長(zhǎng)沙市博才桐溪小學(xué)編外教師招聘筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考長(zhǎng)沙市博才桐溪小學(xué)編外教師招聘筆試真題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.條件性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D2.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.興趣小組B.少先隊(duì)C.班主任D.班集體【答案】：D3.觀察法是按照研究目的，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個(gè)體的行為表現(xiàn)，對(duì)所觀察的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋，以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式（）。A.日記B.項(xiàng)目檢查表C.評(píng)定量表D.軼事記錄【答案】：A4.教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.活動(dòng)律B.強(qiáng)度律C.組合律D.差異律【答案】：D5.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.分工負(fù)責(zé)C.任務(wù)到人D.求真求實(shí)【答案】：A6.教師通過(guò)協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程稱為（）。A.課堂管理B.課堂紀(jì)律C.課堂規(guī)范D.課堂控制【答案】：A7.在對(duì)教育起源的認(rèn)識(shí)上，我國(guó)學(xué)者認(rèn)可（）。A.模仿起源論B.生物起源論C.心理起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：D8.下列選項(xiàng)中不屬于孟子思想的一項(xiàng)是（）。A.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者B.人倫明于上，小民親于下C.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈D.一日暴之，十日寒之，未有能生者也【答案】：A9.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）。A.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)B.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是呈現(xiàn)或由學(xué)生發(fā)現(xiàn)C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料D.學(xué)習(xí)目的是解決問(wèn)題或是獲得知識(shí)【答案】：C10.教師自覺(jué)地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.自我教育法【答案】：C11.某教育論著既是先秦時(shí)期儒家教育和教學(xué)活動(dòng)的理論總結(jié)，也是中國(guó)古代最早的一篇專門(mén)論述教育、教學(xué)問(wèn)題的專著是（）。A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《中庸》D.《樂(lè)記》【答案】：A12.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適于形成的時(shí)期稱為（）。A.關(guān)鍵期B.機(jī)能期C.差異期D.發(fā)展期【答案】：A13.在家庭、社會(huì)和學(xué)校對(duì)兒童青少年的教育工作中起主導(dǎo)作用的是（）。A.社會(huì)B.學(xué)校C.父母D.家庭【答案】：B14.某人一直很喜歡一項(xiàng)活動(dòng),這里主要體現(xiàn)的是態(tài)度的（）成分。A.行為B.情感C.認(rèn)知D.行為傾向【答案】：B15.不屬于發(fā)展性教學(xué)理論的教學(xué)原則是（）。A.使所有學(xué)生得到發(fā)展B.高水平C.高難度D.高速度【答案】：B16.不符合傾聽(tīng)必須注意的細(xì)節(jié)的是（）。A.保持目光接觸B.專心致志C.補(bǔ)充、糾正對(duì)方的話D.翻報(bào)紙、看手表【答案】：D17.海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的范圍是（）。A.400海里B.300海里C.100海里D.200海里【答案】：D18.運(yùn)用具有代表性的、傾向性的事實(shí)教育干部和群眾，通過(guò)表?yè)P(yáng)、批評(píng)、倡導(dǎo)或強(qiáng)調(diào)喚起人們的警覺(jué)與注意，闡明自己的觀點(diǎn)和意圖，指導(dǎo)和推動(dòng)工作的公文是（）。A.決定B.通報(bào)C.通知D.通告【答案】：B19.有權(quán)對(duì)人民法院生效的民事判決和裁定抗訴的檢察機(jī)關(guān)是（）。A.上一級(jí)人民檢察院B.上級(jí)人民檢察院C.同級(jí)人民檢察院D.各級(jí)人民檢察院【答案】：B20.面對(duì)近年來(lái)原材料勞動(dòng)力等價(jià)格上升的壓力，我國(guó)沿海某服裝出口企業(yè)，把生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到勞動(dòng)力、土地等生產(chǎn)要素具有優(yōu)勢(shì)的內(nèi)陸地區(qū)，并致力于產(chǎn)品研發(fā)、品牌設(shè)計(jì)和營(yíng)銷(xiāo)推廣，從而大大提高了產(chǎn)品出口競(jìng)爭(zhēng)力。該企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提高的因素有（）。

①調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，利用資源優(yōu)勢(shì)②依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)

③加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷(xiāo)售渠道④調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量A.③④B.②④C.①②D.①③【答案】：D21.在以下記錄類(lèi)文書(shū)中，屬于機(jī)關(guān)法定文書(shū)文種的是（）。A.接待記錄B.會(huì)議記錄C.紀(jì)要D.大事記【答案】：C22.下列生活用品沒(méi)有應(yīng)用杠桿原理的是（）。A.啟瓶器B.鉗子C.指甲刀D.搓衣板【答案】：D23.一個(gè)認(rèn)識(shí)的完整過(guò)程是（）。A.概念—判斷—推理B.實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—實(shí)踐C.認(rèn)識(shí)—實(shí)踐—認(rèn)識(shí)D.感性認(rèn)識(shí)—理性認(rèn)識(shí)—感性認(rèn)識(shí)【答案】：B24.某市擬發(fā)布上一年度該市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面情況，其應(yīng)該使用的公文文種是（）。A.通告B.通報(bào)C.公告D.公報(bào)【答案】：D25.人生____目標(biāo)，____浩瀚夜空中閃爍著耀眼的北斗，____茫茫大海上一盞熠熠閃光的航燈。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（），A.沒(méi)了好比是B.沒(méi)了就像在C.有了就像在D.有了好比是【答案】：D26.不畫(huà)刀背，也顯不出刀口來(lái)，這時(shí)就只好在刀口上加一條短棍，算是指明設(shè)計(jì)師_______的設(shè)計(jì)，使他成為T(mén)臺(tái)上的亮點(diǎn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.盡善盡美B.巧奪天工C.別出心裁D.任勞任怨【答案】：C27.一方說(shuō)有害，一方說(shuō)無(wú)毒，多年來(lái)食品安全信息公布的不規(guī)范，使得公眾面對(duì)食品安全事故時(shí)常常______。為改變這一現(xiàn)象，我國(guó)制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.望風(fēng)捕影B.眾說(shuō)紛紜C.莫衷一是D.無(wú)所適從【答案】：D28.上世紀(jì)90年代，柯達(dá)被公認(rèn)為全球最有價(jià)值的五大品牌之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，柯達(dá)掌握著至少1000項(xiàng)數(shù)字圖像、影像專利。然而市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，巔峰之后，柯達(dá)難以挽回地開(kāi)始走下坡路。當(dāng)然，柯達(dá)也曾經(jīng)嘗試轉(zhuǎn)型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復(fù)制到新拓展的藥品和化學(xué)行業(yè)，但由于缺乏相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和專長(zhǎng)而告失敗。與此同時(shí)，柯達(dá)不舍得放棄高利潤(rùn)率的膠卷業(yè)務(wù)而逐漸丟掉領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)新的動(dòng)力。這段文字旨在說(shuō)明：（）A.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)往往曇花一現(xiàn)B.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財(cái)富C.技術(shù)的不斷創(chuàng)新和升級(jí)才是持續(xù)發(fā)展的保障D.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復(fù)制到其他行業(yè)【答案】：C29.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有抑制或者促進(jìn)作用的一類(lèi)物質(zhì)，包括人工合成的化合物和從生物中提取的天然植物激素。目前在全世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用。針對(duì)人們對(duì)其安全性的質(zhì)疑，業(yè)內(nèi)人士指出，根據(jù)批量檢測(cè)結(jié)果，看不出有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的存在。因此，可以認(rèn)為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的安全性是比較可靠的。

下列哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)？（）A.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑噴灑后，將長(zhǎng)期存在于土壤中，不易分解B.從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便是廣泛使用的產(chǎn)品也未必是安全的C.有些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑即使含量檢測(cè)不出，如果長(zhǎng)期食用，也可能致病D.有些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的使用有嚴(yán)格的管理規(guī)定【答案】：C30.中國(guó)的城市發(fā)展，已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來(lái)?yè)Q取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.難乎其難B.難辭其咎C.難以為繼D.微乎其微【答案】：C31.培養(yǎng)人才固然重要，但是當(dāng)務(wù)之急是_______現(xiàn)有人才的作用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.發(fā)揮B.重視C.調(diào)動(dòng)D.挖潛【答案】：A32.大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類(lèi)大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類(lèi)的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類(lèi)尺度：一萬(wàn)年后的地球》一書(shū)中的觀點(diǎn)，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問(wèn)題上的緊張感。作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.全球氣候變暖帶來(lái)的利益B.全球氣候變暖的現(xiàn)狀C.《人類(lèi)尺度：一萬(wàn)年后的地球》書(shū)中的觀點(diǎn)D.荷蘭學(xué)者克羅寧博格的事跡介紹【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.情緒B.CC.需要D.意志E.DF.動(dòng)機(jī)【答案】：CH34.夸美紐斯對(duì)教育學(xué)的建樹(shù)有（）。A.提出終身教育思想B.提出泛智教育C.倡導(dǎo)教育普及化D.創(chuàng)立現(xiàn)代教育學(xué)【答案】：BC35.職業(yè)道德評(píng)價(jià)的主要方式有（）。A.內(nèi)心信念B.宣傳教育C.社會(huì)輿論D.傳統(tǒng)習(xí)俗【答案】：ABC36.學(xué)校是人類(lèi)文明進(jìn)步的產(chǎn)物，學(xué)校產(chǎn)生需要具備以下條件（）。A.社會(huì)生活中間接經(jīng)驗(yàn)的積累B.記載和傳承文化工具的出現(xiàn)C.階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)生D.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：ABCD37.蘇格拉底創(chuàng)立的問(wèn)答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”，其步驟分為（）。A.定義B.助產(chǎn)術(shù)C.諷刺D.訓(xùn)斥【答案】：ABC38.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德意志的升華C.道德情感的升華D.道德知識(shí)的升華【答案】：ABCD39.教育是在一定的社會(huì)背景下發(fā)生的促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)教育這一概念的定義，闡述正確的選項(xiàng)是？（）A.強(qiáng)調(diào)了“教育”活動(dòng)的動(dòng)力性B.這個(gè)定義把“教育”看作是耦合的過(guò)程C.這個(gè)定義指出了“教育”的“實(shí)踐特征”D.強(qiáng)調(diào)了“教育”行為發(fā)生的社會(huì)背景，強(qiáng)調(diào)“教育”與一定社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等條件之間的聯(lián)系【答案】：ABCD40.《墨經(jīng)》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨家的著述，據(jù)梁?jiǎn)⒊?、郭沫若等人的考證，認(rèn)為《墨經(jīng)》六篇是反映后期墨家思想和學(xué)說(shuō)的文獻(xiàn)。以下屬于《墨經(jīng)》內(nèi)容的是（）。A.關(guān)于小孔成像B.關(guān)于力、力系的平衡C.水的折射現(xiàn)象D.平面鏡、凹面鏡、凸面鏡成像【答案】：ABD41.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有（）。A.教學(xué)做合一B.生活即教育C.知行統(tǒng)一D.社會(huì)即學(xué)校【答案】：ABD42.正確的做法是（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)B.艱苦奮斗，淡泊名利C.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職D.開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：ABD43.加快重點(diǎn)領(lǐng)域立法，要牢固樹(shù)立（）的發(fā)展理念。A.綠色B.協(xié)調(diào)C.開(kāi)放D.創(chuàng)新【答案】：ABCD44.下列歷史人物屬于三國(guó)時(shí)期的：A.劉備B.周瑜C.黃蓋D.關(guān)羽【答案】：ABCD45.關(guān)于公文的結(jié)構(gòu)次序數(shù)和標(biāo)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.第1層為“一、”B.第4層為“（1）”C.第1層為“（一）、”D.第3層為“1”【答案】：AB46.下列文學(xué)常識(shí)中，正確的有（）。A.陶淵明，別號(hào)五柳先生，東晉大詩(shī)人，我國(guó)第一位出色的田園詩(shī)人B.“一門(mén)父子三詞客”是指北宋蘇洵，蘇軾，蘇轍C.《敕勒歌》和《木蘭辭》合稱為“樂(lè)府雙璧”D.杜牧，字牧之，晚唐詩(shī)人，與李商隱并稱為“小李杜”【答案】：ABD47.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)破壞主要包括（）。A.水土流失B.土壤退化C.生物多樣性銳減D.畜禽糞便污染【答案】：ABC48.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第二十六條的規(guī)定，下列（）情形下，勞動(dòng)合同無(wú)效或者部分無(wú)效。A.用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的B.違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的C.以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的【答案】：ABC49.社區(qū)工作的模式有多種多樣的劃分，目前在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用較普遍，并取得了良好成效的實(shí)施模式有（）。A.社會(huì)照顧模式B.社會(huì)策劃模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】：ABC50.以下屬于社區(qū)居委會(huì)主要工作內(nèi)容的有：（）A.計(jì)劃生育工作B.衛(wèi)生醫(yī)療工作C.勞動(dòng)就業(yè)工作D.逮捕拘留工作【答案】：ABC51.催告期間，行政機(jī)關(guān)可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定的情形有（）A.有證據(jù)證明有毀損財(cái)產(chǎn)的跡象B.有證據(jù)證明有隱匿財(cái)產(chǎn)的跡象C.有證據(jù)證明有揮霍財(cái)產(chǎn)的跡象D.有證據(jù)證明有轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的跡象【答案】：BD52.消防安全標(biāo)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.使用顏色B.外觀尺寸C.標(biāo)識(shí)圖形D.指示方向【答案】：ABCD53.重大火災(zāi)隱患直接判定要素有（）。A.在人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定使用、儲(chǔ)存或銷(xiāo)售易燃易爆危險(xiǎn)品。B.易燃可燃液體、可燃?xì)怏w儲(chǔ)罐（區(qū)）未按國(guó)家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定設(shè)置固定滅火、冷卻、可燃?xì)怏w濃度報(bào)警、火災(zāi)報(bào)警設(shè)施。C.城市建成區(qū)內(nèi)的加油站、天然氣或液化石油氣加氣站、加油加氣合建站的儲(chǔ)量達(dá)到或超過(guò)GB50156對(duì)一級(jí)站的規(guī)定。D.生產(chǎn)、儲(chǔ)存和