2020-2021學(xué)年吉林省德惠市實(shí)驗(yàn)小學(xué)部編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期中試卷基礎(chǔ)知識(shí)1.我能看拼音，把詞語(yǔ)規(guī)范地寫(xiě)在田字格里。ōuzhōuzhìhuìzhùzuǐpiāodònɡshèjì【答案】歐洲智慧住嘴飄動(dòng)設(shè)計(jì)【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“歐、洲、慧、嘴、飄”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。尊敬（zūnzhūn）不但（dāndàn）而且（ěrér）纖細(xì)（xiānqiān）沖擊（cōnɡchōnɡ）勻稱(chēng)（jūnyún）【答案】zūndànérxiānchōnɡyún【解析】【分析】【詳解】本題考查根據(jù)詞語(yǔ)選擇正確拼音的能力。根據(jù)詞語(yǔ)選擇拼音這是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的最基本的能力，要求學(xué)生克服方言困擾，讀音正確標(biāo)準(zhǔn)即可。還要注意一字多音現(xiàn)象。纖[xiān]細(xì)小～塵?！?。[qiàn]拉船用的繩子～繩。拉～。3.火眼金睛，辨字組詞。密（）檢（）術(shù)（）且（）蜜（）驗(yàn)（）木（）縣（）【答案】①.秘密②.檢查③.學(xué)術(shù)④.而且⑤.蜂蜜⑥.體驗(yàn)⑦.木頭⑧.縣城【解析】【分析】【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。4.填空。（）的角落（）的景物（）的花蕾爭(zhēng)奇（）（）（）（）并論沒(méi)精（）（）【答案】①.隱秘②.美麗③.晶瑩嬌艷④.斗⑤.艷⑥.相⑦.提⑧.打⑨.采【解析】【分析】【詳解】考查詞語(yǔ)搭配和詞語(yǔ)識(shí)記。①語(yǔ)搭配的題要理解詞義，弄清楚詞語(yǔ)的使用對(duì)象，搭配后的詞語(yǔ)才能合情合理，恰當(dāng)準(zhǔn)確。詞語(yǔ)搭配還要合乎日常生活習(xí)慣。即我們?cè)诳紤]幾個(gè)詞能不能配合的時(shí)候，不僅要看意義上講得通不通，還要看習(xí)慣上有沒(méi)有這樣的說(shuō)法。②爭(zhēng)奇斗艷：競(jìng)相展示形貌、色彩的奇異、艷麗，以比高下。相提并論：把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?。沒(méi)精打采：形容不高興，不振作。5.連一連。文房四寶琴棋書(shū)畫(huà)雅人四好梅蘭竹菊花中君子望聞問(wèn)切中醫(yī)四診筆墨紙硯【答案】6.選詞填空。改善改進(jìn)（1）造紙術(shù)的（），極大地（）了人們用紙不便的狀況。靜靜地悄悄地（2）我停止了舞蹈，（）地站在那。（3）偵察兵（）靠近敵人?！敬鸢浮竣?改進(jìn)②.改善③.靜靜地④.悄悄地【解析】【分析】【詳解】本題考查近義詞辨析，注意結(jié)合語(yǔ)境理解分析。改善：改變?cè)星闆r使好一些。改進(jìn)：改變舊有情況，使有所進(jìn)步。（1）造紙術(shù)是在以前就已經(jīng)存在的，也就是在舊有的基礎(chǔ)上變得有進(jìn)步。故第1空用“改進(jìn)”；第2空用“改善”，表達(dá)的是造紙術(shù)改變?cè)械募夹g(shù)，使得人們用紙變得比以前方便。“靜靜地”表示很平靜，也很安靜的樣子?！扒那牡亍北硎静幌胱屓酥赖膭?dòng)作，略有“偷偷地”的意思。兩者的區(qū)別在于，“悄悄地”是動(dòng)態(tài)靜容；“靜靜地”是靜態(tài)。就是說(shuō)“悄悄的”是形容動(dòng)作很輕微。而靜靜地則形容完全沒(méi)有動(dòng)作。（2）“我停止了舞蹈”說(shuō)明是沒(méi)有動(dòng)作了，故用“靜靜地”。（3）“靠近敵人”說(shuō)明這是不能讓人知道的動(dòng)作，故用“悄悄地”。7.按要求寫(xiě)句子。（1）他放飛了籠子里的小鳥(niǎo)。把字句：_____________________________________被字句：____________________________________（2）但它們的的確確飛回來(lái)了。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_________________________________________（3）修改病句。在做家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來(lái)想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫(huà)線(xiàn)段、列圖表的方法。我趕緊震作精神，動(dòng)起手來(lái)。忽然，很快找到了門(mén)路，難題攻破了。原來(lái)，只有方法得當(dāng)，難題就不難了。___________________________________【答案】①.他把籠子里的小鳥(niǎo)放飛了。②.籠子里的小鳥(niǎo)被他放飛了。③.小王連洗衣服都只能見(jiàn)縫插針，可見(jiàn)她的的確確是個(gè)大忙人。④.在做家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我想來(lái)想去，總是找不到思路。忽然想起老師教的畫(huà)線(xiàn)段、列圖表的方法。我趕緊振作精神，動(dòng)起手來(lái)。果然，很快找到了門(mén)路，難題攻破了。原來(lái)，只要方法得當(dāng)，難題就不難了。

【解析】【分析】【詳解】考查句子練習(xí)。（1）考查陳述句改把字句和被字句“把字句”的基本格式是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作。這里的施者是“他”，受事是“籠子里的小鳥(niǎo)”，導(dǎo)致的結(jié)果是放飛了。“被字句”的基本格式是“誰(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。根據(jù)句意“籠子里的小鳥(niǎo)”為被動(dòng)者。（2）考查詞語(yǔ)造句。要想寫(xiě)出好句子，必須要理解自己所運(yùn)用的詞語(yǔ)，能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用詞語(yǔ)的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達(dá)自己的意思。注意本題的的確確的意思是是真實(shí)的、毫無(wú)疑問(wèn)。（3）考查病句修改。①“一道數(shù)學(xué)題被我難住了”語(yǔ)序不當(dāng)，受事者是“我”，應(yīng)改為“我被一道數(shù)學(xué)題難住了”。②“我想來(lái)想去反復(fù)思考”語(yǔ)意重復(fù)，“想來(lái)想去”“反復(fù)”意思相近，只保留一個(gè)。③“老師忽然想起教的畫(huà)線(xiàn)段、列圖表的方法?！闭Z(yǔ)序不當(dāng)，忽然應(yīng)放在句子開(kāi)頭。④“我趕緊震作精神，動(dòng)起手來(lái)?！卞e(cuò)別字，應(yīng)為“振作”。⑤“忽然，很快找到了門(mén)路，難題攻破了?！庇迷~不當(dāng)，表示意料之中的事情用“果然”。8.古詩(shī)積累。1．千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，_________________________。2．_________________________，每逢佳節(jié)倍思親3．日出江花紅勝火，_________________________。4．_________________________，牧童遙指杏花村?！敬鸢浮竣?總把新桃換舊符②.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客③.春來(lái)江水綠如藍(lán)④.借問(wèn)酒家何處有【解析】【分析】【詳解】此題考查古詩(shī)積累的能力。1．《元日》作者：王安石(宋)原詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。2．《九月九日憶山東兄弟》作者：王維(唐)原詩(shī)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3．《憶江南》作者：白居易(唐)原詩(shī)：江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？4．《清明》作者：杜牧(唐)原詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。閱讀天地課內(nèi)閱讀。趙州橋(節(jié)選)趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車(chē)馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河雨上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。9.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。減輕（）容易（）10.讀讀畫(huà)線(xiàn)句子,用“既……又……”寫(xiě)一句話(huà)。________________________________________________________11.本段的中心句是第（）句。12.文中的“這種設(shè)計(jì)”指的是哪種設(shè)計(jì)?________________________________________________________【答案】9.①.加重②.困難10.我家的小白兔既可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)。11.112.大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。【解析】【9題詳解】略【10題詳解】略【11題詳解】略【12題詳解】略課外閱讀。我在童年的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)與影子的密切關(guān)系。一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子，咦，影子怎么縮短了？比往常短了好多呢！難道影子會(huì)自己變小？我疑惑了，便去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸媽媽沒(méi)有回答我，讓我自己去想。早晨，我在陽(yáng)光下觀察自己的影子，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎比我長(zhǎng)得高很多；到了中午，我的影子變短了；傍晚，影子又變長(zhǎng)了。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想出了一點(diǎn)兒眉目：影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)。影子就像冰雪一樣，早晨和晚上不怎么熱，就不會(huì)縮??；而正午卻很熱，影子一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，最后就變短了。我十分興奮，為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年，有一天，科學(xué)老師講起了太陽(yáng)與影子的關(guān)系，可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同：影子的長(zhǎng)短是隨著太陽(yáng)的角度而變化的。我的心里有些失落，但當(dāng)年那份發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)都忘不掉的。13.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)（1）苦思冥想：________________________________________（2）眉目：____________________________________________14.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）“我”在陽(yáng)光下觀察自己的影子：早晨時(shí)，“我”的影子__________；中午時(shí)，影子變________；到了傍晚，影子又變__________了。（2）“我”認(rèn)為影子長(zhǎng)短與__________有關(guān)，而科學(xué)老師告訴“我”影子的長(zhǎng)短是__________________________。15.“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？用文中的詞語(yǔ)回答。________________→________________→_______________→________________16.對(duì)第三自然段的理解最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長(zhǎng)短的變化，發(fā)現(xiàn)了影子變化的秘密。B.“我”知道影子長(zhǎng)短真正的原因：它是隨著太陽(yáng)的角度而變化的。C.“我”十分興奮，因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得自己發(fā)現(xiàn)了影子的秘密?！敬鸢浮?3.①.深沉地思索。文中指“我”仔細(xì)思考太陽(yáng)與影子的關(guān)系。②.事情的頭緒。14.①.長(zhǎng)②.短③.長(zhǎng)④.陽(yáng)光⑤.隨著太陽(yáng)的角度而變化的15.①.疑惑②.興奮③.自豪④.失落16.B【解析】【13題詳解】本題考查學(xué)生詞語(yǔ)的理解能力。冥思苦想：冥:深沉;苦:盡力;絞盡腦汁，深入地思索。眉目：一是眉和眼，二是事情的頭緒，三是文章的條理【14題詳解】考察對(duì)文章內(nèi)容的理解，從“早晨，我在陽(yáng)光下觀察自己的影子，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，似乎比我長(zhǎng)得高很多；到了中午，我的影子變短了；傍晚，影子又變長(zhǎng)了?！钡弥谠绯繒r(shí)影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，在中午時(shí)影子變短了，傍晚又變短了。從文中“經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想出了一點(diǎn)兒眉目：影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)?！焙汀爸钡轿?1歲那年，有一天，科學(xué)老師講起了太陽(yáng)與影子的關(guān)系，可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同：影子的長(zhǎng)短是隨著太陽(yáng)的角度而變化的?！敝馈拔摇闭J(rèn)為影子的長(zhǎng)短與陽(yáng)光有關(guān)。科學(xué)老師后來(lái)告訴我：影子的長(zhǎng)短是隨著太陽(yáng)的角度而變化的?！?5題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力，從文中“我疑惑了”“我十分興奮，為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。”和“我的心里有些失落”可以按順序提煉出展現(xiàn)“我”的心情的詞語(yǔ)：疑惑、興奮、自豪、失落?！?6題詳解】考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。A選項(xiàng)最不恰當(dāng)，在文中我并沒(méi)有再次仔細(xì)觀察，從而發(fā)現(xiàn)影子變化真正的秘密。B選項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?，我從科學(xué)老師那知道了影子變化的真正的秘密。C選項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)模沂峙d奮，因?yàn)椤拔摇庇X(jué)得我發(fā)現(xiàn)了影子的秘密?！拔摇笔呛髞?lái)才知道影子真正的秘密的。17.習(xí)作空間生活在豐富多彩的世界里，會(huì)遇到許多有趣的事情，請(qǐng)把你印象深刻的一件事情寫(xiě)下來(lái)。

要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)，不少于250字。【答案】例文：印象深刻一件事情雖然我只有下廚過(guò)