北海市海城區(qū)第十二小學(xué)招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考北海市海城區(qū)第十二小學(xué)招聘筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.遺傳B.環(huán)境C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D2.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.閱讀理解策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：D3.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫（）。A.學(xué)習(xí)策略B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)策略D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：C4.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.時(shí)間管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D5.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.教學(xué)大綱B.課程計(jì)劃C.教學(xué)指導(dǎo)書D.教科書【答案】：D6.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.唯一選擇B.途徑C.內(nèi)容D.基礎(chǔ)【答案】：D7.在“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而未犯錯(cuò)誤的人B.能力非凡而犯錯(cuò)誤的人C.能力平庸而犯錯(cuò)誤的人D.能力非凡而未犯錯(cuò)誤的人【答案】：B8.課程計(jì)劃的中心問題是（)A.各門學(xué)科的教學(xué)方法B.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間C.開設(shè)哪些學(xué)科D.各門學(xué)科開設(shè)的順序【答案】：C9.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《學(xué)記》B.《說文解字》C.《孟子·盡心上》D.《論語》【答案】：C10.學(xué)習(xí)完《狼和小羊》這篇寓言故事后，小伙伴們一起玩扮演游戲，再現(xiàn)故事里的場(chǎng)景，小冬堅(jiān)決不肯演小羊，他說：“羊太軟弱了，活著多憋屈，做人要是像大灰狼一樣就好了，大灰狼多霸氣，想干什么就干什么，誰也管不著”小冬的表現(xiàn)可以看出教育具有（）。A.顯性負(fù)向功能B.顯性正向功能C.隱性正向功能D.隱性負(fù)向功能【答案】：D11.在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。這體現(xiàn)了教育的（）。A.繼承性B.生產(chǎn)性C.歷史性D.永恒性【答案】：C12.提倡中國(guó)化的活教育的教育家是（）。A.張雪門B.陳鶴琴C.陶行知D.蔡元培【答案】：B13.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會(huì)問題來選擇,以問題為中心設(shè)計(jì)核心課程的課程理論是（）。A.改造主義課程觀B.永恒主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】：A14.在教育的基本要素里，作為中介的是（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育影響D.受教育者【答案】：C15.“一切教育活動(dòng)的首要根基在于兒童本能的、沖動(dòng)的態(tài)度和活動(dòng)，而不在于外部材料的呈現(xiàn)和應(yīng)用……”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.兒童的能動(dòng)活動(dòng)B.兒童的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)C.學(xué)習(xí)的方法技巧D.學(xué)習(xí)資源和材料【答案】：A16.在我國(guó)最早試圖用馬克思主義的觀點(diǎn)來分析教育問題的教育家是（）。A.陶行知B.楊賢江C.徐特立D.梁漱溟【答案】：B17.(單選題)可持續(xù)發(fā)展觀念自古有之，主張“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.莊子B.墨子C.孟子D.孔子【答案】：C18.以下哪一個(gè)名稱并非圍棋的別稱：（）A.坐隱B.手談C.橘中之樂D.木野狐【答案】：C19.全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持人民的主體地位，對(duì)此下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。A.人民根本權(quán)益是法治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B.人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，同時(shí)也應(yīng)承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)C.法律既是保障人民自身權(quán)利的有力武器，也是人民必須遵守的行為規(guī)范D.人民通過各種途徑直接行使立法、執(zhí)法和司法的權(quán)利【答案】：D20.特殊的普通合伙企業(yè)名稱中應(yīng)當(dāng)標(biāo)明（）字樣。A.“一般合伙”B.“特殊合伙”C.“特殊普通合伙”D.“普通合伙”【答案】：C21.王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛，并從它的體態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理，這是什么動(dòng)物？（）A.鵝B.鶴C.雞D.魚【答案】：A22.深化事業(yè)單位人事制度改革必須遵循的基本原則是（）。A.統(tǒng)一管理B.集中管理C.分級(jí)管理D.崗位管理E.分類管理【答案】：E23.世界上跨經(jīng)度最多的大洲是（）。A.南極洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).亞洲【答案】：A24.下列關(guān)于生活中的常識(shí)，說法不正確的是（）。A.人們吃了已發(fā)芽的大蒜會(huì)引起食物中毒B.影院、商場(chǎng)等公眾場(chǎng)所設(shè)置的綠色消防安全標(biāo)志，表示安全和疏散途徑。C.一般性的拜訪多以半小時(shí)為最佳交往時(shí)間D.在野外遇到雷雨時(shí)，應(yīng)雙腿并攏、蹲下身子【答案】：A25.填入下列括號(hào)中的字，正確的一組是（）

①小張依據(jù)圖樣仿（）了一架漂亮的模型飛機(jī)，并在少年航模大賽上獲得了一等獎(jiǎng)

②師傅們把玻璃（）化后制成了各式各樣的精美工藝品，讓人看得目不暇接A.③有些梅派演員，把梅蘭芳的一腔一調(diào)，一舉手一投足都奉為師傅定下的規(guī)章，不敢逾越一步，這種墨守（）規(guī)，正與梅蘭芳一生改革的所作所為背道而馳，是阻礙京劇前進(jìn)的保守態(tài)度B.照溶陳辨造熔成辨C.造熔陳辯照溶成辯D.④豐富的知識(shí)積累和多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使他一下子就分（）出哪件玉器是假的【答案】：B26.改革開放以來,中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)從幾代同堂的大家庭,逐漸變成以三口之家為主的核心家庭。很多情況下,養(yǎng)孩子、做家務(wù)等勞動(dòng),很難再通過家庭內(nèi)部分工來解決,需要到市場(chǎng)上尋求幫助。同時(shí),隨著人們生活水平的提高,以往“添雙筷子添個(gè)碗”的粗放式養(yǎng)娃行不通了,人們對(duì)高水平家政服務(wù)的需求逐漸常態(tài)化。尤其是隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和連鎖經(jīng)營(yíng)為代表的新經(jīng)營(yíng)模式不斷涌現(xiàn),購買家政服務(wù)只要在手機(jī)上動(dòng)動(dòng)手指就能完成,更為家政服務(wù)業(yè)發(fā)展帶來重大契機(jī)。

這段文字意在說明：A.互聯(lián)網(wǎng)助力家政服務(wù)業(yè)快速發(fā)展B.社會(huì)變遷促使家政服務(wù)業(yè)發(fā)展壯大C.中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的變化影響家政服務(wù)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式D.傳統(tǒng)家政服務(wù)難以滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)需求【答案】：B27.責(zé)任心,是創(chuàng)業(yè)者（）的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨練的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào),久而久之,人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng),說話做事更有擔(dān)當(dāng),“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練（）創(chuàng)業(yè)者的血液里,變成人的氣節(jié)與氣質(zhì),形成了獨(dú)有的（）。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.難能可貴B.不可多得C.絕無僅有D.千金難求【答案】：A28.回避批評(píng)，缺點(diǎn)就會(huì)在（）中變成問題；拒絕批評(píng)，問題就會(huì)在延時(shí)誤事中變成難題：壓制批評(píng)，難題就會(huì)在（）中變成老大難題。A.置若罔聞、覆水難收B.習(xí)以為常、根深蒂固C.熟視無睹、積重難返D.旁若無人、進(jìn)退兩難【答案】：C29.經(jīng)濟(jì)一體化可以分為多種類型，其中的一種類型是成員國(guó)之間不僅商品，還包括資本、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素都實(shí)行自由流通，各成員國(guó)也采取統(tǒng)一的對(duì)外稅。這種類型是：A.自由貿(mào)易區(qū)B.關(guān)稅同盟C.特惠關(guān)稅區(qū)D.共同市場(chǎng)【答案】：D30.下列三個(gè)句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)酷信手機(jī)管家擁有專屬小火箭，全新界面超炫酷，加速更爽更有范兒！(2)手機(jī)管家包括病毒查殺、騷擾攔截、軟件權(quán)限管理、手機(jī)防盜及安全防護(hù)、用戶流量監(jiān)控、空間清理、體檢加速、軟件管理等高端智能化功能。(3)手機(jī)管家安全專家表示，類似冒充銀行客服號(hào)碼發(fā)送詐騙短信的案例還有“銀行積分兌換現(xiàn)金”等，都是采取“偽基站”模仿客服號(hào)碼發(fā)送短信的方式實(shí)施詐騙，讓許多手機(jī)用戶防不勝防。A.產(chǎn)品說明、宣傳材料、產(chǎn)品推介B.宣傳材料、網(wǎng)絡(luò)百科、新聞報(bào)道C.電視廣告、產(chǎn)品說明、政府公告D.新聞報(bào)道、科技詞典、科技評(píng)論【答案】：B31.在馬克思的《資本論》中，一共提到680多個(gè)人物，其中只有一個(gè)是中國(guó)人，叫王茂蔭（1798-1865），安徽人，1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目，著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問題時(shí)，以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭B.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者C.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人D.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》【答案】：C32.據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰最快樂》為題做過一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說的作家;剛生下小孩的女人;剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生;玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂的原因在于：A.從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過努力獲得了成功B.有志者事竟成，有志者能獲得快樂C.快樂與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件D.興趣是最好的老師，快樂在興趣之中【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.君子之教，喻也B.化民成俗，其必由學(xué)C.三人行，必有我?guī)熝蒁.師嚴(yán)然后道尊【答案】：ABD34.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感C.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD35.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的D.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求【答案】：ABCD36.維納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.任務(wù)難易B.努力程度C.身心狀態(tài)D.能力高低【答案】：BCD37.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.社會(huì)交往C.無意識(shí)摹仿D.本能【答案】：BCD38.教學(xué)內(nèi)容是師生活動(dòng)的客體，下列有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的說法，正確的有（）。A.教學(xué)內(nèi)容就其實(shí)質(zhì)來說是人類文明成果的精華B.教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響C.教學(xué)內(nèi)容是經(jīng)過專門設(shè)計(jì)和加工的教育材料D.教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動(dòng)的素材【答案】：ABCD39.信息社會(huì)的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機(jī)器時(shí)代進(jìn)入到智能時(shí)代，迅猛發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢(shì)相聯(lián)系，信息社會(huì)的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育的終身化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從分離走向結(jié)合C.教育的公共性日益突出D.教育的全球化趨勢(shì)更加明顯【答案】：AD40.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的工作成效B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力【答案】：ABCD41.關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說法正確的是（）。A.人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我意義B.個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)C.人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D.由于人的社會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】：ABD42.構(gòu)成教育活動(dòng)最基本的要素有（）。A.受教育者B.教育內(nèi)容C.教育者D.教育環(huán)境E.教育形式【答案】：AC43.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導(dǎo)向功能B.整合功能C.規(guī)范功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：ABC44.社會(huì)主義初級(jí)階段的含義是（）。A.我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義B.我國(guó)社會(huì)是社會(huì)主義C.我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段D.我們必須從實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階段【答案】：ABCD45.下列屬于廣域網(wǎng)特點(diǎn)的有（）。A.傳輸速率高B.傳輸距離長(zhǎng)C.誤碼率高D.結(jié)構(gòu)規(guī)范【答案】：BC46.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的是（)。A.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱B.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖C.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新D.憤懣憤起直追駐守蛀蟲鋌而走險(xiǎn)【答案】：AB47.下列歷史人物屬于三國(guó)時(shí)期的：A.周瑜B.關(guān)羽C.黃蓋D.劉備【答案】：ABCD48.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估內(nèi)容包括（）。A.方案時(shí)機(jī)評(píng)估B.社會(huì)工作者評(píng)估C.方案成效評(píng)估D.方案過程評(píng)估【答案】：CD49.社會(huì)工作者在動(dòng)員群眾時(shí)，要注意（）。A.注意分辨動(dòng)員對(duì)象的真實(shí)想法B.不要與持相反意見的居民爭(zhēng)辯C.不要言過其實(shí)D.推動(dòng)群眾參與時(shí)既不宜用力不足，也不宜用力過猛【答案】：ABCD50.在社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案執(zhí)行的服務(wù)或活動(dòng)階段中，主要開展的工作有（）。A.服務(wù)品質(zhì)管理B.預(yù)算管理C.志愿者管理D.時(shí)間進(jìn)度管理【答案】：ABD51.消防行政處罰的種類包括:（）。A.取締B.警告C.停產(chǎn)停業(yè)D.罰款?！敬鸢浮浚築CD52.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，一般程序處罰包含（）A.調(diào)查取證B.送達(dá)C.執(zhí)行D.告知【答案】：ABCD53.固定式泡沫滅火系統(tǒng)主要由（）等