八年級期末測評評語

八年級期末測評評語寫學生的評語始終是許多教師都很頭疼的問題，因為隨著學生人數(shù)的增加，一個班的學生數(shù)量也變得特殊浩大，教師們須要依據(jù)每個學生的特點去做出評價和鼓勵，是一件很不簡單的事情。下面是的我為你們整理關于評語的內容，盼望你們能夠喜愛

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八年級期末測評評語

1.同學們總喜愛接近你，與你在一起總是談笑自若，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經驗過憂愁，你分析問題總有獨到之處，教師觀賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，教師知道這和你的努力是分不開的。接著加油吧。

2.你冰雪機靈，活潑得意;上課發(fā)言踴躍，愛動腦筋;語言表達實力較強，成果優(yōu)異。不過教師想給你提一個建議：以后要謹慎細心一點。

3.你平常不愛說話，上課發(fā)言踴躍，學習謹慎刻苦，能按時完成作業(yè)，數(shù)學成果較好，盼望能在語文上再多下點功夫，各科要全面開展，這樣你會更精彩!

4.你平常少言寡語，但很頑皮，上課能謹慎聽講，酷愛勞動，團結同學，成果良好，盼望在寒假中好好練字，并將數(shù)學再補一補，教師堅信你將會更棒!

5.你機靈得意，思維迅捷，成果優(yōu)秀，管理實力較強，能幫教師管理好班級的各項工作，是教師的好幫手!

6.你是一個文雅的小女孩，上課發(fā)言踴躍，酷愛勞動，團結同學，但經常不能完成作業(yè)，導致成果不太志向，盼望在新的一年，你將有新的改變!

7.你很勤勞，也很懂事，團結同學，關懷集體，但是不愛動腦筋，致使成果不太志向，盼望以后在學習上多下點功夫，這樣你的成果會有所提高的!

8.你少言寡語，膽子太小，上課能謹慎聽講，酷愛勞動，關懷集體，盼望以后膽子再大一點，在學習上再多下點功夫，你必須會很棒的，教師堅信你!

9.你很機靈，但有時又很頑皮，上課能謹慎聽講，愛動腦筋，成果優(yōu)良。假如以后能改掉馬虎馬虎的壞毛病，教師堅信你必須會更棒的!

10.你少言寡語，學習謹慎，有一顆上進的心，成果較以前有很大的進步，假如能在數(shù)學上再多下點功夫，我堅信你必須會很棒的!

11.你很機靈，但又很頑皮，還有點兒馬虎，上課不能謹慎聽講，不過成果挺好的，教師盼望你以后能謹慎一點兒，這樣你會更棒的!

12.你很機靈，能按時完成作業(yè)，關懷集體，成果優(yōu)異，但有時又很頑皮，上課時不能謹慎聽講，盼望以后能改掉這個壞毛病!

13.你是一個文雅的小女孩，學習謹慎刻苦，團結同學，酷愛集體，能按時完成作業(yè)，盼望在新的一年里，能接著努力，爭取更上一層樓!

14.你很機靈，活潑好動，愛動腦筋，團結同學，但是上課不能謹慎聽講，盼望以后能改掉這個壞毛病!

15.你機靈得意，有一手美麗的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂于助人，成果優(yōu)異。盼望在新的一年里，接著保持!

16.你是一個機靈活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活潑，擅長動腦筋，成果優(yōu)秀，在音樂美術等方面都能全面開展，并能踴躍參與各項活動，盼望能接著造就自己的特長!

17.你是個活潑大方機智好進的孩子。你待人真誠熱忱，樂于助人，臉上總掛著和藹的微笑，給人以春天般的暖和。賽場上你矯捷的身姿拼搏的斗志鼓勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張教師為有你這樣的一個學生而倍感驕傲。但你有時放松對自己的要求。馬虎常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

18.你少言寡語，學習謹慎，有一顆上進的心，成果較以前有很大的進步，假如能在數(shù)學上再多下點功夫，我堅信你必須會很棒的!

19.你見到教師總能禮貌相待，教師覺得你比以前懂事了，學習比以前謹慎，作業(yè)能按時完成，字跡清晰端正，你關懷集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，教師盼望你上課踴躍發(fā)言，爭取更大的進步。

20.你是一個文雅和懂事的孩子，平常學清潔，講衛(wèi)生，學習較謹慎，能寫出一手美麗的字，教師批到你的作業(yè)時，心里很開心，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)學題抄錯，結果影響了考試成果，很惋惜，希今后能踴躍發(fā)言，教師堅信你必須能做到。

八年級期末評語

1.在教師的心目中你是一位機靈頑皮的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的機靈才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你醒悟頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

2.你機靈得意，總是在靜默地學習，上課發(fā)言踴躍，頭腦很敏捷，教師發(fā)覺你的聲音很好聽。成果優(yōu)秀，盼望接著保持!

3.你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大的進步，比方書寫寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確相識到自己的缺乏而且不斷地改良，這是一個可喜的改變。張教師堅信你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力找尋適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲!

4.你機靈得意，有一手美麗的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂于助人，成果優(yōu)異。盼望在新的一年里，接著保持!

5.你是一個機靈伶俐的好女孩，上課發(fā)言踴躍，思維活潑;在學習上樂于協(xié)助別人;成果優(yōu)秀，在各方面都能全面開展，并且很精彩。教師很喜愛你，盼望能過一個開心的春節(jié)!

6.你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，教師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是踴躍肯干，值日工作特別負責，課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿態(tài)改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的機靈才智。

7.你平常話很少，但是挺機靈的，發(fā)言踴躍，成果優(yōu)異，不過可要謹慎一點兒，這樣你必須會更棒的!

8.教師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個機靈得意的男孩，教師同學都喜愛聽你講故事，你講得故事多么好聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，此時此刻你作業(yè)的確比以前謹慎了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假設你能做到按時完成作業(yè)，同學教師都會更加喜愛你。

9.你很機靈，但有時又很頑皮，上課能謹慎聽講，愛動腦筋，成果優(yōu)良。假如以后能改掉馬虎馬虎的壞毛病，教師堅信你必須會更棒的!

10.教師是喜愛你的，喜愛你的機靈和勤奮，喜愛你的誠懇和純樸。你是個前途無量的好孩子。盼望你能接著努力，締造屬于自己也屬于社會的美妙人生。

11.在人生的征途上，困難總是與機遇并存的。戰(zhàn)勝困難，往往能有更大的收獲。你已經有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的志氣，堅信你在人生的征途走出一條屬于自己的光芒大道。

12.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱忱……課堂上，你比擬好動，時常的做一些得意的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么嬉戲，你總是特殊活潑突出?？墒悄愕某晒麉s不夠志向，盼望在以后，要以學習為重，用心努力讀書。必須會成為一名全面開展的好學生。

13.你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個機靈機智的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。假設能“甩掉”它，你得成果在班里，必定會名列前茅。

14.教師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個機靈絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那精彩的表現(xiàn)，為班級贏得了不少榮譽;老師里有你那“小教師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為典范。假如你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令教師觀賞!

15.你有一顆酷愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦謹慎，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步造就和提高自己的思維實力，加強根底學問的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成果。

16.學習勁頭足，聽課又專注，做事更謹慎，你是同學們學習的典范。但是，成果只代表昨天，并不能說明你明天就必須也很優(yōu)秀。所以，每個人都應當把成果當作自己騰飛的起點。

17.你是一個熱忱開朗的學生，敬重教師，與同學相處開心，酷愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜愛參與課外活動，自覺熬煉身體，有責任心，班干部工作謹慎，能幫助教師管理班級，有上進心，能虛心承受他人的看法，學習較主動，能吃苦，成果優(yōu)良，教師盼望以后上課能踴躍舉手發(fā)言!

18.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學們的青睞。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你。

19.一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成果讓教師開心，也讓家長感到欣慰。但是，我得提示你：不要傲慢，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

20.你為人正直懇切，敬重教師，為集體任勞任怨，能虛心聽從教師的教育，工作謹慎負責，做事比擬令人放心，有極強的榮譽感，個人實力的開展比擬均衡。盼望今后在學習方面狠下功夫，不負教師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個得才兼?zhèn)涞暮脤W生。

初中期末評語

1、在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質集于一身：聰明、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面開展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā)。

2、你是一個文雅、踏實的小姑娘。對同學、摯友坦誠相待，學習看法端正，課堂上雖不能經?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、謹慎的作業(yè)中，教師已經看到了一個擅長動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，教師可不愿看到你馬虎和有時落作業(yè)的現(xiàn)象!

3、你學習看法端正，教師的學習要求總能踴躍達成，你學習上的這股韌勁猶如你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯捷平穩(wěn)就更精彩了!

4、你好學上進，文雅、乖巧是你的風格。緘默的外表里面有你關懷集體的熱忱，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得特別棒，教師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期盼你更驕人的成果!

5、你是我們班學習上最有潛力的學生，回憶這一學期的長長短短，教師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取確定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取勝利的果實。教師對你充溢信念!

6、你活潑開朗，頭腦敏捷而又富有愛心。你勞動謹慎，上課踴躍答復教師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠，課間有時愛打鬧，盼望你改掉毛病，另外要留意加強熬煉身體，保持良好的學習狀態(tài)，爭取各方面做得更好。

7、難得的深明事理，樸實和謹慎。你談吐謙和有禮，學習上你一絲不茍，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言，思路明晰。你的愛好廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持。

8、__同學：你是個和善，自強，好學的孩子。生活上，你質樸無華，你識大體，你給教師提建議往往能提出很好的見解，你自律實力好，明辨是非。盼望你均衡各個學習科目，保持優(yōu)勢科目，提高外語和數(shù)學。

9、一學期來，你團結同學，樂于助人，敬重師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學習上要留意改良方法，提高學習效率。爭取在新學期來一個大大的改觀。

10、你是一個機靈，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以頑固的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的典范。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和實力，學習刻苦，成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的機靈才智，我想這對你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁、踴躍進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。

期末評語

1.你好學上進，文雅、乖巧是你的風格。緘默的外表里面有你關懷集體的熱忱，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得特別棒，教師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的，期盼你更驕人的成果!

2.你總是靜默無語地謹慎學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。一學期來，你在學習上平穩(wěn)前進，讓教師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成果的背后凝合著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最珍貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

3.你總是那么靜默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時教師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也有時放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的勝利為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者!

4.你是一個特別機靈的孩子，成果和作業(yè)從來不讓教師操勞。教師欣喜地發(fā)覺，你在學習上進步還是明顯的，詳細表此時此刻會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產，而不良的習慣那么是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上翱翔的海鷗,嘗到學習的快樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

5.你反響超群，也應了你名字中的“超”字，哎!只是惋惜你超群的反響實力沒有更好地運用到學習方面，有點缺憾哦!

6.你敬重教師，團結同學，能踴躍參與校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)