中考物理復(fù)習(xí)專題檢測試題第2章知識資料知識資料聲音與環(huán)境

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯第二章聲音與環(huán)境知識自助餐A一、挑選題1．(2023年年杭州)手機(jī)通信靠電磁波傳送信號，現(xiàn)將一部手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通手機(jī)發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出鈴聲和閃耀的光；逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝脸霈F(xiàn)而閃耀的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并依然有閃耀的光．按照上述現(xiàn)象得到的下列結(jié)論中準(zhǔn)確的是()A．聲音、電磁波均不能在密封的容器中傳揚(yáng)B．聲音不能在密封的容器中傳揚(yáng)，而電磁波能在密封的容器中傳揚(yáng)C．聲音的傳揚(yáng)需要空氣，而電磁波的傳揚(yáng)不需要空氣D．聲音、電磁波均需要空氣才干傳揚(yáng)2．(2023年年福州)福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種削弱噪聲的途徑是在()A．聲源處B．傳揚(yáng)過程中C．人耳處D．聲源和人耳處3．(2023年年廣州)按照圖X2－1所給信息，判斷下列說法準(zhǔn)確的是()圖X2－1A．蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音B．人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音C．人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大D．15Hz的聲音只要振幅充足大，人耳是能聽到的4．(2023年年無錫)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法準(zhǔn)確的是()A．“聞其聲而知其人”是按照聲音的響度來判斷的B．“不敢高聲語，害怕天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳揚(yáng)得很遠(yuǎn)D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲5．(2023年年成都)如圖X2－2所示，小王學(xué)生正在彈奏吉他．下列說法錯誤的是()圖X2－2A．在不同位置按壓吉他弦，可以改變音調(diào)B．吉他聲只能在空氣中傳揚(yáng)C．吉他音量大小與彈奏時所用的力度有關(guān)D．吉他聲具有能量6．下列四個句子：①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是()A．①② B．②④ C．①③ D．③④7．(2023年年泰州)下列關(guān)于聲音的說法，準(zhǔn)確的是()A．物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B．聲音在真空中傳揚(yáng)的速度是3×108m/sC．街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以削弱噪聲D．超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音8．下列事例中，屬于利用聲傳遞信息的是()A．用B超給病人檢查身體B．用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石C．用超聲波清洗眼鏡D．用超聲波美白牙齒二、填空題9．花樣游泳運(yùn)動員在水中表演時，________(填“能”或“不能”)聽到岸上廣播里的音樂聲，這是因為聲音可以在________中傳揚(yáng)，聲音在水中的速度比空氣中的速度________(填“快”或“慢”)．10．小俞對著山崖大喊一聲，經(jīng)過2s后聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是__________m(空氣中聲速取340m/s)，這種主意________(填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離．11．男低音歌唱時女高音輕聲伴唱，男低音與女高音相比，男低音響度________(填“大”或“小”)，女高音的音調(diào)________(填“高”或“低”)．12．(2023年年廣安)某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲．倘若這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是______Hz，人類______(填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音．13．連云港市區(qū)主要道口都設(shè)置了一種監(jiān)測設(shè)備，它可以用來監(jiān)測____________．某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示72.1分貝，如圖X2－3所示，以分貝為單位是來表示____________的等級．圖X2－3知識自助餐B三、實驗題14．某研究小組利用一些長短、粗細(xì)和材料不同的琴弦，舉行了探索“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動．他們選用的琴弦長度、材料在圖X2－4中已標(biāo)出(其中琴弦的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．圖X2－4(1)若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度”的關(guān)系，應(yīng)該控制________、________相同，改變________，應(yīng)挑選琴弦________(選填符號a、b、c或d)．(2)若挑選琴弦a和b，則是為了研究“音調(diào)的高低與琴弦________的關(guān)系”．(3)若有學(xué)生挑選c和d舉行研究，并推理得出：琴弦長度越長，振動越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該學(xué)生探索過程中存在什么問題？________________________________________________________________________.(4)兩位學(xué)生還可以挑選琴弦________(選填符號a、b、c或d)，研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．四、綜合能力題15．閱讀下面的短文．潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點是它的蘊(yùn)藏性，作戰(zhàn)時需要長時光在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)看見，而只能依賴聲吶舉行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)舉行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，因為這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳揚(yáng)時，倘若碰到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，按照聲信號往返時光可以決定目標(biāo)的距離．聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)倘若是運(yùn)動的，反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化，它的變化邏輯是：倘若回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；倘若回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．圖X2－5請回答以下問題：(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz.(2)①倘若停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是____________．(設(shè)聲波在海水中傳揚(yáng)速度為1500m/s)②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，驟然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向一直在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為________．(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？第二章聲音與環(huán)境1．C2.A3．C解析：從圖中信息可知，人的發(fā)聲頻率為85～1100Hz，而聽覺頻率為20～20000Hz，聽覺頻率范圍比發(fā)聲頻率范圍大得多；蝙蝠的發(fā)聲頻率是10000～120000Hz.它不能發(fā)出400Hz的聲音，比較可知，人不能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音；15Hz的聲音屬于次聲波，超出了人耳的聽覺范圍，人不能聽到．4．D5.B6.C7.D8.A9．能液體(或水)快10．340不能11．大高12．300能13．噪聲聲音強(qiáng)弱(或響度)14．(1)材料粗細(xì)長度a、d(2)