三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-第六單元第六課時(shí)《買礦泉水》北師大版

三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元第六課時(shí)《買礦泉水》北師大版當(dāng)我站在三年級的講臺上，眼前是一張張渴望知識的臉龐，我深感責(zé)任重大。今天，我們要學(xué)習(xí)的第六單元第六課時(shí)是《買礦泉水》，這是北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)課程的一部分。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材中，這一章節(jié)以實(shí)際購買礦泉水的場景引入，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。通過生動(dòng)的案例，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握數(shù)學(xué)知識。二、教學(xué)目標(biāo)我希望通過這一課時(shí)的教學(xué)，孩子們能夠掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，并能應(yīng)用于實(shí)際生活情境中。同時(shí)，我也希望他們能夠培養(yǎng)出對數(shù)學(xué)的興趣，感受到數(shù)學(xué)的樂趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生理解并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過程，能夠獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)則是通過實(shí)例講解，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了PPT、礦泉水瓶、計(jì)算器等教具，以及練習(xí)本和筆等學(xué)具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我出示一瓶礦泉水，提問學(xué)生們是否知道這瓶水的價(jià)格，然后引導(dǎo)他們思考，如果要買一瓶5元的礦泉水，需要支付多少錢。3.實(shí)例講解：然后，我會(huì)用礦泉水的例子，再次講解兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算過程，讓學(xué)生們通過實(shí)際案例，加深對知識的理解。4.隨堂練習(xí)：在講解完計(jì)算方法后，我會(huì)給學(xué)生們一些隨堂練習(xí)題，讓他們在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識。5.作業(yè)布置：我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓他們在家中鞏固所學(xué)知識。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法和實(shí)例講解。我會(huì)用清晰的字體和簡潔的圖示，幫助學(xué)生們理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：23×4=92，32×5=160，45×6=270。答案：56×7=392，63×8=504，74×9=666。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)，思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法。同時(shí)，我也會(huì)尋找一些相關(guān)的拓展延伸材料，讓學(xué)生們能夠更深入地了解和應(yīng)用所學(xué)知識。這就是我對于北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元第六課時(shí)《買礦泉水》的教學(xué)設(shè)計(jì)和思考。我希望通過這樣的設(shè)計(jì)和思考，能夠讓孩子們在學(xué)習(xí)中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)出對數(shù)學(xué)的熱愛。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教學(xué)設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。實(shí)踐情景的引入。我選擇了礦泉水作為實(shí)例，這是基于對學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的了解。礦泉水是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的物品，通過這個(gè)實(shí)例，我可以更有效地引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來。在引入過程中，我會(huì)提問學(xué)生們關(guān)于礦泉水的價(jià)格，以激發(fā)他們的思考，并引出本節(jié)課的主題。講解計(jì)算方法的部分。這部分是教學(xué)的核心，我會(huì)用PPT展示一位數(shù)乘以兩位數(shù)的計(jì)算過程，并一邊講解一邊板書。我會(huì)注重講解計(jì)算的步驟和規(guī)律，讓學(xué)生們能夠跟隨我的講解，理解和掌握計(jì)算方法。然后，隨堂練習(xí)的部分。我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際的計(jì)算題目，讓學(xué)生們在課堂上進(jìn)行練習(xí)。這樣不僅可以鞏固他們所學(xué)的知識，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們在計(jì)算中遇到的問題。在練習(xí)過程中，我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助他們提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。作業(yè)的布置。我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生們在家中進(jìn)行練習(xí)。這樣可以幫助他們鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。在作業(yè)中，我會(huì)包含不同難度的題目，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這些重點(diǎn)和難點(diǎn)中，我認(rèn)為實(shí)踐情景引入和講解計(jì)算方法的部分尤為重要。通過實(shí)踐情景的引入，我可以激發(fā)學(xué)生們的興趣和思考，讓他們理解數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。而通過講解計(jì)算方法，我可以確保學(xué)生們能夠理解和掌握兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算過程，為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地講解計(jì)算方法，我會(huì)用PPT展示計(jì)算過程，并一邊講解一邊板書。我會(huì)注重講解計(jì)算的步驟和規(guī)律，讓學(xué)生們能夠跟隨我的講解，理解和掌握計(jì)算方法。在講解過程中，我會(huì)用生動(dòng)的言語和形象的圖示，幫助學(xué)生們更好地理解和記憶。我還會(huì)注重讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐。我會(huì)鼓勵(lì)他們動(dòng)手進(jìn)行計(jì)算，并在計(jì)算過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過實(shí)際的操作和實(shí)踐，學(xué)生們能夠更加深入地理解和掌握計(jì)算方法。在教學(xué)過程中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們在計(jì)算中遇到的問題。我會(huì)給予他們個(gè)別化的指導(dǎo)和幫助，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高計(jì)算能力。總的來說，我認(rèn)為在教學(xué)《買礦泉水》這一課時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生們理解和掌握兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法，并能夠應(yīng)用于實(shí)際生活情境中。通過實(shí)踐情景引入、講解計(jì)算方法、實(shí)例講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)，我希望能夠引導(dǎo)學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我盡量使用生動(dòng)、簡練的語言，語調(diào)起伏，以吸引學(xué)生的注意力。在講解計(jì)算方法時(shí)，我會(huì)用清晰的語速和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：我會(huì)在講解計(jì)算方法時(shí)，合理分配時(shí)間。我會(huì)先用一段時(shí)間講解一位數(shù)乘以兩位數(shù)的計(jì)算過程，然后用實(shí)際案例進(jìn)行演示。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)，并給予個(gè)別化的指導(dǎo)和反饋。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，我會(huì)適時(shí)提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過提問，我可以了解學(xué)生們對知識的理解程度，并及時(shí)解答他們的問題。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與，提出問題和解答問題，以增強(qiáng)他們的思考和表達(dá)能力。4.情景導(dǎo)入：我以礦泉水為例進(jìn)行情景導(dǎo)入，通過提問學(xué)生們關(guān)于礦泉水的價(jià)格，引出本節(jié)課的主題。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生們的興趣和思考，讓他們更好地理解和接受所學(xué)知識。1.教學(xué)內(nèi)容的選?。何疫x擇了礦泉水作為實(shí)例，這是基于對學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的了解。然而，在今后的教學(xué)中，我還可以嘗試使用其他生活化的例子，讓學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在講解計(jì)算方法時(shí)，我使用了PPT和板書相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生們理解和記憶。然而，我還可以嘗試更多的教學(xué)方法，如互動(dòng)游戲、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。3.教學(xué)難點(diǎn)的處理：兩位數(shù)乘以一位數(shù)的計(jì)算方法是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。在講解過程中，我注重了逐步引導(dǎo)和個(gè)別化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。然而，我還可以通過更多的實(shí)際案例和練習(xí)題，讓學(xué)生們進(jìn)行深入的實(shí)踐和應(yīng)用，以提高他們的計(jì)算能力。4.作業(yè)的設(shè)計(jì)：我布置了一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生們在家中進(jìn)行練習(xí)。然而，在今后的教學(xué)中，我還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計(jì)不同難度的作業(yè)，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。總的來說，我認(rèn)為在講解《買礦泉水》這一課時(shí)，通過運(yùn)用生動(dòng)的語言、合理的時(shí)間分配、適時(shí)的課堂提問和情景導(dǎo)入等技巧和竅門，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)知識。同時(shí)，通過教案反思，我也能夠不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，讓學(xué)生們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感受到樂趣和成就感。課后提升24×536×748×9答案：24×5=12036×7=25248×9=43252×665×876×4答案：52×6=31265×8=52076×4=30423×637×545×8答案：23×6=13837×5=18545×8=36012×728×333×4答案：12×7