2022年揚州大學教師招聘考試筆試試題及答案

2022年揚州大學教師招聘考試

筆試試題（綜合測試）

（滿分100分時間120分鐘）

【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并

清點完畢后方可離開考場。

一、單選題

1.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）0

A.強化問題意識的原則

B.增強學生參與的原則

C.講述思路為主的原則

D.教學與

【答案】:D

2.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教

師?！边@意味著教師要（）。

A.嚴格要求學生，對學生一視司仁

B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來

C.關(guān)心學生、了解學生

D.尊重學生、信任學生

【答案】:D

3.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件

是（）。

A.高校校訓

B.高校教學大綱

C.教育治理

D.高校教學計劃

【答案】：B

4.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。

A.學生對學校的評價

B.學校教職工對學校的評價

C.第三方評價

D.家長對學校的評價

【答案】：C

5.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（

A.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)

B.重點高校和一般高校

C.普通高校和成人高校

D.私立高校和公立高校

【答案】：D

6.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的

實質(zhì)，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）o

A.名片效應(yīng)

B.南風效應(yīng)

C.超限效應(yīng)

D.自己人效應(yīng)

【答案】：B

7.我國現(xiàn)行的高等學校領(lǐng)導體制是（）o

A.黨委領(lǐng)導下的校長負責制

B.校長負責制

C.校務(wù)委員會負責制

D.黨委集體領(lǐng)導制

【答案】：A

8.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）

A.服務(wù)者角色

B.研究者角色

C.應(yīng)用者角色

D.教學者角色

【答案】:D

9.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體

現(xiàn)了辦學特色的（）

A.累積性

B.輻射性

C.獨特性

D.全局性

【答案】：A

10.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水

平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。

A.校本培訓模式

B.自我實現(xiàn)模式

C.派出培訓模式

D.學校推動模式

【答案】：D

11.新時期輔導員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是（

A.為學生服務(wù)理念

B.學生自主發(fā)展

C.管理為主，教育為輔

D.教育為主，管理為輔

【答案】：A

12.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。

A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；

B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；

C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行第試免試

D.按規(guī)定實施相應(yīng)的學費補償和國家助學貸款代償；

【答案】：C

13.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念,

使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）o

A.干擾理論

B.動機理論

C.同化理論

D.衰退理論

【答案】:C

14.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。

A.政府轉(zhuǎn)變職能是高校自主辦學的前提保障

B.高校自主辦學落熨的關(guān)鍵在于高校自身

C.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障

D.高校自主辦學需要向政府積極爭取

【答案】：B

15.內(nèi)化最早由法國社會學派代表人物（）提出

A.伏爾泰

B.盧梭

C.埃米爾-杜爾凱姆

D.維克多?雨果

【答案】：C

16.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以

及（）等幾個方面。

A.個性發(fā)展

B.自然性發(fā)展

C.社會性發(fā)展

D.精神性發(fā)展

【答案】：C

17.大學生正處于認知發(fā)展的（）

A.高峰期

B.高原期

C.平穩(wěn)期

D.下降期

【答案】：A

18.“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。

A.梅貽琦

B.竺可楨

C.蔡元培

D.蔣夢麟

【答案】:A

19.二因素說認為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）o

A.道德認識

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情感

【答案】：C

20.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是（）

A.直線制組織結(jié)構(gòu)

B.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)

C.職能制組織結(jié)構(gòu)

D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)

【答案】：D

21.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）o

A.自我認知

B.自我調(diào)控

C.自我感覺

D.自我體驗

【答案】：A

22.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的

A.家庭教育指導

B.家庭經(jīng)濟指導

C.家庭關(guān)系指導

D.家庭生活指導

【答案】：A

23.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。

A.媒體

B.學生

C.領(lǐng)導

【答案】：B

24.高校德育過程中必須堅持教書育人、服務(wù)育人和（）0

A.管理育人

B.方法育人

C.觀念育人

D.規(guī)章育人

【答案】：A

25.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)

A.教育均衡

B.立德樹人

C.教書育人

D.教育平等

【答案】：B

26.強調(diào)在學習活動中，采取各種外部手段（如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等）激發(fā)學

生的學習動機，這屬于動機的（）理論

A.需要層次

B.強化

C.歸因

D.成就動機

【答案】：B

27.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。

A.班級道德社會化和社會道德群體化

B.群體道德社會化和社會道德群體化

C.個體道德社會化和社會道德群體化

D.個體道德社會化和社會道德個體化

【答案】:D

28.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（

A.生產(chǎn)力

B.政治制度

C.科學技術(shù)

D.文化資源

【答案】：A

29.（）是道德產(chǎn)生的根源

A.勞動

B.階級利益

C.經(jīng)濟發(fā)展

D.社會關(guān)系

【答案】:A

30.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀或者作弊情節(jié)，給

予相應(yīng)的紀律處分。

A.當天課程考核成績

B.當天上午（或下午）考核成績

C.全部課程考核成績

D.該課程考核成績

【答案】：D

31.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學習層次分類的（）。

A.信號學習

B.刺激一反應(yīng)學習

C.概念學習

D.連鎖學習

【答案】：B

32.下列哪項不是心理學研究的主要內(nèi)容？（）

A.心理形態(tài)

B.個性心理特征

C.心理動力

D.心理過程

【答案】：A

33.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）

A.皮亞杰

B.格賽爾

C.弗洛伊德

D.艾里克森

【答案】：A

34.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民

并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）o

A.追求自治與學術(shù)自由

B.承擔社會職責，引領(lǐng)社會風尚

C.發(fā)揮學術(shù)群體在學校經(jīng)營中的作用

D.倡導通識教育、人文教育

【答案】:D

35.大學教師的激勵方法有（）。

A.教學考核

B.目標激勵

C.學術(shù)考核

D.崗位定級

【答案】：B

二、多選題

36.大學和大學課程研究是各學科共同關(guān)心的領(lǐng)域,呈現(xiàn)出多學科、多種話語的研究視野。

高等學校課程理解的視角主要有（）o

A.大學課程是一種制度

B.大學課程是一種政治

C.大學課程是一種經(jīng)濟

D.大學課程是一種文化

【答案】：ABD

37.大學生的良好品德教育重點在于（）

A.以問題為中心

B.以生活為本

C.學校德育課程與社團工作相結(jié)合

D.以實踐為落腳點

【答案】：ABCD

38.在職業(yè)實踐中，（）才能做到公私分明。

A.增強大局意識

B.富有奉獻精神

C.不得以權(quán)謀私

D.從細微處嚴格要求自己

【答案】：ABCD

39.教師與家庭法律糾紛的類型分為

A,復雜糾紛

B.行政糾紛

C.民事糾紛

D.刑事糾紛

【答案】：BCD

40.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)

生直接的影響？（）

A.可組織性

B.可利用性

C.鞏固性

D.可辨別性

【答案】：BCD

41.心智技能的特點表現(xiàn)為（??）

A.觀念性

B.內(nèi)隱性

C.客觀性

D.簡縮性？

【答案】：ABD

42.對成為一個良好道德修養(yǎng)的成功人理解正確的是（）。

A.見賢思齊

B.從現(xiàn)在做起、從自我做起

C.從小事做起，注意細節(jié)

D.做大事者不拘小節(jié)

【答案】：ABC

43.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）0

A.整合功能

B.協(xié)調(diào)功能

C.導向功能

D.規(guī)范功能

【答案】：AC

44.教師威信在教育教學中的作用有（）0

A.影響學生的思想品德和行為習慣

B.影響學生的情感體驗

C.影響學生的認知

D.影響學生的人格特征

【答案】:ABC

45.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期？（）o

A.穩(wěn)定期

B.退出教職期

C.平靜和保守期

D.入職期

E.實驗與重估期

【答案】：ABCDE

46.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。

A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益

B.增強法制意識

C.了解、學習法律知識

D.學會用法律維護正當權(quán)益

【答案】：BCD

47.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。

A.有較強的專業(yè)性

B.便于開展集體活動

C.教學管理比較簡單

D.有規(guī)模效益

【答案】：ABCD

48.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）

A.善于掌握分寸

B.善于隨機應(yīng)變

C.善于對癥下藥

D.善于因勢利導

【答案】：ABCD

49.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是（）0

A.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程

B.履行崗位職責

C.處理好上下級關(guān)系

D.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守

【答案】：AB

50.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）

A.具有鮮明時代特色的觀念

B.具有鮮明時代特色的流行文化

C.具有鮮明時代特色的思想

D.具有鮮明時代特色的道德意識等

【答案】：ACD

51.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）

A.批評教師

B.加強就寢安全意識教育

C.由專業(yè)保安看管

D.家長參與管理

E.侮辱教師

F.檢查維修宿舍設(shè)施

G.毆打教師

H.加強舍管教師的安全教育培訓

【答案】：BFH

52.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。

A.學術(shù)休假

B.做國內(nèi)訪問學者

C.進博士后流動站進行培養(yǎng)

D.出國進修

E.特殊培養(yǎng)

【答案】：ABCD

53.□廉潔從教的內(nèi)容包括（）

A.堅持高尚情操