幼兒園中秋節(jié)日教案模板

幼兒園中秋節(jié)日教案模板

生疏傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。一起看看幼兒園中秋節(jié)日教案!歡送查閱!

幼兒園中秋節(jié)日教案1

活動目標(biāo)：

1、生疏傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗共享、合作的歡快。

3、能自信地在同伴面前大膽表達(dá)、表現(xiàn)。

活動預(yù)備：

1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、每個家庭預(yù)備一個月餅帶來。

活動過程：

1、猜謎：

“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀看記錄講講月亮的變化。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：

古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也期望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多秀麗的傳奇和故事，請小朋友講一講。

教師完整表達(dá)中秋節(jié)的秀麗傳奇。

3、人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們預(yù)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長爭論，由幼兒答復(fù))

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4、吃月餅，共同共享歡快。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡潔小結(jié)

(3)幼兒賞識歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡快。

幼兒園中秋節(jié)日教案2

活動目標(biāo)：

1、賞識秀麗的月餅盒，體驗中秋節(jié)的歡快

2、玩月餅盒，有覺察探究的欲望

3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡快。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：各種各樣的月餅盒

活動過程：

1、呈現(xiàn)月餅盒

(1)請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?

(2)說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?

2、表達(dá)月餅盒

(1)我的月餅盒象什么?

(2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

(3)我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

3、玩月餅盒

引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)展搭建

幼兒園中秋節(jié)日教案3

教學(xué)目標(biāo)：

1、嘗試用團(tuán)聚、壓扁的方法制作“月餅”，并用幫助材料印出花紋。

2、快活地參與活動，體驗成功的歡快。

教學(xué)預(yù)備：

1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。

2、幼兒玩超市玩耍用的貨架。

3、幼兒生疏過月餅。

教學(xué)過程：

1、由故事導(dǎo)入課題，引起制作“月餅”的興趣。

2、遷移已有閱歷，溝通和爭論。

指導(dǎo)語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀看教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

(1)生疏材料，知道使用的方法。

(2)觀看教師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒把握團(tuán)聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時不要過于用力，花紋