小學(xué)四年級下學(xué)期科學(xué)《蠟的有趣變化》課件

蠟的有趣變化年級：四年級

學(xué)科：科學(xué)

春天來臨，雪會發(fā)生什么變化？

雪會化成水。

雪是水變來的。雪是什么物質(zhì)變來的？雪融化成水的過程，什么發(fā)生了變化，什么沒有發(fā)生變化？從固體變成了液體，是狀態(tài)發(fā)生了變化，構(gòu)成的物質(zhì)沒有發(fā)生變化。生活中還有哪些物體也會發(fā)生這樣的變化？

雪糕化了也是這樣的變化。

冰塊融化了也是。探索一：觀察蠟

觀察并描述蠟的樣子。這些蠟燭有各種形狀，大小。這些蠟燭的顏色不同。蠟燭摸上去很光滑。用什么方式可以把蠟燭變成蠟星星？

我們可以用小刀把它切成蠟星星。探索二：切割蠟

用小刀將蠟燭切割成蠟星星，并察蠟燭發(fā)生的變化。蠟燭發(fā)生了什么變化？

蠟燭的形狀和大小發(fā)生了改變。切割切割出來的蠟星星，與這個蠟星星比較你發(fā)現(xiàn)了什么？切出來的蠟星星邊緣不整齊。切出來的蠟星星做工粗糙。我們還可以用什么方法讓蠟燭發(fā)生這樣的變化？

我們可以把蠟燭進行加熱，然后放入星星模具里面冷卻。探索三：加熱蠟，制作蠟星星用酒精燈給蠟塊加熱，制作一枚蠟星星，在制作過程中觀察蠟在加熱前、加熱中、加熱后的變化，并將觀察到的現(xiàn)象記錄在記錄表中。實驗任務(wù)第一步，組裝加熱裝置，點燃酒精燈，加熱蠟塊，觀察蠟塊的變化。第二步，熄滅酒精燈，將融化的蠟倒入模具中，觀察蠟液的變化。第三步，完成實驗記錄單，做好匯報準備，材料冷卻后整理實驗材料。實驗過程觀察到的現(xiàn)象結(jié)論加熱蠟蠟從

體變成

體；還觀察到：蠟在熔化過程中，

變了，

沒變。冷卻蠟蠟從

體變成

體；還觀察到：

蠟在凝固過程中，

變了，

沒變。蠟的有趣變化實驗記錄單溫馨提示1.做好防護:必須佩戴口罩和護目鏡進行實驗!2.小心操作:◆正確使用酒精燈，注意用火安全；◆實驗中不要晃動桌椅，防止蠟液灑出；◆不要用手直接觸摸加熱后的材料、蠟液，防止燙傷；3.遵守實驗紀律，輕聲交流，保持桌面干凈整潔。4.分工合作，認真觀察及時記錄。交流研討在制作蠟星星的過程中，蠟塊經(jīng)歷了幾次變化？每次變化中什么發(fā)生了變化？什么是不變的？蠟塊的形狀、大小和狀態(tài)發(fā)生了變化，但還是蠟。交流研討這些事物的變化有什么共同點？物體的形狀、大小和狀態(tài)發(fā)生了變化，但構(gòu)成物體的物質(zhì)并沒有改變。人們根據(jù)物體的這些特性，選用不同的方法改變它們的形狀、狀態(tài)，制作出各種各樣的物品，給生活帶來了方便。青銅器的生產(chǎn)

早在4000年前，我們的祖先已能鑄(zhù)造青銅器。商周時期是我國青銅文化的鼎(dǐng)盛時期。

制模

制范修整熔鑄在制作青銅器的過程中，哪些物體發(fā)生了變化？發(fā)生了哪些變