九年級(jí)語(yǔ)文人教部編版（上冊(cè)）第三單元課外古詩(shī)詞誦讀 講練課件(共14張)

快速對(duì)答案1提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題(1)邊防駐軍的鼓聲(2)何況，況且(3)停留，居留(4)憑吊(5)豈肯、哪能(6)邊沿曲折的池塘A(槲葉/落山路，枳花/明驛墻)23(1)杜甫子美唐代詩(shī)圣詩(shī)史(2)文房唐代劉隨州(3)退之唐代唐宋八大家柳宗元(4)飛卿溫李花間4(1)露從今夜白月是故鄉(xiāng)明(2)秋草獨(dú)尋人去后寒林空見(jiàn)日斜時(shí)(3)欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年(4)因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿(mǎn)回塘6(1)D(“直抒胸臆”說(shuō)法有誤，應(yīng)該是借古諷今)(2)詩(shī)人獨(dú)自尋覓在斜陽(yáng)之下的荒草寒林間，四野無(wú)人，描繪出一幅蕭條冷落、荒寒孤寂的日暮秋景圖。5(1)運(yùn)用以景襯情(借景抒情)的手法，既實(shí)寫(xiě)白露時(shí)節(jié)的清寒，又融入詩(shī)人的主觀(guān)感情寫(xiě)故鄉(xiāng)月明，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的思念。(2)①思念家鄉(xiāng)，思念(或牽掛)戰(zhàn)亂中流散的舍弟(或家人)；②盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束的愿望。(1)表達(dá)了詩(shī)人雖然年老又遭貶，但仍念念不忘為國(guó)效力的愿望，體現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)怨無(wú)悔、甘愿奉獻(xiàn)的精神。(2)“橫”“擁”兩字分別從高度與廣度兩個(gè)層面形象生動(dòng)地描繪了自己貶謫途中大雪阻路、馬難前行的艱苦情景，同時(shí)委婉含蓄地表達(dá)了自己深感前途渺茫的愁思。78(1)雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒?，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上。(2)抒發(fā)了詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。1.解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。(1)戍鼓斷人行________________(2)況乃未休兵_____________(3)三年謫宦此棲遲_____________(4)湘水無(wú)情吊豈知______(5)肯將衰朽惜殘年_____________(6)鳧雁滿(mǎn)回塘________________邊防駐軍的鼓聲何況，況且停留，居留憑吊豈肯、哪能邊沿曲折的池塘??????????2.給下列詩(shī)句劃分朗讀節(jié)奏，不正確的一項(xiàng)是()A．槲葉落/山路，枳花明/驛墻B．欲為圣明/除弊事，肯將衰朽/惜殘年C．寂寂江山/搖落處，憐君何事/到天涯D．露從/今夜白，月是/故鄉(xiāng)明A槲葉/落山路，枳花/明驛墻。(2)劉長(zhǎng)卿，字_____，_____(朝代)詩(shī)人。他工于詩(shī)，長(zhǎng)于五言，自稱(chēng)“五言長(zhǎng)城”。官終隨州刺史，世稱(chēng)______。老，是_____(朝代)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱(chēng)“李杜”。被譽(yù)為“_____”，他的詩(shī)被稱(chēng)為“____”。代表作有“三吏”“三別”。，字_____(1)《月夜憶舍弟》作者_(dá)____杜甫3.文學(xué)常識(shí)填空。子美，自號(hào)少陵野唐代詩(shī)史詩(shī)圣文房唐代劉隨州_____詞派代表人物?！癬____”之首；與_______柳宗元列“____________，世稱(chēng)韓昌黎、昌黎先生，____(3)韓愈，字_____退之唐代唐宋八大家(朝代)文學(xué)家、思想家。是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，位并稱(chēng)“韓柳”。(4)《商山早行》作者溫庭筠，本名岐，字_____飛卿花間溫李。唐代詩(shī)人、詞人。他的詩(shī)與李商隱齊名，兩人合稱(chēng)”；詞風(fēng)濃綺艷麗，語(yǔ)言洗練，格調(diào)清俊，是(2)《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中通過(guò)對(duì)秋日景色的描寫(xiě)渲染出蕭條、寂寥氛圍的句子是：_______________，________________。秋草獨(dú)尋人去后寒林空見(jiàn)日斜時(shí)4.詩(shī)句默寫(xiě)。(1)《月夜憶舍弟》中寫(xiě)白露時(shí)節(jié)詩(shī)人設(shè)想故鄉(xiāng)的月亮應(yīng)該更明更亮的名句是：___________，___________。露從今夜白月是故鄉(xiāng)明(2)《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》中通過(guò)對(duì)秋日景色的描寫(xiě)渲染出蕭條、寂寥氛圍的句子是：(3)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中直言詩(shī)人忠君報(bào)國(guó)的信念的詩(shī)句是：______________，________________！欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年(4)《商山早行》中觸景生情，把景物描寫(xiě)與夢(mèng)境自然地聯(lián)系起來(lái)，以抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親之情的句子是：___________，___________。因思杜陵夢(mèng)鳧雁滿(mǎn)回塘5.(1)從寫(xiě)作手法的角度賞析“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。運(yùn)用以景襯情(借景抒情)的手法，既實(shí)寫(xiě)白露時(shí)節(jié)的清寒，又融入詩(shī)人的主觀(guān)感情寫(xiě)故鄉(xiāng)月明，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的思念。(2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？①思念家鄉(xiāng)，思念(或牽掛)戰(zhàn)亂中流散的舍弟(或家人)；②盼望戰(zhàn)亂早日結(jié)束的愿望。6.閱讀《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》，回答問(wèn)題。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是()A．首聯(lián)寫(xiě)賈誼被貶長(zhǎng)沙三年，有志不伸，心境悲涼，奠定了全詩(shī)抑郁沉重的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人步入賈誼故宅所見(jiàn)之景，渲染了寂寥的氛圍，為下文抒發(fā)感慨做了鋪墊。C．頸聯(lián)寫(xiě)賈誼當(dāng)年在湘水憑吊屈原，如今，詩(shī)人又來(lái)到長(zhǎng)沙憑吊賈誼，此乃萬(wàn)古同悲。D．尾聯(lián)感嘆唐王朝風(fēng)雨飄搖時(shí)卻貶謫無(wú)罪的“我”，以直抒胸臆的手法發(fā)出了憤怒的質(zhì)問(wèn)。D“直抒胸臆”說(shuō)法有誤，應(yīng)該是借古諷今。(2)“秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見(jiàn)日斜時(shí)”描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詩(shī)人獨(dú)自尋覓在斜陽(yáng)之下的荒草寒林間，四野無(wú)人，描繪出一幅蕭條冷落、荒寒孤寂的日暮秋景圖。7.閱讀《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，回答問(wèn)題。(1)這首詩(shī)的頷聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？表達(dá)了詩(shī)人雖然年老又遭貶，但仍念念不忘為國(guó)效力的愿望，體現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)怨無(wú)悔、甘愿奉獻(xiàn)的精神。(2)賞析“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”中“橫”“擁”兩字的表達(dá)效果?！皺M”“擁”兩字分別從高度與廣度兩個(gè)層面形象生動(dòng)地描繪了自己貶謫途中大雪阻路、馬難前行的艱苦情景，同時(shí)委婉含蓄地表達(dá)了自己深感前途渺茫的愁思。8.