學(xué)校學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案

———學(xué)校學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案學(xué)校學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案為推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展，充實(shí)和豐富學(xué)校文化藝術(shù)生活，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞本領(lǐng)和才藝表演水平，讓學(xué)生在藝術(shù)活動的體驗(yàn)中陶冶情操。經(jīng)學(xué)校研究決議，在“六一”前夕舉辦“園嶺學(xué)校第六屆藝術(shù)節(jié)”活動?，F(xiàn)將藝術(shù)節(jié)活動布置如下：主題：欣賞與體驗(yàn)時(shí)間：20**年5月——6月地方：園嶺學(xué)校音樂活動：一、音樂欣賞活動：（具體時(shí)間、地方及要求由各部音樂科組另行通知）藝術(shù)節(jié)期間我們將邀請深圳交響樂團(tuán)和行知學(xué)校電聲樂隊(duì)來學(xué)校進(jìn)行表演，讓學(xué)生在學(xué)校里也能欣賞到音樂廳才略欣賞到的高雅藝術(shù)，進(jìn)一步提升我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。二、各班級藝術(shù)活動一、二、三班級：才藝表演活動項(xiàng)目、內(nèi)容包含聲樂節(jié)目、器樂節(jié)目、舞蹈節(jié)目。具體要求如下：1、聲樂節(jié)目：表演唱：節(jié)目時(shí)間不超出4分鐘重唱獨(dú)唱：演出時(shí)間不超出4分鐘2、器樂節(jié)目：獨(dú)奏（演出時(shí)間不超出5分鐘）3、舞蹈節(jié)目：雙人舞或三人舞（演出時(shí)間不超出4分鐘）、獨(dú)舞（演出時(shí)間不超出5分鐘）4、評比方法：以班級為單位,每個(gè)項(xiàng)目最多三名同學(xué)以內(nèi)參加競賽。5、競賽時(shí)間：由各部音樂科組布置。6、競賽地方：由各部音樂科組布置。四、五班級：最佳儀表競賽1、競賽要求：（1）、每位參賽選手在舞臺上的表演時(shí)間規(guī)定為1分鐘以內(nèi)，在這1分鐘內(nèi)要充分呈現(xiàn)本身的走姿、站姿、坐姿、隊(duì)禮和自由形體動作。（2）、要求表演協(xié)調(diào)自然，大方得體，富有美感。各種姿勢可以交錯(cuò)進(jìn)行，同時(shí)允許適本地使用道具，學(xué)校在競賽場合上準(zhǔn)備有一張桌子和兩級臺階，參賽者可敏捷運(yùn)用。（3）、參加決賽的隊(duì)員自選服裝（必必需符合少年兒童特點(diǎn)的服裝），自行化妝和準(zhǔn)備輕巧道具。（4）、競賽時(shí)統(tǒng)一播放音樂，參賽選手要按音樂節(jié)拍表演。要求體現(xiàn)形體美、儀態(tài)美、服裝美、藝術(shù)美的充分結(jié)合。2、參賽方法：（1）、各班利用隊(duì)活動課在班級范圍內(nèi)進(jìn)行初賽。（要求每位隊(duì)員都參加，音樂自選鮮明活潑節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂。）（2）、各班選出3名優(yōu)秀選手（男女不限），參加學(xué)校的決賽。選拔賽時(shí)間各中隊(duì)自定。3、決賽時(shí)間：5月22日下午2：30分進(jìn)行4、決賽地方：本部五樓階梯教室一部七樓階梯教室二部二樓階梯教室5、舞臺布置統(tǒng)一規(guī)定：面向觀眾的左前方放一張椅子，右前方放兩級臺階。6、評獎(jiǎng)方法：凡參加決賽的學(xué)生都獲獎(jiǎng)，分別再評出“十佳儀表隊(duì)員”和若干名“優(yōu)秀儀表隊(duì)員”。7、評委：各部音樂老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)老師。8、園嶺學(xué)校20**藝術(shù)節(jié)儀表競賽評分表（附后）六班級：音樂小報(bào)競賽參賽要求及方法：1、音樂小報(bào)規(guī)格：a3紙（大小即兩張a4紙或半張深圳晚報(bào)）。2、音樂小報(bào)內(nèi)容：音樂家簡介、音樂知識、音樂故事、音樂作品欣賞、音樂新動態(tài)、音樂感想等等。3、音樂小報(bào)制作方法：可用手抄的形式也可以采用電腦制作，要求主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂、版面乾凈。班級、姓名統(tǒng)一寫在音樂小報(bào)的右下方。5、上交小報(bào)截止時(shí)間：20**年5月23日前交音樂科組。6、音樂小報(bào)評獎(jiǎng)方法：每班評比一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)10人。7、音樂小報(bào)評委：由各部音樂科組老師進(jìn)行評比。美術(shù)活動：一、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)吉利物，一至三班級學(xué)生參加，各部班主任幫助美術(shù)科組組織征集作品。二、設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)，四至六班級學(xué)生參加，各部班主任幫助美術(shù)科組組織征集作品。三、軟筆書法現(xiàn)場競賽，每班選二名學(xué)生參加，各部班主任幫助美術(shù)科組組織參加競賽。四、硬筆書法作品競賽，每班選五幅參加競賽，各部班主任幫助美術(shù)科組組織參加競賽。五、評比要求：1、藝術(shù)節(jié)吉利物評比：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名2、藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)評比：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名3、軟筆書法競賽評比：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名4、硬筆書法競賽評比：每部評出一等獎(jiǎng)5名；二等獎(jiǎng)10名；三等獎(jiǎng)15名六、活動布置：第一階段：5月4日—5月10日，美術(shù)老師在任課班級進(jìn)行動員，班主任幫助落實(shí)。第二階段：5月11日—5月25日，美術(shù)老師組織輔導(dǎo)學(xué)生。第三階段：5月26日—5月31日，班主任幫助美術(shù)