人教版八年級上冊地理－第二章 中國的自然環(huán)境 教案

八年級地理教案

第二章第一節(jié)地形和地課時

課題新授

勢型間

備課組成主課

2

員備時

1、運用中國圖概括我國地形、地勢的主要特征。對

應本條教學目標，要求學生能夠從中國地形圖中，找出

我國山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并且

能夠運用數(shù)據，說明我國地形的類型特點；能夠說出我

國主要山脈以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大

丘陵群的分布特點；能夠結合中國地形圖和地形剖面

教學目標圖，概括我國地形、地勢的主要特征。

和要求2、初步說明地形要素在我國地理環(huán)境形成中的作用，

以及對人類活動的影響；通過各種途徑感知我國的地

形，積累豐富的地理表象；增強對我國“基本地形國情”

的好奇心，提高學習地形的興趣，提高對我國不同地形

的審美情趣，增強熱愛祖國的情感。對應本條教學目標，

要求學生能夠舉例說明地形對我國自然環(huán)境的影響，對

生產、生活的影響，增強保護環(huán)境、資源和遵守相關法

律法規(guī)的意識，養(yǎng)成關心和愛護地理環(huán)境的行為習慣。

重點我國的地勢、地形基本特征。

1、運用地圖觀察判斷我國地勢、地形的基本特征。

難點

2、結合地圖，使學生形成地理事物的空間概念。

學生活動內

教師活動內容旁注

容

第一課時

思考后回答。

K導入新課1形態(tài)

“大河向東流”是為什么？中國詩詞中還有總趨勢

什么有這句話類似的詩句？（大江東去浪淘

盡，一江春水向東流）顧名思義，地形是指

觀察P22圖

地球表面高低各種各樣……地勢是指地球表/Ml蹄

面高低起伏的……。那么，我國的地形地勢

多樣。

有什么特征呢？這就是本節(jié)課我們要學習和

探討的問題。

K講授新課】學生操作。

瑞荷得箍所

板書：第一節(jié)地形和地勢

一、地形類型多樣，山區(qū)面積廣大

圖P24

地

肯:

1、引導學生觀察P22圖2.1中國的地形類型

0

從中國的地形圖可以看到什么？有哪幾種類

02走

g％、

型？①縱橫交錯的山脈,②氣勢磅礴的高原,

4三

山

③一望無際的平原，④群山環(huán)抱的盆地，⑤-禰

T佩

甘

南

起伏綿延的丘陵。抵9

向

一

西

山

2、用不同顏色的彩筆，分別將近似東西走向W分

主

劑

脈

0

大k

和南北走向的山脈連接起來。①先將天山、在

分

太

安

巫

仃

脈

」

陰山和燕山連成一線，②將昆侖山、秦嶺和山

白

焉

由

山

一

大別山連成一線，③將喜馬拉雅山和南嶺連山

，

臺

山

西

成一線④將長白山和武夷山連接起來，⑤將一

阿

：

走

大興安嶺、太行山、巫山和雪峰山連接起來需

、

需

^左

⑥將賀蘭山和橫斷山連接起來。a女

走

。

端.

觀察得到:縱橫交錯的山脈就像大地隆起的斷

山

山

山

楣

脊梁，構成我國地形的“骨架”。在山脈“網賀

一

的

山d

金

IB山

鄉(xiāng)

山

格”中，鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵.城

.馬

山

。

填

活

動

3表

。

高

0A是

3、找到四大高原、四大盆地和三大大平原的高^C

，

土

原.

薯

E塔

位置。用不同的顏色筆把它們標出來。1.，

盆

地

F喝

矍

爾

此

，

7E菌

外

大

褪

卬

地

s簪

一

4、我國是一個多山的國家，山地面積約占全^木

平

^

平

國總面積的山區(qū)：山地、丘陵，比較原K

1/3o，

老

凰

平

癖

平

溫

江

中

崎嶇的高原統(tǒng)稱為山地。山區(qū)面積占全國總原a

曾

馬

拉3)

是^

^

算

面積的2/3。平原面積僅占1/10多一點。山w

曹

要

^柱

窖

⑥一

山區(qū)地面崎嶇，交通不便不利于發(fā)展耕作?

大

袁

添

瑪

八

日

太

仃

業(yè)，因而耕地資源4望

是;

巫

中A

不足。但是山區(qū)在E?耍

的

超

1線

侖

昆

發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、”

旅游業(yè)、采礦業(yè)等

方面，往往具有優(yōu)

勢。

K活動】P25活動

K課堂小結》

1、中國各類地形面積比例。山地占33%,

安

<、

高原占26%,平原占112%,盆地占19%,1興

，

嶺0

;；

丘陵占10%o(

F;

止E;

2)釐

)3D/t

需B

2、四大高原、四大盆地、三大平原，三大丘.

ef;

東

普

陵。蹤

前

黃

連接會考R河

K1)5

長①

1、根據我國地形面積比例，回答問題

地形類(6)東.

平原丘陵高原盆地山地

型

面積比

例

(1)五種地形類型中，占我國陸地面積比例

最大的是—.

(2)我國平原集中分布在_____(東部或西

部)地區(qū).

(3)在我國，山區(qū)(人們習慣上把山地、丘

陵連同比較崎嶇的高原稱為山區(qū))大約占全

國陸地面積的2/3,如何充分合理地開發(fā)利

用山區(qū)資源？(至少一條建議).

(4)由我國各類地形比例圖可以得出我國地

形的構成特點是______________________.水是由高向

2、讀“中國地形略圖”，回答下列問題.低流，古人常

高原：A、____高原，C、____高原；盆地：說“人往高處

E、____盆地，F(xiàn)、_____盆地，除此外，我走，水往低

國四大盆地中海拔最高的是_______盆地；流”

平原：J、_____平原，K、_____平原，L、

閱讀課本

_____平原；山脈：(⑶、___________山脈，

P26.,看分層

設色中國地

圖。

西部海拔較

高，平均海拔

約4000米以

上。中部、北

一高峰，⑥、山脈，⑦、部和西北部

山脈，⑧、山脈.平均海拔約

1000-2019米。

東部沿海地

區(qū)平均海拔

約500米以

To

3、讀''中國地形略圖”，回答下列問題.

(1)山脈構成我國地形的骨架，圖中①是;

②是.(填山脈名稱)(2)E、F、

G、H四大高原中，溝壑縱橫的是,昆侖山脈、祁

冰川廣布的是.(填字母)連山脈、橫斷

(3)四大盆地中，海拔最高的是,山脈，大興安

面積最大的嶺、太行山

是脈、巫山、雪

峰山。

—.(填字

母和名稱)

(4)K是

平原，M是平原，W是___丘

陵.(5)主要河流中，③是,④是

.(6)a處為海.

K作業(yè)布置》地勢對氣候

填充圖冊的影響，主要

表現(xiàn)為隨著

地勢的增高，

氣溫降低.一

般情況下，每

增高100米,

氣溫約下降

0.6℃.這就是

形成一些高

山“一山有四

季”、山頂積

雪終年不化

的主要原

因.圖中昆侖

山海拔高，氣

溫低，是年平

均氣溫最低

第二課時的地方.

K導入新課X故選:A.

《水滸傳》結尾曲《好漢歌》《三國演義》主根據剖面圖

題歌《滾滾長江東逝水》。這兩首英雄的贊歌，可知，（1）A

道出了許多千古的風流人物，讓我們不由得青藏高原B

心生敬佩和贊嘆。但為什么那些與英雄一樣四川盆地C

豪邁、壯觀的大江大河都要向東流呢？為什長江中下游

么不向西流？誰能說明水流的道理。我們今平原；（2）由

天一起來揭開我國江河大多向東流的成因，圖判定①是

共同來學習“地勢西高東低，呈階梯狀分布”弧形山脈喜

這節(jié)課。馬拉雅山，②

K講解新課X是南北走向

板書課題《地勢西高東低，呈階梯狀分布》的橫斷山脈，

1、閱讀分層段色中國地形圖，讓學生根據③是東北-西

海深陸高的海拔高度，來分析判斷我國地表南走向的巫

高低起伏的總趨勢（即地勢）山；（3）地勢

師問：這些地方都是什么地形，造成海拔高西高東低使

度這么大的差異？許多大河滾

2、學生看圖歸類:①西部主要是山地和高原。滾東流.

②中部和北部主要是高原和盆地。故答案為：

③東部主要是平原和丘陵。（1）青藏；

3、中國地勢三級階梯分布示意（北緯36。剖四川；長江中

面）下游；

青藏高原構成我國第一級階梯，平均海拔在(2)③；

4000米以上。(3)東.

第二級階梯海拔多在1000—2019米，以高

原、盆地為主。

第三級階梯海拔多在500米以下，以平原、

丘陵為主。

第三級階梯繼續(xù)向海洋延伸，形成近海的大

陸架。

4、我國西高東低的地勢便于海上濕潤氣流

深入內陸，形成降水，有利于農業(yè)生產。順

著地勢，我國眾多大河滾滾東流，便利東西

交通。河流從高一級階梯流向低一級階梯時，

落差很大，水能資源極為豐富。

K活動』P28活動1

活動2,第一級階梯：青藏高原、柴達木盆

地。第二級階梯：準嘎爾盆地、塔里木盆地、

四川盆地、內蒙古高原、黃土高原、云貴高

原等。第三級階梯：東北平原、華北平原、

長江中下游平原、遼東丘陵、山東丘陵、江

南丘陵等。

活動3,(1)我國的大型水電站，包括已經

建成的和可以建設的，基本上都位于地勢一、

二級階梯分界線的附近及第二、三級階梯分

界線的附近。

(2)因為這里冊山高谷深，海拔高差懸殊

大，致使河流在此的落差大，水流急，蘊藏

的水能資源非常豐富。

K課堂小結X

1、我國政府地勢西高東低，呈階梯狀分布。

分三級階梯。

青藏高原構成我國第一級階梯，平均海拔在

4000米以上。

第二級階梯海拔多在1000—2019米，以高

原、盆地為主。

第三級階梯海拔多在500米以下，以平原、

丘陵為主。

第三級階梯繼續(xù)向海洋延伸，形成近海的大

陸架。

2、三級階梯的分界線。

3、地勢特點對氣候、河流、水運、水能的影

響。

K連接會考》

1、沿北緯36。地形剖面圖中，年平均氣溫

最低的地方是()

A.昆侖山B.六盤山C.太行山D.青島

2、據沿北緯32。中國地形剖面圖中的地形、

地勢梯級代號，填寫下列內容.

(1)寫出下列地形區(qū)的名稱.

A高原B盆地C平原

(2)山脈①②③中，為東北一西南走向的山

脈是?

(3)從此圖可以看出我國地勢的特點是有利

于海洋水汽深入內陸形成降水，許多大河滾

滾—流入海，方便了沿海與內地的聯(lián)

系.顯示解析試題籃

"乍業(yè)布置』

填充圖冊

教后記：

八年級地理教案

課時

課題第二章第二節(jié)氣候新授

型間

備課組主課

3

成員備時

教學目1、能夠閱讀并初步運用各類氣候圖，說出我國氣候

標的主要特征。對應本條教學目標，要求學生學會初步

和要求閱讀等溫線、等級降水量線分布圖，說出我國氣溫和

降水的時空分布特點。能結合溫度帶、干濕地區(qū)分布

圖說出我國溫度帶和干濕地區(qū)劃分依據及分布。通過

閱讀氣溫曲線和降水柱狀圖，描述我國各氣候類型的

主要特征。

2、運用資料說出影響我國氣候的主要因素。對應本條

教學目標，要求學生結合中國的地理位置，地形特征

和季風氣候成因示意圖進行初步分析，說出影響我國

氣候的主要因素。

3、結合實例，說明氣候差異對生產、生活的影響。對

應本條教學目標，要求學生結合生活體驗及典型區(qū)域

對比，舉例說明我國氣候的區(qū)域差異對當?shù)厣a、生

活的影響。

重點我國主要氣候類型的名稱、分布和特點。

難點我國主要氣候類型的名稱、分布和特點。

學生活動內

教師活動內容旁注

容

討

里

第一課時氣

尚

形

毅

常

K導入新課U詞

主

有

風

1、說說天氣和氣候的區(qū)別，形容天氣和氣

鹿；IB

候的詞語都有哪些？lilfl

2、觀察圖2.12中的兩張景觀照片：同是春

節(jié)期間，南北方的差異是如此之大。燥、鮮爽熱

多雨挈

K講授新課X穗網逐

1、板書課題：冬季南北氣溫差大，夏季普

遍高溫。II鍛

2、冬季，我國南北氣溫差別很大。

認真閱讀圖2.13中國1月平均氣溫的分布

提問：1月氣溫分布圖上，從數(shù)值的變化看

出冬季氣溫的空間分布規(guī)律是什么？

觀察等級溫線的延伸方向和突變部分。

描圖的過程，加深學生對等溫線延伸方向的

認識，體會等溫線延伸方向的特點和變化。

發(fā)現(xiàn)：0°等級溫線穿過秦嶺一淮河一線，在

青藏高壽的東部邊緣向南彎折，說明等溫線

的分布和緯度位置密切相關，同時會受到地

形的影響。等級溫線分布密集的地方，氣溫

空間差異較大，等溫線分布稀疏的地方，氣

溫空間差異較小。7月等級溫線數(shù)值變化仍

是由南向北遞減，等級溫線在四川盆地的西

部出現(xiàn)向南彎曲，這與地形影響有關。

閱讀材料：我國冬季最冷和夏季最熱的地

方。

溫度帶的劃分：寒溫帶、中溫帶、曖溫帶、

亞熱帶、熱帶，還有一個天寒地凍、面積廣

大的青藏高原區(qū)。

K活動』P28活動1

了解我國氣溫南北差異對生產和生活的影

響。更多的資料，請你補充。

在不同的溫度帶內，作物能夠成熟的次數(shù)也

不一樣。例如中溫帶內一般可以一年一熟，

到熱帶就可以一年三熟。

K課堂小結1

1、冬季南北溫差大，夏季普遍高溫。

2、我國大部分地區(qū)1月等溫線大致沿秦嶺

—淮河一線分布。漠河和?？诘?月平均氣

溫相差50℃o

3、溫度帶的劃分。

K連接會考】

1、夏季，我國南北普遍高溫，除下列地區(qū)

中的（）以外.

A.吐魯番盆地B.海南省C.青藏高原

D.云貴高原

2、我國冬季南北溫差大，其根本原因是

（）

A.緯度位置B.地形地勢

C.海陸位置D.晝夜長短不同

3、我國1月0攝氏度等溫線大致沿（）

A.大興安嶺-陰山一線分布

B.昆侖山脈--秦嶺一線分布

C.秦嶺-淮河一線分布

D.昆侖山--長江一線分布

4、我國有寒溫帶的省區(qū)是（）

A.新疆、西藏B.青海、內蒙古

C.黑龍江、吉林D.內蒙古、黑龍江

K作業(yè)布置》

填充圖冊

教后記：

第二課時

(導入新課?薇威尼斯

我們都知道意大利水城威尼斯，有誰知

道我國的“水城”是哪一座城市

呢？.....大家知道氣溫和降水是構成一討論交流。

地氣候的兩個重要的因素。今天我們來學習東南沿海地

“東西干濕差異顯著”。區(qū)

K講授新課X800毫米等降

水量線通過

1、板書課題：東西干濕差異顯著。

2、我國降水的空間分布秦嶺、淮河附

指導學生閱讀P34圖2.18中國年降水量的近至青藏高

分布，完成下列的練習：原東南邊緣。

(1)找出年降水量超過1600毫米的地區(qū)。［來它與我國一

源浮*科*網］月份的。攝氏

(2)800毫米等降水量線通過哪些地方？它度等溫線大

與我國一月等溫線圖中的哪條等溫線大致體是一致的。

相同？400毫米等降

(3)400毫米等降水量線通過哪些地方？水量線大致

(4)找出年降水量在200毫米以下的地區(qū)。通過大興安

⑸我國年降水量在地區(qū)分布上有什么特嶺、張家口

點？市、蘭州市、

［閱讀材料］指導學生閱讀課本P34閱讀材拉薩市至喜

料“我國降水最多和最少的地方”，并且在馬拉雅山脈

圖2.16中找到我國年降水量最多的臺灣的東緣。

火燒寮和年降水量最少的吐魯番盆地中的西北內陸地

托克遜，把它們連線，看看降水量是如何變區(qū)

化的。

我國降水的空間分布規(guī)律［板書］

［教師總結］從同學的回答中可以看出，我國

降水的空間分布是有明顯的規(guī)律的：年降水

量從東南沿海向西北內陸遞減。

3、我國降水的時間分配也不均勻。大多數(shù)

地區(qū)的降水集中在5—9月，這期間的降水

量一般占到全年降水量的80%左右。一般來

說，南方雨季開始早，結束晚，雨季長，北

方雨季開始晚，結束早，雨季短。

4、讀“我國四個城市降水柱狀圖”，回答下

列各題

（1）四個城市各月柱狀圖表明，我國東部

地區(qū)的降水量由_____向―逐漸減少.（填

南或北）

濕潤區(qū)、半濕

（2）四個城市降水的季節(jié)分配都_—

潤區(qū)、半干旱

（填均勻或不均勻），降水集中在一一季.

區(qū)和干旱區(qū)。

（3）南方雨季開始—，結束—（填早或

晚）；北方雨季開始—，結束—（填早或

晚）.南方雨季比北方雨季—（填長或短）.

（4）我國東部地區(qū)，雨季開始和結束的遲

早主要是由一季風（填冬或夏）的進退決

定的.

R活動』P37活動1

（二）中國干濕地區(qū)的劃分

1.干濕地區(qū)劃分的依據

［教師講述］一個地區(qū)是濕潤還是干旱，不僅

取決于降水的多少，還取決于該地區(qū)的蒸發(fā)

量的大小。若降水量大于蒸發(fā)量，則空氣濕

潤；反之空氣干燥。人們依據這一關系把全

國劃分為四個干濕地區(qū)。

2.干濕地區(qū)的名稱

1

［讀圖2.22］在“干濕地區(qū)分布圖”中讀出干)譚

的

告

，

濕地區(qū)的名稱。幫

我

干濕地區(qū)的分布［板書］爰

3.國

氣

溫

［讀圖練習］指導學生對照“我國年降水量分北

卷

>尢

布圖”，識讀“我國干濕地區(qū)劃分圖”，回答施

蠡

大

下列問題：即

⑴濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半濕潤1?

季

地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量

扇

番

線？

風

間

⑵半濕潤地區(qū)主要分布在哪里？它與半干

北

多

旱地區(qū)的分界線大致接近于哪條等降水量

1H

季

3)風n

線？

⑶半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)各主要分布在哪r

里？它們的分界線大致接近哪條等降水量

一

鬻

1期(l或臭季的局繆

售￥

曲

分

線？浮

有利.

(4)從上述分析看，我國干濕區(qū)的分布與我國

年降水量的分布有什么關系？

［教師總結］從總體看,我國干濕地區(qū)的分布

與我國年降水量的分布大體一致。但又有區(qū)

另1」。例如，東北三省的濕潤地區(qū)，有些地區(qū)

的降水量在800毫米以下，可是由于氣溫

低，蒸發(fā)量小，也屬濕潤區(qū)。正是因為各干

濕地區(qū)的水分條件不同，所以它的分布狀況

對各地農業(yè)生產和自然景觀也產生顯著的

影響。

4.干濕地區(qū)對自然界景觀和農業(yè)的影響

［板書］

［教師講解］濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)氣候濕潤，降

水較多，自然條件優(yōu)越，成為我國重要的農

業(yè)生產區(qū)。南方濕潤區(qū)主要是水田，北方半

濕潤區(qū)主要是旱地農業(yè)區(qū)。濕潤和半濕潤區(qū)

自然植被以森林和森林草原為主。干旱和半

干旱地區(qū)氣候條件較差，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。

干旱地區(qū)多以荒漠為主，半干旱區(qū)以草原為

主。

干濕地區(qū)降水量范圍植被類型

濕潤地區(qū)>800mm森林

半濕潤地

400—800mm森林、草原

屋

半干旱地

200—400mm草原

區(qū)

干旱地區(qū)<200mm荒漠、荒漠

K活動』P37活動2

氣候濕潤程度影響主要糧食作物的分布，進

而影響到當?shù)鼐用竦娘嬍沉晳T。例如南方人

愛吃米飯，北方人喜面食。

K課堂小結』

1、我國降水的空間分布是有明顯的規(guī)律的:

年降水量從東南沿海向西北內陸遞減。我國

降水的時間分配也不均勻。一般來說，南方

雨季開始早，結束晚，雨季長，北方雨季開

始晚，結束早，雨季短。

2、我國東南部以濕潤、半濕潤區(qū)為主，西

北部以干旱、增干旱區(qū)為主。

工連接會考』

讀圖，“北京、武漢、廣州和.哈爾濱四個城

市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，并完成以下

填空

(1)比較四城市的氣溫資料可以看出：夏

季南北溫差冬季南北溫差—大

(2)根據各城市降水量的情況分析，降水

多集中在一季.

(3)四城市均位于我國區(qū)(季風區(qū)、

非季風區(qū))，四城市的氣溫和降水在時間配

合上的共同點是o

雨熱同期(或夏季高溫多雨)

K作業(yè)布置］

填充圖冊

教后記：

第二課時

(導入新課1翁/威尼斯

我們都知道意大利水城威尼斯，有誰知

道我國的“水城”是哪一座城市

呢？.....大家知道氣溫和降水是構成一討論交流。

地氣候的兩個重要的因素。今天我們來學習東南沿海地

“東西干.濕差異顯著”。區(qū)

K講授新課』800毫米等降

水量線通過

1、板書課題：東西干濕差異顯著。

秦嶺、淮河附

2、我國降水的空間分布

近至青藏高

指導學生閱讀P34圖2.18中國年降水量的

分布，完成下列的練習：原東南邊緣。

(1)找出年降水量超過1600毫米的地區(qū)。它與我國一

月份的0攝氏

(2)800毫米等降水量線通過哪些地方？它度等溫線大

與我國一月等溫線圖中的哪條等溫線大致體是一致的。

相同？400毫米等降

(3)400毫米等降水量線通過哪些地方？水量線大致

(4)找出年降水量在200毫米以下的地區(qū)。通過大興安

⑸我國年降水量在地區(qū)分布上有什么特嶺、張家口

點？市、蘭州市、

［閱讀材料］指導學生閱讀課本P34閱讀材拉薩市至喜

料“我國降水最多和最少的地方“，并且在馬拉雅山脈

圖2.16中找到我國年降水量最多的臺灣的東緣。

火燒寮和年降水量最少的吐魯番盆地中的西北內陸地

托克遜，把它們連線，看看降水量是如何變區(qū)

化的。

我國降水的空間分布規(guī)律［板書］

［教師總結］從同學的回答中可以看出，我國

降水的空間分布是有明顯的規(guī)律的：年降水

量從東南沿海向西北內陸遞減。

3、我國降水的時間分配也不均勻。大多數(shù)

地區(qū)的降水集中在5—9月，這期間的降水

量一般占到全年降水量的80%左右。一般來

說，南方雨季開始早，結束晚，雨季長，北

方雨季開始晚，結束早，雨季短。

4、讀“我國四個城市降水柱狀圖”，回答下

列各題

（1）四個城市各月柱狀圖表明，我國東部

地區(qū)的降水量由向―逐漸減少.（填

南或北）

濕潤區(qū)、半濕

（2）四個城市降水的季節(jié)分配都

潤區(qū)、半干旱

（填均勻或不均勻），降水集中在一季.

區(qū)和干旱區(qū)。

（3）南方雨季開始—，結束—（填早或

晚）；北方雨季開始—，結束—（填早或

晚）.南方雨季比北方雨季—（填長或短）.

（4）我國東部地區(qū)，雨季開始和結束的遲

早主要是由一季風（填冬或夏）的進退決

定的.

K活動』P37活動1

（二）中國干濕地區(qū)的劃分

1.干濕地區(qū)劃分的依據

［教師講述］一個地區(qū)是濕潤還是干旱，不僅

取決于降水的多少，還取決于該地區(qū)的蒸發(fā)

量的大小。若降水量大于蒸發(fā)量，則空氣濕

潤；反之空氣干燥。人們依據這一關系把全

國劃分為四個干濕地區(qū)。

2.干濕地區(qū)的名稱

氣

1^)

［讀圖2.22］在“干濕地區(qū)分布圖”中讀出干的

^

，

曳

港

濕地區(qū)的名稱。(廿

'這

?

我

冬

1口'

3.干濕地區(qū)的分布［板書］^

溫

北