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音頻播放器程序設(shè)計(jì)授課人陳嗣榮AppInventor音頻播放器程序設(shè)計(jì)組件設(shè)計(jì)展示音頻播放器程序設(shè)計(jì)流程圖設(shè)計(jì)音頻播放器程序設(shè)計(jì)音頻播放器程序設(shè)計(jì)邏輯設(shè)計(jì)音頻播放器程序設(shè)計(jì)總?cè)蝿?wù)：完成邏輯設(shè)計(jì)子任務(wù)1：程序初始化初始化全局變量，命名為i，用來保存當(dāng)前用戶播放的音樂序號(hào)，初始值為1.歌曲1：奮斗(1.mp3)歌曲2：不再猶豫(2.mp3)歌曲3：相親相愛一家人(3.mp3)i子任務(wù)2：加載素材歌曲1：奮斗(1.mp3)歌曲2：不再猶豫(2.mp3)歌曲3：相親相愛一家人(3.mp3)子任務(wù)3：播放和停止控制點(diǎn)擊“播放”按鈕播放音樂；點(diǎn)擊“停止”按鈕停止播放音樂。同學(xué)們請(qǐng)自行完成子任務(wù)1到子任務(wù)3參考導(dǎo)學(xué)材料和微課“邏輯設(shè)計(jì)1”如果有一首歌你不想聽了，可以怎么操作？子任務(wù)4：“下一首”按鈕控制定義方法子任務(wù)4：“下一首”按鈕控制動(dòng)作歸納處理變量i加載下一首素材停止播放開始播放子任務(wù)4：“下一首”按鈕控制歌曲1歌曲2歌曲3i=1i=2i=3處理變量i子任務(wù)4：“下一首”按鈕控制處理變量i子任務(wù)4：“下一首”按鈕控制停止播放加載素材開始播放事不宜遲，讓我們馬上行動(dòng)吧！參考導(dǎo)學(xué)材料和微課“邏輯設(shè)計(jì)2”拓展任務(wù)：音量控制評(píng)價(jià)誰是第一呢？方法：請(qǐng)兩位組員拿著評(píng)價(jià)表到別的組去評(píng)價(jià)別人的作品。

小結(jié)：你今天有什么收獲？課后

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