2024年骨干教師工作總結(jié)范例(二篇)_第1頁(yè)
2024年骨干教師工作總結(jié)范例(二篇)_第2頁(yè)
2024年骨干教師工作總結(jié)范例(二篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年骨干教師工作總結(jié)范例時(shí)光荏苒,一學(xué)期的教學(xué)工作已悄然結(jié)束。回顧這一學(xué)期的歷程,我們雖歷經(jīng)艱辛,但更多的是收獲喜悅、快樂(lè)與成長(zhǎng)。作為學(xué)校縣級(jí)美術(shù)骨干教師,我深知這一身份不僅是一份榮譽(yù),更是一份沉甸甸的責(zé)任與壓力。因此,我將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,兢兢業(yè)業(yè)地履行每一項(xiàng)職責(zé),不負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)與同事們的殷切期望。我深知獨(dú)木不成林,故在自我嚴(yán)格要求的同時(shí),積極尋求合作與互助。我攜手勤奮能干的陳穎老師,成立了幫扶小組,共同致力于教學(xué)質(zhì)量的提升。現(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師幫扶工作總結(jié)如下:一、日常幫扶工作回顧本人嚴(yán)格遵循學(xué)期初制定的骨干教師幫扶計(jì)劃,圓滿完成了以下任務(wù):1.每月為陳老師提供一次備課協(xié)助,深入檢查其教案,有效提升了陳老師在教材分析與處理能力方面的水平。2.每月至少旁聽陳老師一節(jié)美術(shù)課,并作出詳盡的點(diǎn)評(píng),助力其教學(xué)技能的精進(jìn)。3.每月為陳老師開設(shè)一節(jié)美術(shù)示范課,通過(guò)示范與引領(lǐng),促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與共享。4.悉心指導(dǎo)陳老師進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,認(rèn)真記錄并反思指導(dǎo)過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善教學(xué)材料。二、取得的成績(jī)與展望在雙方的共同努力下,陳穎老師的《神鳥變樹》一課在學(xué)校教研活動(dòng)中獲得了廣泛好評(píng),展現(xiàn)了顯著的教學(xué)成果。我深知“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐與反思,為陳老師提供更加有力的支持與幫助。同時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到,這一成績(jī)的取得離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)與同事們的關(guān)心幫助。在此,我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的厚愛與支持。展望未來(lái),我將再次整裝待發(fā),積蓄力量,向新的目標(biāo)發(fā)起沖鋒。2024年骨干教師工作總結(jié)范例(二)一、在____月____日的上午時(shí)段,教師于二年級(jí)執(zhí)行了一堂主題為《____編輯課程表》的研究課程。此課精心設(shè)計(jì),緊密貼合學(xué)生實(shí)際,問(wèn)題布局恰當(dāng),鮮明地體現(xiàn)了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式,使學(xué)生在自我探索中學(xué)習(xí),最終通過(guò)小組合作順利地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。二、在“信息技術(shù)與各學(xué)科整合”的背景下,于____月____日的下午,教師在一年級(jí)實(shí)施了一次“綜合實(shí)踐與信息技術(shù)整合”的教學(xué)實(shí)踐。得益于課前與綜合實(shí)踐學(xué)科教師的深入交流,活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,自然地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。教師們的反饋使我們對(duì)本學(xué)科在整合中的定位及優(yōu)化實(shí)施策略有了更清晰的理解。三、____月____日的下午,多位教師主導(dǎo)了三年級(jí)的信息技術(shù)抽測(cè)質(zhì)量分析及“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的研討會(huì)。教師們基于抽測(cè)結(jié)果,反思教學(xué)中的不足,對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量形成了明確的策略。“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”的討論為教學(xué)工作指明了方向。四、在____月____日的下午,我鎮(zhèn)信息技術(shù)組的展示與交流活動(dòng)在學(xué)生____中啟動(dòng)。盡管網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題影響了部分學(xué)生的參與,我校的表現(xiàn)依然獨(dú)占鰲頭。在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生們積極進(jìn)入自己的____,真正體驗(yàn)到了主人翁的感覺。為了營(yíng)造這樣的氛圍,教師們?yōu)榛顒?dòng)的順利進(jìn)行做了大量的準(zhǔn)備工作。此次活動(dòng)不僅為學(xué)

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