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《Unit2Numbers》授課內(nèi)容第三課時Let’slearn授課教師日期課文內(nèi)容目標(biāo)一.知識目標(biāo):1.會16數(shù)字的英文表達(dá)2.能從1數(shù)到6二.能力目標(biāo)1.學(xué)生能根據(jù)物品的多少,說出相應(yīng)的數(shù)字。能將所學(xué)知識在實際生活中使用三.情感態(tài)度在獲得積分的過程中樹立學(xué)生自信,在參與中感受英語課堂的樂趣教學(xué)重難點一、重點會數(shù)字16的英文表達(dá)二、難點1.會在實際生活中使用16表達(dá)相應(yīng)物品2.培養(yǎng)學(xué)生主動參與課堂的積極性教學(xué)方法講授法,游戲法,全身反應(yīng)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件,單詞卡,獎勵貼ProceduresContentsMethodsPurposeLeadin1.Warmingup1.GuessT:Canyouguess“Whatbehindtheboxes?”。在歡快的游戲中,溫習(xí)上節(jié)課知識,并導(dǎo)入新課數(shù)字教學(xué)。Presentation1.Teachonesix1.T:Doyouknowwhat’sthis?Leadtonumber“one”andteachhowtoreadit.Payattentiontocorrectingthepronunciation.2.T:Todaywewilllearnsomethingaboutnumbers.Showthedifferentpicturesaboutnumbers.Teachnewwordsonebyone.利用“Thisis”句型導(dǎo)入數(shù)字1教學(xué),在對物品進(jìn)行數(shù)數(shù)的過程中有序了解數(shù)字123456的英文表達(dá)。利用手部姿勢向老師出示不同數(shù)字,學(xué)習(xí)16數(shù)字。2.Brainstorm1.Studentslookatthepicturesquicklyandsaywhatnumberitis.學(xué)生通過快速瀏覽圖片,感知數(shù)字,并嘗試說出,加深印象。3.ReadtogetherT:Followme.Let'sreadtogether.通過教師領(lǐng)讀,讓學(xué)生對數(shù)字知識進(jìn)行整理。Practice1.Guessinggame2.Let’scount1.T:Eachrabbithasaballooninherhand.Canyoutellusthenumbersonthedifferentballoons?Let'sseewhoisthefastestone.1.Counttogether2.Studentswhoarelisteningtotheclasscangivetherightnumbers.3.Studentswhocancountthenumberwillgetthechancetochallengethemselves.4.Studentslookattheputerandcountthenumberswhentheyseethepicture.在游戲中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。猜一猜的游戲能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在獲得獎?wù)碌耐瑫r讓學(xué)生喜歡英語。在猜測游戲中讓學(xué)生獲得課堂主動權(quán),利用游戲帶動,讓學(xué)生表現(xiàn)自我。Consolidation1.Claptogether1.Studentstrytoshowthenumbersoutbyclappingtheirhandswhentheyheartheordersfromteacher.T:Showmeone.Ss:(claptheirhandsonce)One.T:Showmetwo.Ss:(claptheirhandstwice)Two.課程結(jié)尾利用拍手游戲?qū)Ρ竟?jié)課知識進(jìn)行鞏固,通過節(jié)奏帶入,方便學(xué)生識記,加深重點知識印象。SumupTeacherT:Todaywehavelearnedsomethingaboutnumbers,sohopeyoucanusetheminyourlife.利用總結(jié),讓學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容有一個整體的認(rèn)識。AssignmentCountfromnumber1—6inEnglish.BlackboardDesignUnit2numbersonetwothreefourfivesix教學(xué)反思一年級學(xué)生好動性強(qiáng),好奇心旺盛,因此特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計上的趣味性。因此在課堂開始,教師利用歡快的游戲氛圍,幫助學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課知識,并導(dǎo)入新課數(shù)字教學(xué)內(nèi)容。新授部分利用“Thisis”句型導(dǎo)入數(shù)字1教學(xué),在對物品進(jìn)行數(shù)數(shù)的過程中有序了解數(shù)字123456的英文表達(dá)。利用手部姿勢以及不同數(shù)量的物品讓學(xué)生了解不同數(shù)量,學(xué)習(xí)16數(shù)字。學(xué)生通過快速瀏覽圖片,直觀讓學(xué)生感知數(shù)字,并嘗試說出它們英語表達(dá),加深印象。猜一猜的游戲能夠帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,利用頭腦風(fēng)暴,鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力,在獲得成就的同時讓學(xué)生喜歡英語。猜測游戲中讓學(xué)生獲得課堂主動權(quán),利用游戲帶動,讓學(xué)
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