2023三年級語文下冊 第四單元 語文園地四（新學習單）教案 新人教版

2023三年級語文下冊第四單元語文園地四（新學習單）教案新人教版主備人備課成員教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為三年級語文下冊第四單元語文園地四的新學習單內(nèi)容。具體包括對課文《我不能失信》的深入學習，通過閱讀理解、詞匯積累和情感態(tài)度的培養(yǎng)，使學生領(lǐng)會到誠實守信的重要性。此外，還包括對成語“一諾千金”的講解和運用，以及對課后練習的完成，如寫一寫自己最想實現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)學生的想象力和表達能力。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：在學習本節(jié)課的內(nèi)容之前，學生已經(jīng)學習了三年級下冊的前三個單元的課文，對語文的基本閱讀理解和表達能力有了初步的掌握。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進一步深化學生對語文知識的理解和運用，特別是通過學習《我不能失信》這篇課文，引導學生樹立誠實守信的價值觀。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：語言理解與運用、思維品質(zhì)、文化意識、審美情趣和學習策略。通過學習《我不能失信》這篇課文，學生能夠理解課文內(nèi)容，正確運用詞語，培養(yǎng)良好的閱讀理解能力。同時，通過分析課文中的情節(jié)和人物，學生能夠發(fā)展邏輯思維和批判性思維，提升思維品質(zhì)。此外，通過學習成語“一諾千金”，學生能夠了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文化意識。在課后練習中，學生將運用所學知識進行創(chuàng)作，提升審美情趣和創(chuàng)造力。最后，通過自主學習和合作學習，學生能夠掌握有效的學習策略，提高學習效率。教學難點與重點1.教學重點：

（1）課文《我不能失信》的主題思想和人物性格特點。

（2）成語“一諾千金”的含義和運用。

（3）課后練習：寫一寫自己最想實現(xiàn)的愿望。

2.教學難點：

（1）理解課文《我不能失信》中的深層含義和情感表達。

（2）正確運用成語“一諾千金”進行口語表達和寫作。

（3）學生對于自己內(nèi)心愿望的表達和創(chuàng)造能力的發(fā)揮。

對于課文《我不能失信》的學習，學生需要理解宋慶齡誠實守信的性格特點，以及她為了遵守諾言而堅持的原則。這是教學重點之一，也是學生需要掌握的核心知識。在教學過程中，教師可以通過提問、討論等方式引導學生深入理解課文內(nèi)容，把握人物性格特點。

成語“一諾千金”的學習是本節(jié)課的另一個重點。學生需要理解成語的含義，并能夠正確運用到實際語境中。教師可以通過講解、例句、練習等方式幫助學生掌握成語的用法，使其能夠在口語表達和寫作中靈活運用。

課后練習是本節(jié)課的重點之一，學生需要運用所學知識進行創(chuàng)作。教師可以根據(jù)學生的實際情況，提供適當?shù)囊龑Ш蛶椭膭顚W生發(fā)揮想象，表達自己的內(nèi)心愿望。這是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和表達能力的重要環(huán)節(jié)。

在教學過程中，教師需要識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容，以便于采取有效的教學方法幫助學生突破難點。對于本節(jié)課來說，理解課文《我不能失信》的深層含義和情感表達是最大的難點。教師可以通過創(chuàng)設(shè)情境、引導討論等方式，幫助學生深入理解課文，感悟人物情感。

成語“一諾千金”的正確運用是另一個難點。學生需要能夠在實際語境中正確使用成語，表達自己的觀點和情感。教師可以通過練習、口語表達等方式，引導學生熟練掌握成語的用法。

最后，學生在表達自己內(nèi)心愿望時可能會遇到一定的困難。教師可以通過鼓勵、引導等方式，幫助學生打開心扉，表達自己的真實想法。同時，教師還可以提供適當?shù)膶懽髦笇?，幫助學生提高寫作能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《2023三年級語文下冊第四單元語文園地四（新學習單）教案新人教版》的教材或?qū)W習資料，以便于學生跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準備《我不能失信》課文中提到的場景圖片，以及與成語“一諾千金”相關(guān)的故事視頻等，以便于學生更直觀地理解和掌握教學內(nèi)容。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗內(nèi)容，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實驗操作臺等?？梢詫⒔淌覂?nèi)的座位排列調(diào)整為圓形或小組形式，以便于學生進行互動討論和合作學習。

5.學習單：準備《我不能失信》課文學習單，以及課后練習的寫作紙張，以便于學生進行學習和練習。

6.教學PPT：制作與教學內(nèi)容相關(guān)的PPT，包括課文內(nèi)容、成語解釋、課后練習等，以便于教師在教學過程中進行演示和講解。

7.教學指導手冊：教師需要準備教學指導手冊，其中包括對本節(jié)課教學內(nèi)容、教學難點和教學重點的詳細講解和指導，以便于教師在教學過程中參考和指導學生。

8.學生評價表：準備學生評價表，用于對學生在課堂上的表現(xiàn)進行評價和記錄，以便于對學生的學習情況進行跟蹤和反饋。教學流程一、導入新課（用時5分鐘）

同學們，今天我們將要學習的是《我不能失信》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過守信或失信的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學習的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索誠實守信的重要性。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解誠實守信的基本概念。誠實守信是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了誠實守信在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)課文中的重點內(nèi)容，如宋慶齡的守信精神和她對諾言的堅持。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學生們將分成若干小組，每組討論一個與誠實守信相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示誠實守信的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學生將圍繞“誠實守信在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導者，幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學習，我們了解了誠實守信的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對誠實守信的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.課文《我不能失信》的主題思想和人物性格特點。

-宋慶齡的守信精神和她對諾言的堅持。

-課文中所展現(xiàn)的家庭教育和道德觀念。

2.成語“一諾千金”的含義和運用。

-成語的起源和故事背景。

-成語在日?？谡Z和寫作中的正確運用。

3.課后練習的完成，如寫一寫自己最想實現(xiàn)的愿望。

-培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力的寫作練習。

-引導學生表達自己內(nèi)心愿望的語言表達練習。

4.課文中的詞匯和語法點。

-重點詞匯的解釋和運用。

-語法結(jié)構(gòu)的分析和運用。

5.課文中的文化元素。

-中國傳統(tǒng)文化中的守信觀念。

-課文中的傳統(tǒng)節(jié)日和習俗的介紹。

6.學習方法的指導。

-如何有效閱讀課文和理解課文內(nèi)容。

-如何通過課后練習鞏固所學知識。

7.課堂活動的組織和管理。

-分組討論的技巧和注意事項。

-實驗操作的安全性和操作步驟。

8.學生評價和反饋。

-如何評價學生在課堂上的表現(xiàn)。

-如何給予學生及時的反饋和鼓勵。重點題型整理1.課文理解題

題型：請簡述課文《我不能失信》中的主要情節(jié)。

答案：課文講述了宋慶齡小時候的一次經(jīng)歷。有一次，她答應(yīng)了小朋友一起玩游戲，但因為家里有急事，她沒能去。雖然她后來解釋了原因，但小朋友還是感到失望。宋慶齡為此感到愧疚，她深知守信的重要性，從此更加珍惜自己的承諾。

2.詞匯運用題

題型：請用“守信”、“諾言”等詞匯造句。

答案：守信是一種美好的品質(zhì)，我們應(yīng)該在日常生活中積極踐行。例如，我可以對朋友說：“我會按時赴約，這是我對自己的諾言。”

3.成語運用題

題型：請用“一諾千金”造句。

答案：他為人誠實守信，得一諾千金之美譽。

4.課后練習題

題型：請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓φ\實守信的看法。

答案：誠實守信是人與人之間相互信任的基礎(chǔ)，只有守信，才能贏得他人的信任和尊重。如課文中的宋慶齡，她深知守信的重要性，因此始終堅守自己的承諾。

5.文化知識題

題型：請簡述課文中所提到的中國傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗。

答案：課文提到了春節(jié)，它是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，人們會貼對聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯等。此外，還有元宵節(jié)，人們會賞花燈、猜燈謎、吃元宵等。這些節(jié)日和習俗體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該加以傳承和弘揚。教學反思與總結(jié)今天的課程讓我深刻反思了自己的教學方法、策略和管理。在教學《我不能失信》這一章節(jié)時，我采用了分組討論和實驗操作相結(jié)合的方式，旨在提高學生的參與度和興趣。在討論環(huán)節(jié)，我鼓勵學生積極發(fā)言，分享自己的觀點，這有助于培養(yǎng)他們的思維能力和表達技巧。然而，在實驗操作過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生對實驗原理的理解不夠深入，這可能是因為我在講解過程中未能充分闡述實驗背后的科學原理。

對于教學總結(jié)，我認為本節(jié)課在知識傳授方面取得了較好的效果。學生們能夠掌握課文《我不能失信》的主題思想和人物性格特點，以及成語“一諾千金”的含義和運用。在技能方面，學生們通過課后練習和討論，提高了自己的寫作能力和口語表達能力。然而，在情感態(tài)度方面，我發(fā)現(xiàn)部分學生對誠實守信的重要性認識不足，這可能是因為我在課堂上未能充分激發(fā)他們的情感共鳴。

針對教學中的問題和不足，我提出以下改進措