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文檔簡介
01寫人記敘文
2023年中考英語高分作文答題模板寫作技巧
第一部分記敘文體裁解讀及人物描寫點(diǎn)撥
體裁解讀
記敘文是以記人敘事為主要內(nèi)容的文章,通常包括六個要索:時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因及結(jié)果,
寫作時各要素要交代清楚,但并不要求全部具備。寫記敘類文章時除了六個要素外,還要注意以下幾點(diǎn):
1記敘方式。通常有順敘、倒敘和插敘三種。順敘是英語記敘文最常用的一種記敘方式,即按照事件
發(fā)展的時間先后順序來敘述。
2.人稱。一般用第一人稱和第三人稱進(jìn)行寫作。第一人稱是從“參與者”親眼所見、親耳所聞的經(jīng)歷開始
敘述;第三人稱是以“觀察者”的身份進(jìn)行記敘,通過作者與讀者之外的第三者,直接把故事呈現(xiàn)在讀者面前。
3.時態(tài)。記敘文用于記敘過去發(fā)生的事件或經(jīng)歷,因此常用一般過去時,還可根據(jù)上下文輔以其他時
態(tài)。
人物描寫點(diǎn)撥
人物描寫類的作文,大多圍繞親情、友情、師生情、榜樣力量、人物奮斗等話題展開,或敘事抒懷,
或表明個人對人物所持的情感。此類文章以記敘文居多,也可夾敘夾議。來出在中學(xué)生英語課程標(biāo)準(zhǔn)中,
初中階段的內(nèi)容與要求中所提到的話題,比如famouspeople(名人)、interestsandhobbies(興趣和愛好)等,
會涉及到人物描寫。
人物描寫的文章,對人物各方面的描寫是必不可少的:外貌描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、心
理描寫等等,根據(jù)文章的需要,確定寫哪些,哪些詳寫,哪些略寫。寫人離不開寫事,因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總
是在具體的事例中表現(xiàn)出來的。文章時態(tài)要根據(jù)事情發(fā)生的頻率而定:經(jīng)常性的行為多用一般現(xiàn)在時,一次
性的行為多用一般過去時,當(dāng)然,其他時態(tài)也可能會涉及。
在寫人的時候,我們可以通過以下三部分來寫作:
L簡單介紹人物的概況。般包括姓名、性別、年齡、職業(yè)、家庭背景等。寫作時使用的語青必須符合
英語表達(dá)習(xí)慣如姓名的書寫、年齡的表達(dá)、人稱或稱呼的法取等。
2從多方面對人物進(jìn)行刻面。|為了使人物的形象豐滿起來,給讀者留下深刻印象,我們可以對人物的外
貌、神態(tài)、動作等進(jìn)行描寫,并選取簡短的事例來說明其品質(zhì)和個性。在具體寫作時,要正確把握現(xiàn)在時、
過去時和將來時的用法。
3.對人物進(jìn)行評價。在文章結(jié)尾處要介紹你對人物的評價或談?wù)撃愕膫€人感受,無論是喜歡還是討厭,
是稱贊還是批評,都要明確地表達(dá)出來。
第二部分寫人記敘文萬能模板
(T)Doyouknow__________(引出人物)?She/HeIs__________________(人物身份)
②She/Heistalland____________(身材)Her/Hishairis___________
(頭友)She/Healwayswears____________(表情)andgivesustheimpressionthat
___________(每人的印象)
_________isalwayswillingto___________(性格)She/Heisgoodat______(特長)
She/HealwayshelpsmeoutwheneverI_________.Once_______(弓[出事歹U)Tomysurprise,
___________(她/他的做法)
(3)She/Heis__________andIhope__________(表達(dá)愿望).
模板內(nèi)容要點(diǎn)
①引出人物
②詳細(xì)介紹人物
③做出評價,表達(dá)感想
注:
模板內(nèi)客可根據(jù)題日要求和具體情況取舍。
第三部分必備詞匯與套用句型
必備亮點(diǎn)詞匯
beautiful漂亮的pretty漂亮的
handsome帥氣的strong強(qiáng)壯的
roundface圓臉broadface寬臉
straighthair直發(fā)curlyhair卷發(fā)
short/longhair短/長發(fā)longnose高鼻梁
ordinary-looking長相普通的wearglasses戴目艮鏡
graduatefrom..畢業(yè)于.…geta...degree得到…學(xué)位
getfurthereducation深造studyabroad出國留學(xué)
humorous幽默的clever/smart聰明的
patient耐心的hard-working努力的
friendly友好的warm-hearted熱心的
befondof...喜.....enjoydoingsth.喜歡做菜事
becrazyabout...對.…著謎haveagitfor.....天賦
beinterestedin....對….感興趣beinthelead處于領(lǐng)先地位
knowledgeable知識淵博的famous著名的
well-known知名的thinkhighlyo….對….評價很高
berememberedas…被后人譽(yù).為.…beregardedas.被當(dāng)..
berespectedby..受.…尊微devoteone'slifetimeto.傾注畢生精力
livein...居住在.…bebomin..出生..
spentone*schildhoodin......過童年liveahappybusylife過著幸福/忙碌的生活
經(jīng)典套用句型
閃亮篇首句
(1)WangNan,aworldchampioninping-pong,is.,tallwiththeweightof..王楠,乒乓球世界冠軍,.高.…體
重.…
(2)Mymotherisaruralwoman,who..我的母親是一個農(nóng)村婦女,她…
.(3)isyoungbeautifiillady...是位年輕漂亮的女士。
(4)Ifyouaskmewho....1willtellyouitis...atonce.如果你問誰是..…我會馬上告訴.
(5)...wasfromaworker/teachefsfamily..生于一個工人/教師家庭。
(6)He/Shewasbomon..(time)in...(place)他/地出生在..(時間)...(地點(diǎn))。
出彩篇中句
(1)Hereyesareverybig/bright.她的眼睛很大/很明亮。
(2)HeoftenwearscasualclotheslikejeansandT-shirts.他經(jīng)常穿著像牛仔和T恤之類的便裝。
(3)Hehadverylittleschooleducation,butheknowsthat…他沒怎么上過學(xué),但是他知道
(4)His/Herfamilywassopoor/richthat..他/她的家庭是如此的貧窮/富裕以至于.…
(5)Heworkedhardeverydaytomakemoneytokeepourfamily.他每天都努力工作賺錢來供養(yǎng)我們的家庭。
(6)Whenat...he..當(dāng)...
(7)Iwasaboutto...when…我正要.…突然.
(8)He/Sheworkedhardsoastoimprove....他/她為了提高.…工作1學(xué)習(xí)很努力。
(9)His/Herfatherwassostrictwithhim/herthat..他/她的父親對他/她是如止匕的嚴(yán)厲以至.....
精彩篇尾句
(1)Hedeserves/isworthyofourrespect.他值得我們尊重。
(2)Withoutherhelp,Iwillnever...如果沒有她的幫助,我永遠(yuǎn)都無法..…
(3)Iwillrespectandlove....forever.我將會永遠(yuǎn)尊敬和愛戴..…
(4)Sheishonestandalwaysreadytohelpothers.她為人誠實(shí),并且樂于助人。
(5)Shehassetanexamplefbr…她給.…樹立了榜樣。
(6)NowIunderstandmyfather*sloveforme.Iwillneverforgetmyfather.現(xiàn)在我明白了父親對我的愛。我
永遠(yuǎn)不會忘記我的父親。
第四部分模板范文演練
(河南)你身邊的每個人對你來說都具有特殊的意義。請以“Myspecial”為題用英語寫一篇短文,描述
你家庭的某個成員或你的朋友、老師、同學(xué)等。
要求:1.在題目空格處填入你要描述的對象,如grandmaJeacher或firiend等;
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3.80詞左右。
Myspecial
萬能模板套用分析
首先,點(diǎn)明要敘述的人物
其次,對要敘述的人物進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
最后,發(fā)表感受
滿分范文
Myspecialfriend
DoyouknowMr.Smith?HeismyEnglishteacher.
Heisspecialtomebecausehetreatsmeasagoodfriend.①Healwayswearsasmileandgivesmethe
impressionthathecanhelpmeoutwheneverIamindifficulty.
Hehasagoodsenseofhumorandlikesmakingfriends?②Hisclassesareveryinteresting.Afterclass,he
oftenhelpsmewithmyEnglish.Heneversmokes.Helikesplayingfootball.HelikesChinasomuchthatheis
planningtoliveinChinainthefixture.(長短句結(jié)合原則,前面是簡單句,此句是so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。)
③
Heismyspecialfriendwho1likeverymuch,andIhopeIcankeepintouchwithhim.(句式多變原貝!),止匕句為
復(fù)合句,who又引導(dǎo)定語從句。)
你也可以這樣表達(dá)
①Treatingmeasagoodfriend,heisspecialtome.
②Heishumorousandlikesmakingfriends.
③HehassomuchdeeploveforChinathatheisplanningtoliveinChinainthefuture
范文譯文
我的特殊朋友
你知道史密斯先生嗎?他是我的英語老師。
他對我來說很特殊,因?yàn)樗盐耶?dāng)成好朋友。他總是面帶微笑,給我留下一種無論我何
時遇到困難,他總會幫助我的印象。
他很幽默,喜歡交朋友。他的課非常有趣。下課后,他經(jīng)常幫我學(xué)習(xí)英語。他從不抽煙。
他喜歡踢足球。他如此喜歡中國,以至于計(jì)劃將來在中國定居。
他是我特殊的朋友,我非常喜歡他,我希望我們以后能保持聯(lián)系。
第五部分中考真題黃金模板運(yùn)用滿分作文
A
(2022?四川?宜賓市教科所中考真題)親愛的同學(xué),三年的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,你一定有很多感慨。在
此之際,請你以“MyFavoriteTeacher”為題,用英語寫一篇短文向?qū)W校??⑽臋谀客陡?。
內(nèi)容包括:
1.最喜歡的老師;
2.簡單介紹該老師(外貌或性格);
3.喜歡他(她)的理由(兩個);
4.最想對老師說的話。
注意:
1.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2,不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名(只用Mr./Ms./Miss+姓;學(xué)科);
3.詞數(shù)100左右。開頭已為你寫好,但不計(jì)入總詞數(shù)。
MyFavoriteTeacher
Howtimeflies!Mythree-yearjuniormiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,Ihavemanymemoriesof
myteachers.
【參考范文】
MyFavoriteTeacher
Howtimeflies!Mythree-yearMiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,Ihavemanymemoriesof
myteachers.
Doyouknowwhoismyfavoriteteacher?SheIsMs.Li,ourEnglishteacher.
Sheistallandabitthinbutverybeautiful,withapairofthickglasses.Shealwayswearsseriousnessandgives
ustheimpressionthatsheisstrictwithherstudents.
Infact,sheisalwayswillingtogetalongwithusandsheisgoodatEnglishteaching.sheoftenmakesher
classessointerestingandlivelythatweallenjoyherlessons.Whenwearetiredinclass,sheoftentellsjokesto
makeusrelaxed.Withthehelpofher,wehavemadegreatprogressinEnglish.
ShealwayshelpsmeoutwheneverIhavedifficulties.OnceIwassickinhospital,sheaccompanymeall
throughthenight.Thoughshewasverytired,shestucktogoingtoschoolandgivingthelessonforstudents.
SheisfullofloveandIhopeshewillhaveahappylifeinherlifelongjourney.
【詳解】
1.題干解讀:本文是一篇材料作文,以“MyFavoriteTeacher”為題,介紹自己喜歡的老師。
2.寫作指導(dǎo):本文采用一般現(xiàn)在時,人稱以第三人稱為主。文章可分為三段式:第一段文章已給。第二
段闡述喜歡的這位老師是誰、他(她)的外貌或性格、以及喜歡的原因。最后一段介紹自己想對老師說的話。
寫作時保持主謂一致性,做到無語法和標(biāo)點(diǎn)錯誤。
B
(2022?湖北湖北?中考真題)在你的成長歷程中,有許多值得感恩的人,如父母,老師,同學(xué)……他們或幫
助過你,或影響到你,你最想感恩誰?請根據(jù)以下提示,用英語寫一篇短文。
要點(diǎn)提示:1.他/她有什么特點(diǎn)(外貌,性格……)?
2.他/她對你影響最深的一件事是什么?
3.你想怎樣感謝他/她?
寫作要求:1.詞數(shù)90左右(開頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù));
2.根據(jù)要點(diǎn)提示,可以適當(dāng)發(fā)揮;
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名及校名。
參考詞匯:begratefulto對...心存感激;haveaninfluenceon對....有影響;
careabout關(guān)心;unforgettable難以忘懷的
ThePersonIWanttoExpressMyThanks
Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.ThepersonIwanttoexpressmythanksmostis...
【參考范文】
ThePersonIWanttoExpressMyThanks
Inmylife,manypeoplehelpedandinfluencedmealot.
DoyouknowwhoisthepersonIwanttoexpressmythanksmost?SheismyEnglishteacherMr.Lee.
Sheistallandthin.Shehasshortblackhairandwearsglasses.
ShealwayswearssmileandgivesustheimpressionthatHeisalwaysfriendlyandpatientwithus.
WhenIwasinGrade8,myEnglishwasverypoor.Oneday,heaskedmetotakepartinanEnglishspeech
contest.Hesaid,"Yourpronunciationisreallygood.Tryyourbest.Ibelieveinyou”.WiththehelpofMr.Lee,I
gotthefirstprize.MyEnglishimprovedalot.
Shehasagreatinfluenceonme,Iamgratefultohim.IhopeIcanworkhardtobecomebetter.Ithinkthat's
thebestgiftformydearteacher.
【詳解】
1.題干解讀:本文主要以“ThePersonIWanttoExpressMyThanks”為題并結(jié)合題干中的問題進(jìn)行寫作,
介紹你最想感謝的人,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
3.寫作指導(dǎo):本文以一般現(xiàn)在時和一般過去時為主,人稱以第二人稱和第三人稱為主。第一段介紹自己
想感謝的人的特點(diǎn);第二段講述他對你影響最深的一件事;第三段講述你會如何感謝他。寫作時運(yùn)用不同
的句式和短語使文章層次清晰、邏輯清楚,做到無單詞拼寫和語法錯誤。
C
(2022?遼寧沈陽?中考真題)榜樣是我們學(xué)習(xí)的楷模、努力的方向。學(xué)校英語社團(tuán)開展以“介紹我心中的榜
樣”為主題的社團(tuán)活動。假如你是李華,請你寫一封英文發(fā)言稿來介紹你心中的榜樣——李想。
內(nèi)容包括:
1.人物描寫;
2.說明理由;
3.表達(dá)希望。
【注意】
1.詞數(shù)80—100,開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文須包括所給內(nèi)容信息,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.作文中不要出現(xiàn)考生和相關(guān)人物的真實(shí)校名和姓名。
Dearfellowstudents,
IamLiHua.TodayIwouldliketointroduceLiXiang,amodelstudentinmymind.
Thanksforyourlistening!
【參考范文】
Dearfellowstudents,
IamLiHua.TodayIwouldliketointroduceLiXiang,amodelstudentinmymind.
Doyouknowhim?Heismygoodfriendinourschool.
Heistallandthin.Hisblackhairisshort.HealwayswearssmileandgivesustheimpressionthatHeisvery
kindandcaring.Heisalwayswillingtostudyhardandhelpothers.Heisgoodatstudying.heoftengetsgood
scoresinexams.However,Idon'tdowellinstudying.
HealwayshelpsmeoutwheneverIhavedifficultiesinstudying.henotonlyhelpsmewitheverysubjectbut
alsotellsmehowtostudyinordertocatchupothers.WithLiXiang'shelp,ImadegreatprogressandIthankhim
verymuch.IthinkI'mluckytohavesuchagoodfriend.
Heissoexcellentandalwaysbereadytohelpothers,Fromnowon,Imustlearnfromhim.1willdomybest
tostudybetterandbetter.Andhelpothersintroubleandshowtheactofkindnesstoothers.
Thanksforyourlistening!
【詳解】
1.題干解讀:本文是一篇演講稿,要求根據(jù)提示問題,介紹自己心中的榜樣。注意要點(diǎn)齊全,可適當(dāng)發(fā)揮。
2.寫作指導(dǎo):文章以第一、三人稱,一般現(xiàn)在時為主,注意主謂一致問題;寫作時要分別介紹榜樣是誰,為
什么是自己的榜樣并表達(dá)自己的希望。要保證語言連貫,無語法和拼寫錯誤。
D
(2022?江蘇無錫?中考真題)生命中總有一些值得我們感恩的人。最近,無錫教育電視臺將舉辦題為“The
PersonIWanttoThank”的英語演講比賽。假如你想感謝身邊某位對你有影響的人(父/母親、老師、朋
友……),請根據(jù)以下流程圖寫一篇英文演講稿參加比賽。
注意事項(xiàng):
1.演講稿須根據(jù)流程圖自擬,要求語句通順、意思連貫、符合題意;
2.流程圖中括號部分為非限定性內(nèi)容,僅供參考;
3.詞數(shù)在100個左右,演講稿的首尾已在答題卡上給出,不計(jì)入總詞數(shù);
4.演講稿中不得使用真實(shí)的個人及學(xué)校信息;
5.演講稿必須寫在答題卡指定的位置上。
【參考范文】
Inmyjuniorschoollife,manypeoplehavehelpedme.Ithankthemverymuch.ButonepersonisIwantto
thankmost.Doyouknowwhosheis?HeismyEnglishteacherMissLee.
Sheistallandthin.Sheisbeautifulwithlonghair.Shealwayswearssmileandgivesustheimpressionthat
sheiskind.
Sheisalwayswillingtohelpothers.Shehelpsmealot.SheoftenhelpsmewithmyEnglish.Shealwayshelps
meoutwheneverIamintrouble,healwaysencouragesmetofacemydifficultiesandgivesmegoodadvice.Istill
rememberthatonceIfailedinanimportantEnglishexamandwasupset.Shecheeredmeupandtoldmesome
goodwaystoimprovemyEnglish.Withherhelp,ImadegreatprogressinEnglishandbecameinterestedinit.
Sheisveryhelpfultomeandhasagreatinfluenceonme,andIhopeIcanlearnfromhim,studyhardfrom
nowon,andtrymybesttohelpothers.
【詳解】
1.題干解讀:本文是一篇演講稿。寫作時要根據(jù)漢語提示的內(nèi)容,寫出最想感謝的人是誰;他/她的外表、
性格;舉例說明為何感謝他/她;以及對你的影響。
2.寫作指導(dǎo):本文應(yīng)該以第一人稱和第三人稱為主來敘述內(nèi)容;敘述想感謝的人的外表和性格時應(yīng)用一般現(xiàn)
在時,敘述具體的故事時應(yīng)用一般過去時。同時寫作時注意語句的連貫性,保證詞匯和語法的正確使用。
E
(2022?湖南湘潭?中考真題)親愛的同學(xué),恭喜你即將畢業(yè)。在過去的三年初中學(xué)習(xí)中,你的老師教導(dǎo)、關(guān)
心、幫助過你。請你選擇一位老師,表達(dá)你對他(她)的感激之情。
內(nèi)容包括:
1.你對這位老師的印象;
2.你感謝他(她)的原因;
3.你對他(她)的祝福。
注意:
1.詞數(shù)在80詞左右(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù));
2.可適當(dāng)舉例或拓展;
3.文中不能出現(xiàn)可能透露真實(shí)身份的任何信息(如校名,師生名字等)。
Ifstimeformetosaygoodbyetomyjuniorschoollife.Tmheretosaythanksto
【參考范文】
Ifstimeformetosaygoodbyetomyjuniorschoollife.I'mheretosaythankstoaperson.Doyouknow
whoheis?HeismyEnglishteacherMr.Zhang.
HeistallandhandsomeHishairisshortandblack.Healwayswearssmileandgivesustheimpressionthathe
isverykindandpatient.Heisalwayswillingtohelpothers.HehashelpedmealotinmystudiessinceIcameto
thisschool.WhenIwasintrouble,heusedtoencouragemeandgivemesomegoodadvice.AtonetimeIfailedto
passanEnglishtestandIwasverysadaboutit.Hecameandcheeredmeup.Hetoldmesomegoodwaysto
improvemyEnglish.Withhishelp,IhavemadegreatprogressinEnglish.
HeishelpfulformeandIhopeIcanworkharderandtrytodobetterinthefuture.Ihopehewillbecome
betterandbetter.
【詳解】1.題干解讀:該題目屬于記敘文寫作,本文開頭已經(jīng)給出,選擇一位你想要感謝的老師,表達(dá)感激
之情,根據(jù)提示要點(diǎn)進(jìn)行寫作,可以適當(dāng)發(fā)揮。
2.寫作指導(dǎo):本文主要用第一人稱和第三人稱來描述,時態(tài)以一般過去和一般現(xiàn)在時為主。本文可以采用一
段式寫作,要求描述對老師的印象,感謝的原因以及對老師的祝福。寫作時保持主謂一致性,做到無語法
和標(biāo)點(diǎn)錯誤。
F
(2022?江西?中考
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