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文檔簡(jiǎn)介
SectionAPronunciation1-2eUNIT6A
DayintheLife1.語(yǔ)言能力:(1)能夠模仿感知8個(gè)輔音音標(biāo)的發(fā)音,感知,跟讀,練習(xí)語(yǔ)句重音。(2)能夠正確使用whattime和when引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句就日?;顒?dòng)的時(shí)間進(jìn)行問(wèn)
答。2.思維品質(zhì):通過(guò)對(duì)比自己的日?;顒?dòng)、生活及飲食習(xí)慣與同學(xué)朋友的日?;顒?dòng)、生活、飲食習(xí)慣、觀察父母的日常作息,審視自我,完善自我。3.學(xué)習(xí)能力:學(xué)生們通過(guò)課堂訓(xùn)練能夠正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)撟约旱娜粘?。立德?shù)人
提高合理規(guī)劃自己生活的能力,培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識(shí)。學(xué)科素養(yǎng)
Lookandsay
Watchandimitate./s/-ssad,this/z/-zzoo-sthose/?/-shsheep,fish/?/-susually,television/t?/-chChair,watch/d?/-jJane-gorange/θ/-ththree,tooth/e/-ththat,thenListenandrepeat.
1Listentothebeginningpartoftheconversationin2aandrepeat.Noticethestressedwords.Thenmarkotherstressedwordsintheconversationin2a.
2LuJiaqi:Hi,IamLuJiaqi,aschoolreporter.What’syourname?Tom:Tom.LuJiaqi:SoTom,whattimedoyouusuallygetup?Tom:At6:45.LuJiaqi:Andthen?
Tom:Ihavebreakfastatabout______.ThenIgotoschoolat7:50.LuJiaqi:Whendoyougohome?Tom:Around______________.LuJiaqi:Whatdoyoudoafterthat?Tom:SometimesIplaybasketball.Ihavedinnerat______.ThenIdomyhomework.LuJiaqi:Whendoyouusuallygotobed?Tom:
At____________.LuJiaqi:That’searly!Tom:Well,youknowthesaying,“Earlytobed,earlytorise!”7:105:006:309:30Listentotheconversationandfillintheblanks.
2aReadtheconversationandanswerthequestions.1.WhatdoesJiaqiaskTomabout?2.HowlongdoesTomstayatschool?3.WhydoesTomgotobedearly?Hisnameanddailyroutines.About9hours.Becausehecangetupearly.WhatdoyouthinkofTom?Heishealthy.
2bReadagainandcompleteTom’sschooldaytimetable.TimeTom’sactivity6:45a.m.havebreakfast7:50a.m.gohomeBeforedinnerhavedinnerAfterdinnergotobedgetup7:10a.m.gotoschool5:00p.m.playbasketball6:30p.m.dohomework9:30p.m.
2cRetellTom’sschooldaytimetable.TimeTom’sactivity6:45a.m.havebreakfast7:50a.m.gohomeBeforedinnerhavedinnerAfterdinnergotobedgetup7:10a.m.gotoschool5:00p.m.playbasketball6:30p.m.dohomework9:30p.m.At6:45a.m.,Tomgetsup.At7:10a.m.,Tomhasbreakfast.At7:50a.m.,Tomgoestoschool.At5:00p.m.,Tomgoeshome.Heplaysbasketballbeforedinner.Hehasdinnerat6:30p.m.Hedoeshomeworkafterdinner.Hegoestobedat9:30p.m.
2cAskapartnerabouthis/herschooldayroutine.Thengiveareport.
2egetuphavebreakfastgotoschoolhaveclassplaysporthavelunchgohomedohomeworkbrushteethhavedinnertakeashowergotobedWhattimedoyougetuponaschoolday?Igetupat...Whendoyou...?I...
Thisis...’sschoolroutine.Hegetsupat...Keypoints1.reporter
報(bào)道者由動(dòng)詞(report)+-er構(gòu)成,類(lèi)似的詞還有:singer,worker,teacher,painter等。2.getup
起床gotobed睡覺(jué)拓展:geton上車(chē),getoff下車(chē),getto到達(dá),getback回來(lái)3.whattime+一般疑問(wèn)句?幾點(diǎn)/什么時(shí)間……?是詢問(wèn)具體時(shí)間的句型,回答可以用in,on或at等構(gòu)成的表示時(shí)間的介詞短語(yǔ)。when也有此用法,可詢問(wèn)具體時(shí)間,也可詢問(wèn)任何時(shí)間。
4.around
副詞,“大概”,相當(dāng)于about。我是一個(gè)校報(bào)記者。Iama______________.你通常幾點(diǎn)起床?________doyouusually_________?你通常幾點(diǎn)去學(xué)校?__________doyouusually___________________?我通常在七點(diǎn)左右吃早飯。I__________________at_______7:00.在晚飯之前,我經(jīng)常打籃球。____________,Ioften________________.schoolreporterWhattimegetupWhengotoschoolusuallyhavebreakfastaroundBeforedinnerplaybasketball針對(duì)練習(xí)Wordsandphrases:reporter,around,homework,gotobed,saying,risePronunciation:Pronouncethewordswith/s/,/z/,/?/,/?/,/t?/,/d?/,/θ/,/e/andlearnaboutthewordsthatarestressed.Sentencepatterns:
—Whattimedoyouusuallygetup?—At6:45.—Whendoyougohome?—Around5:00.SometimesI
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