2024年學(xué)期末工作總結(jié)范文（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)期末工作總結(jié)范文以下是____年上學(xué)期期末工作總結(jié)的概述：一、我們積極貫徹執(zhí)行學(xué)校及各職能部門在各個(gè)階段和突發(fā)性工作要求，確保服從命令，迅速行動(dòng)，部署得當(dāng)，執(zhí)行策略有效。我們持續(xù)強(qiáng)化班級(jí)管理工作，包括組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查和總結(jié)，與其他班主任一同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，如集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等，并進(jìn)行考核記錄。同時(shí)，我們定期或不定期地進(jìn)行突擊檢查，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，以便進(jìn)行有針對(duì)性的動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，同時(shí)發(fā)揮教師的示范作用。二、我們主動(dòng)發(fā)掘、培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生干部，提升他們的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，以培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。針對(duì)班級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)力不足的問題，我們深入學(xué)生生活，了解情況，定期召開班干部會(huì)議或個(gè)別談話，指導(dǎo)他們改進(jìn)，明確各自職責(zé)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的民主管理。這一舉措已初見成效，培養(yǎng)出了一批如曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等有能力的班干部。四、我們主動(dòng)與各科任教師合作，共同致力于教育教學(xué)研究，加強(qiáng)思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和對(duì)后進(jìn)生的幫教，增進(jìn)師生關(guān)系。本學(xué)期，我們采取了更有效的策略，針對(duì)轉(zhuǎn)化難的后進(jìn)生，取得了顯著的抑制和轉(zhuǎn)化效果。五、我們定期與家長保持聯(lián)系，召開家長會(huì)，共同商討教育策略，加強(qiáng)家校合作。通過家長會(huì)、座談會(huì)和多種聯(lián)系方式，確保了與家長的有效溝通，為學(xué)生的及時(shí)教育提供了有力支持。六、我們準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校和年級(jí)組的會(huì)議，準(zhǔn)確記錄會(huì)議內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和工作的有序進(jìn)行。我們按時(shí)完成學(xué)校和年級(jí)組的各項(xiàng)報(bào)告和事務(wù)，確保工作的高效和有序?？傊?，管理問題班級(jí)的關(guān)鍵在于找到突破口，班主任需要具備細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心，才能看到辛勤工作的成果。在桃園中學(xué)擔(dān)任班主任的三年多時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到，成為優(yōu)秀班主任的核心在于“勤”——勤于下班級(jí)、勤于巡查、勤于交談、勤于“蹲點(diǎn)”、勤于“陪讀”……因?yàn)椋趭^可以彌補(bǔ)不足，時(shí)間就是效率、質(zhì)量、生命。2024年學(xué)期末工作總結(jié)范文（二）隨著本學(xué)期接近尾聲，我們數(shù)學(xué)組在遵循校領(lǐng)導(dǎo)的精準(zhǔn)指導(dǎo)和全體成員的協(xié)同合作下，成功地適應(yīng)了學(xué)生實(shí)際需求，現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)效果全體教師遵循學(xué)期初設(shè)定的教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)課堂為核心，即使在居家期間也未懈怠。我們精心備課，細(xì)致批改作業(yè)，詳實(shí)記錄教學(xué)進(jìn)程和學(xué)生表現(xiàn)，與家長保持有效溝通。復(fù)課后，教師們更加專注于每一節(jié)課，及時(shí)進(jìn)行知識(shí)鞏固和補(bǔ)缺，實(shí)施有效的培優(yōu)輔差策略，確保每日教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，以提升教學(xué)質(zhì)量。二、推進(jìn)教研活動(dòng)，提升教學(xué)能力我們積極組織教研活動(dòng)，通過互學(xué)互鑒，共同提升教學(xué)水平。三、以學(xué)生為本，舉辦數(shù)學(xué)活動(dòng)為激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，增強(qiáng)其計(jì)算能力，我們?nèi)缙谂e辦了口算競賽。該活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，也激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了計(jì)算技能，發(fā)掘出一批數(shù)學(xué)小天才，取得了顯著的學(xué)習(xí)成效。四、工作改進(jìn)與未來規(guī)劃1.我們將繼續(xù)提升聽課和評(píng)課的深度，明確聽課目的和觀察要點(diǎn)。2.將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，提升新教師的專業(yè)素養(yǎng)。3.課題研究將作為未來教研工作的重點(diǎn)任務(wù)。4.我們將更關(guān)注學(xué)困生的心理動(dòng)態(tài)，以提高輔導(dǎo)效果。5.教師的教學(xué)基本功需要持續(xù)強(qiáng)化，落實(shí)在日常教學(xué)中。6.將探索更多方法，以創(chuàng)造更有利于學(xué)習(xí)的