2024年八年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年八年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期，我負(fù)責(zé)八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)工作。整個(gè)學(xué)期，我始終秉持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以及勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神，投身于教育教學(xué)之中。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重其個(gè)體差異，并堅(jiān)持教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得。同時(shí)，我也不斷提升自身的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作和成果概述如下：一、主要工作與成績(jī)作為科任教師，我始終不敢懈怠。學(xué)期伊始，我精心制定教學(xué)計(jì)劃，深入研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和授課。我積極參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提升自身的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過(guò)程中，我始終保持良好的精神狀態(tài)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生。我嚴(yán)格按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和創(chuàng)造性。我重視學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注其知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，多角度、多方面進(jìn)行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和潛能，促進(jìn)其形成良好的人格品質(zhì)。在教育教學(xué)中，我始終將教育事業(yè)視為一種追求，將每一堂課視為發(fā)揮自身創(chuàng)造力、施展才能的機(jī)會(huì)。我注重自身形象的塑造和人格品質(zhì)的提升，以樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。作為初一政治課教師，我深知自身任務(wù)的重要性，因此在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，廣泛搜集相關(guān)資料，以提高教學(xué)質(zhì)量。我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)1.我嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣，確保學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講、認(rèn)真思考。2.我注重抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段，借助教學(xué)媒體分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高教學(xué)效果。我充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)降低難度，對(duì)課后及練習(xí)冊(cè)的練習(xí)作必要的講解分析。三、不足與展望1.在教學(xué)過(guò)程中，我主要以傳統(tǒng)方法為主，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方面，我尚需加強(qiáng)。同時(shí)，在培優(yōu)扶差工作方面，我做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。2.我將繼續(xù)更新教育觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，取得了顯著的進(jìn)步和提高。我逐漸由新課程的旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者和實(shí)踐者，并在實(shí)踐中逐漸成熟。然而，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我的教育教學(xué)工作能力和水平仍有待進(jìn)一步提高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)取前輩教師的教誨，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取。我堅(jiān)信，只要付出努力，必定會(huì)有所收獲。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。2024年八年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)范文（二）本學(xué)期，我承擔(dān)了八年級(jí)（1-6）班的思想品德及八年級(jí)（x）班的衛(wèi)生教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，取得了一定的教學(xué)成果，同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)此進(jìn)行總結(jié)，以期汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)一步提升。1.精心備課秉持“有備無(wú)患”的原則，每節(jié)課我都確保充分準(zhǔn)備，課前詳細(xì)研讀教材，準(zhǔn)備具有吸引力的實(shí)例，課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，撰寫教學(xué)反思，并系統(tǒng)整理每課的知識(shí)要點(diǎn)，匯集成冊(cè)。2.提升教學(xué)技能我致力于提升課堂講解效果，使其既通俗易懂又生動(dòng)有趣，確保教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，邏輯分明。同時(shí)，我注重激發(fā)學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)他們表達(dá)觀點(diǎn)。在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，如涉及權(quán)利的“不得隨意開(kāi)除學(xué)生”，我會(huì)深入剖析關(guān)鍵詞“隨意”，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。3.推進(jìn)素質(zhì)教育鑒于當(dāng)前考試模式的局限性，我在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，將傳授知識(shí)、技能與開(kāi)發(fā)智力、能力相結(jié)合，融入德育元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，以促進(jìn)其全面發(fā)展。4.調(diào)整教與學(xué)的動(dòng)態(tài)平衡面對(duì)教材內(nèi)容多、教學(xué)時(shí)間緊的挑戰(zhàn)，我努力在教學(xué)中找到平衡，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀、提問(wèn)、表達(dá)情感和觀點(diǎn)，以學(xué)生為主體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)思維能力。教師的任務(wù)不僅是教，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以應(yīng)對(duì)更具靈活性和智能性的考試要求?；仡櫛緦W(xué)期，盡管教學(xué)時(shí)間有限，后