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第6課時(shí)用6~7的加法解決問(wèn)題
二6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法RJ版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件算一算。756644653673復(fù)習(xí)導(dǎo)入左邊有
只,右邊有
只。42?只一共有幾只?123456表示求一共有幾只。圖里有什么?請(qǐng)完整地把圖意說(shuō)一說(shuō)。這道題怎樣解答?=4+26(只)4、2、6分別表示什么意思?
我來(lái)數(shù)一數(shù)。我再算一遍,2+4=6(只)。解答正確嗎?有兩組兔。探究點(diǎn)用加法解決問(wèn)題探索新知探索新知你是怎么解決上面這個(gè)問(wèn)題的?把右邊的2只兔子和左邊的4只兔子合并在一起,把兩部分合并在一起用加法計(jì)算。一共有幾只?原來(lái)有只,又跑來(lái)
只。52說(shuō)說(shuō)圖的意思。能提出一個(gè)問(wèn)題嗎?這道題怎樣解答?=5+27(只)說(shuō)說(shuō)2、5、7表示什么意思。探索新知?只做一做。5表示原來(lái)有5只,2表示又跑來(lái)2只,7表示一共有幾只。小試牛刀探索新知1.先說(shuō)一說(shuō)圖的意思,再列式計(jì)算。424+266當(dāng)堂練習(xí)1.看圖填一填,算一算。(1) 求_______有幾只小狗。左邊有只,右邊有只。
一共有只小狗。一共343+477當(dāng)堂練習(xí)源于“典中點(diǎn)”的應(yīng)用提升練(2) 求_______有幾只鴨子。
水里有只,
岸上有只。
一共有只鴨子。527一共5+27當(dāng)堂練習(xí)2.看圖想一想,填一填。(1)左邊有人,右邊有人。一共有幾人?=(人)252+57當(dāng)堂練習(xí)(2) 左邊有個(gè)球,
右邊有個(gè)球。
一共有幾個(gè)球? =(個(gè))333+36當(dāng)堂練習(xí)3. 原來(lái)有個(gè)蛋糕,
又做好了個(gè)。
一共有幾個(gè)? =(個(gè))424+26用加法解決情境圖問(wèn)題:“?”在“”的下面,表示求的是總數(shù),用加法計(jì)算。課堂總結(jié)作業(yè)請(qǐng)完成教材練一
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