，在各種節(jié)日里，夫妻兩人的桌子上總是擺滿了卡片，手機(jī)里裝滿了同學(xué)的祝愿，表達(dá)了同學(xué)對(duì)老師的深情。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德，在黃萍家中更是表現(xiàn)得細(xì)致入微。黃萍結(jié)婚后頭幾年和公公、婆婆住在一起，婆婆有一次患病住院，丈夫謝寶珠由于政教處事務(wù)多，加上又是高三畢業(yè)班的班主任，工作繁忙，照看婆婆的任務(wù)就落在黃萍一人身上，白天除了上班，家里做家務(wù)，晚上還要到醫(yī)院護(hù)理，有一次由于太累，黃萍趴在婆婆的床頭睡著了，同病房的都夸她是好媳婦，她卻總說(shuō)：“這是應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄＝?jīng)過(guò)10多天的細(xì)心侍侯，婆婆平安出院，她細(xì)心照看公婆的飲食起居，婆媳關(guān)系非常和諧，親如母女。后來(lái)由于謝寶珠弟弟的小孩需要照看，公公、婆婆回老家住，但她常常打電話去問(wèn)候他們，每到節(jié)假日一有時(shí)間，夫妻倆就買了老人喜愛(ài)食物和養(yǎng)分品回去探望他們，讓他們感受到晚輩的孝順。

健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的進(jìn)展和連續(xù)。黃萍和丈夫工作忙，很少有時(shí)間陪伴兒子，但他們用自己無(wú)聲的行動(dòng)教育兒子，一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素養(yǎng)和品位，另一方面領(lǐng)先垂范，為兒子做出榜樣，感染著兒子，好好學(xué)習(xí)，好好做人。兒子謝維杰從上學(xué)起，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，年年被評(píng)為興國(guó)試驗(yàn)學(xué)校的“三好同學(xué)”，繪畫(huà)、書(shū)法、寫作都曾在學(xué)校中獲獎(jiǎng)，品學(xué)優(yōu)良，深得老師的寵愛(ài)和同學(xué)的喜愛(ài)。

“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和諧的家庭之所經(jīng)和諧，黃萍一家總結(jié)出一條閱歷就是“真誠(chéng)待人、和諧相處、互敬互愛(ài)”。我們信任在今后的生活和工作中，黃萍一家肯定會(huì)過(guò)的更加幸福!更加美滿!

先進(jìn)工的