八年級語文人教部編版（上冊）《詩詞五首-飲酒》課件

飲

酒陶淵明古今隱逸詩人之宗也。

古代詩人寫下了不少關于酒的詩篇，能否想出一些關于詩人與酒的詩句或請?zhí)顚懴铝性娋渲信c“酒”有關的句子。何以解憂，惟有杜康。《短歌行》——曹操舉杯邀明月，對影成三人?！对孪陋氉谩贰?/p>

(李白)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月

《將進酒》——李白抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。《宣州謝胱樓餞別校書叔云》——李白葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。涼州曲——

王翰

白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉(xiāng)?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄贰鸥Α?/p>

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！段汲乔贰蹙S

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！队紊轿鞔濉贰?/p>

陸游走近作者陶淵明（365～427）,

名潛，字元亮，謚號靖節(jié),人稱靖節(jié)先生,自稱五柳先生。東晉山水田園詩人、辭賦家、散文家。開創(chuàng)山水田園派，并將其推向高峰。后世稱其“百世田園之主，千古隱逸之宗”。和山水詩的鼻祖——南朝宋的謝靈運合稱“陶謝”。后代批評家常用質樸、平淡、自然評價陶詩的風格。主要作品《歸去來兮辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》●陶淵明其事走近作者不為五斗米折腰

這個成語來源于《晉書陶潛傳》:"吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪。"

主要講陶淵明任縣令時有一天有個官要來，別人就勸他穿戴整齊，迎接那個官，他本來就是個向往自由隨性的人，就說出了這么一句話，后來辭官，隱居山林，這個詞主要是說有骨氣，不趨炎附勢的性格。陶淵明：他的一生經(jīng)歷可分為三個階段。1、二十九歲以前家居時期。青壯年時，抱有大濟蒼生的理想，有過建功立業(yè)的抱負。2、二十九到四十一歲或仕或隱時期。二十九歲時出任江州祭酒，不久就辭官歸隱。后來，又做過鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等小官。因不滿政治腐敗、官場黑暗，又不肯降志辱身迎合權貴。3、在405年四十一歲時棄官歸田，此后一直過著“躬耕自資”的隱居生活。走近作者關于本詩：《飲酒》是一組五言古詩，共二十首，是陶淵明在棄官歸隱后陸續(xù)寫成的，為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實際上是借“飲酒”的題目，寫對世事人生的感慨。這里選的是第五首，是其中最有名的一篇。本篇寫在欣賞自然景物中所領會到的一種特有的生活情趣與美的享受。飲酒東晉·陶淵明結廬\在\人境，而無\車馬\喧。問君\何\能爾，心遠\地\自偏。采菊\東籬\下，悠然\見\南山。山氣\日夕\佳，飛鳥\相與\還。此中\(zhòng)有\(zhòng)真意，欲辨\已\忘\言。一.讀詩——感知音韻美詩韻朗讀畫面再現(xiàn)飲酒陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。二.譯詩——感知畫面美在眾人聚居的地方建造草廬，卻沒有車馬的喧鬧聲。問你怎樣能做到這樣呢？心高志遠，住處自然偏僻寧靜。在東籬下采摘菊花,悠然自得抬起頭看到了南山。畫面再現(xiàn)山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。譯詩——感知畫面美

山里的景色傍晚更加秀麗，飛鳥結伴一起歸巢。

這里包含著人生的真正意義，想要辨識卻已經(jīng)忘了要怎樣表達。品詩詩人筆下描繪了一幅怎樣的田園風光？

在東邊的籬笆下，詩人在采擷菊花，正在專心致志悠閑地采，偶一抬頭，無意間望見了悠遠的南山：太陽下山時，山色十分美麗，成群的飛鳥結伴而還?；h笆、菊、山、鳥、日、人景，由近及遠，構成了一幅質樸率真、自由恬淡，令人神往的田園風光的圖景。三.再讀詩——感知畫面美思考：1.為什么“無車馬喧”？四.一品詩——感知意境美

“車馬喧”指“上層人士之間的交往”?！岸鵁o車馬喧”意指作者疏遠了奔逐于俗世的車馬客，看淡了權力、地位、財富等。2.“心遠地自偏”“遠”的對象是什么？遠離官場，更進一步說，是遠離塵俗，超凡脫俗。根本原因遠離名利“采菊”是俯，“見南山”是仰，俯仰之間，南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相合，合成物我兩忘的“無我之境”，表現(xiàn)出詩人悠然淡泊、超脫于世俗之外的情懷。二品佳句－－意境美、煉字美采菊東籬下，悠然見南山。

“無我之境”

“有我之境”

以我觀物，故物皆著我之色彩，即事物具有豐富的情感色彩。

以物觀物，故不知何者為我，何者為物，即物我合一。國學大師王國維把藝術境界分為“有我之境”與“無我之境”兩種。合作探究采菊東籬下，悠然見南山。

“見”表現(xiàn)出詩人看到山，不是有意而為之，而是在采菊之間無意中看到。南山的美景正好與采菊時悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無我之境”。

如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”?！耙姟迸c“望”“還”山氣日夕佳，飛鳥相與還。此句有兩意：

1、在己，鳥知回，我知回，已回。

2、在人，鳥知回，你們?yōu)槭裁床豢辖邮苓@美好的歸宿，投身寧靜優(yōu)美的自然懷抱中呢？遠離塵世紛擾回歸自然懷抱堅守心靈凈土自勉勸人三品詩句－－情感美羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！稓w園田居（其一）》此中有真意，欲辨已忘言指遠離污濁官場、回歸自然的悠然自得的隱居生活。人生真諦

那就是人生不應該為功名利祿所累，不應該在污濁的現(xiàn)實前迷失自我，而應回歸自然，堅守住心靈的凈土。只可意會，不可言傳。至情言語即無聲“真意”，呼應篇首“心遠”。

“意”字從上文“心”字生出，又加一“真”字，更跨進一步層。則“心遠”為一篇之骨，而“真意‘為一篇之髓?！獏晴鳌读娺x定論》為何“欲辨已忘言”呢？

東晉時期世人重名利，文學重玄風（以闡釋老莊和佛教哲理為主要內容。），陶淵明其人其文其思想都不被當時的人所接受。世人皆濁我獨清寂寞五.詩的主題

這首詩通過描寫優(yōu)美的田園風光與悠然自得的田園生活，表現(xiàn)了作者對污濁官場的厭棄、對田園生活的熱愛以及決心歸隱自潔、超脫世俗的人生追求。六.藝術特色：1、情、景、理交融的藝術特色前四句敘事含理（人境——無喧——心遠——地偏）；

中間四句寫景寓理（采菊——見山——日夕——鳥還）；

最后兩句抒情悟理（真意——忘言）整首詩余音繞梁，回味悠長。2、平易樸素的語言中富于情趣與理趣。

七.課外閱讀

歸園田居·其三陶淵明

種豆/南山下，草盛/豆苗稀。晨興/理荒穢，帶月/荷鋤歸。

道狹/草木長，夕露/沾我衣。

衣沾/不足惜，但使/愿無違。詩歌主旨：

這首詩描繪了詩人辭官歸隱后的辛勤勞生活，表達了詩人歸隱園田，“不為五斗米折腰”的高貴品質。自食其力，以保持高潔人格的思想感情。從表面上看，這首詩寫的是田園勞作之樂，表現(xiàn)的是歸隱山林；但把這首詩和其他詩對比來看，作者的“愿”其實有它的特殊內涵。聯(lián)系背景，知曉風格品味語言，理解感情反復誦讀，體會意境總結詩歌鑒賞的方法八.想一想、寫一寫：結合我們學過的陶淵明的其他詩文，評評陶淵明是一個什么樣的人？我們應該如何看待陶淵明的思想精神？陶淵明棄官歸隱，潔身自好，追求恬靜的田園生活，完善獨立的人格，渴望自由，總的特點是“淡泊”，“獨善其身”。這在當時來說，是對黑暗官場的一種反叛，加此有其積極意義。但是，要改選社會，消除污穢，不能單靠“歸隱”與“獨善”，應該兼濟天下，積極地參加社會活動。從這點來說，陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。歐陽修還說：“吾愛陶淵明，愛酒又愛閑?！?/p>

蘇東坡一生把陶淵明當成良師益友，不但愛好