2023年人教版三年級語文下冊期末試卷(下載)

2023年人教版三年級語文下冊期末試卷（下載）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。wěidàbǎocúnjīngyànjìlùshèhuìdàyuēshǒushùōuzhōu二、比一比，組詞語。喝（_______）湖（_______）悄（_______）嘆（_______）渴（_______）瑚（_______）梢（_______）僅（_______）三、根據(jù)課文內(nèi)容連一連，然后完成下面的運用題。秋天的雨——小動物的活動是一把鑰匙秋天的雨——天氣清涼和溫柔有一盒五彩繽紛的顏料秋天的雨——植物的顏色藏著非常好聞的氣味秋天的雨——果實的氣味吹起了金色在我的眼中，秋天是____的季節(jié)，秋雨是_____。四、補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。①邯鄲學(xué)（__）②杞（__）憂天③濫竽（__）數(shù)④學(xué)富五（__）⑤坐（__）觀天⑥曇花一（__）⑦（__）相矛盾⑧竊竊（__）語⑨不管學(xué)什么，都不能（____________），生搬硬套。⑩他剛才說的話（____________），肯定是在說謊。五、選擇合適的詞語填空目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

橫七豎八

亂七八糟無論……都……

不是……而是……盡管……還……

只要……就……

1．桌子上（_____）地擺放著幾本課外書。2．我（______）地望著桌子上的鬧鐘。3．（______）走到哪里，我（______）不能忘記我的祖國。4．這件衣服（______）我買的，（______）媽媽送的。六、句子百花園。（1）一群一群的花叢無人知道的地方突然跑出來。（縮寫句子）_____________________________________________（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_____________________________________________（3）大家一起朗讀課文，那聲音真好聽?。ǜ臑殛愂鼍洌____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．____________________，霜葉紅于二月花。2．一個籬笆三個樁，____________________。3．有理走遍天下，____________________。4．學(xué)習(xí)了前四個單元的課文，我知道了《不懂就要問》中，我們要學(xué)習(xí)孫中山_____________的精神?！度ツ甑臉洹分校颐靼琢艘欢ㄒ猒____________。在《_____________》中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不論遇到什么事都要_____________。《總也倒不了的老屋》中，我認(rèn)識了_____________的老屋。八、閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)?；钭钟∷⑿g(shù)活字印刷術(shù)是一種古代印刷方法，是中國古代勞動人民經(jīng)過長期實踐和研究才發(fā)明的。先制成單字的陽文反文字模，然后按照稿件把單字挑選出來，排列在字盤內(nèi)，涂墨印刷，印完后再將字模拆出，留待下次排印時再次使用?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。北宋慶歷年間（1041—1048），中國的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生。他是世界上第一個活字印刷術(shù)發(fā)明人，比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的活字印刷術(shù)早約400年。元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字。明代中期，銅活字在江蘇南京、無錫、蘇州等地得到較多的應(yīng)用。1．（找中心句）短文第1自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。第2自然段是圍繞“_________________”這句話來寫的。2．（提取信息）根據(jù)短文內(nèi)容，將活字印刷術(shù)的流程圖補(bǔ)充完整。制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______3．（理解詞語）結(jié)合上下文，用自己的話說說加點詞語的意思。（1）中國的畢昇發(fā)明的泥活字，標(biāo)志著活字印刷術(shù)的誕生?！罢Q生”的意思是________________。（2）元代王禎成功創(chuàng)制木活字，又發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字?！皠?chuàng)制”的意思是_______________________。4．（品讀句子）讀下面的句子，體會作者是如何把意思表達(dá)得更準(zhǔn)確、更有說服力的。他是世界上第一個活字印刷術(shù)發(fā)明人，比德國人約翰內(nèi)斯·古騰堡的活字印刷術(shù)早約400年。后半句用______和______的方法對前半句進(jìn)行______說明，說明畢昇是當(dāng)之無愧的_______________。九、按要求作文。我來寫童話大鯊魚刺豚小魚看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請你發(fā)揮合理的想象，把故事寫下來吧。注意要把故事的經(jīng)過寫清楚，句子要寫通順，并運用修改符號進(jìn)行修改。題目自擬，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、偉大保存經(jīng)驗記錄社會大約手術(shù)歐洲2、喝水湖面悄悄嘆氣口渴珊瑚樹梢僅僅3、五彩繽紛獨具匠心的畫家4、步人充車井現(xiàn)自私邯鄲學(xué)步自相矛盾5、1橫七豎八2

全神貫注3無論都4不是而是6、花跑出來。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。大家一起朗讀課文，那聲音很好聽。7、停車坐愛楓林晚一個好漢三個幫無理寸步難行勤學(xué)好問信守諾言在牛肚子里旅行友誼互相幫忙沉著冷靜樂于助人8、1．活字印刷術(shù)是一種古代印刷方法活字印刷術(shù)的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命2．字模挑字字盤印刷拆模再用3．新事物的出現(xiàn)，活字印刷術(shù)是畢昇第一個發(fā)明的，之前從未有過創(chuàng)造，創(chuàng)新制作新的東西，因為之前的活字是泥活字4．列數(shù)字作比較補(bǔ)充第一個活字印刷術(shù)發(fā)明人9、范文：智斗大鯊魚在一片遼闊的大海里，海水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，陽光照在海面上，金光閃閃的。魚啊，蝦啊，都在自由自在地生活著。但不知從什么時候起，海里出現(xiàn)了一只大鯊魚，打破了這片安寧。它在大海中橫行霸道，欺弱凌小，生物們都忐忑不安，驚慌失措地生活著。有一天，各種各樣的魚在一起議論怎么對付大鯊魚。小魚說：“大鯊魚一天要吃五十幾條魚，這樣下去，不用多久，我們都會被吃掉的，所以我提議離開這片海域。”可是有的魚卻說：“這是我們的家園，我要保護(hù)家園，就算被吃掉，我也不會離開?！逼渌~聽了，不停地說：“對，對，對！”“那誰有辦法呢？”小魚問道。另一條魚說：“大鯊魚雖然兇猛，但是很笨，所以我們讓一條魚去當(dāng)它的跟班，把它引到別的地方，當(dāng)它睡著時，小魚就回來，當(dāng)它醒來時，它就會迷路。另外，為了安