高中英語-高三英語-高考英語閱讀理解特征及技巧大解密

高中英語一高三英語一高考英語閱讀理解特征及

技巧大解密

★清華大學(xué)★英語系測試：為中小學(xué)生英語量身定做.

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清華大學(xué)英語教授研究組提供

高考英語閱讀理解特征及技能大揭秘

NMET“閱讀理解部分要求考生能夠讀懂比較熟悉的日常生

活話題方面的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告，以及書報

雜志中一般性話題的短文材料?！痹摬糠质菍τ⒄Z知識運用的考

察，它是全卷篇幅最大、內(nèi)容最多、計分最高、區(qū)分度最明顯的

一種題型。因此考生很必要全面掌握其特點，并掌握一定的應(yīng)試

技巧。以下結(jié)合高考閱讀理解特征，談?wù)勏嚓P(guān)的英語閱讀技能。

一、高考英語閱讀理解命題原則與思路大揭秘

命題原則：

1.閱讀總量不少于2000個單詞，篇數(shù)不少于四篇；

2.題材盡量多樣化，包括日常生活，傳說，人物，社會，文

化，史地，科技，政治，

經(jīng)濟等；

3.體裁盡量避免單一化，應(yīng)包括記敘文，描寫文，說明文，

議論文，應(yīng)用文等。

命題思路：

1.選篇：堅持多樣化的原則。記敘文，說明文，應(yīng)用文和

議論文各占一定的比例。在

內(nèi)容上強調(diào)貼近生活的原則，重視實用性。當代閱讀教學(xué)的主流

越來越受思想中關(guān)于“超越

語言本身”的觀點和做法的影響，這就是說，閱讀能力必須涉及

“解決現(xiàn)實生活問題”這個

十分重要的因素。

2.語言：能夠體現(xiàn)當代英語的特點，用詞淺顯，簡練，生

動活潑，語句富于變化，能

有效避免冗長沉重。常用詞的深層或引申意義也處理得比較恰

當，既不限于教材原義，又不涉及過于生僻的用法。

3.語篇邏輯：經(jīng)得起推敲，與學(xué)生的閱讀智能水平相吻合。

二、閱讀理解考查內(nèi)容與形式大揭秘

《考試大綱》對閱讀理解的主要要求是：

1.掌握所讀文章的主旨和大意以及用以說明主旨和大意的事

實和細節(jié)；

2.既理解具體的事實，也理解抽象的概念；

3.既理解字面意思，也理解根據(jù)字面意思可以推斷出來的沒

有明確說出的深沉含義，包括作者的態(tài)度、意圖等；

4.既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)

此進行推理和判斷；

5.既能根據(jù)文章所提供的信息去理解，也能結(jié)合中學(xué)生自

己應(yīng)有的常識去理解。

閱讀理解主要考查形式主要有四大類：

1.細節(jié)理解題。即要求考生對閱讀材料中的某一具體事實和

細節(jié)進行理解。這一題型

常見的命題方式有：事實認定題、排序題圖形辨認題、數(shù)字運算

題等。

2.推理判斷題。這類題主要考查學(xué)生根據(jù)文章的字面意思,

通過語篇邏輯關(guān)系，研究細節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文

章的寓意等。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題。

3.主旨大意題。該類題主要考察學(xué)生對所讀材料中心思想

的概括。其考察形式有很多，如概括標題、主題、中心思想等。

4.詞義猜測題。即要求考生根據(jù)一定的上下文猜測生詞的

詞義。

三、2008年英語高考閱讀理解形式特點大揭秘

2008年全國高考16套試題閱讀理解的設(shè)置基本上同往年一

樣：5篇閱讀理解，20個小題，共2000詞左右。江西2008年

第一次自主命題，其閱讀理解題考察形式也同往年高考閱讀理解

題考察形式一致。據(jù)省教育廳最新消息，2006年江西英語高考

仍然是自主命題，題型及考察形式與2008年一樣。

四、2008年英語高考閱讀理解內(nèi)容特點大揭秘

2008年全國高考16套試題閱讀理解的題材仍然體現(xiàn)了來源

于實際生活、緊貼時代、反映英美文化等特點。內(nèi)容涉及人物、

動物、故事、新聞、教育、廣告、哲理、生態(tài)、環(huán)保、科普、史

地、節(jié)日、社會、衛(wèi)生等方面。

2008年全國高考16套試題閱讀理解的體裁分為敘述文、說

明文、應(yīng)用文利議論文四種。從整體來看，80篇閱讀文章中有

敘述文39篇（占48.75%）,說明文19篇（占23.75%）,議論文

和應(yīng)用文各有11篇（占13.75%）。這樣看來，敘述文和說明文

的比例大于議論文和應(yīng)用文，當然局部還有各自的偏向性。下面

是對2008年全國高考部分地區(qū)試題閱讀理解體裁和題材的列

表，以供參考。

本裁和題

材ABCDE

試題出處、

敘述麒文/

敘述文/應(yīng)用文/敘述文/

全國卷I、II文/寵家庭生

新聞廣告哲理

物活

敘述

敘述文/敘述文/敘述文/議論文/

全國卷III文/故

文化新聞生態(tài)哲理

事

敘述

議論文/應(yīng)用文/說明文/議論文/

江西卷文/故

哲理廣告科普教育

事

敘述敘述文/敘述文/應(yīng)用文/說明文/

山東卷

文/教新聞新聞廣告科普

育

敘述

敘述文/敘述文/應(yīng)用文/說明文/

湖南卷文/故

教育人物小費科普

事

說明

敘述文/應(yīng)用文/議論文/說明文/

遼寧卷文/科

人物廣告社會體育

敘述

應(yīng)用文/說明文/議論文/議論文/

重慶卷文/故

廣告教育哲理哲理

事

題型方面，2008年的閱讀理解命題基本上仍然可以歸納為傳

統(tǒng)的主旨大意題、詞義猜測題、推理判斷題、細節(jié)理解題。從整

體來看，細節(jié)理解題約占46%,推理判斷題約占36%,主旨大

意題占10%,詞義猜測題約占8%。

下面把然全國各地的高考閱讀理解題題型大致列出，以供

參考。\

題型

細節(jié)理推理判主旨大詞義猜

個數(shù)

解斷忌測

試題出

處

全國卷9821

I、II

全國卷

11621

III

北京卷10712

上海卷4862

江西卷8822

江蘇卷9722

廣東卷9713

湖南卷11612

湖北卷11612

遼寧卷1181

福建卷8732

安徽卷71021

天津卷11621

山東卷11711

浙江卷7832

重慶卷9722

合計1461163226

五、英語高考閱讀理解答題技能大揭秘

I.技能點揭秘之一：細節(jié)理解題解題技能

在2008年高考閱讀理解中，對細節(jié)理解類題型的考查同往

年一樣，依然占了較大的比例，全國及各省、市均有對此題型的

考察，無一例外。

細節(jié)理解題要求考生對閱讀材料中的某一具體事實和細節(jié)

進行理解。它們大都是根據(jù)文章中的具體信息如事實、例證、原

因、過程、論述等進行提問的。有些問題可以在文章中直接找到

答案，有些則需要我們在理解的基礎(chǔ)上將有關(guān)內(nèi)容系統(tǒng)化才能找

到，比如計算、排序、是非判斷、圖形比較等。

常見的命題方式通常有：

1.特殊疑問句形式。以when,where,what,which,who,how

much/many等疑問詞開頭引出的問題；

2.以是非題的形式。true/false,nottrue/falseEXCEPT；

3.以Accordingto…開頭提問方式；

4.以填空題的形式，如：

(1)Toavoidattractingmountainlions,peopleare

advised.

(2)Bythefirstsentenceofthepassageauthormeans

that.

(3)Itseemsthatnowacountry'seconomydependsmuch

on.

(4)Ifyouareinterestedinknowingaboutwhatpeople's

lifewillbe,youmayvisit.

(5)Thepolicemenweretold"tolooktheotherway**(the

underlinedpartinParagraph2)sothat

（6）Thepolicemanwhosaid"Goodevening"toRolls

wantedto.等等

5.就文中數(shù)字、排序、識圖等提問。

做細節(jié)理解題時，大多數(shù)學(xué)生易出現(xiàn)的問題是閱讀速

度太慢，缺乏一定的快速閱讀技巧，考生要培養(yǎng)自己快速

獲取信息的能力。解答此類試題時，不必通篇細看原文，

而常?？刹扇?帶著問題找答案”的方法.先從問題中抓

住關(guān)鍵性詞語丁然后以此為線索。要快速地辨認和記憶事

實或細節(jié)，就要恰當?shù)剡\用略讀及查讀的技巧快速在文章

中尋找與此問題相關(guān)的段落、語句.仔細品味，對照比較.確

定答案。除了運用掃讀法（scanning）外，還可以兼用排除

法.將"無此細節(jié)”和“與此細節(jié)相反”的選項排除。

了解細節(jié)題干擾選項的特點也有助于考生提高答題的正

確率。一般情況下，干擾項有如下幾個特點：（1）是原文信

息，但不是題目要求的內(nèi)容；（2）符合常識，但不是文章內(nèi)

容；（3）與原文的內(nèi)容極其相似，只是在程度上有些變動；

（4）在意思上與原文大相徑庭甚至完全相反；（5）部分正

確，部分錯誤。

基本上不看短文內(nèi)容僅看選項，2010年高考有人竟然過了100分！

高考有沒有瞬間大幅度提分的可能？

誰能讓你不用花很多時間和心思學(xué)習(xí)，英語就能提高至少

20-30分？要是真的話，簡直是白撿的分數(shù)！不僅如此，當你了

解了高考真題答案的所有內(nèi)幕規(guī)律，看到了絕密的解題招式，就

會豁然開朗。哇！原來也可以這么做題！你的思路因此將會被徹

底打通，提高的分數(shù)將不僅僅是20-30分！無論現(xiàn)在的英語成績

是60分，還是110分，任何人都可以做到！這些絕密招式是太

簡單、太震撼了！所以，如果你看到了，切勿告訴他人，否則，

他們會在高考中輕松超過你！

請注意！

如果底不相信這世上有考試秘訣，請立即將您的眼睛離開；

如果你習(xí)慣于按照傳統(tǒng)思路做題，不希望有思維上的突破，

請你立即將您的眼睛離開；

如果你現(xiàn)在的成績已接近滿分，甚至已是滿分，請你立即將

您的眼睛離開；

如果你患有心理疾病或心臟病，請您立即將您的眼睛離開；

如果你選擇留下來，那么接下來的事，很可能讓你目瞪口呆!

如果我告訴你N個秘訣，在做完形填空和閱讀理解題時，

不用看文章和題干，只是簡單的比較四個選項，就能瞬間選出正

確答案，你是否想看？

請先看下面的例子，它是遼寧卷2010年真題的第36題，

是一個完形填空題.在此我只列出它的四個選項，試試看，只是比

較選項，你是否能夠在3秒之內(nèi)選出正確答案？

36.A.worriedB.sadC.surprisedD.

nervous

正確答案是C,ABD都是一個人狀態(tài)不好的傾向詞，而C則

為中性詞，表述態(tài)度不一致者是答案。.如果你知道了這個秘訣,

可以解決很多類似的完型填空題！

看一下遼寧卷2010年完形填空真題的第52題：

52.A.LargelyB.GenerallyC.GraduallyD.

Probably

正確答案是C,ABD都是含義不肯定的副詞，排除表述不明

確的選項,答案就水落石出了.如果你知道了這個秘訣，你更是可

以解決很多類似的完型填空題！試想一下，知道了全部36個完形

秘訣之后，您的分數(shù)會怎么樣呢？

請再看下面的例子，它是遼寧卷2010年真題閱讀理解題的

第56題，在此我只寫出它的題干和四個選項.也試試看，只是比

較選項，你是否能夠在5秒之內(nèi)選出正確答案？

56.FromParagragh1welearnthatthevillagers.

A.workedveryhardforcenturies

B.dreamedofhavingabetterlife

C.werepoorbutsomewhatcontent

D.livedadifferentlifefromtheirforefathers

正確答案是C,選項中表述的內(nèi)容前后相互矛盾的是答案！

思路很簡單，如果你掌握了其中的秘訣，拋開文章，你也可以很

快選出正確答案.掌握此類瞬間解題秘訣，不僅縮短了答題時

間，還能保障近乎100%的準確率！請上或

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分！

模棱兩可處和看不懂，該怎么辦？

要知道，如果對文章似懂非懂，那么，在文章中尋找答案線

索就像大海撈針一樣的難，更談不上做對題！吳軍英語高分密碼

將會告訴你此類瞬間解題秘訣，幫助你辨識選項中的諸多暗示

點，瞬間找出正確答案，或者瞬間排除錯誤選項.請記住!在英語完

型填空和閱讀理解題的選項中，從頭到尾都充滿了暗示點，善于

利用這些暗示點，可以快速做對題！

無論任何人，在考試中，總會遇到吃不準選項的題，或可以

稱之為不會做的"難題"，那么，如果遇到"難題"，你會怎辦？是放

棄？不可能，怎么著也要"猜"出一個答案!那么，是"瞎猜"嗎？如

果是"瞎猜"，其正確率僅是25%,是可想而知的低！那么，如何

"猜”才能有高的準確率呢？如果我告訴你N個秘訣，讓你在做"難

題"時，猜出的答案的準確率由25%提高至95%,甚至是100%,

你愿意繼續(xù)看下去嗎？

35.A.eatupB.dealwiiFHC.throwawa"D.

sendout

35題在B和C模棱兩可處到底選哪個？當然選范圍大的，能

包括另一個的，即選B.

再舉個例子，假如2010年遼寧卷高考英語完形填空的47

題,不知選哪個，怎么辦？

AsIfoundout,thereis,46,oftennoperfect

equivalence（對應(yīng)）betweentwo47intwolanguages.My

auntevengoessofarasto48thataChinese

“equivalent"cannevergiveyouthe49meaningofa

wordinEnglish!

47.A.wordsB.namesC.ideasD.

characters

很簡單，選A,勿須有任何的猶豫，為什么？復(fù)現(xiàn)法則！

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題”的秘訣，都是非常的簡單和直接.請記住!遇到"難題",即使"猜"

答案，也要"猜"的有理有據(jù)，切勿盲目的"猜"！

Themomenthewasaboutto47thehospital,hesawon

thedeskthe48newbookJustashehadleftitone49ago.

48.AmuchBstillChardlyD

quite

很簡單，選B,為什么？答案高頻詞匯傾向歸納讓你笑逐

顏開!-_

高頻形容詞\副詞：suddenly,even,finally,first,last,

aqain,also,however,though,although,yet,instead,even

though,but,|still|等.

吳軍英語高分密碼真的有這么神奇嗎？是！一點兒沒錯！效

果是絕對的真實！作為一種標準化考試，選擇題本身是有很多缺

陷的，這些缺陷就是暗示點，就是解題的突破口!吳軍英語高分密

碼通過對歷年真題的長時間的研究，對這些暗示點進行了全面、

深入、細致的挖掘和整理,將其轉(zhuǎn)化為超級解題秘訣！

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語高分密碼，真正做到了立竿見影！甚至是一劍封喉！單選280

個考點,42個訣竅；閱讀16大滿分攻略；完形36絕招；七選五6

大原則；改錯36個規(guī)律;作文4大模板6-8頁;不想考上一本、二

本都很難!馬上用吳軍英語高分密碼對照歷年所有的高考真題進

行逐一的驗證吧！遇到吳軍老師，您太幸運了！請上

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“當時學(xué)習(xí)，當時提分”的超實戰(zhàn)家教！

撫順2中的徐金良同學(xué)，來時成績是71分左右,2009年高考

成績?yōu)?17分;沈陽4中的劉洪鵬同學(xué)來時成績是46分,2009

年高考成績?yōu)?00分；黑山1中的高三劉璐同學(xué)來時成績是

50-70分,2010年高考成績?yōu)?13分！

孩子從小學(xué)開始，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)多年，孩子天天背單詞、做

習(xí)題、記筆記，做過的卷子豈止幾百套，上千套，那么孩子的英

語成績一直在穩(wěn)步提高嗎？還是一直沒有提高，甚至越學(xué)越落

后、越學(xué)越迷茫？如果孩子的英語成績一直提高不了，如果孩子

一直抓不住重點、找不到感覺，就來找"神奇"的吳軍老師吧！

在這里孩子馬上就會體驗到英語學(xué)習(xí)成績"突飛猛進”的快樂！在

這里一天提高幾十分的孩子比比皆是！

魯美附中、沈音附中7人全部考取國本！

熱烈慶祝吳軍一對一家教學(xué)員2010屆魯美附中1班王巨

龍、馮瀟瀟，沈音附中李同學(xué)（女，不愿公開全名）及沈陽2中

補習(xí)班姜雯悅等7人考取魯美和沈陽音樂學(xué)院!為什么一個英語

爛到家的學(xué)生，在不到2-3個月內(nèi)成績突飛猛進？為什么英語基

礎(chǔ)幾乎為零的學(xué)生經(jīng)過他輔導(dǎo)10到20次課，成績就能迅速提

升30-70多分？走捷徑考高分的竅門是什么？沈陽高端英語快

速提分名師吳軍老師將為您咨詢謎底。藝術(shù)類國本，英語小分很

關(guān)鍵！9年的高分經(jīng)驗?zāi)艹删土怂麄?，同樣也可以成就暫時停止

成功的你！

只學(xué)習(xí)5-10次課，英語成績就提高了30多分！

能接觸到吳軍老師《英語高分密碼》的人太幸運了！如何把

握中心，猜測題意，一聽就會！融會貫通，舉一反三！沈陽83

中高二的金柏岑同學(xué)來時成績是82分,2010年學(xué)習(xí)5次課后的

期末成績?yōu)?08分；現(xiàn)就讀于沈陽4中高二文科班的胡兢元同學(xué)

來時成績是91分,13次課后的期末成績?yōu)?25分；現(xiàn)就讀于皇

姑區(qū)沈陽10中高一的高雅慧同學(xué)來時成績是90分左右,2010年

高一下學(xué)期期中考試的成績?yōu)?27分;現(xiàn)就讀于沈陽東北育才高

中本部高二的戴冠宇同學(xué)來時成績是107分，學(xué)習(xí)后的成績穩(wěn)定

在125—140分之間，最好成績是由倒數(shù)到班里前6名。

2010年沈陽中考距離滿分竟然只差了7分！

2010屆杏壇中學(xué)初三6班的周千會同學(xué)（女），2010年沈

陽市鐵西區(qū)一模才120分左右，其中一大半還是‘懵'來的。跟吳

軍老師學(xué)習(xí)3-4次后，自己很快找到了英語學(xué)習(xí)的感覺，好像一

下子容易了很多，二?？剂?35分。10次課后，中考距離滿分

竟然只差了七分，考了143分。她說沒想到她的最高紀錄竟然創(chuàng)

造在2010年沈陽中考中！

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2010中考沖刺，沒想到效果居然這么好！

2010屆43中學(xué)初三13班的李圣同學(xué)（男），初三后成績與

其他同學(xué)突然拉大，成績一直在80分左右，很少達到及格線90

分，對自己沒有信心，對英語家教更是排斥。跟吳軍老師學(xué)習(xí)

20次后，雖與好學(xué)生還有5-7分的差距，但又找到了初一前十

名時的感覺。2010年沈陽中考雖然發(fā)揮不算理想（非選擇手寫

部分基礎(chǔ)不好），也達到了129分！

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英語一對一家教授課內(nèi)容

單項選擇13條經(jīng)典實戰(zhàn)技巧,助你避開語法的干擾輕松得高分；

完型填空11個重要特點,10種判斷技巧彳切底解決一錯錯一串、

發(fā)揮不穩(wěn)定兩大難題；

閱讀理解9大要點,9種提高方法輕松解決做題慢準確率低等難

題；

短文改錯6大應(yīng)試策略,6大提高方法讓你拿分如探囊取物；

書面表達"黃金寫作模型"，精辟獨到的講解，寫出讓閱卷老師無可

挑剔的高分作文！

以下情況不能提分:

單詞量要達到初二牛津8B水平（目標高考分數(shù)是70-95分，

初二牛津9B水平（目標高考分數(shù)是95-115分），當次見效（通

過現(xiàn)場實戰(zhàn)做題，題也可以自己帶,明顯感覺提了8-10分），一

般8-20次課達到目標！什么也不會（連羊sheep和睡覺sleep

都分不清就別浪費家里的錢了），家里有錢也沒用，"神"也幫不

了你!

心里形成強烈“自己不行”思維定勢，不能迅速扭轉(zhuǎn)的，應(yīng)

先找心理醫(yī)生或另尋他法；

一模40分，二模50分以上可以來,30分左右的得包5-8天，

費用得1.5萬起，否則拒訪！

不走心，每次課都沒有問題，甚至連給的課后專項題或語境化

詞匯題都不做的，拒訪!非要學(xué)可以，成績變化不大,就別來找我！

僅上3-5次課就想提30-50分的別來,當次課提分是因為閱

讀或完形有了技巧性突破，但考點還沒系統(tǒng)化，所以只能提10-15

分.提30-50分不是3-5次而是包3-5天！

他的誠信宣言:

1.我只能幫助孩子提高英語分數(shù)，而不能提高孩子基本功！

2.現(xiàn)成績125分以上的同學(xué)，建議不要參加。因為他們只有

10~15分的提分空間，性價比不合適！

3.聽完1小時內(nèi)不滿意，保證不問原因、不問理由、無條件

地、全額退費！超過了，則按一課收取。講課當中或講完后，提

供試題或自己帶題，馬上答題驗證！再于下次補交10-20次的費

用，3課內(nèi)不滿意可以退回未上課的所有費用，因用大量時間為

您的孩子做個性化教案，故3課后恕不退還！本承諾已堅持了四

年半！

4.保分"需要過程，中考高考結(jié)束后才能驗證，到時就算退回

了學(xué)費也買不回來孩子的時間和未來。Peter高分英語"立竿見影"

當次課見效!每次課后都可以拿高考真題利你的期中/末考題來驗

證高分教案，答的正確率高或方法好使，就可以證明我們的教案

有效！一般情況下，85分以上來的，都能在6-20課內(nèi)提到

105-135分。2009-2010年（吳軍親授的學(xué)生）高考130分以上

的有39人，3個月內(nèi)提高了50-70分的有17人。請上

或上百度，輸入"沈陽英語家教吳軍"查詢！

有的細節(jié)理解題只要直接辨認不要求讀者對客觀的事

實作出解釋或判斷，只要求從閱讀材料中直接獲取信息。

同時還要求讀者記住重要細節(jié)，在必要的時候（做判斷、

推斷或結(jié)論的時候）能夠準確而迅速地將他們回憶起來。

解此類題要求考生快速抓住原文中的關(guān)鍵信息，直接得出

答案，但要注意往往答案與原文中的語句并非一模一樣，

而是用不同的詞語或句型結(jié)構(gòu)表達相同的意思。有的細節(jié)

理解題就需要通過有關(guān)詞語和句子的轉(zhuǎn)換。利用主要事

實、圖表、圖形來獲取信息，然后利用因果、類比、時間、

空間等關(guān)系將零碎的細節(jié)經(jīng)過一系列加工、整理，方能做

出正確的判斷.此類試題在高考中占大多數(shù)。

值得一提的是，有時原文中的信息可能只是一個短語，甚至

一個單詞，因此需要我們在閱讀中特別仔細才能捕捉到真正有用

的信息。

細節(jié)理解題大致有如下幾種常考題型：

1.描寫類細節(jié)題

描寫類細節(jié)題，常?？疾炜忌鷮ξ闹杏嘘P(guān)人物動作、思想感

情、心理活動、觀點，或事件的起因、發(fā)展、過程、結(jié)果等方面

的理解。這類描寫信息往往較直接，一般不太需要考生對它們進

行較深入的理解，對于該類題，考生一般都可以較直接地從原文

中找到與題目對應(yīng)的有關(guān)信息。

例題：（2008年全國高考一上海卷A篇）

Youeitherhaveit,oryoudon't—asenseofdirection,thatis.

Butwhyisitthatsomepeoplecouldfindtheirwayacrossthe

Saharawithoutamap,whileotherscanlosethemselvesinthe

nextstreet?

Scientistssaywe'reallbornwithasenseofdirection,butit

isnotproperlyunderstoodhowitworks.Onetheoryisthat

peoplewithagoodsenseofdirectionhavesimplyworked

harderatdevelopingit.ResearchbeingcarriedoutatLiverpool

Universitysupportsthisideaandsuggeststhatifwedonztuse

is,weloseit.

"Childrenasyoungassevenhavetheabilitytofindtheir

wayaround/saysJimMartland,ResearchDirectorofthe

project."However,iftheyarenotallowedoutaloneorare

takeneverywherebycar,theyneverdeveloptheskills/

JimMartlandalsoemphasizesthatyoungpeopleshouldbe

taughtcertainskillstoimprovetheirsenseofdirection.He

makesthefollowingsuggestions:

?Ifyouareusingamap,turnitsoitrelatestothewayyou

arefacing.

?Ifyouleaveyourb汰einastrangeplace,putitnear

somethinglikeabigstoneoratree.Notelandmarkson

therouteasyougoawayfromyourbike.Whenyou

return,gobackalongthesameroute.

?Simplifythewayoffindingyourdirectionbyusinglines

suchasstreetsinatown,streams,orwallsinthe

countrysidetoguideyou.Countyourstepssothatyou

knowhowfaryouhavegoneandnoteanylandmarks

suchastowerblocksorhillswhichcanhelptofindout

whereyouare.

Nowyouneednevergetlostagain!

65.Scientistsbelievethat.

A.somebabiesarebornwithasenseofdirection.

B.peoplelearnasenseofdirectionastheygrowolder

C.peopleneverlosetheirsenseofdirection

D.everybodypossessesasenseofdirectionfrombirth

66.Whatistrueofseven-year-oldchildrenaccordingtothe

passage?

A.Theyneverhaveasenseofdirectionwithoutmaps

B.Theyshouldneverbeallowedoutaloneiftheylacka

senseofdirection

C.Theyhaveasenseofdirectionandcanfindtheirway

around

D.Theycandevelopagoodsenseofdirectioniftheyare

drivenaroundinacar.

68.Accordingtothepassage,thebestwaytofindyourway

aroundisto.

A.askpolicemenfordirections.

B.usewalls,streams,andstreetstoguideyourself

C.rememberyourroutebylookingoutforstepsandstairs

D.countthenumberoflandmarksthatyousee

答案與解析：65.選D。根據(jù)第二段首句可知：科學(xué)家認為

我們生來就有方向感。

66.選C。根據(jù)第三段首句可知，七歲大的小孩就具備了辨別方向

的能力。

68.選B。根據(jù)JimMartland所給的第三條建議中的“…byusing

linessuchasstreetsinatown,streams,orwallsinthe

countrysidetoguideyou.”即可得出答案。

2.數(shù)據(jù)計算題

此類試題一般要求考生能根據(jù)閱讀材料中給出的有關(guān)數(shù)據(jù)，

找出計算關(guān)系，通過計算，得出正確的結(jié)論。這類計算一般來說

比較簡單，關(guān)鍵是要弄清各數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系，選準比較的數(shù)據(jù),

弄清單位換算關(guān)系，確定計算方法，問題便迎刃而解了。對于數(shù)

據(jù)較多、項目復(fù)雜用時間或空間跨度較大的短文,通?？刹捎谩傲?/p>

表法”，即按一定的規(guī)律將數(shù)據(jù)分門別類地列出，化模糊為清晰,

為計算打下基礎(chǔ)。對于相對不太復(fù)雜的數(shù)據(jù)，可采用“推算法”,

即以有關(guān)數(shù)據(jù)為基準，進行簡單的運算就可得出。

例題：（2008年全國高考一安徽卷D篇）

???

TuitionFees（學(xué)費）

Tuitionfeesaredifferentfromdepartmenttodepartment,

generallyfrom$5,000to$6,000ayear.Forfurtherinformation:

tui@waikato.ac.nz.

Accommodation（住宿）

Youcanhavearoomina4-bedroomflat,whichwillcostabout

$100amonthwithotherregularlivingcostsofabout$150a

monthforoneperson.Forfurtherinformation:acc@

waikato.ac.nz

69.Youhavetopayatleastayearifyoustudyatthe

UniversityofWaikato.

A.$5,250B.$8,000C.$9,000D.$11,000

答案與解析：選Bo本篇是介紹新西蘭Waikato大學(xué)的廣告。

從TuitionFees（學(xué)費）：Tuitionfeesaredifferentfrom

departmenttodepartment.generallyfrom$5,000to$6,000

ayear.Forfurtherinformation：tui@waikato.ac.nz.

Accommodation（住宿）：Youcanhavearoomina

4-bedroomfiat,whichwillcostabout$100amonthwithother

regularlivingcostsofabout$150amonthforoneperson.For

furtherinformation：acc@waikato.ac.nz.可知答案為B。

$5000（學(xué)費）+$100（住宿費）xl2（months）+$150（生活

費）x12:$8000.

3.排序題

這種試題要求考生根據(jù)事情發(fā)生的先后順序和句子之間的邏

輯關(guān)系，找出事件的正確順序。做此類試題時可采用“首尾法定

位法”，即找出事件發(fā)展的首與尾，迅速縮小范圍，從而快速選

出正確選項。或直接逐一用排除法按順序排除，得出正確選項。

例題：（2008年全國高考一浙江卷D篇）

Peoplecanuseahomecomputertomaketheirshopping

lists.Onceatthestore,ashoppercanuseapreferredcustomer

cardtostartasystem（系統(tǒng)）thatwillorganizethetriparound

thestore.Ifyou'relookingfortoothpicks,youtypeintheword

orpickitfromalist,andamapwillappearonthescreen

showingwhereyouareandwhereyoucanfindthem.

54.Whichofthefollowingisthecorrectorderofshoppingwith

thecomputerizedshoppingcarts?

a.Startthesystem.b.Makeashopping

list.

c.Findthethingsyouwant.D.Gotoa

self-checkoutstand.

A.abdcB.bacdC.acbdD.bead

答案與解析：選B。細節(jié)理解題。由本段的描述可以確定

第一件事是Makeashoppinglist（列購物清單，明確買什么）。

最后一件事是Gotoaself-checkoutstand（去付款臺（自動）

付錢），排除A、C,然后再看ab的先后順序，排除選項D。

本題也可結(jié)合自己的購物常識進行快速判斷。

4.信息尋找題、廣告閱讀題

信息尋找題一般在應(yīng)用文體中較常見，體現(xiàn)于查字典、閱讀

廣告、公告、演出海報、車船航班時間表等之中。這類閱讀材料

包含的某一方面的信息非常全面，能滿足各種人對信息的需求，

但在高考試題中，常常是就某一方面提問，考生完全沒有必要從

頭到尾仔細閱讀，因為材料中有很多冗余無效信息。做此類題時,

宜采用“題干定全法”。即：先閱讀題干，然后根據(jù)問題要求，

有針對性地閱讀相關(guān)部分快速尋找有效信息。

廣告是閱讀理解題?？嫉囊环N題材。廣告屬應(yīng)用文體。嚴格

來說廣告屬快速尋找信息題。但是廣告有著其他快速尋找信息題

不同的特點。廣告文體簡潔明快，省略了大量的詞語，達到了篇

幅小、信息多的目的。同時具有語言精練，形象性、鼓動性強的

良好效果。廣告閱讀題多為細節(jié)理解題，關(guān)鍵在于正確理解廣告

內(nèi)容?？忌仨毦邆漭^強的語言運用能力，熟悉文化背景，利用

各種手段(如：補全、聯(lián)想、推測等)正確解讀廣告的內(nèi)容。通

常運用“補全成分法”和“聯(lián)想推測法”兩種方法來解讀廣告的

內(nèi)容。做題方法同樣采用“題干定向法”。

(1)補全成分法

省略名在廣告體閱讀材料中大量出現(xiàn)，可以說廣告閱讀理解

材料中大多數(shù)句子都是省略句。我們應(yīng)結(jié)合全文語境及邏輯關(guān)系

將省略句補全，從而更加準確地理解。如：Driverwanted.根據(jù)

文義，可將該句補充為：Adriverwillbewanted.(招聘一名司機)。

(2)聯(lián)想推測法

在些廣告時間、日期、地點、電話、票價等用了縮略詞，甚

至一概沒有提及，這就需要考生前后連貫，充分想象，整體理解。

搜尋已知信息，推斷語篇意義。

為節(jié)省篇幅，特別是在商業(yè)廣告中，常使用縮寫詞，盡管有

些縮寫不太規(guī)范，但卻常用，常見的縮寫詞有：

Tel.=telephonenumber

Ph.=phoneAdd（r）.=address

co.=companyLtd=Limited

Max=maximumMin=minimum

hr=hourt=time

fig=figureft=foot

ml=miledoz=dozen

Mt=MountainP=page

prof.=professorDr.=doctor

s=southn=north

w=westSta=Station

pop=popularvs=versus

Xmas=Christmasinfo=information

VIP=veryimportantpersonshrs=hours

aft=afterad=advertisement

p/t=parttimeexp:experienced

PC=personalcomputerMA=MasterofArts

BSdegree=bachelor'sdegree（學(xué)士學(xué)位）

例題：（2008年全國卷I、IIC篇）

WelcometoAdventureland!

EveryonelovesAdventureland!TheParksandExhibitions

werebuiltforyoutoexplore（探索）,enjoy,andadmiretheir

wonders.Everyvisitwillbeanunforgettableexperience.You

willgoawayenriched,longingtocomeback.Whatareyou

goingtodothistime?

TheTravelPavilion

Exploreplacesyouhaveneverbeentobefore,and

experiencedifferentwaysoflife.

VisittheAmazonjunglevillage,theTurkishmarket,theTai

floatingmarket,theBerbermountainhouseandothers.Talk

tothepeopletherewhowilltellyouabouttheirlives,and

thingstheymake.Youcantrymakingacarpet,makingnets,

fishing...

TheFutureTower

Thisexhibitionshowshowprogresswilltouchourlives.It

allowsustolookintothefutureandexplorethecitiesofthe

nextcenturyandthewaywellbelivingthen.Spendsome

timeinourspacestationclimbintooursimulator（模擬裝置）

fortheJourneytoMars!

TheNaturePark

Thisisnotreallyoneparkbutseveral.

IntheSafariParkyoucandriveamongAfricananimalsin

oneofourRangeCruisers;seelions,giraffes,elephantsinthe

wild.MoveontotheOceanParktowatchthedolphinsand

whales.AndthenthereisstilltheAviarytosee...

ThePyramid

ThisisthecenterofAdventureland.Runoutoffilm,need

somepostcardsandstamps?Forallthesethingsandmany

more,visitourundergroundshoppingcentre.Comeherefor

informationandideastoo.

63.TheTravelPavilionisbuilttohelpvisitors.

A.realizetheimportanceoftraveling

B.becomefamiliarwithmountaincountries

C.learnhowtomakethingssuchasfishingnets

D.learnsomethingaboutdifferentplacesintheworld

64.Ifyouareinterestedinknowingaboutwhatpeople'slife

willbe,youmayvisit.

A.theTravelPavilionB.theFutureTower

C.theSafariParkD.thePyramid

65.Ifyouwanttogetatoyliontotakehome,wherewillyou

mostlikelygo?

A.ThePyramidB.TheNaturePark.

C.TheFutureTowerD.TheTravelPavilion

答案與解析：63.選D。運用“題干定向法”捕捉相關(guān)信息。

根據(jù)TheTravelPavilion部分第一句"Exploreplacesyouhave

neverbeentobefore,andexperiencedifferentwaysoflife.”,

便可知該活動有助于游客了解世界各地風(fēng)情。

64.選B。槽gTheFutureTower這一標題利內(nèi)容梗概，其

中特另II有——句“Itallowsustolookintothefutureandexplore

thecitiesofthenextcenturyandthewaywellbelivingthen.",

不難發(fā)現(xiàn)只有該項能夠讓人們了解未來社會的發(fā)展。

65.選A。本題考察了考生信息尋找能力和細節(jié)處理能力。

根據(jù)最后一段第二句告訴我們ThePyramid提供一些游客必須

品。第三句則暗示ThePyramid是購買旅游紀念品的理想場所。

5.圖文轉(zhuǎn)換題

此類試題要求根據(jù)短文中的描寫找出相應(yīng)的圖形，或根據(jù)圖

形選出相應(yīng)的文字?？刹捎谩拔淖宙i定法”，即找出描述圖形的

句段，按“文”鎖“圖”，迅速鎖定相關(guān)圖形，或用“圖形標示

法”，在圖形中標出相應(yīng)的內(nèi)容，以便做題。

例題：（2004年全國高考一北京卷A篇）

TheHomeofMyPeople

WhenLewisandClarksteppedontotheWeippePrairiein

present-dayIdahoinSeptember1808,theymettheNezPerce

Indians.Inthefollowingyears,thewhiteexplorers（探險者）

begantofightwiththeIndiansfortheirland.SomeNezPerce

chiefssignedagreementswiththeU.S.government,selling

partoftheirlands.Butthegovernmentalwaysbrokethose

agreementsanddemandedmoreland.

Otherchiefsrefusedtogoalongwiththegovernments

plans.ThemostfamouswasChiefJoseph,whosepeoplelived

intheWallowaValley(present-dayOregon).

“Inordertohaveallpeopleunderstandhowmuchland

weowned,“heonceexplained,“myfatherplantedpoles

arounditandsaid:"InsideisthehomeofmypeopleIt

circledaroundthegraves(墳?zāi)?ofourfathers,andwewill

nevergiveupthesegravestoanyman.'"

Butin1874,theU.S.governmentdeclaredthevalleyopen

forwhitesettlementandorderedtheNezPerceontoa

reservation(保留地).Seeingthatresistancewasuseless,Chief

Josephagreedtomove.

Later,fightingbrokeoutbetweentheNezPerceandU.S.

soldiers.ChiefJosephtriedtoleadhispeopletoCanada,

winningseveralbattlesagainstthesoldiersduringtheirflight.

Butfinally,hewasforcedtogivein.

56.Whichhistoricsite(onthemap)liesinthesouthoftoday's

NezPerceReservation?

A.BuffaloEddy.B.DugBar.

C.JosephCanyonViewpoint.D.ChiefLooking

GlassCamp.

57.WhatcanwelearnabouttheNezPercelandsfromthe

map?

A.TheywereinthestateofOregon.

B.Theyhavebecomeahistoricsite.

C.Theyhavebecomemuchsmaller.

D.TheywerelimitedtotheWallowaValley.

答案與解析：56.選D。此題考察學(xué)生的圖示理解能力。首

先要找到并標出現(xiàn)在NezPerceReservation所在的位置，然后

找到它以南的歷史景點（有■標志）。可以看到ChiefLooking

GlassCamp{iT-NezPerceReservation（范圍以內(nèi)）的南部。

57.選C。從地圖中我們可以看到，NezPerce原先所擁有

的土地（粗線范圍內(nèi)）比現(xiàn)在的NezPerce保留區(qū)（陰影部分）

大多了。

6.表格理解題

表格閱讀題需正確理解表格中所提供的內(nèi)容，看懂行和列分

別代表的意義，在正確理解的基礎(chǔ)上才能做出正確的選擇。通常

情況下需要對表格的項目進行比較，找準正確的計算關(guān)系尤為重

要。由于表格具有信息量大的特點，而有些信息與題干無關(guān)，如

通篇閱讀，既缺少針對性又浪費時間，一般采用“首讀題干法”

為上策，即先讀題目要求，帶著問題在表格里查找相關(guān)信息，去

偽存真。如考查有關(guān)數(shù)據(jù)的相互關(guān)系，這就需要對各數(shù)據(jù)進行分

析，找出隱含規(guī)律，此時常用“文表分析法”來提示其規(guī)律。

CountryManufacturingResourcesCommerceOthersTotal

orAreaDevelopmentand

Services

A722038089520137098490

B20490405170107027310

C2937012036300101066800

D365706813012090120116910

E71608401952071028320

TheabovechartshowsJapanesedirectinvestmentinAsian

countriesorareas（A>B、C、D,andE）from1951till2003.The

valueofJapaneseinvestmentinmanufacturingwasroughly

thesameinHongKongandinthemainlandofChina,butin

commerceandservicesHongKongwasoverChinabyseventy

billion.Inresourcesdevelopment,Japandidn'tshowinterestin

SingaporeandevensmallerattentionwaspaidtoTaiwan,

whichreceivedexactlyonethirdasmuchmoneyasSingapore.

Intotal,thebiggestinvestmentbyJapanwasmadein

Indonesia.

l.Welearnfromthepassagethatthe"A"inthechartstandsfor

A.ChinaB.SingaporeC.IndonesiaD.

HongKong

2.1ntotal,Japaninvestedabout70billiondollarsmoreinHong

Kongthanin