打罕小學(xué)開展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

鎮(zhèn)寧縣六馬鎮(zhèn)打罕小學(xué)開展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)2016新年以來，我校得到鎮(zhèn)寧縣民宗局支持，為了傳承發(fā)展農(nóng)村少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族素質(zhì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)，培養(yǎng)和提高學(xué)生民族民間文化保護(hù)意識(shí)，緊緊圍繞項(xiàng)目學(xué)校要求，充分利用學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大師生的學(xué)習(xí)宣傳積極性，根據(jù)前面開展此項(xiàng)工作的情況，積極爭(zhēng)取資金投入，走訪民間藝人，搜集資料，查缺補(bǔ)漏，用好每周三下午課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，扎實(shí)開展民族民間文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，校園文化氛圍突出體現(xiàn)了我們當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，為深層挖掘，保護(hù)和傳承優(yōu)秀的民族文化營造了良好的社會(huì)氣氛，為學(xué)校此項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，但在開展活動(dòng)中仍存在一些問題，現(xiàn)將本項(xiàng)工作成功與不足進(jìn)行總結(jié)。以便更好地把此項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。一、取得的成績1、豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵通過安排老師走村竄寨收集資料，安排專人輔導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，編排一些文藝節(jié)目，舉行匯報(bào)演出，在全校范圍內(nèi)掀起了民族民間文化進(jìn)校園熱潮，徹底改變了以往單一的校園文化氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展開辟了一條符合我校實(shí)際的綠色通道。2、營造了良好的社會(huì)氛圍隨著此項(xiàng)工作的深入開展，凡是參與此項(xiàng)活動(dòng)的老師以及民間藝人都深刻認(rèn)識(shí)到，很多民族民間文化精髓隨著歲月流逝，漸漸被人們淡化或遺忘，學(xué)校必須要緊緊抓住機(jī)會(huì)，通過各種途徑去挖掘整理，傳承優(yōu)秀的民族文化，在社會(huì)上營造良好的氛圍，喚起全民意識(shí)，為此，在這辦年的工作中，我校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合學(xué)校制定民族民間文化進(jìn)校園的實(shí)施方案安排，積極組織，開展各項(xiàng)活動(dòng)，多次組隊(duì)走村入寨，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作。為我校開展此項(xiàng)工作做了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。同時(shí)，我校老師利用業(yè)余時(shí)間編排的民族民間文化活動(dòng)，在今年“六·一”活動(dòng)中都表現(xiàn)出了我校民族民間文化進(jìn)校園取得的工作實(shí)績。為挖掘、傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化營造了良好的社會(huì)氛圍，為深入開展此項(xiàng)工作創(chuàng)造了條件，同時(shí)也為我校精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。3、增進(jìn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的友誼，為學(xué)校工作打開了新局面。在開展此項(xiàng)活動(dòng)中，我們緊緊抓住教育質(zhì)量這一中心，把學(xué)校工作與傳承優(yōu)秀文化相結(jié)合，與老百姓最關(guān)心的子女教育相結(jié)合，在訪查，深挖的同時(shí)，不忘本職工作，把深挖資源與家訪結(jié)合起來，收集老百姓對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見和建議，同時(shí)對(duì)留守兒童和單親家庭子女，貧困戶進(jìn)行對(duì)口幫扶。這一做法，既收集到了我們所需要的資料，又幫助了老百姓，更難得的是得到了社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可，無形之中提升了學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)，為更好地開展民族民間文化進(jìn)校園創(chuàng)造了條件，大大地調(diào)動(dòng)了全社會(huì)挖掘，傳承保護(hù)優(yōu)秀民族文化的積極性，許多民間藝人積極主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。為我校開展民族民間文化進(jìn)校園既節(jié)省了時(shí)間，又拓寬了空間。4、拓寬了視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生，改善了條件在開展此項(xiàng)活動(dòng)的過程中，得到了各級(jí)部門的資金投入，彌補(bǔ)了開展此項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的問題，在本年度，根據(jù)活動(dòng)需要，我們通過精心預(yù)算，購置了活動(dòng)所需的一系列樂器、服裝。這項(xiàng)投入，吸引了一大批學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)中，為開展此項(xiàng)活動(dòng)保障了物質(zhì)基礎(chǔ)，同時(shí)，在活動(dòng)中，我們根據(jù)工作需要，成立了資料收集整理組，為我校開展民族民間文化進(jìn)校園活動(dòng)創(chuàng)造了條件。二、存在的問題1、教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。開展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中，不能充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生投入到此項(xiàng)活動(dòng)之中。2、邀請(qǐng)民間藝人時(shí)間緊，作息時(shí)間是不盡相同的，他們沒有多少時(shí)間來配合學(xué)校開展此項(xiàng)工作。3、師資不到位，在學(xué)校教師中，部分教師是少數(shù)民族，但經(jīng)歲月的洗禮，都已漢化，對(duì)深入了解，研究，傳承保護(hù)帶來很大困難。三、下一步的打算1、選調(diào)教師外出深入到當(dāng)?shù)孛耖g藝人之家小學(xué)培訓(xùn)。2、結(jié)合學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好民族音樂、樂器、舞蹈，使其與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合。3抓緊深入開展民間文化內(nèi)容的深入搜集，調(diào)整作息時(shí)間，抓緊收集原始資料，因?yàn)槭煜っ褡逦幕亩鄶?shù)是年越古稀之人，讓民族文化精髓不因人員的流逝而消失?？傊陂_展此項(xiàng)工作中，我們雖然做了一些工作，也深感到民族文化的博大精深，但要真正做好此項(xiàng)工作，還需要上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視，在此基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)教職工和民間藝人的工作積極性，群