2024年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)（練習(xí)）專題09 資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立（原卷版）

專題09資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立目錄【考點(diǎn)過關(guān)練】考點(diǎn)01資產(chǎn)階級民主革命考點(diǎn)02袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治和復(fù)辟帝制、北洋軍閥混戰(zhàn)【重難創(chuàng)新練】【專題檢測卷】按住Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊目錄文字即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)頁HYPERLINK考點(diǎn)01資產(chǎn)階級民主革命1．孫中山高舉順應(yīng)時(shí)代要求的資產(chǎn)階級民主革命旗幟。材料中的“旗幟”指的是（

）A．師夷長技以制夷 B．自強(qiáng)、求富C．三民主義 D．民主與科學(xué)2．面對中國被列強(qiáng)瓜分的危局，孫中山第一個(gè)響亮地喊出“振興中華”的口號(hào)，發(fā)動(dòng)一次次的武裝起義，最終推翻了腐朽的清王朝，開啟了中國近代民主革命的新篇章。材料表明孫中山（

）A．是中國近代民主革命的先行者 B．完成了反帝反封建的任務(wù)C．徹底地廢除了中國的封建制度 D．實(shí)現(xiàn)了國家獨(dú)立民族解放3．下圖是某同學(xué)整理的孫中山革命活動(dòng)示意圖，符合該示意圖的主題是（

）A．孫中山是中國民主革命先行者 B．孫中山發(fā)動(dòng)并領(lǐng)導(dǎo)了武昌起義C．孫中山任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng) D．孫中山提出民族民主革命思想4．1912年，辛亥革命推翻了清王朝統(tǒng)治，建立起中國歷史上從來不曾有過的共和政體，推動(dòng)了中國社會(huì)的變革。這表明，辛亥革命（

）A．改變了中國的社會(huì)性質(zhì) B．探索了中華民族偉大復(fù)興道路C．開啟了新民主主義革命的歷程 D．促進(jìn)了北伐的勝利進(jìn)軍5．把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，可以防范腐敗。下圖政府機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)來源于（

）A．《資政新篇》 B．《中華民國約法》C．《中華民國臨時(shí)約法》 D．《中國土地法大綱》6．“壯哉！武昌首義，一槍打翻封建帝制；偉哉！天下響應(yīng)，萬眾擎起民主共和?！边@幅對聯(lián)贊頌了辛亥革命的歷史意義。下列有關(guān)辛亥革命的敘述，正確的是（

）A．革命發(fā)生于1912年，這一年是農(nóng)歷辛亥年，所以這次革命被稱為“辛亥革命”B．孫中山領(lǐng)導(dǎo)的武昌起義為武漢贏得了“首義之城”的美譽(yù)C．辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，極大推動(dòng)了中華民族的思想解放D．辛亥革命推翻了君主專制制度和封建制度，打開了中國進(jìn)步潮流的閘門考點(diǎn)02袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治和復(fù)辟帝制、北洋軍閥混戰(zhàn)7．將下列事件按其發(fā)生時(shí)間的先后順序進(jìn)行排列，正確的是（

）①袁世凱稱帝

②護(hù)國戰(zhàn)爭

③二次革命

④宋教仁遇刺A．②①④③ B．④③①② C．①②③④ D．③①②④8．如圖再現(xiàn)的歷史事件是（

）A．護(hù)國戰(zhàn)爭 B．二次革命 C．武昌起義 D．護(hù)法戰(zhàn)爭9．口號(hào)奏響了不同時(shí)代的主旋律，“請黨放心，強(qiáng)國有我”抒發(fā)了新一代青少年的報(bào)國志向?！按虻沽袕?qiáng)除軍閥”所處的歷史時(shí)期是（

）A．武昌起義 B．北伐戰(zhàn)爭 C．南昌起義 D．抗日戰(zhàn)爭10．毛澤東稱他為“邦之模范”，其學(xué)生朱德稱“他是我黑暗時(shí)代的指路明燈”。他就是蔡鍔，被譽(yù)為“再造共和第一人”和“護(hù)國軍神”，下列屬于蔡鍔將軍功績的是（

）A．抗擊日寇侵略 B．擁護(hù)維新變法C．組織護(hù)國軍討袁 D．推翻清王朝1．（考法一：變化趨勢）閱讀下列材料，回答問題。材料一

“中體西用”是“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的縮略語。張之洞在其著作《勸學(xué)篇》中全面論述了這一思想。“中體”是指以孔孟之道為核心的儒家學(xué)說，“西學(xué)”是指近代西方的先進(jìn)科技?！拔鲗W(xué)”為“中體”服務(wù)。材料二

西方勝過中國的地方，不僅在器械，而且在制度。中國只有實(shí)行變法維新，才能“自強(qiáng)保種”?！獓?yán)復(fù)材料三

孫中山說，欲救亡圖存，“革命為唯一門”。即認(rèn)為不推翻清王朝，中國決無生存于競爭世界的希望……共和制度是當(dāng)今世界上最好的制度，中國應(yīng)直接建立共和制度。還提出，中國可以借鑒外國經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，“舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役”。(1)材料一“中體西用”的思想在哪一運(yùn)動(dòng)中得以實(shí)踐？這次運(yùn)動(dòng)的根本目的是什么？(2)比較材料一和材料二的觀點(diǎn)有何異同？(3)根據(jù)材料三，概括孫中山的主要觀點(diǎn)。(4)綜合上述材料反映了中國近代化探索呈現(xiàn)出怎樣的趨勢？2．（考法二：特點(diǎn)、特征）文明史觀認(rèn)為沖突也是文明交流融合的一種方式，近代化就是文明的一種進(jìn)步。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一：

江南制造總局

輪船招商局

留美幼童

“定遠(yuǎn)號(hào)”鐵甲艦材料二：面對民族危亡，資產(chǎn)階級維新派嘗試通過變法建立君主立憲政體，但終究以失敗告終……然而這場變法開啟了中國近代思想啟蒙與精神解放的閘門，醞釀發(fā)動(dòng)了國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化教育領(lǐng)域的改革創(chuàng)新?！Y廷黻《中國近代史》戊戌變法時(shí)《天演論》出版，不上幾年，便風(fēng)行全國，竟作了中學(xué)生讀物；作文題目也出現(xiàn)“物競天擇，適者生存，試申其義”，“天演”、“物競”等術(shù)語漸漸成了愛國志士的“口頭禪”。——摘編自胡適《四十自述》辛亥革命對當(dāng)時(shí)中國政治的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。他的意義在于結(jié)束了“朝代國家”，而代之以“共和國家”，它否定了歷代相沿的專制體制，結(jié)束了中國傳統(tǒng)社會(huì)?！朗榔健缎梁ジ锩鼘χ袊伟l(fā)展的歷史貢獻(xiàn)》據(jù)傳來消息，知道革命黨雖然進(jìn)了城，倒還沒有什么大異樣。知縣老爺還是原官，不過改稱了什么；舉人老爺也做了什么，未莊人都說不明白……帶兵的也還是先前的老把總?！幾贼斞浮栋正傳》材料三：材料四：(1)根據(jù)材料一說出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)涉及哪些領(lǐng)域？(2)材料二中劃線部分“民族危亡”指哪件事？戊戌變法對中國社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響。(3)閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析辛亥革命有何成功和遺憾之處。(4)綜上所述，結(jié)合材料四所示思維導(dǎo)圖，歸納中國向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。3．（考法三：評價(jià)、評述）辛亥革命永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑！閱讀下列材料，回答問題。材料一

如圖材料二

以下是民國某一法律文件的部分內(nèi)容：“第二條中華民國之主權(quán)屬于國民全體。第五條中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別。第六條人民得享有左列各項(xiàng)之自由權(quán)……第五十四條中華民國之憲法由國會(huì)制定。憲法未施行以前，本約法之效力與憲法等。”材料三

初中歷史教科書對辛亥革命的評價(jià)（部分）北洋政府時(shí)期辛亥革命后“專制政體于此告終，共和政體于此開幕矣”。南京國民政府時(shí)期辛亥革命后“帝制告終，民治開始”?！幾浴冻踔袣v史教科書中辛亥革命評價(jià)的“變”與“不變”》材料四

毛澤東關(guān)于辛亥革命的評述評述文獻(xiàn)“辛亥革命，似乎是一種民眾的聯(lián)合，其實(shí)不然。辛亥革命……與我們民眾的大多數(shù)，毫沒關(guān)系?！薄睹癖姷拇舐?lián)合（三）》（1919年8月）“國民革命需要一個(gè)大的農(nóng)村變動(dòng)。辛亥革命沒有這個(gè)變動(dòng)，所以失敗了……《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》（1927年3月）(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括武昌起義爆發(fā)前革命黨人為實(shí)現(xiàn)民主共和進(jìn)行的努力。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二出自哪部法律文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)體現(xiàn)了什么政治原則？在中國歷史上有何地位？(3)根據(jù)材料三、材料四，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出辛亥革命的指導(dǎo)思想。你認(rèn)為辛亥革命是成功的還是失敗的？請說明理由。4．（考法四：概況、歸納）歷史學(xué)科素養(yǎng)是中學(xué)生應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)之一。閱讀材料，回答問題。【歷史歸納】是指能夠?qū)Ρ葰v史事件的異同點(diǎn)，對相關(guān)史實(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)并運(yùn)用的能力。材料一廣州起義惠州起義時(shí)間1895年10月1900年10月發(fā)動(dòng)者孫中山孫中山結(jié)果失敗失敗后來的社會(huì)輿論“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子、大逆不道，咒詛謾罵之聲，不絕于耳”“鮮聞一般人之惡聲相加，而有識(shí)之士，且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣。”——摘編自孫中山《建國方略》1919年(1)據(jù)材料一，概括社會(huì)大眾對革命黨人的態(tài)度的變化。結(jié)合所學(xué)，從清政府的統(tǒng)治角度，說明出現(xiàn)這種變化的原因?！緯r(shí)空觀念】是在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。材料二

晚清地方軍政官員勢力的擴(kuò)大和地方主義的興起——摘編自朱英《辛亥革命與近代中國社會(huì)變遷》(2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，分別列舉發(fā)展一、發(fā)展二、發(fā)展四的具體表現(xiàn)。并簡述辛亥革命后地方勢力發(fā)展的概況。【歷史理解】是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識(shí)和情感取向。材料三

馬國川：您怎么來看待從辛亥到現(xiàn)在一百年的中國現(xiàn)代化進(jìn)程？朱維錚：我的研究只做到五四，我把五四看作一個(gè)終點(diǎn)。共和國作為一個(gè)體制慢慢被接受，中國人要民主，最大的一次爆發(fā)就是五四運(yùn)動(dòng)。辛亥革命僅僅是一個(gè)政治上的改變，到了五四運(yùn)動(dòng)，不僅僅是要求體制的改變，而且要求整個(gè)民族精神改變。這個(gè)改變至今還在進(jìn)行?！幾择R國川《告別皇帝的中國》(3)據(jù)材料三，概括辛亥革命的積極意義。【歷史解釋】是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。材料四

清末國人從日文引進(jìn)了用“黨”字來譯稱的西語“party”概念，當(dāng)時(shí)就有了一場關(guān)于“黨”的討論。因?yàn)閭鹘y(tǒng)漢語中的“黨”，貶義非常強(qiáng)，與“黨”有關(guān)的詞如“會(huì)黨”等都不是什么好詞。討論認(rèn)為：政黨是公民以政見認(rèn)同為紐帶的自由結(jié)社、會(huì)黨是賊船能上不能下的依附性組織；政黨只要求彼此政見相合，而會(huì)黨則要求黨員忠于黨魁個(gè)人；如此等等?！幾郧貢煛兜壑婆d衰：辛亥百年話“傳統(tǒng)”》(4)據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)，補(bǔ)充一個(gè)有關(guān)“黨”的貶義非常強(qiáng)的詞匯。簡要說明資產(chǎn)階級革命政黨的形成過程。專題09資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立（時(shí)間45分鐘，滿分50分）一、選擇題（每小題3分，10小題30分）1．（2021·西藏·統(tǒng)考中考真題）如圖中人物是“中國民主革命的先行者——孫中山”，下列與之相關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．建立光復(fù)會(huì) B．領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命C．組織北伐戰(zhàn)爭 D．頒布《中華民國約法》2．（2023·山東濟(jì)寧·統(tǒng)考中考真題）孫中山將同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義。其中“民權(quán)主義”的革命目標(biāo)是（

）A．“驅(qū)除韃虜” B．“恢復(fù)中華”C．“創(chuàng)立民國” D．“平均地權(quán)”3．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）有學(xué)者認(rèn)為：“革命的勝利，不僅實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)半世紀(jì)以來民族主義革命傳統(tǒng)的夢想，而且還超越了狹隘的種族訴求，將政權(quán)從清政府那里解放出來，將它擴(kuò)大到所有中國人?！薄案锩敝傅氖牵?/p>

）A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命 D．國民大革命4．（2023·四川樂山·統(tǒng)考中考真題）從整體上把握歷史課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)有助于歷史學(xué)習(xí)。下圖中▲應(yīng)該填寫的是（

）中國歷史古代

統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展近代

▲現(xiàn)代

社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)人類社會(huì)的不斷演進(jìn)世界歷史古代

區(qū)域文明的多元發(fā)展近代

資本主義發(fā)展、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)現(xiàn)代

戰(zhàn)爭與革命、和平與發(fā)展A．反抗封建專制的過程 B．學(xué)習(xí)西方技術(shù)、政治制度的歷程C．反抗帝國主義的過程 D．爭取民族獨(dú)立、人民解放的歷程5．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）一手史料是接近或直接在歷史事件發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生和記錄的原始資料。以下可用于研究辛亥革命的一手史料是（

）

A．電視劇 B．話劇 C．研究著作 D．志士手稿6．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考中考真題）清帝溥儀退位時(shí)，仍保留皇帝尊號(hào)，每年坐收四百萬元巨款，養(yǎng)尊處優(yōu)于北京皇宮。這表明（

）A．君主專制仍存在 B．革命果實(shí)被竊取 C．辛亥革命不徹底 D．民主共和難實(shí)現(xiàn)7．（2023·四川內(nèi)江·統(tǒng)考中考真題）1912年1月1日，在一片“共和萬歲”的歡呼聲中，舉行了隆重的臨時(shí)大總統(tǒng)就職典禮，孫中山宣讀了《大總統(tǒng)誓詞》。這一事件宣告了（

）A．革命在武漢三鎮(zhèn)取得勝利 B．中華民國臨時(shí)政府成立C．袁世凱竊取革命果實(shí)失敗 D．五四運(yùn)動(dòng)直接目標(biāo)實(shí)現(xiàn)8．（2023·四川攀枝花·中考真題）1912年2月12日，清宣統(tǒng)帝下詔退位，3月11日，孫中山頒布由參議院制定的《中華民國臨時(shí)約法》。由此可知，這一時(shí)期歷史發(fā)展的趨勢是（）A．從分裂走向統(tǒng)一 B．從屈辱走向獨(dú)立C．從封閉走向開放 D．從專制走向民主9．（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）中國歷代都采用帝王紀(jì)年。孫中山在就任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，即電告各省都督；中華民國，改用陽歷。這從側(cè)面反映出辛亥革命的目的是（

）A．揭開民主革命序幕 B．終結(jié)君主專制制度C．推動(dòng)革命高潮到來 D．鼓舞全國人民斗志10．（2022·黑龍江牡丹江·統(tǒng)考中考真題）從專制到民主是政治發(fā)展的趨勢，中國近代史上有一個(gè)人卻倒行逆施。他鎮(zhèn)壓“二次革命”，接受日本滅亡中國的“二十一條”的大部分內(nèi)容，復(fù)辟帝制。這個(gè)人物是（

）A．吳佩孚 B．袁世凱 C．段祺瑞 D．張作霖二、綜合題（第11題8分，第12題12分，共20分）11．（2023·湖北宜昌·統(tǒng)考中考真題）【民主共和

豐碑巍然】（8分）材料一

民主革命先行者早期革命活動(dòng)（部分）時(shí)間革命活動(dòng)1894年11月孫中山在檀香山成立興中會(huì)，提出“振興中華”的宗旨。1903年出版《革命軍》《猛回頭》等宣傳民族民主革命的著作。1905年8月為了集中革命力量，孫中山在日本東京成立中國同盟會(huì)。1907年徐錫麟在安慶發(fā)動(dòng)起義，孫中山、黃興領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)南關(guān)起義，均遭失敗。1911年4月黃興領(lǐng)導(dǎo)黃花崗起義，以失敗告終，卻極大鼓舞了全國人民的斗志?！幾越y(tǒng)編本《中國歷史使》八年級上冊材料二

孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)為中華民族建立的歷史功績彪炳千秋！在辛亥革命中英勇奮斗和壯烈犧牲的志士們名垂青史！辛亥革命永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興征程上一座巍然屹立的里程碑！——摘自《習(xí)近平在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話》材料三

以袁世凱為首的北洋軍閥，在帝國主義和國內(nèi)反動(dòng)勢力的支持下，竊取了辛亥革命的果實(shí)，初生的資產(chǎn)階級共和國在中國只存在了幾個(gè)月即告夭折。袁世凱死后，北洋軍閥分化為直、皖、奉三系。在帝國主義列強(qiáng)的操縱下，中國陷入四分五裂的軍閥割據(jù)和軍閥混戰(zhàn)之中。在封建軍閥專制統(tǒng)治下，中國在半殖民地半封建社會(huì)的深淵中愈陷愈深?！员緯帉懡M《中國共產(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料一及新學(xué)知識(shí)，簡析民主革命先行者早期革命活動(dòng)對辛亥革命成功所起到的作用。(2)根據(jù)材料二、三，簡述你對辛亥革命的認(rèn)識(shí)。12．（2022·四川德陽·中考真題）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一

戊戌政變后數(shù)年，革命之論漸昌。1903年，章炳麟著《駁康有為論革命書》、鄒容著《革命軍》，革命之焰益熾。章炳麟與徐錫麟等設(shè)光復(fù)會(huì)于上海，黃興、宋教仁等亦立華興會(huì)于湖南。是歲，黃興、宋教仁舉事柳