四川省成都市2024年小升初語(yǔ)文真題試卷及答案

四川省成都市2024年小升初語(yǔ)文真題試卷及答案閱卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)。得分1．默寫《竹石》。2．下面每組詞語(yǔ)中有一個(gè)讀音或字形錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（1）懸崖（xuán）一縷（yìlǔ）蕩漾抵御和藹可親（2）晃動(dòng)（huàng）疙瘩（gēda）拋棄唯恐鄢知非福（3）剝削（bō）依偎（yīwēi）康慨咆哮見(jiàn)微知著（4）單調(diào)（diào）洶涌（xōngyǒng）撥弄沮喪司空見(jiàn)慣3．判斷下面說(shuō)法，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）《為人民服務(wù)》這篇課文的題目就是文章的中心意思。（2）“走馬觀花”和“走親訪友”中的兩個(gè)“走”意思一樣。（3）“即興發(fā)言”時(shí)，由于時(shí)間緊迫，所以不用打腹稿。（4）趙孟頫是宋代著名書(shū)法家，他的楷書(shū)運(yùn)筆自然，《三門記》是其楷書(shū)代表作之一。（5）“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語(yǔ)都跟戲曲有關(guān)。4．選擇恰當(dāng)?shù)拿?、?shī)句，填序號(hào)。①勝讀十年書(shū)②中庭地白樹(shù)棲鴉③常將有日思無(wú)日④在親民，在止于至善。⑤視死忽如歸⑥毋自欺也（1），冷露無(wú)聲濕桂花。（2）聽(tīng)君一席話，。（3）大學(xué)之道，在明明德，。（4），莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。（5）所謂誠(chéng)其意者，。（6）捐軀赴國(guó)難，。5．按要求完成句子練習(xí)。（1）照樣子，在括號(hào)里選擇一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行仿寫。例：過(guò)了二十三，大家更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（餓盼望安靜喜歡）________________________________________________________________________________________（2）照樣子，在橫線上填入意思相同但說(shuō)法不同的四字詞語(yǔ)。例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的山火，家鄉(xiāng)兒女迅速投入到滅火救援中：消防戰(zhàn)士同心協(xié)力，武警官兵，專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，物資志愿者，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的背影共同鑄就一道滅火長(zhǎng)城。（3）照樣子寫句子。

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。__________________________________________________________________________________________閱卷人二、閱讀理解。得分課外閱讀（非連續(xù)性文本）。材料一：對(duì)232人使用手機(jī)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)手機(jī)的主要用途與人聯(lián)系查閱信息休閑娛樂(lè)人數(shù)1532158材料二：微信朋友圈里大家的討論發(fā)言聰聰：我覺(jué)得手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，它的好處太多了。比如，我就通過(guò)手機(jī)學(xué)了很多知識(shí)呢。龍龍：手機(jī)還能給我們的生活帶來(lái)很多方便呢，用它可以交費(fèi)、購(gòu)物、掛號(hào)、導(dǎo)航、照相典典：可它也有弊端，有的人成了“低頭族”。他們大量的時(shí)間都在看朋友圈、刷短視頻、玩游戲。人與人之間的交流少了，感情都淡漠了。華華：我不同意你說(shuō)的。用手機(jī)不僅能給朋友發(fā)文字短信、圖片、視頻，還能進(jìn)行語(yǔ)音、視頻通話，這難道不是方便了人與人之間的聯(lián)系嗎？天天：長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)損壞視力。手機(jī)里的個(gè)人信息也容易泄露出去，要是被壞人利用，那可就慘了。材料三：減少“低頭族”，降低近視率世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，我國(guó)的“近視大軍”目前已達(dá)6億，其中青少年近視率居世界第一，小學(xué)生的近視率也接近40%，高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)70.34%，并呈逐年上升趨勢(shì)。在造成近視的多種原因中，因過(guò)多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品所造成的傷害實(shí)在不容小覷。電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長(zhǎng)時(shí)間接觸，很有可能會(huì)造成近視。尤其對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，眼睛還處于發(fā)育階段，受到短波藍(lán)光的影響，后果會(huì)更為嚴(yán)重。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，電子產(chǎn)品要看、要用，但要用之有道、用之有度。使用電子產(chǎn)品的初衷是為了幫助成長(zhǎng)、方便學(xué)習(xí)，若是最后傷了眼睛，變成消遣時(shí)間的“玩具”，那就得不償失了。6．根據(jù)材料內(nèi)容，完成練習(xí)。①過(guò)多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，會(huì)造成人們近視的原因是什么？②閱讀“材料二”，這五個(gè)人的發(fā)言可歸納為兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是使用手機(jī)好處多，理由是、、……另一種觀點(diǎn)是，理由是、、。③如果想了解青少年近視問(wèn)題的嚴(yán)重程度，可以重點(diǎn)閱讀材料三中的第自然段；如果想快速地知道手機(jī)的主要用途，可以閱讀。7．讀了上面的材料，看看如圖中的情景，你一定有話想說(shuō)閱讀文章，完成各題。螞蟻的文明①據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所有其他陸生動(dòng)物。（A）螞蟻適應(yīng)自然環(huán)境的能力很強(qiáng)，（B）無(wú)論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。②昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)。（C）③剛出生的幼蟻，它們?cè)趯ｉT的“托兒所”里度過(guò)自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領(lǐng)“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療。“醫(yī)生”每天實(shí)行預(yù)防性檢查。當(dāng)螞蟻受傷時(shí)，“醫(yī)生”就會(huì)小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來(lái)為“傷員”治病。④在南美洲有一種會(huì)種莊稼的螞蟻，它們先在樹(shù)木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨(dú)特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動(dòng)。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來(lái)種植莊稼。它們把收得的果實(shí)作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。⑤在墨西哥南部森林中，有一種會(huì)放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見(jiàn)的蝶形幼蟲(chóng)，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲(chóng)驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”。拂曉，螞蟻又把幼蟲(chóng)趕回地面洞口，留下一些螞蟻守衛(wèi)。⑥螞蟻還具有一種類似人的靈敏性和感情的本能。當(dāng)同伴或幼蟻死亡時(shí)，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)。它們還有送葬儀式哩！“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己的家園附近，掩埋深度為2-2.5厘米。⑦羅馬尼亞昆蟲(chóng)學(xué)家認(rèn)為，螞蟻的某種先天性本能對(duì)其生命活動(dòng)具有極大的意義。（D）至于說(shuō)到與人類的關(guān)系，某些專家認(rèn)為，螞蟻是害蟲(chóng)。這是因?yàn)?，它?huì)給人類帶來(lái)危害，例如有些紅蟻專門鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的。據(jù)有關(guān)昆蟲(chóng)學(xué)家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲(chóng)60種以上。在我國(guó)的臺(tái)灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗螟蟲(chóng)已有相當(dāng)長(zhǎng)的歷史。蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者，因而他們正在對(duì)螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對(duì)植林效果的影響等進(jìn)行研究。8．本文是一篇（平實(shí)生動(dòng)）說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是。9．文章第①段劃線句子，運(yùn)用了的說(shuō)明方法，好處是。第⑥段劃線句子運(yùn)用了說(shuō)明方法，好處是。10．“它們的行為與人類的社會(huì)生活有許多驚人的相似之處。”一句是從原文中抽出的，把這句放在文中A、B、C、D四處中的處最合適。11．“據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界有7000多種螞蟻，它們的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所有其他陸生動(dòng)物。”這句中“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”“所有”能不能刪去？為什么？12．查閱資料，可以加深對(duì)課文的理解。請(qǐng)閱讀下面的資料，說(shuō)說(shuō)有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者的理由?！举Y料】螞蟻是森林活的保護(hù)者，保護(hù)好螞蟻窩，使在森林里，特別是針葉林里住滿螞蟻，可以防止許多種森林害蟲(chóng)大發(fā)生，壓制它們有害活動(dòng)。捕食性的森林螞蟻從早春一直到晚秋捕食害蟲(chóng)，它們不僅消滅地上害蟲(chóng)，而且還消滅枝干上的害蟲(chóng)。過(guò)去有人認(rèn)為螞蟻保護(hù)蚜蟲(chóng)，所以對(duì)森林有害?，F(xiàn)在有研究證明，被螞蟻所飼養(yǎng)的蚜蟲(chóng)種類對(duì)樹(shù)木無(wú)害，而對(duì)樹(shù)木有害的蚜蟲(chóng)則不與螞蟻共生。閱讀文章，完成各題。三輪車夫①深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來(lái)些許溫馨。||②她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來(lái)越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。③突然，她看見(jiàn)前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過(guò)去，見(jiàn)一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。她對(duì)那位中年男子說(shuō)：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！”中年男子看了她一眼，沒(méi)吭聲。車夫走過(guò)來(lái)，瞅了瞅她懷中的女兒，問(wèn)道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”④“孩子看病要緊，你先上車吧。”車夫說(shuō)。女人感激地剛要上車，沒(méi)想到被那中年男子一把攔?。骸鞍ィ囀俏蚁纫?，我也急著要回家呢?！迸送Ｏ虏?，惶惑地看著車夫。||⑤車夫想了想，說(shuō)：“這樣吧，你們誰(shuí)肯出20塊錢，我就拉誰(shuí)！”“咦，你這不是宰人嗎？平時(shí)兩塊錢的車錢，你開(kāi)口要20，心也太黑了！”⑥“別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)?！耙环皱X都不能少！”車夫斬釘截鐵地說(shuō)。隨即，他轉(zhuǎn)身問(wèn)那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？”望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20。”說(shuō)完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。⑦女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問(wèn)車夫：“大哥，你這么晚還出來(lái)蹬三輪車？”“沒(méi)辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對(duì)車夫有些同情起來(lái)。不過(guò)，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。⑧車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢?！按竺米樱鞄Ш⒆舆M(jìn)去看病吧！看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了?！薄皠偛拧皇钦f(shuō)好20塊嗎？”“不這樣說(shuō)，那個(gè)男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)。她還要從兜里去掏那本來(lái)該付的兩塊錢車費(fèi)，要大聲感謝車夫的鼎力相助。沒(méi)想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。|||13．“鼎”共有畫，用部首查字法查部，“鼎”在字典中有四種解釋：①古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳。②大。③鍋。④正當(dāng)，正在。文中“鼎力相助”的意思應(yīng)選14．中年男子一把攔住：“哎，車是我先要的，我也急著要回家呢?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）15．文中畫橫線的句子是對(duì)車夫的描寫，突出車夫的品質(zhì)，畫波浪線的句子是對(duì)車夫、描寫，突出車夫的品質(zhì)，文章第①自然段用了修辭手法，作用是。16．文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到馬路兩旁的街燈給寒冷的冬夜帶來(lái)了溫暖，這是的寫法，這樣寫的表達(dá)效果是。17．短文已經(jīng)用“||”分好了部分，請(qǐng)你列出提綱，然后在括號(hào)里用“√”選擇是詳寫還是略寫，最后根據(jù)提綱概括短文的主要內(nèi)容。第一部分：（詳寫略寫）第二部分：（詳寫略寫）第三部分：（詳寫略寫）第四部分：（詳寫略寫）主要內(nèi)容：18．六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，班級(jí)準(zhǔn)備舉辦一次能體現(xiàn)同學(xué)們依依惜別之情的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)你幫忙完成策劃和后續(xù)任務(wù)。（1）設(shè)計(jì)一條主題標(biāo)語(yǔ)：（2）請(qǐng)為本次聯(lián)歡會(huì)補(bǔ)充節(jié)目單。（注意：表演形式不重復(fù)。）備選節(jié)目①集體朗誦《放飛夢(mèng)想》②古箏獨(dú)奏《高山流水》③④⑤美好的回憶（歌曲聯(lián)唱）⑥古詩(shī)演講《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》（3）聯(lián)歡會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是師生集體朗誦《放飛夢(mèng)想》，第二個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏《高山流水》，請(qǐng)你給這兩個(gè)節(jié)目間寫一段串詞。（4）聯(lián)歡會(huì)上，小軍演講了《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的故事，你覺(jué)得湯姆是一個(gè)什么樣的人？結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。19．六（1）班針對(duì)“在電子書(shū)非常普及的現(xiàn)在，需不需要閱讀紙質(zhì)書(shū)”這個(gè)有分歧的問(wèn)題舉行了一場(chǎng)辯論賽。請(qǐng)將雙方的發(fā)言補(bǔ)充完整。正方觀點(diǎn)：現(xiàn)在雖然電子書(shū)非常普及，還是需要閱讀紙質(zhì)書(shū)。理由是：反方觀點(diǎn)：理由是：如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子書(shū)體積小、容量大、方便攜帶，還能隨時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載新書(shū)，不受場(chǎng)所限制。電子書(shū)可以降低圖書(shū)成本，價(jià)格更便宜，更便于保存。閱卷人三、表達(dá)與交流（30分）得分20．生活中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，同學(xué)間的件件往事……都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，完成一篇習(xí)作。??要求：題目自擬，內(nèi)容具體，情感真實(shí)，書(shū)寫美觀，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字?jǐn)?shù)不少于450字。

答案解析部分1．【答案】咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！窘馕觥俊痉治觥坎灰选眻?jiān)“寫成”豎“，不要把”爾“寫成”你“。故答案為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！军c(diǎn)評(píng)】這道題考查了古詩(shī)默寫，學(xué)習(xí)古詩(shī)，不但要熟練背誦，還要正確書(shū)寫，理解意思。2．【答案】（1）lǔ——lǚ（2）鄢——焉（3）康——慷（4）xōng——xiōng【解析】【分析】（1）“一縷”的“縷”應(yīng)讀“l(fā)ǚ”。

（2）焉知非福：意思是比喻一時(shí)雖然受到損失或者是受到懲罰，也許反而是件好事，說(shuō)明事情的成敗得失不能只看眼前。故“鄢知非?！钡摹佰场卞e(cuò)誤，應(yīng)為“焉”。

（3）慷慨：形容人大方、豪爽，不吝嗇。故“康慨”的“康”錯(cuò)誤，應(yīng)為“慷”。

（4）“洶涌”的“洶”應(yīng)讀“xiōng”。

故答案為：（1）lǔ——lǚ；（2）鄢——焉；（3）康——慷；（4）xōng——xiōng。

【點(diǎn)評(píng)】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。3．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）錯(cuò)誤（4）錯(cuò)誤（5）正確【解析】【分析】（1）《為人民服務(wù)》這篇課文的題目就是文章的中心意思。說(shuō)法正確。

（2）走馬觀花：騎在奔跑的馬上看花。原形容愉快和得意的心情?，F(xiàn)比喻觀察事物不深入，不細(xì)致。也說(shuō)走馬看花。走：騎。走親訪友：到各個(gè)親戚朋友家拜訪。走：拜訪、探望。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

（3）即興發(fā)言，由于時(shí)間緊迫，事先沒(méi)有太多準(zhǔn)備的時(shí)間，需要我們迅速組織語(yǔ)言，臨場(chǎng)發(fā)揮。我們可以先快速打個(gè)腹稿，根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象等，想想要講哪幾點(diǎn)。先講什么，后講什么，哪一點(diǎn)需要多講幾句，再把自己想表達(dá)的意思逐條說(shuō)清楚。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

（4）趙孟頫是元代著名書(shū)法家。故說(shuō)法錯(cuò)誤。

（5）“壓軸、跑龍?zhí)?、科班出身”這些詞語(yǔ)都跟戲曲有關(guān)。說(shuō)法正確。

故答案為：（1）正確；（2）錯(cuò)誤；（3）錯(cuò)誤；（4）錯(cuò)誤；（5）正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查課文理解、多義字、詞語(yǔ)歸類或排序、文學(xué)常識(shí)、實(shí)踐作業(yè)。課文理解要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。4．【答案】（1）②（2）①（3）④（4）③（5）⑥（6）⑤【解析】【分析】(1)由下句”冷露無(wú)聲濕桂花“可知上句是”中庭地白樹(shù)棲鴉“。

(2)由上句”聽(tīng)君一席話“可知下句是”勝讀十年書(shū)“。

(3)由上句”大學(xué)之道，在明明德“可知下句是”在親民，在止于至善“。

(4)由下句”莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)“可知上句是”常將有日思無(wú)日“。

(5)由上句”所謂誠(chéng)其意者“可知下句是”毋自欺也“。

(6)由上句”捐軀赴國(guó)難“可知下句是”視死忽如歸“。故答案為：(1)②(2)①(3)④(4)③(5)⑥(6)⑤【點(diǎn)評(píng)】這道題考查了古詩(shī)句和名言的積累，要根據(jù)提示的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)充，不但要熟練背誦，還要正確書(shū)寫，理解意思學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。5．【答案】（1）喜歡：弟弟喜歡這個(gè)玩具，喜歡得簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。（2）團(tuán)結(jié)一心；和衷共濟(jì)；勠力同心（3）魚(yú)兒游走了，就像串親戚似的，就像唱歌似的，就像打著燈籠來(lái)看望我似的?！窘馕觥俊痉治觥?1)例句中從“眨眼就到了”可以看出是一個(gè)夸張句，選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)，寫一個(gè)夸張句即可。

(2)同心協(xié)力：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力。故近義詞為“團(tuán)結(jié)一心、和衷共濟(jì)、勠力同心”。

(3)例句運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，仿寫的句子符合要求即可。故答案為：(1)喜歡：弟弟喜歡這個(gè)玩具，喜歡得簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了。(2)團(tuán)結(jié)一心、和衷共濟(jì)、勠力同心。(3)魚(yú)兒游走了，就像串親戚似的，就像唱歌似的，就像打著燈籠來(lái)看望我似的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫。首先要分析題目要求，找出所給示例的特點(diǎn)，按要求寫句子或詞語(yǔ)即可。【答案】6．①電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長(zhǎng)時(shí)間接觸，很有可能會(huì)受到不利影響造成近視；②學(xué)了很多知識(shí)；給我們的生活帶來(lái)方便；方便了人與人之間的聯(lián)系；手機(jī)也有弊端；長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)使人和人之間情感淡漠；長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)損壞視力；容易泄露個(gè)人信息被壞人利用；③2；材料二7．手機(jī)方便了人與人之間的聯(lián)系，但是人們過(guò)于依賴手機(jī)，一直低頭玩著手機(jī)，應(yīng)適當(dāng)放下手機(jī)，多溝通，增進(jìn)情感?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。6．考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。①閱讀句子“電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長(zhǎng)時(shí)間接觸，很有可能會(huì)受到不利影響造成近視”可知，因?yàn)檫^(guò)多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，造成人們視力下降的原因是電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長(zhǎng)時(shí)間接觸，很有可能會(huì)受到不利影響造成近視。②閱讀“材料二”里的討論發(fā)言，這五個(gè)人的發(fā)言呈現(xiàn)了兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是使用手機(jī)好處多，理由是學(xué)了很多知識(shí)、給我們的生活帶來(lái)方便、方便了人與人之間的聯(lián)系；另一種觀點(diǎn)是：手機(jī)也有弊端，理由是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)使人和人之間情感淡漠、長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)損壞視力、容易泄露個(gè)人信息被壞人利用。③考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解。如果想了解青少年近視問(wèn)題的嚴(yán)重程度，可以重點(diǎn)閱讀材料三中的第2自然段。如果想讓別人快速、清楚地知道手機(jī)帶給人們的好處，可以用材料二來(lái)說(shuō)明。

故答案為：①電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長(zhǎng)時(shí)間接觸，很有可能會(huì)受到不利影響造成近視；②學(xué)了很多知識(shí)、給我們的生活帶來(lái)方便、方便了人與人之間的聯(lián)系、手機(jī)也有弊端、長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)使人和人之間情感淡漠、長(zhǎng)期看手機(jī)會(huì)損壞視力、容易泄露個(gè)人信息被壞人利用、③2、材料二。7．考查學(xué)生看圖寫話的能力。學(xué)生結(jié)合圖片內(nèi)容組織語(yǔ)言回答即可。示例：手機(jī)方便了人與人之間的聯(lián)系，但是人們過(guò)于依賴手機(jī)，一直低頭玩著手機(jī)，應(yīng)適當(dāng)放下手機(jī)，多溝通，增進(jìn)情感。

故答案為：手機(jī)方便了人與人之間的聯(lián)系，但是人們過(guò)于依賴手機(jī)，一直低頭玩著手機(jī)，應(yīng)適當(dāng)放下手機(jī)，多溝通，增進(jìn)情感?！敬鸢浮?．生動(dòng)；螞蟻9．列數(shù)字；準(zhǔn)確地寫出了螞蟻的種類很多；舉例子；說(shuō)明了螞蟻也有感情的本能10．C11．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”和“所有”準(zhǔn)確說(shuō)明了螞蟻的種類之多，刪掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。12．因?yàn)椴妒承缘纳治浵亸脑绱阂恢钡酵砬锊妒澈οx(chóng)，它們不僅消滅地上害蟲(chóng)，而且還消滅枝干上的害蟲(chóng)，所以說(shuō)有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。8．考查了說(shuō)明文的特點(diǎn)。根據(jù)短文的語(yǔ)言特點(diǎn)，短文運(yùn)用了大量打比方的說(shuō)明方法，語(yǔ)言生動(dòng)，說(shuō)明的對(duì)象是螞蟻。

故答案為：生動(dòng)螞蟻9．考查了說(shuō)明方法。根據(jù)“7000多”可知運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地寫出了螞蟻的種類很多。舉例子說(shuō)明“螞蟻有靈敏性和感情的本能”是運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明了螞蟻也有感情的本能。

故答案為：列數(shù)字準(zhǔn)確地寫出了螞蟻的種類很多舉例子說(shuō)明了螞蟻也有感情的本能10．考查了補(bǔ)充句子。根據(jù)“螞蟻是一種高級(jí)社團(tuán)性昆蟲(chóng)。”可知答案。

故答案為：C11．考查了說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)?！斑h(yuǎn)遠(yuǎn)”和“所有”準(zhǔn)確說(shuō)明了螞蟻的種類之多，刪掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。

故答案為：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”和“所有”準(zhǔn)確說(shuō)明了螞蟻的種類之多，刪掉后與原文意思不符，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性。12．考查了文章內(nèi)容。根據(jù)“捕食性的森林螞蟻從早春一直到晚秋捕食害蟲(chóng)，它們不僅消滅地上害蟲(chóng)，而且還消滅枝干上的害蟲(chóng)。”可知答案。

故答案為：因?yàn)椴妒承缘纳治浵亸脑绱阂恢钡酵砬锊妒澈οx(chóng)，它們不僅消滅地上害蟲(chóng)，而且還消滅枝干上的害蟲(chóng)，所以說(shuō)有些螞蟻是森林的天然保護(hù)者?！敬鸢浮?3．十三；目；④14．中年男子一把攔住，說(shuō)車是他先要的，他也急著要回家呢。15．語(yǔ)言；善良；神態(tài)；動(dòng)作；機(jī)智；對(duì)比；通過(guò)中年男子和車夫的對(duì)比，突出車夫善良，機(jī)智的品質(zhì)16．首尾呼應(yīng)；使文章結(jié)構(gòu)完整，突出寒冷冬夜里的溫暖，以及贊揚(yáng)了車夫善良，機(jī)智的品質(zhì)17．詳寫；詳寫；詳寫；詳寫；本文講述了在寒冷的冬夜，一位車夫幫助一位帶著孩子去看病的婦女，并拒絕收取車費(fèi)的故事，贊揚(yáng)了車夫善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。13．本題考查漢字筆畫、部首、詞語(yǔ)解釋、句子變換、人物描寫、修辭手法、文章結(jié)構(gòu)以及寫作手法等知識(shí)點(diǎn)。1.“鼎”字共有十三畫，用部首查字法查“目”部，“鼎”在字典中有四種解釋：①古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳，②大，③鍋，④正當(dāng)，正在，文中“鼎力相助”的意思應(yīng)選④。

故答案為：十三；目；④14．本題考查句式轉(zhuǎn)換。改為轉(zhuǎn)述句：中年男子一把攔住，說(shuō)車是他先要的，他也急著要回家呢。

故答案為：中年男子一把攔住，說(shuō)車是他先要的，他也急著要回家呢。15．本題考查句子分析。文中“大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過(guò)得也不易，兩塊錢的車費(fèi)就不用給了”的句子是對(duì)車夫的語(yǔ)言描寫，突出車夫善良的品質(zhì)?！败嚪蜻珠_(kāi)嘴，有幾分得意地笑了起來(lái)”的句子是對(duì)車夫的神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫，突出車夫機(jī)智的品質(zhì)。文章第①自然段用了對(duì)比的修辭手法，作用是通過(guò)中年男子和車夫的對(duì)比，突出車夫善良，機(jī)智的品質(zhì)。

故答案為：語(yǔ)言；善良；神態(tài)；動(dòng)作；機(jī)智；對(duì)比；通過(guò)中年男子和車夫的對(duì)比，突出車夫善良，機(jī)智的品質(zhì)16．本題考查文章內(nèi)容分析。文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到馬路兩旁的街燈給寒冷的冬夜帶來(lái)了溫暖，這是首尾呼應(yīng)的寫法，這樣寫的表達(dá)效果是使文章結(jié)構(gòu)完整，突出寒冷冬夜里的溫暖，以及贊揚(yáng)了車夫善良，機(jī)智的品質(zhì)。

故答案為：首尾呼應(yīng)；使文章結(jié)構(gòu)完整，突出寒冷冬夜里的溫暖，以及贊揚(yáng)了車夫善良，機(jī)智的品質(zhì)17．本題考查文章內(nèi)容詳略分析及主要內(nèi)容概括。第一部分?jǐn)r車看病筆墨較多，是詳寫。第二部分付車費(fèi)筆墨較多，是詳寫。第三部分解釋原因筆墨較多，是詳寫。第四部分消失夜色筆墨較多，是詳寫。文章的主要內(nèi)容：結(jié)合“她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過(guò)漆黑的小巷，奔向街口”“孩子看病要緊，你先上車吧”“沒(méi)想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中”，概括為：本文講述了在寒冷的冬夜，—位車夫幫助—位帶著孩子去看病的婦女，并拒絕收取車費(fèi)的故事，贊揚(yáng)了車夫善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。

故答案為：詳寫詳寫詳寫詳寫本文講述了在寒冷的冬夜，一位車夫幫助一位帶著孩子去看病的婦女，并拒絕收取車費(fèi)的故事，贊揚(yáng)了車夫善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。18．【答案】（1）感嘆六年時(shí)光飛逝銘記少年美好情意。（2）③歌舞《感恩的心》；④游戲《團(tuán)結(jié)就是力量》（3）一首《放飛夢(mèng)想》讓我們看到流淌的熱情、燃燒的青春，接下來(lái)讓我們欣賞古箏獨(dú)奏《高山流水》，去感受伯牙與子期之間生死不渝的友誼。（4）主人公湯姆?索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，他喜歡過(guò)行俠仗義的生活?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫。作答時(shí)注意扣準(zhǔn)“同學(xué)們依依惜別之情的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”這一主題。如：感嘆六年時(shí)光飛逝銘記少年美好情意。

（2）考查實(shí)踐作業(yè)。作答時(shí)注意仿照例子，緊扣主題。如：③歌舞《感恩的心》④游戲《團(tuán)結(jié)就是力量》

（3）考查串詞的擬寫。寫串詞時(shí)，要緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容，不過(guò)于冗長(zhǎng)，注意兩個(gè)節(jié)目之間的自然過(guò)渡。

如：一首《放飛夢(mèng)想》讓我們看到流淌的熱情、燃燒的青春，接下來(lái)讓我們欣賞古箏獨(dú)奏《高山流水》，去感受伯牙與子期之間生死不渝的友誼。

（4）考查人物形象的分析和概括。《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克?吐溫1876年發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆?索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他足智多謀、富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，他喜歡過(guò)行俠仗義的生活。

故答案為：（1）感嘆六年時(shí)光飛逝銘記少年美好情意。（2）③歌舞《感恩的心》；④游戲《團(tuán)結(jié)就是力量》；（3）一首《放飛夢(mèng)想》讓我們看到流淌的熱情、燃燒的青春，接下來(lái)讓我們欣賞古箏獨(dú)奏《高山流水》，去感受伯牙與子期之間生死不渝的友誼。（4）主人公湯姆?索亞天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，不堪忍受束縛個(gè)性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他富于同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，他喜歡過(guò)行俠仗義的生活。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查宣傳標(biāo)語(yǔ)、實(shí)踐作業(yè)、擴(kuò)展寫話。作答宣傳標(biāo)語(yǔ)擬寫時(shí)要緊扣主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，最好采用上下兩句，最好字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相對(duì)。實(shí)踐作業(yè)要符合要求。擴(kuò)展寫話要結(jié)合語(yǔ)境，想象要合理，詞語(yǔ)運(yùn)用要正確，語(yǔ)句要通順，能表達(dá)一個(gè)完整意思，不