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文檔簡介

xx對外漢語

教學(xué)語法

“微課”xx大學(xué)國際教育學(xué)院對外漢語

教學(xué)語法

對外漢語教學(xué)語法微課,是將對外漢語教學(xué)中的語言點(diǎn),尤其是語法點(diǎn)進(jìn)行分析總結(jié),結(jié)合文字材料,配以語音解說,制作成教學(xué)視頻短片的一種課程方式。制作本課程的目的,是將對外漢語語法教學(xué)過程中比較難分析、易混的語言點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié),從意義、功能、結(jié)構(gòu)、等方面有針對性地進(jìn)行分析,梳理其脈絡(luò),厘清其差別。xx大學(xué)國際教育學(xué)院對外漢語

教學(xué)語法

學(xué)科——

文學(xué)xxxx大學(xué)國際教育學(xué)院專業(yè)——漢語國際教育對外漢語對外漢語

教學(xué)語法

xxxx大學(xué)國際教育學(xué)院課程——漢語教學(xué)語法體系對外漢語

教學(xué)語法

xxxx大學(xué)國際教育學(xué)院對象——漢語國際教育專業(yè)本科漢語國際教育專業(yè)碩士對外漢語教學(xué)從業(yè)者國際漢語教師志愿者中高年級留學(xué)生對外漢語

教學(xué)語法

對外漢語教學(xué)語法——能對外漢語教學(xué)語法——能和對外漢語教學(xué)語法——能會(huì)和a.*下午我會(huì)在這里打乒乓球嗎?b.*我不能打籃球,你能教我嗎?c.*(非典時(shí))我心里很亂,一方面會(huì)回家很高興,另一方面很可惜。引自呂兆格《對外漢語教學(xué)中的能愿動(dòng)詞偏誤分析》一、偏誤二、“能”的基本意義二、“能”的基本意義1.具有能力她能用漢語寫日記了。謝力一頓能吃50個(gè)餃子。二、“能”的基本意義1.具有能力2.條件允許她能用漢語寫日記了。謝力一頓能吃50個(gè)餃子。這本書什么時(shí)候能出版?我能問你一個(gè)問題嗎?二、“能”的基本意義1.具有能力2.條件允許3.可能她能用漢語寫日記了。謝力一頓能吃50個(gè)餃子。這本書什么時(shí)候能出版?我能問你一個(gè)問題嗎?過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。你以為你出國就一定能發(fā)財(cái)?三、“會(huì)”的基本意義三、“會(huì)”的基本意義1.學(xué)會(huì)我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。三、“會(huì)”的基本意義1.學(xué)會(huì)2.技巧很好我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。三、“會(huì)”的基本意義1.學(xué)會(huì)2.技巧很好3.可能我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?天上一點(diǎn)云彩都沒有,不會(huì)下雨的。

四、“能”VS“會(huì)”1.有能力——

她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?

四、“能”VS“會(huì)”1.有能力——

她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別一區(qū)別一:表示條件允許/不允許時(shí),只用“能”。例如:a.那本書我夠不著,你能幫我一下嗎?b.最近我很忙,不能參加周末的活動(dòng)了。c.我們今天能做的事,有很多是過去做不到的。d.因?yàn)闆]有老師,所以暫時(shí)還不能上課。e.我的牙不疼了,能吃飯了。

“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別二區(qū)別二:“能”——有能力。例如:a.她能搬動(dòng)這張桌子。b.她一個(gè)小時(shí)能打一萬字。區(qū)別二:“能”——有能力。例如:a.她能搬動(dòng)這張桌子。b.她一個(gè)小時(shí)能打一萬字。“會(huì)”——需要經(jīng)過學(xué)習(xí)才能掌握的技術(shù)/能力。A.可以直接用作動(dòng)詞:a.我會(huì)計(jì)算機(jī)。b.他不會(huì)漢語,我不會(huì)英語,兩個(gè)人無法交流。B.也可以用在動(dòng)詞前:a.他會(huì)說漢語,但是不會(huì)寫漢字。b.以前他不怎么會(huì)說普通話,現(xiàn)在會(huì)說了。c.你會(huì)不會(huì)唱這個(gè)歌?B.也可以用在動(dòng)詞前:a.他會(huì)說漢語,但是不會(huì)寫漢字。b.以前他不怎么會(huì)說普通話,現(xiàn)在會(huì)說了。c.你會(huì)不會(huì)唱這個(gè)歌?C.還可以用在“學(xué)/看/教”的后面:a.我終于學(xué)會(huì)開車了。b.學(xué)英語是最簡單的事,英語學(xué)不會(huì)的人只能說明他很懶。c.大學(xué)教會(huì)我們什么?對比:經(jīng)過一段時(shí)間的治療,病人終于能下地走路了。經(jīng)過一段時(shí)間的治療,病人終于*會(huì)下地走路了。對比:經(jīng)過一段時(shí)間的治療,病人終于能下地走路了。經(jīng)過一段時(shí)間的治療,病人終于*會(huì)下地走路了。“能”:具有能力——失去能力——恢復(fù)能力對比:經(jīng)過一段時(shí)間的治療,病人終于能下地走路了。經(jīng)過一段時(shí)間的治療,病人終于*會(huì)下地走路了?!澳堋保壕哂心芰Αツ芰Α謴?fù)能力“會(huì)”:沒有能力——

學(xué)習(xí)后——具有能力特例:

這孩子長得真快,不到一歲就能/會(huì)走路了。

“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別三區(qū)別三:“很”+“能”/“會(huì)”“很能”(能力強(qiáng))——時(shí)間長/數(shù)量多。例如:a.你真能寫,一會(huì)兒就寫了十頁。b.這個(gè)老外真能說——德語、法語、荷蘭語,還有中國多地方言。區(qū)別三:“很”+“能”/“會(huì)”“很能”(能力強(qiáng))——時(shí)間長/數(shù)量多。例如:a.你真能寫,一會(huì)兒就寫了十頁。b.這個(gè)老外真能說——德語、法語、荷蘭語,還有中國多地方言?!昂軙?huì)”(技巧性)——技巧和方法好。例如:a.我真的不會(huì)說話討女孩子歡心。b.現(xiàn)在的年輕人真會(huì)玩兒!比較:他很能干?!傻幕钐貏e多他很會(huì)干?!苫畹姆椒ê芎?,事半功倍比較:他很能干?!傻幕钐貏e多他很會(huì)干?!苫畹姆椒ê芎?,事半功倍她很能說?!f的話很多(有可能讓別人反感)她很會(huì)說?!f話的時(shí)機(jī)、語言的選擇很合適,別人聽了很舒服

“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別四區(qū)別四:

“能”和“會(huì)”都可以表示可能,但:“能”只表示一般的可能性。例如:a.天都這么晚了,他還能來嗎?b.節(jié)目已經(jīng)開始一半了,他不能來了。區(qū)別四:

“能”和“會(huì)”都可以表示可能,但:“能”只表示一般的可能性。例如:a.天都這么晚了,他還能來嗎?b.節(jié)目已經(jīng)開始一半了,他不能來了?!皶?huì)”表示說話人認(rèn)為/希望發(fā)生的可能性很大。例如:a.我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。b.醫(yī)生:你的病很快就會(huì)好起來的??偨Y(jié):“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?

“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別一

“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別二

“能”VS“會(huì)”1.有能力——她能用漢語寫日記了。

謝力一頓能吃50個(gè)餃子。2.條件允許——這本書什么時(shí)候能出版?

我能問你一個(gè)問題嗎?3.可能——過會(huì)兒你再來電話吧,她一會(huì)兒大概就能回來了。1.學(xué)會(huì)、懂得怎么做——我會(huì)英語。學(xué)了兩個(gè)月,她會(huì)開車了。2.技巧很好——他很會(huì)修電腦。天天說話,不見得你就很會(huì)說話。3.可能——

這么大的雨,你說他會(huì)來嗎?區(qū)別三

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